六年級其中考試卷

1、六 年 級 語 文 期 中 試 卷十一冊（1） 姓名 得分 一、 按照讀音寫詞語 。（共8分，每1分） （xiang pen pen） （hui huang） （bu zhi zhi zheng）（can ku） （shen mi mo ce） （cha dao kou）（yi han） （zhen jing） 二、 下面詞語中如有用錯的字，請用“_”標(biāo)出,并把正確的字寫在括號里。（共4分，每0.5分） 聞雞起吳（ ） 臥新嘗膽（ ） 精疲力解（ ） 雅雀無聲（ ） 喜出忘外（ ） 幸災(zāi)樂獲（ ） 一聲不坑（ ） 有條不穩(wěn)（ ） 三、按要求完成詞語或句子練習(xí)。 1、為中華之崛起而讀書這篇課文的

2、主人翁是： _。課文中關(guān)于讀書的目的，有三種說法，（1）_（2）_ （3）_。（4分） 2、讀萬卷書課文中的主人翁是：_，其著作為：_ 他后來成為：_、_。（4分） 3、“有志者事竟成”中的“竟”的意思是：_ ?！坝癫蛔?，不成器；人不學(xué)，不知道”意思是： _。（4分） 4、滁州西澗作者是：_?！蔼殤z_，上有_”。 “春潮_，_舟自橫”。望天門山的作者是唐代 著名詩人_。 “天門中斷楚江開，碧水東流至此回”意思是： _。（7分） 5、泊船瓜洲作者是：_?！熬┛赺，鐘山_”這句詩的意思是：_。（5分） “春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”意思是： _。 6、海上日出共寫了三種景象，即： (1)_(2

3、)_ _(3)_。（6分） 7、_朝的李時珍是我國古代_。他的偉大著作是：_。 李時珍編寫這部著作的原因是_。 你從李時珍的精神中得到了哪些啟發(fā)？_。（5分） 8、讓火車上山這篇課文的主人翁是_，是我國近代卓越的_ _，著名的_就是由他擔(dān)任總工程師修成的。（3分） 9、“卓越”的近義詞_?！皬U舊”的反義詞是_。（2分） 10、你是_族人，你今年_歲，你的學(xué)校叫_，你是_年級的學(xué)生。你最喜歡聽的歌是_，最喜歡的體育運動是_，最喜歡看的書是_，最喜歡的朋友是_，最尊敬的人是_。（9分） 11、課文向命運挑戰(zhàn)中的霍金成為了_，他寫的科學(xué)著作叫_。從霍金身上你體會到了：_。（3分）12 、 你 最 喜

4、 歡 的 一 句 名 言 是 ： _。（2分） 13、請你寫兩句名言警句。 _（2分） 四、按下列要求完成句子。（4分） 1、改為“把”字句： （1）大家擺好了桌子（ ） （2）我燒了那些廢紙（ ） （3）老師讀了一遍課文（ ） （4）我要送給他這件禮物（ ） 2、改為“被”字句： （1）弟弟把手機(jī)弄壞了（ ） （2）我們把雞蛋全都吃光了（ ） （3）老師把這件事情解決了（ ） （4）我們把故事書全都看完了（ ） 五、按正確的語序?qū)懢渥印＃?分） 1、開鑿 隧道 困難 相當(dāng) 的 是 _ 2、羊群 一朵朵 好像 草原 的 上 白云 _ 3、戰(zhàn)士們 山路上 吃力 風(fēng)雨 地 走在 中 _ 4、道理

5、老師 蘊涵 許多 著 深刻 話 的 _ 六、解釋詞語。（3分） “編寫”： “奇觀”： “文集”： 七、給下列詞語造句。（3分） . 面臨 提前 尤其 八、閱讀短文，回答問題。（8分） “懶老師” 給我們上過課的老師可多了，但在我心目中留下美好印象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。 別看他“懶”，他可講究了，一頭烏黑的頭發(fā)，身著一套整潔的衣服，腳穿一雙普通的皮鞋，但經(jīng)常擦的亮晶晶的，可精神啦！ 同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q他“懶老師”呢？這還得從他上課說起。在一二年級時，無論是教 o e，還是教我們識字、寫字，他都非常認(rèn)真細(xì)心，生怕教漏了一點兒。 可是到了三四年級后，羅老師好像變了個人似的，變得讓我們越來

6、越不認(rèn)識了。就拿學(xué)習(xí)一篇課文來說吧，他總是要求我們先自己預(yù)習(xí)，讀課文、查字典、畫出生字新詞等，上課時讓我們明確應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論。而他呢？去這組看一下，去那組聽一聽，有時遇到較難的問題，也僅僅指點幾句。 至于獨立閱讀課文就更是我們的事了 。時間長了，“懶老師”的外號自然就叫開了?？烧f來也怪，每次考試，我們班的成績都在全年級第一位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說：“孩子，你們錯怪羅老師了，你們的老師其實并不懶，他是一個勤奮好學(xué)、勇于探索的好老師，他那樣做 是為了鍛煉你們的獨立思考能力，是讓你們自己去尋找問題，分析問題，解決問題！”

7、 聽了爸爸的話，我為錯怪了羅老師而感到臉紅，更為有這樣一位“懶老師”而高興、自豪！ 1、“懶老師”教一二年級時，是怎么教的_。 2、他教“我們”到三四年級后就“懶”了，他“懶”的表現(xiàn)是什么？（ 用“ ”在文中畫出“懶老師”讓“我們”怎么做的句子。）（用“ ”在文中畫出“懶老師”自己怎么做的句子。） 3、“懶老師”到底是怎樣一個人？ _。 九、作文。（10分） 難忘的一件事同學(xué)們，生活中、課文中令人感動的、難忘的事情很多很多，請選擇最讓你感動的，或難忘的一個人或一件事或一次經(jīng)歷，寫成一篇文章，表達(dá)你的真情實感。要求寫400字左右。 六 年 級 語 文 期 中 試 卷十一冊（2）姓名： 得分：一、

8、 看拼音，寫詞語。（10分） chng chng d d fng f j bn ( ) ( ) ( ) ( ) li fng kui zi l ling g l ( ) ( ) ( ) ( ) l ba dng w yun ( ) ( ) 二、 比一比，再組詞。（12分） 草（ ） 祖（ ） 繼（ ） 旱 （ ） 組 （ ） 斷 （ ） 拆（ ） 李（ ） 雀（ ） 折 （ ） 梨 （ ） 省 （ ） 三、補充詞語。（9分） （ ）的孩子 （ ）小橋 （ ）的白發(fā) （ ）的風(fēng)箏 （ ）雪花 （ ）的友誼 （ ）的身影 （ ）地走 （ ）的波浪 四、在括號里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（8分） 一（ ）花

9、一（ ）羊 一（ ）牛 一（ ）餃子 一（ ）橋 一（ ）書 一（ ）樹 一（ ）事 五、給帶點的字選擇正確的讀音。（6分） 紅墻（qing qng） 青磚（qn qng） 于是（y y ） 背書包（bi bi ） 銀絲（yng yn） 花骨朵（g g） 六、連詞成句，并加上標(biāo)點符號。（10分） 1. 有 獅子 動物園 里 老虎 沒有 2. 同學(xué) 哪些 有 教室 里 3. 真想 北京 去 我 看看 4. 你 嗎 學(xué) 喜歡 漢語 5. 嚇得 往 們 后退 小同學(xué) 七、用下列詞語各寫一句話。（6分）1常常 2團(tuán)結(jié) 3坐下 八、選詞填空。（4分） 1 的河水靜靜地流著。 青青 清清 情情 2. 他的

10、家 美麗極了。 向 鄉(xiāng) 想 3羚羊跑 很快。 的 地 得 4老師聽 ，高興地笑了。 過 了 在 九、閱讀。（15分） 團(tuán)結(jié)起來才有力量有個獵人在湖邊的樹上搭了一張大網(wǎng)，結(jié)果捕到很多鳥，但這些鳥都很大。所以，它們把網(wǎng)從地上拉起來，帶著網(wǎng)飛走了。獵人跟在后面跑。有位農(nóng)夫看見了，便問道：“你要去哪里？你這樣跑就能抓到那些鳥嗎？” “如果網(wǎng)里只有一只鳥，我想我是抓不到它的。”獵人邊跑邊說，“可是我有把握可以抓到這些鳥?！?結(jié)果他真的抓到了那些鳥。因為到了傍晚，網(wǎng)里的鳥都開始往不同的方向飛，它們都想飛回自己的巢，有的想往森林飛，有的想往沼澤飛，也有些想往田里飛。結(jié)果，它們很快就和網(wǎng)一起掉到地上，通通被獵

11、人抓起來了。 1給加點的字注音。 捕鳥（ ） 鳥巢（ ） 沼澤（ ） 2“如果網(wǎng)里只有一只鳥，我想我是抓不到它的。”獵人為什么這樣回答農(nóng)夫？ 3事情的結(jié)果是怎樣的呢？為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢？ 4這個故事使你有什么啟發(fā)？ 十、作文。（10分） 以“我愛 ”為標(biāo)題寫一段話。（100字左右）初中班招生考試統(tǒng)一試卷漢語文一一、 讀拼音寫詞語。（10分） jnr xun z min qing r j s k pn kn（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）ch y bo yun jio tu ji r kung zng（ ）（ ） ( ) ( ) 二、辨字、注音，組詞。（12分） 辨（ ） 瓣（ ） 蹈(

12、 ) 踏（ ）物 ( ) 舞（ ） 福（ ） 幅（ ）翻（ ） 蕃（ ） 棉（ ） 綿（ ）厲（ ） 勵（ ） 三、 選字組詞。（9分） (即、既) 然 （破、波）裂 數(shù)（梢、消） 流（躺、淌） （戴、裁）判 （匯、會）聚 喝（灑、酒） 臺（級、階） 仿（費、佛） 四、按要求填空。（8分） 寫出下列詞語的近義詞 疼愛 光明 意義 明日 寫出下列詞語的反義詞 漆黑 浪費 悲傷 減少 五、 給加點詞選擇正確的解釋。（4分） 1、為學(xué)須及早（ ） A 做 B 變成 C 是 2、明日復(fù)明日（ ） A 又，再 B 更 3、明日何其 多（ ） A 哪里 B 什么 C 多么 4、萬事成蹉跎 （ ） A 時間

13、 B 時間白白的過去 C沒有用 六、用下面的詞語造句。（8分） 寧靜 馳名 不厭其煩 無可奈何 七、選詞填空。（3分） 了 著 過 1、外面正下（ ）雨，我們還是不要出去了。 2、扎西約( )幾個同學(xué)周末去爬上。 3、你先等我一下（ ）一會兒我們一起去。 4、叔叔以前當(dāng)（ ）足球裁判。 5、我從來沒去（ ）上海。 6、我們正在上（ ）課，你不要來打擾我。 八、用括號里的詞完成句子。（7分） 1、擴(kuò)寫句子。 太陽升起來了。 2、縮寫句子。 童年就像五彩繽紛的夢。 3、把下面的句子改成反問句。 少先隊員不能向困難低頭。 4、把下面的反問句改成陳述句。 難道真正的銅墻鐵壁不是人民群眾嗎？ 5、把下面

14、的句子改成雙重否定句。 鄧小平理論是偉大的創(chuàng)舉。 6、 把下面的句子改成轉(zhuǎn)述句。 巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！?7、修改下面的病句。 他的家鄉(xiāng)是波密縣人。 九、按正確的語序?qū)懢渥?。?分） 1、還是 看來 扎西 說得對 2、堅持 鍛煉 下決心 他們 3、圖書館 學(xué)校 藏書 我們 很多 十、默寫一首你喜歡的古詩（5分） 十一、根據(jù)要求，寫通知。（5） 前往八一的公路由于堆積的積雪過厚，三月份無法正常通行，道路管理辦公室決定停止這段時間車輛通行。 十二、閱讀（14） 兩個鐵球同時落地古代希臘有一個叫亞里士多德（ ）人，他說：“兩個鐵球，一個是10磅重，一個1磅重，同時從高處落下來，10磅重

15、（ ）一定先落（ ），速度是1磅重（ ）10倍?！彼腥硕枷嘈潘f（ ）話，一直沒有人懷疑過。 意大利有個科學(xué)家叫伽利略，他通過反復(fù)試驗，發(fā)現(xiàn)亞里士多德的話是不對的。于是他決定在比薩斜塔上做一次公開實驗 ( )。消息很快傳開了，到了那一天，很多人來到斜塔周圍，都要看看在這個問題上誰是對的。 伽利略在斜塔頂上出現(xiàn)了。他右手拿著一個10磅重的鐵球，左手拿著一個1磅重的鐵球。兩個鐵球同時脫手，從空中落下來。一會兒，斜塔周圍的人都忍不住驚奇（ ）地呼喊起來，因為大家看見兩個鐵球確實同時落地，與伽利略說得完全一樣。 1、 選擇“的”，“地”，“得”補充完第一自然段。（5分） 2、 斜塔周圍的人為什么驚呼

16、，在短文中用“”標(biāo)記（2 分） 3、 為短文中畫線詞語注音，并造句。（6分） 實驗： 驚奇： 4、 簡要說說通過這篇短文你有什么感想？（3分） 十二、小作文。 親愛的同學(xué)們，告別了充滿童趣的小學(xué)生活，新的初中生活即將開始，你們已經(jīng)成為了一名初中生，你想成為一名什么樣的中學(xué)生呢？請以“我想成為一名 的中學(xué)生”為題，寫一篇小作文。（字?jǐn)?shù)200字左右） 小學(xué)畢業(yè)班漢語模擬試卷二 姓名：_得分一、按要求歸類下列音節(jié)。（5.5分） Wu yue yi ri shi bo hui zai shang hai kai mu 以上音節(jié)中 是整體認(rèn)讀音節(jié)；是復(fù)韻母；是鼻韻母音節(jié)。 2 給下列帶點字注音。（4分）

17、 倒塌 解剖 開鑿 擁擠 裁判 喪失 雞冠 正月 3 根據(jù)提供的讀音組詞。（6分） 山fng（ ） di（ ）表 bin（ ）xn（ ）賞 4 給下面的多音字注音再組詞。（3分） 塞 傳 盛 5 找規(guī)律，照例寫詞語。（8分） 勤勞（勞動）（動手）（手機(jī)）（機(jī)械） 和平（ ） （ ）（ ）（ ） 打扮（ ）（ ）（ ）（ ） 控制（ ） ( ) ( ) ( ) 貧弱（ ）（ ）（ ）（ ） 6 改正下列成語中的錯別字。（3分） 一望無跡（ ） 語無論次（ ） 顧名思意（ ） 跋山射水（ ） 德心應(yīng)手（ ） 請不自禁（ ） 7按要求寫詞語。 按要求寫詞語。（2分） 赫赫有名（AABC）_ _ 金燦

18、燦（ABB）_ _ 照樣子寫出三個含有反義詞的成語。（3分） 例：七上八下 （ ） （ ） （ ） 把下列成語補充完整。（3.5分） 廢（ ）忘（ ） 完（ ）無（ ） （ ）接（ ）暇 可歌可（ ） 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（3分） 荒涼近義詞（ ）反義詞（ ） 挽救近義詞（ ）反義詞（ ）給予近義詞（ ）反義詞（ ） 8判斷題。（7分） 荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，是比喻句 。 （ ） 青藏鐵路是世界上海拔最高的鐵路。 （ ） 明日何其多中的何其是指多么的意思。 （ ） 一（條）毛巾 一（臺）蠟燭 一（塊）農(nóng)田 （ ） “扎、給、宿、片”這幾個字都是多音字。 （ ） 不厭棋煩

19、、匪夷所思、千里條條、抉擇有四處錯別字。 （ ） 匡衡克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。 （ ） 9、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 3分 轉(zhuǎn)動的（ ） 疲倦的（ ） 愉快的（ ） 氣勢磅礴的（ ）古老的（ ）有趣的（ ） 二、句子部分。28分1、按要求改寫句子。9分 弄緊 松動 了 螺絲 扎西 椅子上 的 整理成通順的句子。 改成“把”字句 改稱“被”字句 音樂吸引著觀眾。(擴(kuò)寫句子） 難道這件事情不應(yīng)該讓他知道嗎？（改寫成陳述句） 拉薩的夏天很美麗。（改成感嘆句） 2、用下面的詞語造句。8分 盡管還是 既然那么 姹紫嫣紅 給予 3、展示你的積累，默寫你最喜歡的一首古詩。5分 4、亂句重組。6分

20、誰也沒有注意。 結(jié)果證明謝皮羅的論斷是正確的。 許多科學(xué)家也紛紛進(jìn)行試驗。 浴池排水，水為什么會打轉(zhuǎn)？ 他經(jīng)過反復(fù)研究，認(rèn)為漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。然而卻引起了美國的謝皮羅教授的好奇。 正確的順序應(yīng)為： 三、 閱讀和習(xí)作部分。21分 1、我校六年級一班的扎西同學(xué)（郵編：850800）給在吉林省永吉師范學(xué)校西藏班讀書的央宗姐姐（郵編：132200）寫了一封信，你認(rèn)為這個信封應(yīng)該怎樣寫，試著幫他寫一下信封。5分 2、請你展開想象，圍繞“20年后的母?！睂懸欢卧挕?要求：語句通順、字體工整。字?jǐn)?shù)不少于300字。16分六年級漢語文第十一冊期末測試（一） 班級： 姓名： 一、 漢字 （共22分 ） 1給漢字

21、標(biāo)上正確的拼音（2分） （ ） （ ）（ ）（ ） 星 羅 棋 布 建 筑 物 縱 橫 花 團(tuán)錦 簇 2看拼音寫詞語（0.53015分） Je q ru yu su s qn pi y qu w shng ( ) ( ) ( ) ( ) w xn chng dn ( ) c yng zhng xin kng hu j liang y shng b kng ( ) ( ) ( ) ( ) chn j( ) 3選字填空（0.5105分） （桶涌）_現(xiàn) （岔巒）_道 （憾撼）遺_ （病療）治_ （新薪）水 （板版）出 （桌卓）_越 （省雀）麻 （巷卷）小 （潮朝）水 二詞語（共18分） 1把成語補充

22、完整（0.5126分）（ ）然（ ）怒 （ ）紫（ ）紅 不（ ）之（ ） 廢（ ）（ ）食 （ ）疲力（ ） 神（ ）莫（ ） 2寫出下列詞語的近義詞或反義詞（11212分） 近義詞：春光（ ） 奇觀（ ） 將來（ ） 技藝（ ） 贊頌（ ） 卓越（ ） 反義詞： 平凡（ ） 動蕩（ ） 節(jié)約（ ） 短暫（ ） 前進(jìn)（ ） 倒霉（ ） 三句子（30分） 1用括號里的詞語完成句子（2510分） （1） 恐怕有什么特別的事情，。(否則) （2） 你們。（不妨） （3） 大家對他的表現(xiàn)。（不免） （4） 經(jīng)過大家的努力，。（最終） （5） 戰(zhàn)士們。（吃力） 2擴(kuò)展句子（1+2）412分 （1）敬佩

23、（ ） （2）倔強（ ） （3）金燦燦（ ） （4）模糊（ ） 3按要求完成句子（248分） （1） 扎西打碎了玻璃杯。 把字句： 被字句： （2）北京是首都。 擴(kuò)句： （3）農(nóng)夫在地里同時中了兩棵大小一樣的果樹苗。 縮句： 四 默寫古詩，注意標(biāo)點符號。（11010分） 望天門山 泊船瓜洲 五 閱讀短文，完成練習(xí)。（共30分） 為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。 天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。 果然過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是

24、真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負(fù)著重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。 有時太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。 有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽，云和海水，連我自己也

25、成了明亮的了。 這不是很偉大的奇觀么？ 1、這篇文章按照順序，描寫了， 兩種情況夏的日出奇觀 （23分6分） 2、 重點閱讀文章第三自然段。這一段作者細(xì)致生動的描寫了日出的壯觀過程，用“過了一會兒”和有序連接。（2分） 3、句子（這個太陽好像負(fù)著重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。）用, ,等幾個詞語，讓我們感受到了太陽出海時的艱辛與努力。（62分12分） 六年級一班語文（一、二單元）測試題 一、聽寫詞語。（要求寫拼音。）15分 二、古詩。默寫古詩。6分 。 。 。 2、給加點的字選擇正確的解釋。4分 1獨憐幽草澗邊生。（ ） A可憐

26、B愛 C同情 2碧水東流至此回。（ ） A答復(fù) B回家 C回旋 3春風(fēng)又綠江南岸。（ ） A綠色 B吹綠 C一種顏料 4有志者事竟 成。 A最終 B開始 C竟然 3、根據(jù)解釋寫出詩句。10分 1南京和瓜州之間只隔著一條江。 2野外的渡口沒有一個人，只有小船橫斜漂泊著。 3天門山似乎是由于水流的沖擊而從中間豁然斷開， 江水從斷口奔流而出。 4立志應(yīng)當(dāng)崇高遠(yuǎn)大。 5玉石不經(jīng)過雕琢，就不會成為精美的器具；人不學(xué)習(xí)，就不會懂得道理。 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。20分 1、“果然過了一會，在那個地方出現(xiàn)了太陽的（ ），紅是（ ）， 卻（ ）?！边@句話寫出了太陽的（ ）、（ ）和（ ）。 2、“這個太陽好像負(fù)

27、著（ ）似的一步一步、慢慢地（ ） 上升。”這里運用了（ ）的寫法，形象地寫出了太陽（ ）過程。 3、“有時太陽走進(jìn)了（ ）中，它的光線卻從（ ）射下來， 直射到（ ）?！薄坝袝r天邊有（ ），而且（ ），太陽出來， 人的眼睛還是看不見。”這里舉列了海上日出時，太陽在（ ）中的兩種情況。 4、三人行，（ ）。 5、學(xué)而（ ），（ ）不倦。 6、最珍貴的財富是利用時間，（ ）。 四、為下列解釋選擇正確的成語。6分 1、睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺前都嘗一嘗苦膽。（ ） A披星戴月 B臥薪嘗膽 C勞民傷財 2、形容有條有理，一點不亂。（ ） A七手八腳 B井井有條 C有條不紊 3、比喻志士及時奮發(fā)。（

28、） A聞雞起舞 B發(fā)奮圖強 C程門立雪 滁州西澗 作者： 望天門山 作者： 泊船瓜舟 作者： 五、連線題。8分 滁州西澗 王安石 李時珍 “為中華之崛起而讀書” 泊船瓜洲 李白 周恩來 “不懂就問” 望天門山 巴金 孫中山 本草綱目 海上日出 韋應(yīng)物 楊時 程門立雪 六、名詞解釋。5分 廢寢忘食： 鴉雀無聲： 若有所思： 蘊含： 七、給下列加標(biāo)點符號。9分 我看著 聽著 整個身心沉醉在這美妙的大自然中 我情不自禁地高喊 我來了 小動物們 我來了 美麗的大森林 八、把下面排列錯亂的句子整理成文，在（ ）里分別填上合適的序號。5分 （ ）他的母親沒法用上那張好藥方，不久就去世了。 （ ）他聽說自己

29、的母親生病了，連忙提起筆給家里寫了封信，信上介紹了一劑良藥。 （ ）從前，有個叫陶生的人，在城里讀書。 （ ）事后，他非常后悔，但是已經(jīng)來不及了。 （ ）可是，他的字寫得太潦草，家里人怎么也看不清。 九、閱讀下面一段話，再按要求做題。13分 守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。 1. 這段話選自課文 。2分 2. 這段話共有 句，一共寫了 名觀眾，他們是 、 、 以及 。3分

30、3. 寫出下面詞語的近義詞。2分 索性（ ） 全神貫注（ ） 十、寫信。10分 要求： 1、字跡工整、格式準(zhǔn)確。無錯別字、300字以上。 本次習(xí)作，要求你給遠(yuǎn)方的親友寫一封信。（所謂“親友”指親戚、親人和好友。親友，可以是自己的親屬，也可以是自己感到親近的人。） 八題和九題的答案。 把下面排列錯亂的句子整理成文，在（ ）里分別填上合適的序號。 （ 4 ）他的母親沒法用上那張好藥方，不久就去世了。 （ 2 ）他聽說自己的母親生病了，連忙提起筆給家里寫了封信，信上介紹了一劑良藥。 （ 1 ）從前，有個叫陶生的人，在城里讀書。 （ 5 ）事后，他非常后悔，但是已經(jīng)來不及了。 （ 3 ）可是，他的字寫

31、得太潦草，家里人怎么也看不清。 . 閱讀下面一段話，再按要求做題。 守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。 1. 這段話選自課文小足球賽。 2. 這段話共有五句，一共寫了四名觀眾，他們是戴紅帽子的小女孩、紅領(lǐng)巾、扎蝴蝶結(jié)的小女孩以及摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾。 3. 寫出下面詞語的近義詞。 索性（ 干脆 ） 全神貫注（ 聚精會神 ） 語文月考試卷 一、 拼音與漢字。（22分） 1、 填空。4分 （1）漢語拼音一共有（ ）個聲母，有（ ）個聲調(diào)。按拼音字母的序