關(guān)于護(hù)士畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告

1、關(guān)于護(hù)士畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告艱苦的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，相信你一泄有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地寫(xiě) 一份做好總結(jié)了。但是相信很多人都是亳無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是整理的關(guān)于護(hù)士畢業(yè)生的 實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。關(guān)于護(hù)士畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1在實(shí)習(xí)期間，我得到帶教老師的悉心教導(dǎo)，在各方面都得到了長(zhǎng)足的收獲。我積極參加 醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身 的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人 們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需

2、求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可 以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己， 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化， 技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué) 習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心，細(xì)心，耐心為基本, 努力做到眼勒，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu) 質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)徳醫(yī)風(fēng)。在務(wù)科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參 加護(hù)理查房，熟悉病人病

3、情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及 專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三査七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交 接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作。認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作 中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，夕卜，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作， 對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍， 有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評(píng)，同時(shí)，本人枳極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷 豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病

4、房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提髙，在今后的工作中，本人將繼 續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全而提高自身綜合水平，為患者提 供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。關(guān)于護(hù)士畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流！不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使 我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近 五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)一、理論知識(shí)的問(wèn)題以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的被動(dòng)地 接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在

5、腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好 不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的 記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的淸洗。二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍 覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊 實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著 做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎， 我一泄要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的 要求，老師

6、都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。三、膽魄的鍛煉。而對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的 時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手朿腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因 此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解 決病人的痛苦。四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作 中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思 維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。五、微笑服務(wù)在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特

7、別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如 果我是一位病人，我會(huì)亳不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每 天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫曖！總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多 觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯立能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需 要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn), 也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。關(guān)于護(hù)士畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，認(rèn)真加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)在醫(yī)院管理和“三基三嚴(yán)”六項(xiàng)基本操 作的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并很好的完成了各項(xiàng)操作，使自己的基本

8、技能得到了進(jìn)一步的提高, 能夠更好的服務(wù)患者，并將此融入到實(shí)際的工作當(dāng)中。在這半年的實(shí)習(xí)中，我除了在基本技 能上下苦功夫以外，還在本院的專(zhuān)科技能操作中精益求精，抱著不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極 進(jìn)取。實(shí)習(xí)報(bào)告如下一、加強(qiáng)服務(wù)、禮儀意識(shí)在以服務(wù)、品牌建院的曙光工作，個(gè)人的服務(wù)、禮儀意識(shí)也是十分重要的一部份。我在 這方而更加嚴(yán)格的要求自己，我積極參加了今年醫(yī)院在相關(guān)方而的培訓(xùn)，并通過(guò)了醫(yī)院在服 務(wù)方而的每一次考試。在上班的時(shí)候我時(shí)刻記著“一切以病人為中心”的理念，全身心的投 入在工作中，付出自己的一份微薄力量讓病人感覺(jué)到家的溫曖。在我個(gè)人不斷的努力當(dāng)中， 很榮幸的當(dāng)選科室禮儀小組組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)科室員工

9、的儀容儀表，我將以此為契機(jī)，以更新 的姿態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)。二、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的紀(jì)律做到不遲到、不早退、無(wú)故不缺勒、堅(jiān)守崗位、不在上班期間打鬧嬉戲、不攜帶手機(jī)上 崗；注重儀容儀表，衣服整潔，頭發(fā)不過(guò)肩、上班期間不穿髙跟鞋、響底鞋，堅(jiān)持淡妝上崗， 不濃妝艷抹、不佩戴飾；我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持 文明用語(yǔ)，禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。三、積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)文娛活動(dòng)在醫(yī)院今年的重大活動(dòng)中積極展現(xiàn)我在藝術(shù)這方而的能力。編導(dǎo)并參加了在“12”護(hù)士 節(jié)和曙光三周年的院慶慶典演岀的節(jié)目打針，取得了很好的效果。平時(shí)我也很注重和同事 之間的配合，共同制作岀家的圖案等。四、較出色的完成

10、護(hù)理工作1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病 人為中心的健康教育。2、在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房，除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外，還深入 病房與病人談心。3、陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固迫了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員 得到了周到的服務(wù)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是的，在人 的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？ “護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù) 士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！彼晕沂冀K用我的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任 心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，