2015年日本羽毛球公開賽男單決賽林丹VS阿薩爾森單打技術(shù)運(yùn)用的比較分析（已改）[精選]

1、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)graduation design(thesis)題目：2015年日本羽毛球公開賽男單決賽林丹vs阿薩爾森單打技術(shù)運(yùn)用的比較分析學(xué)生姓名：姜睿華指導(dǎo)教師：張綺學(xué)院：體育教研部專業(yè)班級(jí)：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練1301本科生院制2017年6月ii2015年日本羽毛球公開賽男單決賽林丹vs阿薩爾森單打技術(shù)運(yùn)用的比較分析2015年日本羽毛球公開賽男單決賽林丹vs阿薩爾森單打技術(shù)運(yùn)用的比較分析摘要在現(xiàn)在社會(huì)，特別是亞洲國(guó)家中，羽毛球已經(jīng)成為最流行的運(yùn)動(dòng)之一。專業(yè)羽毛球比賽也極具觀賞性，而其中男子單打鑒于其速度快，變化多、結(jié)果難預(yù)料等特點(diǎn)，也無可厚非的成為了最受人們關(guān)注的項(xiàng)目。本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、

2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法以及錄像觀察統(tǒng)計(jì)法對(duì)2015日本羽毛球公開賽男單決賽林丹對(duì)阿薩爾森進(jìn)行了技術(shù)分析，其中包括：發(fā)接發(fā)技術(shù)對(duì)比分析；高球、吊球技術(shù)對(duì)比分析；殺球、放網(wǎng)技術(shù)對(duì)比分析；挑球技術(shù)對(duì)比分析；以及平抽擋技術(shù)對(duì)比分析。結(jié)果顯示林丹在面對(duì)小將阿薩爾森時(shí)主要以防守突擊為主要得分手段，雖然阿薩爾森在身高，體能以及力量方面均占上風(fēng)，但是卻時(shí)刻被林丹控制在自己的節(jié)奏中。最終由于阿薩爾森體能下降而導(dǎo)致失誤增多，進(jìn)而引起情緒不穩(wěn)等心理問題后敗下陣來。關(guān)鍵詞：日本公開賽 林丹 阿薩爾森 羽毛球abstractin the last two decades, badminton has become one of

3、 the most popular sports around the world, especially asia. it is also known as one of the most enjoyable sports to watch in asia. as a matter of fact, mens singles, due to their high speed, variability, and unpredictability, have attracted the most audience than any other events do. this essay impl

4、ements material reading method, statistics method, and game recording analysis method to analyse mens single final in 2015 japanese open, which was lin dan versus axelsen. it includes services and service returns analysis, overhead and drop shots comparison, smashing and net shots analysis, lifting

5、comparison, and both forehand and backhand driving shots comparison. the result shows that lin dan was mainly defending and waiting for opportunities to gain winners. although axelsen takes advantages of his height, physical ability, and hitting strength, he was fully controlled by lin dan throughou

6、t the whole game. consequently, as he got tired and started making unforced errors, he lost his psychological control, furthermore, lost the game. key word: 2015 japanese badminton open lin dan victor axelsen badminton目錄第1章 緒論11.1 研究背景11.2 選題依據(jù)11.3 研究目的與意義31.3.1 研究目的31.3.2 研究意義3第2章文獻(xiàn)綜述42.1 羽毛球男單項(xiàng)目概況

7、42.2 羽毛球項(xiàng)目的研究現(xiàn)狀及發(fā)展42.3 羽毛球男單比賽的研究現(xiàn)狀及發(fā)展5第3章 研究對(duì)象與研究方法73.1 研究對(duì)象73.2 研究方法73.2.1 文獻(xiàn)資料法73.2.2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法73.2.3 錄像觀察統(tǒng)計(jì)法73.2.4 比較分析法7第4章 結(jié)果與分析84.1 技術(shù)分析84.2 戰(zhàn)術(shù)分析94.3 局勢(shì)分析10第5章 結(jié)論11結(jié)束語12參考文獻(xiàn)13iii第1章 緒論1.1 研究背景2015年日本羽毛球公開賽9月8日至13日在日本東京舉行。林丹大比分2 比1 勝 阿薩爾森。業(yè)內(nèi)人士分析詳細(xì)信息發(fā)現(xiàn)，在這場(chǎng)比賽中兩位選手將技戰(zhàn)術(shù)都發(fā)揮得淋漓盡致，令人驚嘆。使越來越多的羽毛球愛好者，希望掌

8、握正規(guī)技術(shù)得動(dòng)作，提高自身的技術(shù)水平和比賽的能力，體驗(yàn)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)真正的樂趣所在。1.2 選題依據(jù)羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集速度與技術(shù)于一體的全身性運(yùn)動(dòng)，與此同時(shí)，它也是一項(xiàng)開展廣泛的大眾體育項(xiàng)目，成為了部分人們?cè)谌粘Ｉ钤隗w育鍛煉的首要選擇，打羽毛球不僅可以強(qiáng)身健體，使參與者有一個(gè)健康的體魄，還可以預(yù)防近視、改善視力，同時(shí)對(duì)于參加者的身心發(fā)展也有積極地促進(jìn)作用。羽毛球運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生最早可以追溯到19世紀(jì)，最初階段其還是一種流行的游戲，叫做“浦那游戲”。英國(guó)是現(xiàn)代羽毛球的誕生地，也是羽毛球運(yùn)動(dòng)率先發(fā)展的地方。在經(jīng)過一點(diǎn)時(shí)間的發(fā)展以后，羽毛球運(yùn)動(dòng)也得到了官方重視，在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上地域詞成為奧運(yùn)會(huì)正式比賽

9、項(xiàng)目。羽毛球運(yùn)動(dòng)風(fēng)格獨(dú)特，自成一家，雖然避免了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的直接身體對(duì)抗，但在場(chǎng)上的斗智斗勇才是其真正魅力所在，而且更加重視技戰(zhàn)術(shù)的使用，是一項(xiàng)對(duì)體力和腦力都有一定要求的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于參與者沒有任何特使要求，普及難度極低。由于羽毛球的上述優(yōu)點(diǎn)的存在，決定了羽毛球的本質(zhì)是與現(xiàn)代社會(huì)人們的鍛煉要求有著極高的契合度，羽毛球一經(jīng)誕生，馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)風(fēng)靡世界的各個(gè)角落。迅速成為體育世界的主角之一，受到人們的高度認(rèn)同。對(duì)于我國(guó)境內(nèi)的傳播而言，羽毛球也經(jīng)歷了從無到有，從小到大的特點(diǎn)。由于自身?xiàng)l件的優(yōu)越性，我國(guó)很多大城市成為羽毛球運(yùn)動(dòng)進(jìn)入我國(guó)的跳板，隨后在全國(guó)范圍內(nèi)不斷普及開來，很多地區(qū)的羽毛球整體水平已經(jīng)取

10、得很大的突破，具備較高水平。在這樣的背景下，我國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)迎來發(fā)展的春天，在較短的時(shí)間內(nèi)整體水平迅速提高，手執(zhí)世界羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展之牛耳。而在世界范圍內(nèi)，羽毛球運(yùn)動(dòng)整體水平較高的國(guó)家過去往往來自于亞歐兩個(gè)大洲?？山?jīng)過時(shí)間的洗禮以后，亞洲相關(guān)國(guó)家把握住了發(fā)展機(jī)遇，現(xiàn)階段成為世界羽毛球各類大賽的主要競(jìng)爭(zhēng)者。其中具代表性的例子是2008年北京奧運(yùn)會(huì)，羽毛球比賽所有獎(jiǎng)牌被亞洲國(guó)家包攬。在所有的羽毛球正式比賽項(xiàng)目中，中國(guó)都具備相當(dāng)實(shí)力沖金奪銀，單子單打是其在典型代表。而我國(guó)男子單打最突出選手，非林丹莫屬。林丹獲得過一個(gè)職業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員可以獲得的一切獎(jiǎng)牌，并且在比賽中創(chuàng)造多項(xiàng)記錄。他的出現(xiàn)，也正是羽毛球運(yùn)動(dòng)

11、在中國(guó)范圍內(nèi)快速發(fā)展宏觀環(huán)境的產(chǎn)物，代表了中國(guó)羽毛球的最高水平。雖然羽毛球在中國(guó)的發(fā)展歷史有限，做但中國(guó)羽毛球的競(jìng)技水平發(fā)展卻十分迅速，早已領(lǐng)跑世界羽壇。在2011年倫敦世錦賽和2012年8月的倫敦奧運(yùn)會(huì)的羽毛比賽中，中國(guó)羽毛球隊(duì)不負(fù)眾望將所有該領(lǐng)域比賽金牌收入囊中，可謂是中國(guó)羽毛球隊(duì)的巔峰時(shí)刻。其中，林丹的成績(jī)最為突出，他已經(jīng)連續(xù)獲得兩屆奧運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打項(xiàng)目的冠軍、五次世錦賽男單冠軍等等。近幾年羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱度不斷提升，其中主要原因之一便是像林丹、李宗偉等這些羽壇巨星的明星效應(yīng)。羽毛球男子單打是羽毛球運(yùn)動(dòng)中體能要求最高、最具觀賞性、在比賽中也是分量最重的一個(gè)項(xiàng)目，一場(chǎng)比賽通常要經(jīng)過超60

12、分鐘的激烈廝殺才能決出最終勝負(fù)。羽毛球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)風(fēng)靡度較高，與此相對(duì)應(yīng)的是我國(guó)整體水平也穩(wěn)居世界前列，男子單打項(xiàng)目使其中典型代表。從較早時(shí)候的吉新鵬、趙建華到林丹、陳金、鮑春來、杜鵬字，再到諶龍等等，中國(guó)一直不缺少優(yōu)秀的男單選手。這些優(yōu)秀的選手當(dāng)中成就最大的莫過于“超級(jí)丹”了，到2014年亞運(yùn)會(huì)又一次奪得男單冠軍為止，他已經(jīng)拿過了所有成人世界大賽的男單冠軍兩遍，就像網(wǎng)球的大滿貫一樣，人們稱之為“雙圈全滿貫”。當(dāng)然，國(guó)外也不乏優(yōu)秀的羽毛球男單選手，比如丹麥的維克托阿薩爾森、日本的桃田賢斗、大馬一哥李宗偉等。林丹，籍貫中國(guó)福建省，是中國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上一個(gè)時(shí)代下任務(wù)。他的職業(yè)生涯開始時(shí)，業(yè)內(nèi)人士

13、就對(duì)其抱以厚望，認(rèn)為他必將成為羽毛球運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的集大成者，潛力無限。終于，2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，林丹憑借東道主身份在家門口錦上添花，沒有讓奧運(yùn)男子單打金牌花落別家。以此為標(biāo)志，林丹開啟了雄霸世界羽壇模式，世界羽壇也不可避免進(jìn)入了林丹時(shí)代。在各類大小比賽中總能不負(fù)眾望，將冠軍頭銜收入囊中。在賽場(chǎng)上的林丹，集扎實(shí)的單打技術(shù)和冷靜的局勢(shì)判斷頭腦于一身，擁有極高的球商，總能審時(shí)度勢(shì)，分析賽場(chǎng)實(shí)況，做出最合理的選擇。這樣的林丹成為無數(shù)對(duì)手的噩夢(mèng)。在此后的很長(zhǎng)時(shí)間里，無論是大小比賽，國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，他都捍衛(wèi)著屬于自己的王者榮耀。羽毛球比賽往往以得分論成敗，因此得分能力成為了左右比賽結(jié)果最重要的因素。但是技戰(zhàn)

14、術(shù)的合理使用則往往會(huì)在細(xì)節(jié)方面取得意想不到的效果。尤其對(duì)于實(shí)力在伯仲之間的選手比賽當(dāng)中，戰(zhàn)術(shù)使用的重要作用更加被無限放大。林丹之所以能夠馳賽場(chǎng)，將無數(shù)挑戰(zhàn)對(duì)手?jǐn)芈漶R下，必然有他的過人之處。其中一方面體現(xiàn)在其心態(tài)上，從容根據(jù)場(chǎng)上情況做出適當(dāng)調(diào)整，即使暫時(shí)落后也要打好每一個(gè)球，處理好每一個(gè)回合的細(xì)節(jié)。但更為關(guān)鍵的是他的技術(shù)能力，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，“頭頂滑板吊直線”、“魚躍救球”等技術(shù)水平要求較高的打球方式對(duì)于林丹來說如同家常便飯，手到擒來，他也憑借著這些過硬的技術(shù)手段大殺四方。在還是賽場(chǎng)新人之時(shí)，林丹的成功更多的是運(yùn)用其勁爆的身體以及不服輸?shù)钠磩拧５?jīng)過賽場(chǎng)的磨練之后，現(xiàn)在的林丹在場(chǎng)上總是淡定自若，

15、掌控全局，最終憑借其無死角的全面技術(shù)終結(jié)比賽。阿薩爾森，丹麥人，1994年出生，戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)主要以防守強(qiáng)悍、進(jìn)攻犀利著稱，靈活的移動(dòng)加上米的身高使得阿薩爾森在后場(chǎng)起跳后極具威脅。2010年，16歲的阿薩爾森便贏得了世界青年羽毛球錦標(biāo)賽男單冠軍，成為首次獲此殊榮的歐洲球員。2014年，他贏得了當(dāng)年世錦賽的季軍。2015年，他分別戰(zhàn)勝過林丹和諶龍。如今，22歲的他高居世界排名第四。世界羽聯(lián)主席丹麥人拉爾森在被問及在林丹和李宗偉等名將退役后未來十年世界羽壇男單走勢(shì)時(shí)，第一個(gè)提到的名字就是他。1.3 研究目的與意義1.3.1 研究目的 研究本文的原因主要是剖析阿薩爾森和林丹的技術(shù)特點(diǎn)以及不足，并加以對(duì)比，

16、找到林丹為什么能贏？還有為什么贏得這么艱難？阿薩爾森輸在哪里？給林丹造成了哪些障礙？通過這幾個(gè)問題去剖析這場(chǎng)比賽，這就是本文的目的。1.3.2 研究意義 本文的研究意義主要在于為什么阿薩爾森可以在世界眾多高手當(dāng)中脫穎而出，并且與林丹打出了一場(chǎng)針鋒相對(duì)的精彩對(duì)決，雖然惜敗林丹但是也讓世界看到了這個(gè)從丹麥崛起的男單新星，可以說既李宗偉以外，中國(guó)男單目前最大的對(duì)手，同時(shí)也讓人們看到了哪怕不在壯年，依舊可以站在世界巔峰的“超級(jí)丹”。第 15 頁 共 13 頁第2章文獻(xiàn)綜述2.1 羽毛球男單項(xiàng)目概況羽毛球男子單打項(xiàng)目，在羽毛球五個(gè)單項(xiàng)中是關(guān)注度最高，影響最大的項(xiàng)目，本研究認(rèn)為有三點(diǎn)，第一點(diǎn)，不可否認(rèn)林丹

17、和李宗偉在羽毛球男子單打推廣中是占有極大貢獻(xiàn)的；第二點(diǎn)，是男單是羽毛球歷史中存在最長(zhǎng)的單項(xiàng)之一，從上世紀(jì)比較早的時(shí)候流行的“殺上網(wǎng)”打法到后面的“防守反擊”打法，以及20世紀(jì)初的“拉吊突擊”打法，每一種打法都在當(dāng)時(shí)的時(shí)代有起碼兩位以上的羽毛球明星作為推廣；第三點(diǎn)，就是本研究提出的不可否認(rèn)的，像阿薩爾森這種年輕選手對(duì)像林丹這樣成名多年的老運(yùn)動(dòng)員的沖擊，以及林丹在多年屹立不倒的堅(jiān)持下，也顯得無比的奪目。2.2 羽毛球項(xiàng)目的研究現(xiàn)狀及發(fā)展借助中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)（cnki）、維普期刊資源整合服務(wù)平臺(tái)、萬方數(shù)字資源系統(tǒng)廣泛搜索1980年-2017年3月的文獻(xiàn)，檢索到有關(guān)羽毛球的文獻(xiàn)共有4918篇，碩博士論文

18、共1421篇?？梢?，國(guó)內(nèi)外學(xué)界對(duì)羽毛球項(xiàng)目的研究有一定的研究基礎(chǔ)。鄭植友和周威在19902008年中文體育類核也期刊羽毛球運(yùn)動(dòng)科研論文統(tǒng)計(jì)分析【1】中提到，近19年來，在我國(guó)公開發(fā)行的中文體育類核也期刊上可檢索到羽毛球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)文獻(xiàn)139篇，它們之中科研論文數(shù)量則是122篇。這可以看出，業(yè)內(nèi)人士對(duì)于羽毛球運(yùn)動(dòng)的科研興趣較過去相比有很大提升，該領(lǐng)域內(nèi)的論文數(shù)量正在逐漸增加。另一方面，筆者在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，專注于羽毛球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的論文更是鳳毛菱角，僅僅有14篇，在139篇論文中所占比例較低。與此同時(shí)，這些論文研究的重點(diǎn)還包括技戰(zhàn)術(shù)特征分析和21分制的施行使羽毛球運(yùn)動(dòng)在各個(gè)環(huán)節(jié)方面所做的調(diào)整。在各類

19、期刊雜志上，敘及羽毛球的文章也乏善可陳，其中主要涉及3個(gè)方面。第一，從全民健身的視角分析大眾熱衷羽毛球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)因素，及羽毛球運(yùn)動(dòng)普及情況的現(xiàn)狀。這類文章主要從羽毛球運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)、場(chǎng)館設(shè)施、參與動(dòng)機(jī)化及業(yè)余羽毛球俱樂部的發(fā)展等幾個(gè)角度展開研究。第二，高校羽毛球課程的開展現(xiàn)狀、存在的問題以及相應(yīng)的改進(jìn)措施建議。這類文章關(guān)注羽毛球運(yùn)動(dòng)的傳承發(fā)展，將研巧的重也傾斟于對(duì)教育問題的分析，而不是該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本身。第三，通過對(duì)高水平羽毛球運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)對(duì)比及分析相應(yīng)的訓(xùn)練方法，一定程度為競(jìng)技體育的發(fā)展做出理論支持。如戴金彪的“21分制”對(duì)羽毛球男單技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響【2】、黃修年的21分制對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的影響【3】、

20、程勇民的論羽毛球雙打項(xiàng)目的制勝規(guī)律及男雙競(jìng)技能力的核心【4】等，都是開展的技術(shù)層面研巧。但這些科研成果所涉反圍較窄，沒有觸及推進(jìn)羽毛球發(fā)展的各個(gè)重要方面。羽毛球運(yùn)動(dòng)具有競(jìng)技性、娛樂性、觀賞性、鍛煉性等優(yōu)點(diǎn)，既受群眾的廣泛青睞，在競(jìng)技上也是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，保持競(jìng)技領(lǐng)先地位，提升大眾運(yùn)動(dòng)水平，具有積極且重大的意義。相關(guān)部口應(yīng)加大對(duì)羽毛球項(xiàng)目研究的投入和重視，業(yè)內(nèi)人士也務(wù)必對(duì)推動(dòng)羽毛球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展投入更多心血，提高羽毛球運(yùn)動(dòng)員的整體技術(shù)水平。2.3 羽毛球男單比賽的研究現(xiàn)狀及發(fā)展借助中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)（cnki）、維普期刊資源整合服務(wù)平臺(tái)、萬方數(shù)字資源系統(tǒng)廣泛搜索

21、1980年-2017年3月的文獻(xiàn)，檢索到以“羽毛球”與“男單”為篇名的文獻(xiàn)有54篇，其中碩博士論文有10篇?？梢姡瑖?guó)內(nèi)外學(xué)界雖然對(duì)羽毛球項(xiàng)目的研究有一定的研究基礎(chǔ)，但是針對(duì)各個(gè)單項(xiàng)的具體研究則較少。 而在為數(shù)不多的文獻(xiàn)中，對(duì)于羽毛球男單項(xiàng)目的研究主要以研究國(guó)際高水平男單運(yùn)動(dòng)員之間比賽的技術(shù)分析為主，如陳哲在高水平羽毛球男單項(xiàng)目比賽時(shí)間與擊球位置特征分析及研究【5】，以該階段世界羽壇綜合排名位于1-13位的運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象，收集他們?cè)?009-2010階段內(nèi)參加的高水平錄像資料，在此基礎(chǔ)上對(duì)他們?cè)诒荣愔械乃屑夹g(shù)動(dòng)作展開詳細(xì)分析，然后做出總結(jié)歸納，找出當(dāng)今世界最好的羽毛球運(yùn)動(dòng)員們的技術(shù)及比賽習(xí)慣

22、特點(diǎn)，這些珍貴信息具有極高的使用價(jià)值，是相關(guān)的運(yùn)動(dòng)員和教練員日常訓(xùn)練、參加比賽的重要參考資料。通過這些資料，他們可以詳細(xì)了解對(duì)手，制定針對(duì)性策略，同時(shí)可以在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的高水平技術(shù)。而戴衛(wèi)平在論文影響優(yōu)秀羽毛球男子單打選手攻守能力的技戰(zhàn)術(shù)因素分析【6】中，則以部分典型世界大賽的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為研究對(duì)象，將分析的重點(diǎn)集中在運(yùn)動(dòng)員整體技術(shù)、前三拍、殺球環(huán)節(jié)、得失分拍幾個(gè)部分，對(duì)上述四個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)展開專業(yè)分析，將相關(guān)的專業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比研究，找出技戰(zhàn)術(shù)在男子單打比賽當(dāng)中所扮演的重要角色，了解其如何具體影響到參賽遠(yuǎn)動(dòng)員的賽場(chǎng)表現(xiàn)；再如郭興武在中外優(yōu)秀羽毛球男子單打選手技戰(zhàn)術(shù)特征對(duì)比分析【7】中

23、對(duì)近四年我國(guó)遠(yuǎn)動(dòng)員在國(guó)際大賽當(dāng)中的比賽錄像為研究對(duì)象，對(duì)其中比如接發(fā)球技術(shù)等多個(gè)專業(yè)細(xì)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出其中規(guī)律和現(xiàn)階段我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)特點(diǎn)。 同時(shí)，學(xué)界也有專門針對(duì)國(guó)際賽場(chǎng)某場(chǎng)男單比賽進(jìn)行個(gè)案分析，其中主要為林丹參與的各項(xiàng)世界性大賽，如焦陳旺在2014年仁川亞運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽林丹 vs 諶龍技術(shù)運(yùn)用對(duì)比分析【8】中對(duì)林丹和諶龍?jiān)?014年仁川亞運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽中的主動(dòng)得失分、發(fā)球、前場(chǎng)、中場(chǎng)與后場(chǎng)進(jìn)行對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)在發(fā)球時(shí)他們往往更青睞于使用反手網(wǎng)前球這一技術(shù)動(dòng)作，而諶龍發(fā)球手段則不夠豐富，在網(wǎng)前的較量中，兩人都將搓放球與挑球發(fā)揮到了極致；中場(chǎng)技術(shù)主要運(yùn)用平抽平擋技術(shù)；后場(chǎng)技術(shù)主

24、要運(yùn)用正手吊球和殺球技術(shù)等結(jié)論；雷巍，熊文穎，王珽珽在論文倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽技戰(zhàn)術(shù)分析以林丹 vs 李宗偉多拍相持技戰(zhàn)術(shù)為例【9】中對(duì)林丹與李宗偉在 2012 年倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球決賽中多拍相持階段的表現(xiàn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以探就林丹和李宗偉多拍相持的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，給未來專業(yè)訓(xùn)練指明了方向。除此之外，諸如涂俊彪的對(duì)2013年廣州羽毛球世錦賽決賽林丹vs李宗偉的技術(shù)應(yīng)用對(duì)比分析研究【10】、孟亞丹的2014 年羽毛球世錦賽男單前四名運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)特征分析【11】等論文都是該領(lǐng)域比較有些的研究作品，與本研究的研究?jī)?nèi)容密切相關(guān)，是本研究重要的參考資料，為本研究提供了一定的研究基礎(chǔ)。第3章 研究對(duì)象與研

25、究方法3.1 研究對(duì)象本研究研究對(duì)象為2015年日本公開賽男單決賽，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員林丹與丹麥運(yùn)動(dòng)員阿薩爾森的比賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與技術(shù)分析。3.2 研究方法3.2.1 文獻(xiàn)資料法本研究是建立在認(rèn)真分析總結(jié)前人理論研究成果的基礎(chǔ)之上的。3.2.2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法本研究對(duì)本場(chǎng)的兩局比賽數(shù)據(jù)進(jìn)行了技術(shù)統(tǒng)計(jì)并歸類分析。3.2.3 錄像觀察統(tǒng)計(jì)法通過網(wǎng)絡(luò)資源獲取到兩人的比賽實(shí)況錄像，對(duì)錄像進(jìn)行不斷的播放與分析，并將錄像中包含的信息記錄下來。3.2.4 比較分析法本研究通過數(shù)據(jù)收集，對(duì)林丹和阿薩爾森在本場(chǎng)比賽中的相關(guān)數(shù)據(jù)通過邏輯分析與綜合研究進(jìn)行比較。第4章 結(jié)果與分析4.1 技術(shù)分析發(fā)接發(fā)技術(shù)對(duì)比分析。對(duì)于羽毛球運(yùn)

26、動(dòng)來說，發(fā)球是其中的重要環(huán)節(jié)，是雙方技術(shù)運(yùn)用的起點(diǎn)。如果可以在發(fā)球時(shí)有上佳表現(xiàn)，那么對(duì)于拿下這一回合的分?jǐn)?shù)極為有利。在質(zhì)量的發(fā)球面前，對(duì)手往往做出高質(zhì)量回?fù)舻目赡苄詷O小，優(yōu)勢(shì)還會(huì)出現(xiàn)被迫主動(dòng)送分的情況。因此，發(fā)球是羽毛球運(yùn)動(dòng)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在對(duì)錄像展開分析以后發(fā)現(xiàn)，就發(fā)球這一環(huán)節(jié)而言，雙方都具備極高的競(jìng)技水平，比賽狀態(tài)正佳，各種發(fā)球技術(shù)運(yùn)用得爐火純青，駕輕就熟，失誤率也控制在了最低水平。這也可以看出雙方運(yùn)動(dòng)員在這一環(huán)節(jié)的杰出表現(xiàn)，往往其也是雙方綜合實(shí)力的真實(shí)寫照。高球、吊球技術(shù)對(duì)比分析。高球要從場(chǎng)地一邊的后場(chǎng)，以高弧度擊到對(duì)方場(chǎng)地的后場(chǎng)。而在中后場(chǎng)的高球，運(yùn)用劈切或攔截的技術(shù)動(dòng)作，這樣球才

27、可以使球輕輕地落到對(duì)方網(wǎng)前區(qū)，因此叫做吊球。在比賽中根據(jù)場(chǎng)上局勢(shì)，靈活運(yùn)用這兩個(gè)技術(shù)動(dòng)作，可以調(diào)動(dòng)對(duì)方防守，讓對(duì)手滿場(chǎng)飛奔，疲于奔命，顧此失彼，在拉鋸戰(zhàn)中占據(jù)有利地位。而林丹通過吊球和高球的運(yùn)用，在這場(chǎng)比賽當(dāng)中的收獲是1分。反觀阿薩爾森，對(duì)這兩個(gè)技術(shù)運(yùn)用的結(jié)果則是一無所獲，沒有通過這兩個(gè)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)賬得分。林丹在某個(gè)回合中，一方面壓后場(chǎng)，同時(shí)使用拉吊戰(zhàn)術(shù)，靈活運(yùn)用高球吊球技術(shù)，使對(duì)方被迫擴(kuò)大防守面積，最后對(duì)手回球質(zhì)量太低，直接打到界外。通過這一小小的技術(shù)細(xì)節(jié)，以管窺豹，足見在高球、吊球技術(shù)運(yùn)用這一環(huán)節(jié)，林丹比對(duì)手水平更高。殺球、放網(wǎng)技術(shù)對(duì)比分析。殺球是在球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的瞬間，把握機(jī)會(huì)，出拍擊打，

28、使球落入對(duì)方球場(chǎng)。因?yàn)樵摷夹g(shù)手段往往擊球力量足，球速極快，發(fā)球人往往比較難接甚至無法接到這樣的球，在比賽中往往具有較高的得分率。尤其在面對(duì)反應(yīng)不快的對(duì)手時(shí)，如果可以根據(jù)場(chǎng)上對(duì)手位置輔之以放網(wǎng)技術(shù)靈活運(yùn)用，往往會(huì)收效頗豐。網(wǎng)前球、搓球都屬于放網(wǎng)技術(shù)的范圍。統(tǒng)計(jì)錄像回放結(jié)果顯示，林丹該比賽中殺球方面的收獲分別是第一局得4分，第二局得2 分，第三局得4分，共10 分，放網(wǎng)共得9 分；阿薩爾森殺球第一局得5 分，第二局得7 分，第三局得3分，共15 分，放網(wǎng)共得17 分；通過對(duì)比，高下立判，就殺球這一技術(shù)而言，阿薩爾森完勝林丹。通過這一細(xì)節(jié)也可以發(fā)現(xiàn)，阿薩爾森還是一位進(jìn)攻性選手，尤其對(duì)于殺球技術(shù)的運(yùn)用

29、登峰造極，在決賽中運(yùn)用殺球讓世界第一林丹也頻頻吃癟。面對(duì)對(duì)手的殺球，林丹也往往顯得無能為力，而自己的殺球質(zhì)量則和對(duì)手相比，稍落下風(fēng)。但是拋開單一的殺球這一角度，論殺球和放網(wǎng)技術(shù)的集合，雙方都可以隨機(jī)應(yīng)變，水平較高，部分伯仲。挑球技術(shù)對(duì)比分析。挑球是把對(duì)方擊來的網(wǎng)前球，挑高回?fù)舻胶髨?chǎng)去。在場(chǎng)上處于被動(dòng)局面時(shí)，這不失為一種有效的回?fù)羰侄?。通過挑高球，可以未處于不利局面的自己贏得寶貴的調(diào)整時(shí)間，重新站位準(zhǔn)備，使下一個(gè)球到來時(shí)脫離被動(dòng)境況，為打出下一個(gè)高質(zhì)量回?fù)羟蜃龊脺?zhǔn)備。分析錄像得到的信息是整場(chǎng)比賽，林丹運(yùn)用挑高球進(jìn)賬一份1分；阿薩爾森挑球共得0分。由此可見在這場(chǎng)比賽中林丹的挑球能力略勝于阿薩爾森。

30、雙方通過加快節(jié)奏，挑對(duì)方空擋區(qū)得分。平抽擋技術(shù)對(duì)比分析。平抽擋是指擊球點(diǎn)在擊球員身體的兩側(cè)或近身，揮拍動(dòng)作幅度較大的稱為抽球，幅度較小的則是擋球，讓球以平行于地面或以向下的運(yùn)動(dòng)軌跡到達(dá)對(duì)方區(qū)域。通過錄像觀察記錄下3局中林丹平抽擋共得2 分，阿薩爾森平抽擋得2 分。由此可見林丹與阿薩爾森的平抽平擋技術(shù)是相差無幾，大多是通過平抽平擋中突然地彈高球來打亂對(duì)方的節(jié)奏，造成對(duì)方短時(shí)間內(nèi)重心不穩(wěn)的被動(dòng)回球來達(dá)到自己形成主動(dòng)進(jìn)攻機(jī)會(huì)的目的?；厍虺鼋鐚?duì)比分析。統(tǒng)計(jì)整場(chǎng)錄像數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，林丹第一局比賽回球出界5分，阿薩爾森第一局比賽回球出界7分，第二局比賽林丹回球出界3分，阿薩爾森回球出界7分，第三局比賽林丹回球出

31、界6分，阿薩爾森回球出界7分，整場(chǎng)比賽林丹回球出界共14分，阿薩爾森整場(chǎng)比賽回球出界共21分。通過這些數(shù)據(jù)可以看出林丹回球的穩(wěn)定性要在阿薩爾森之上，林丹在當(dāng)時(shí)作為一名32歲的老將在第三局前半段表現(xiàn)出明顯的體力不支，精力有所下降造成失誤增多，但是在林丹以3分比11分大比分落后進(jìn)入間歇之后，林丹通過自己頑強(qiáng)的防守，高質(zhì)量的出球，以及合理的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用造成阿薩爾森在比賽中產(chǎn)生對(duì)比賽不利的急躁的負(fù)面情緒的心理變化，使得阿薩爾森出球的合理性以及穩(wěn)定性下降，造成阿薩爾森的失誤增多，并且以13:13追平了比分。其它失誤對(duì)比分析。反復(fù)觀看錄像，最終的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全場(chǎng)比賽，林丹由于其他失誤丟分達(dá)到9分，阿薩爾森在

32、整場(chǎng)比賽中的其他失誤失誤為11分。其他失誤主是以非被動(dòng)回球下網(wǎng)而丟分的失誤球，主要是因?yàn)楸舜说姆朗囟继貏e好，所以對(duì)自己的出球質(zhì)量要求也會(huì)越來越高，難免會(huì)出現(xiàn)下網(wǎng)的球。但是從數(shù)據(jù)來看，通過分析可以發(fā)現(xiàn)，失誤的產(chǎn)生往往是賽場(chǎng)上多種因素共同作用的結(jié)果，技術(shù)水平只是其中一個(gè)影響因素，對(duì)手的回球質(zhì)量、場(chǎng)上心理變化等各個(gè)因素都是誘發(fā)失誤產(chǎn)生的原因之一。4.2 戰(zhàn)術(shù)分析就發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)而言，林丹和對(duì)手較為接近。雙方都青睞于發(fā)網(wǎng)前小球，而且都占到所有發(fā)球的較高比例，林丹有87.5%的發(fā)球是前場(chǎng)小球，對(duì)手這一數(shù)據(jù)則是88%，差距不大。而在接發(fā)球時(shí)，跳球是林丹的首選，比例達(dá)到72%。而對(duì)手則是綜合使用放網(wǎng)前和挑球，前

33、者占接發(fā)球技術(shù)的39%，后者則占到30%。從中不難看出接發(fā)球這一技術(shù)環(huán)節(jié)的對(duì)比結(jié)果是阿薩爾森手段豐富，選擇更多，而林丹的接發(fā)球技術(shù)要單一一些。前場(chǎng)球技戰(zhàn)術(shù)上，挑球是林丹最習(xí)慣的手段，占前場(chǎng)技術(shù)的55.3%，阿薩爾森則青睞于搓放網(wǎng)前，占前場(chǎng)技術(shù)的46.3%，而且其在積極性方面率高于林丹。中場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)上，擋網(wǎng)都是雙方在比賽中使用最多的技術(shù)，林丹和對(duì)手的擋網(wǎng)分別占中場(chǎng)技術(shù)的79%和73%，另一方面對(duì)手的抽球使用率上高于林丹。后場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)上，相較于其他的技術(shù)手段而言，兩位進(jìn)攻性選手都喜歡使用殺球，阿薩爾森52%的進(jìn)攻使用殺球，林丹的則是43%，不難看出林丹的殺球使用率也不及但阿薩爾森高。從全場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)使用來

34、看，阿薩爾森進(jìn)攻策略主動(dòng)性更強(qiáng)，對(duì)于進(jìn)攻有著更多的熱情。可是就得分方式而言，二者在比賽中都是揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取破壞對(duì)方的節(jié)奏，限制對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)根據(jù)場(chǎng)上形勢(shì)及時(shí)調(diào)整，做出合理的選擇。在得失分情況上，阿薩爾森主動(dòng)得分比林丹高十三分，主動(dòng)得分能力比林丹強(qiáng)。在失誤方面，林丹主動(dòng)失誤比阿薩爾森少七分，被動(dòng)失誤比阿薩爾森少兩分。4.3 局勢(shì)分析第一局，林丹率先發(fā)力，拔得頭籌，先拿2分，阿薩爾森則是針鋒相對(duì)，連得5分強(qiáng)勢(shì)回應(yīng)。阿薩爾森采取典型的歐洲力量派打法，高點(diǎn)突擊很有威脅，一直占據(jù)主動(dòng)，中局12-8取得領(lǐng)先。林丹一鼓作氣，連續(xù)3分進(jìn)賬，追到11-12。阿薩爾森14-11重新超出，林丹很快追平。從14平開

35、始，雙方就展開了拉鋸戰(zhàn)，交替領(lǐng)先，你來我往，到了19平，距離局點(diǎn)一步之遙。林丹關(guān)鍵時(shí)刻方顯殺手本色，連下兩城，最終在第一局21:19擊敗對(duì)手。第二局，阿薩爾森開場(chǎng)3-1領(lǐng)先，林丹利用多邊的球路和刁鉆的落點(diǎn)追成5平，其后雙方激烈對(duì)攻，比分犬牙交錯(cuò)，一直僵持到10平。林丹其后體能有所下降，阿薩爾森趁機(jī)窮追猛打，15-11中局確立優(yōu)勢(shì)。林丹急于追分，反倒出現(xiàn)了多次失誤，阿薩爾森始終保持4分左右的優(yōu)勢(shì)，20-15搶到局點(diǎn)，并以21-16扳回一局。第三局，阿薩爾森越戰(zhàn)越勇，開場(chǎng)7-2領(lǐng)先，其后信心爆棚的他打出了幾次高難度的得分，11-3進(jìn)入技術(shù)暫停。易邊再戰(zhàn)，林丹更適應(yīng)這一側(cè)的風(fēng)向，連得3分，追到6-1

36、1。林丹施展變速突擊殺手锏，先后兩次打出連得4分的高潮，14-13實(shí)現(xiàn)反超！其后令人窒息的氣氛始終籠罩在賽場(chǎng)之上，從14平激戰(zhàn)到19平。又到了關(guān)鍵時(shí)刻，林丹的大心臟再次助他拿到兩分，殺死比賽。一方面實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也為中國(guó)代表團(tuán)再添一枚寶貴的金牌。第5章 結(jié)論通過這場(chǎng)比賽技術(shù)動(dòng)作的比較分析可以看出阿薩爾森在面對(duì)林丹的時(shí)候依靠自己年輕的優(yōu)勢(shì)，積極的去需找機(jī)會(huì)進(jìn)攻，讓林丹在整場(chǎng)比賽的大多數(shù)時(shí)間都處于防守階段，但是面對(duì)林丹對(duì)比賽強(qiáng)大的掌控力和頑強(qiáng)的防守，阿薩爾森逐漸對(duì)自己出球的質(zhì)量要求越來越高，使得出現(xiàn)許多失誤，特別是在第三局11分過后，明顯產(chǎn)生了急躁的情緒，出球頻頻出界，林丹則以不變應(yīng)萬變，認(rèn)真

37、處理好每一個(gè)球，打好一個(gè)回合，連得11分壓制住對(duì)手，再接再厲拿下這局，最終收獲一場(chǎng)寶貴的勝利。林丹在這場(chǎng)球中除了擁有一個(gè)“大心臟”以外，做的比較好的一點(diǎn)就是高低中心的轉(zhuǎn)換，因?yàn)榘⑺_爾森的身高達(dá)到了190以上，所以他的下壓出球相對(duì)大多分人要尖一些，而這其中還包括一些重扣，在這中間轉(zhuǎn)換重心是很難把握的，但是林丹還是做到了，所以這方面是非常難得的，做的相對(duì)薄弱的一點(diǎn)我認(rèn)為是過度的在使用拉吊，雖然阿薩爾森因?yàn)樯砀弑坶L(zhǎng)，所以防守面基也比一般人大很多，但是也正因?yàn)檫@樣想要把他拉開是比較困難的，再加上他的年齡優(yōu)勢(shì)，所以我認(rèn)為再拉開的同時(shí)要進(jìn)行一些劈吊或者點(diǎn)殺，可能會(huì)更有效果。阿薩爾森在這場(chǎng)比賽中，展示了他技

38、術(shù)的全面，沒有明顯的漏洞，并且利用了自己的身高優(yōu)勢(shì)，給林丹造成了極大地麻煩，不過這種身高臂長(zhǎng)的人有一個(gè)通病，就是轉(zhuǎn)體慢，雖然阿薩爾森在這方面沒有表現(xiàn)的很明顯，但是還是或多或少的存在這個(gè)問題，特別是到了最后關(guān)鍵分的時(shí)候還是略顯青澀，被自己的情緒所影響，頻頻失誤，原本的優(yōu)勢(shì)被林丹所取代，并且獲得冠軍。羽毛球比賽激烈萬分，斗智斗勇，任何一次殺球得分、挑球過網(wǎng)，看似簡(jiǎn)單，一蹴而就，但其背后隱藏的都是運(yùn)動(dòng)員日復(fù)一日艱苦訓(xùn)練的成果，更重要的則是實(shí)戰(zhàn)中戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的支配。在比賽中，雙方運(yùn)動(dòng)員往往就限制與反限制這一主題絞盡腦汁，使出渾身絕學(xué)。同時(shí)還要掌控場(chǎng)上節(jié)奏，不能讓跟著對(duì)手的節(jié)奏比賽。想盡一切辦法，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，死攻對(duì)手薄弱環(huán)節(jié)，迫使對(duì)手出現(xiàn)情緒波動(dòng)，影響接發(fā)球質(zhì)量，從而抓住機(jī)會(huì)，乘勢(shì)追擊，贏得比賽。這也正是羽毛球運(yùn)動(dòng)的魅力所在，是羽毛球風(fēng)靡全球的重要原因。結(jié)束語 時(shí)間如白駒過隙，四年以前我滿懷憧憬，踏入中南；四年之后的今天，我難舍這個(gè)大家庭。四年里有驕傲，有瘋狂，也有失落，但是更多的是成長(zhǎng)，是空手而來卻滿載而歸的感恩