《男生賈里》閱讀教案

1、一本有趣的書(shū)男生賈里好書(shū)推薦與閱讀方法指導(dǎo)執(zhí)教者：張晨陽(yáng)教學(xué)目的：1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2、在掌握原有讀書(shū)方法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新的方法。3、了解書(shū)作者秦文君和書(shū)中部分故事。教學(xué)重點(diǎn)：要在一種親和的氛圍中激發(fā)學(xué)生閱讀男生賈里的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、閱讀作業(yè)卡教學(xué)過(guò)程：一、 談話(huà)揭題（調(diào)節(jié)狀態(tài)，進(jìn)入主題） 回顧讀了哪些書(shū)，有哪些讀書(shū)的快樂(lè)。 1、導(dǎo)入：同學(xué)們，讀好書(shū)，和好書(shū)交朋友是一件很快樂(lè)的事，這真是ppt1:讀好書(shū)，快樂(lè)多多?。▽W(xué)生讀，讀出愉悅感）相信同學(xué)們?cè)谇耙欢螘r(shí)間，一定讀了不少好書(shū)，誰(shuí)來(lái)介紹介紹你讀了哪些書(shū)？有哪些快樂(lè)？適當(dāng)點(diǎn)評(píng)：從大家伙的回答，老師感到你們對(duì)好書(shū)是多么地喜愛(ài)。二、 師生

2、互動(dòng)：結(jié)合介紹男生賈里，回顧讀書(shū)方法 1、導(dǎo)語(yǔ)：讀書(shū)是快樂(lè)的，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，有許多同學(xué)在讀書(shū)活動(dòng)中，獲得了“讀書(shū)小學(xué)士”、“小碩士”、甚至是“小博士”的光榮稱(chēng)號(hào)。真是收獲多多，快樂(lè)多多。今天，就讓我們繼續(xù)快樂(lè)的讀書(shū)之旅吧！一起去讀一本好書(shū)男生賈里。（出示書(shū)）拿起這本好書(shū)，讓我們開(kāi)始看一看，讀一讀。（給孩子約2分鐘時(shí)間讀，教師參與指導(dǎo)）你先看什么呢？（相機(jī)介紹作家）（教師可以引導(dǎo)學(xué)生明白1、有計(jì)劃，堅(jiān)持讀；2、分享）（讓學(xué)生明白讀“內(nèi)容提要”的好處，先上學(xué)生自由讀，再說(shuō)自己的收獲）（預(yù)設(shè)答案：1、讀大體內(nèi)容，整體了解；2、每天堅(jiān)持看幾頁(yè)，有計(jì)劃的讀；3、好故事和好朋友一起讀

3、；4、研究書(shū)中的插圖；5看目錄6、好句子大聲朗讀）教師隨機(jī)板書(shū)：堅(jiān)持看，有計(jì)劃 看內(nèi)容提要、目錄、好評(píng) 分享 想（猜） （ 第四環(huán)節(jié)出示 ） ppt2: 知心朋友秦文君 作者介紹：秦文君，當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家。1954年出生，上海人。她是一名成熟而知性的女性，同時(shí)保持著兒童的純真情懷。她堅(jiān)強(qiáng)、聰慧、開(kāi)明，她看重情誼、愿意與人分享快樂(lè)。她給孩子們帶去了許多的知識(shí)、許多的快樂(lè)，是大家的知心朋友。代表作有男生賈里女生賈梅小鬼魯智勝小妖林曉梅等等。（學(xué)生說(shuō)到作者時(shí)，教師介紹，并提示以看書(shū)頁(yè)3的詳細(xì)介紹。）三、欣賞電影片段，激發(fā)閱讀興趣 1、導(dǎo)入：男生賈里深受中小學(xué)生的歡迎，被拍攝成電影和電視劇?，F(xiàn)在我

4、們就來(lái)觀看電影片段，留心小主人公的表現(xiàn)。 （看后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：戴眼鏡的小男孩是誰(shuí)？你們覺(jué)得他怎樣？ 幽默、有趣）四、讀片段，認(rèn)識(shí)部分個(gè)性化人物 ppt3:邊讀邊想人物的樣子 導(dǎo)入：賈里是多么幽默、有趣，他的身邊還有好多這樣有個(gè)性的孩子，看（投影：三劍客）(板書(shū)：想人物)一問(wèn)：看了這個(gè)稱(chēng)號(hào)，你們會(huì)想到什么呢？（學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)）二問(wèn)：你們想先了解哪一位劍客？（讀文字后說(shuō)說(shuō)人物給你留下的印象） 三劍客:賈里 p1 魯智勝p2 陳應(yīng)達(dá)p13（根據(jù)情況不分先后）今天正是讓人寒心的星期一，男生賈里匆匆往學(xué)校跑。他剛進(jìn)初一，?；招碌蔑@眼，t恤衫胸袋上別一支粗大的鋼筆，腳上是大大的狼牌運(yùn)動(dòng)鞋，多少有點(diǎn)瀟灑。不斷有

5、人說(shuō)他的眼睛像阿蘭.德隆，其實(shí)他很煩像任何影星，假如誰(shuí)說(shuō)他像某個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，或許他會(huì)笑得露出牙齒。對(duì)男孩來(lái)說(shuō)，智商是第一位，相貌得往后排排。賈里這么想。走在賈里左邊的是他的朋友魯智勝，那家伙胖乎乎，臉圓滾滾，頭發(fā)稀薄，像個(gè)古代武士；乍一看，別人會(huì)以為他平庸得很，是那種好打瞌睡的家伙，其實(shí)他腦子很靈，關(guān)鍵時(shí)刻從不迷糊，真是人不可貌相。他們這三個(gè)班里的精英中，陳應(yīng)達(dá)是最出色的，他以頭腦發(fā)達(dá)著稱(chēng)。他愛(ài)好廣泛瘦瘦的，臉色蒼白，架了副眼鏡，十足的書(shū)呆子模樣，他的膽子特不，看人打預(yù)防針都嚇出雞皮疙瘩。他也許能設(shè)計(jì)制造坦克，但絕不可能去駕駛坦克打敵人，要他上陣，他不暈過(guò)去才怪呢！五、 聽(tīng)故事，猜情節(jié)發(fā)

6、展ppt4：邊聽(tīng)邊想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？（板書(shū)：猜情節(jié)）導(dǎo)入：人物多么有趣，他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的精彩故事呢？請(qǐng)聽(tīng)：故事1：扶車(chē)被誤會(huì)（選自3、小丑）p29故事2、想當(dāng)英雄，遭遇強(qiáng)盜（選自6、冒險(xiǎn)的代價(jià)）p65（學(xué)生聽(tīng)后猜猜故事發(fā)展。）教師引導(dǎo)：賈里扶車(chē)被誤會(huì)，他該怎么辦？想當(dāng)英雄，遇強(qiáng)盜，他會(huì)挺身而出嗎？書(shū)里會(huì)怎樣描寫(xiě)呢？讓我們課后好好去讀吧！六、小結(jié)，布置閱讀任務(wù)ppt5：有計(jì)劃讀完全本，完成閱讀記錄單七、 ppt6：一本有趣的書(shū)男生賈里建議：讀完本書(shū)，可以讀讀秦文君寫(xiě)的女生賈梅附：男生賈里 閱讀學(xué)習(xí)單姓名_一、感情誦讀：選擇你最喜歡的章節(jié)、段落有感情地讀給家長(zhǎng)或朋友聽(tīng)。二、閱讀理解1、通過(guò)閱讀，你認(rèn)識(shí)了賈里的哪些