描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文（精選3篇）

1、to be indifferent, it is a kind of mood in life, an attitude of sticking to lifes duty.勤學(xué)樂施積極進?。撁伎蓜h）描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文（精選3篇） 描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文1秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上，好像非常不愿離開養(yǎng)

2、育它的母親大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地?fù)肀?，?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。時令到了讓它們最后分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢？哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天描寫

3、秋風(fēng)的小學(xué)作文2有一天，我和小伙伴在自家的院子里玩，忽然感到全身涼爽，我們互相瞅瞅，??！原來是秋天的風(fēng)??！感覺真是涼爽。秋天的風(fēng)真厲害，把桃子吹粉了，把蘋果吹紅了，把梨吹黃了，也把樹葉吹黃了，更厲害的是把莊稼吹的飽飽的。人們對秋天有很多種說法。有人說秋天的風(fēng)是一個貪吃的小女孩，你看！她帶來了很多好吃的，有蘋果、桃子、梨、香蕉、西瓜、哈密瓜、李子、櫻桃、西紅柿還有人說秋天的風(fēng)是一個畫家，她畫畫大樹，樹就跟著黃了。她畫畫樹上的果子，果子就全都變出來了。秋天的風(fēng)帶給大家很多樂趣，她知道把什么果實放在什么樹上。把蘋果放在蘋果樹上、把櫻桃放在櫻桃樹上、桃子放在桃樹上、還有不接果實的樹，她就把所有的樹葉畫

4、的格外漂亮。美麗的秋風(fēng)讓我們感到一陣陣涼爽，一陣陣喜悅，我們高興，農(nóng)民伯伯也高興，小動物們更高興，因為果實累累，好吃連連。我喜歡秋天的風(fēng)，她把秋天變成一個多彩的世界。描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文3秋風(fēng)，人們是喜歡你，因為你是涼爽的秋風(fēng)。秋風(fēng)起，大樹上的葉子嘩啦啦地響，它仿佛在說：“秋風(fēng)，秋風(fēng)，謝謝你給我染頭發(fā)，讓我變得更漂亮！”秋風(fēng)仿佛聽到的似的，染得更起勁兒了。秋風(fēng)起，小花上的花瓣好像被秋風(fēng)吹得更長了，小花仿佛在說：“謝謝你吹的風(fēng)，讓我的花瓣長長了，好讓我跳舞?！鼻镲L(fēng)起，小草仿佛被秋風(fēng)穿上了一件金色的外套，小草搖擺著身子說：“謝謝你秋風(fēng)，給我一套這么漂亮、溫暖的金色外衣?！鼻镲L(fēng)起，蜻蜓好像在對秋風(fēng)說：“秋風(fēng)，秋風(fēng)，我們一起來賽跑吧！看看誰先到那朵花上，就算誰贏?！苯Y(jié)果，當(dāng)然是秋風(fēng)贏了。秋風(fēng)起，小麻雀飛在天空中似乎對秋風(fēng)說：“秋風(fēng)哥哥，你凈給別人做好事了，你自己又圖個什么呢？”秋風(fēng)笑了笑，不作聲。秋風(fēng)起，把水坑里的雨水吹起