數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)9.3一元一次不等式組(一)

1、高壩中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（電子教案）時(shí)間：2016年 月 日總第 課時(shí)備課組：七數(shù)備課組課題9.3 -7-次不等式組（1）授課年級(jí)七（）周次授課人滿麗玄教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解一k次不等式組的概念，理解一k次不等式組解集 的意義；2、掌握元次不等式組的解法。過程與方法經(jīng)歷知識(shí)的拓展過程，感受學(xué)習(xí)一一次不等式組的必要性。情感態(tài)度價(jià)值觀逐步熟悉數(shù)形結(jié)合的思想方法，感受類比與化歸的思想。教學(xué)重點(diǎn)-7-次不等式組的解集和解法。教學(xué)難點(diǎn)一7-次不等式組解集的理解。教學(xué)方法自主探索、合作交流課 型新授課教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)動(dòng)態(tài)修正【情景導(dǎo)入】看卜面的問題：問題：用每分鐘可抽 30噸水的抽水機(jī)來抽污

2、水管道里的積存污水，估計(jì) 積存的污水超過1200噸而不足1500噸，那么將污水抽完所用的時(shí)間的范圍是 什么？1:依據(jù)題意，你能得出幾個(gè)不等關(guān)系？2:設(shè)抽完污水所用的時(shí)間還是范圍？小組討論，交流意見，再獨(dú)立設(shè)未知數(shù)，列出所用的不等關(guān)系.【新知探究】（一）概念1 .由幾個(gè)所含未知數(shù)相同的一一次不等式所組成的不等式組叫做一元一次不等式組。2 .幾個(gè)一一次不等式的解集的公共部分，叫做由它們所組成的一一次不等式組的解集。3 .求不等式組的解集的過程，叫做解不等式組 。4 二）解簡單一一次不等式組的方法：5 1）求出不等式組中各個(gè)不等式的解集。6 2）利用數(shù)軸找出這幾個(gè)不等式解集的公共部分即求出了/、等式

3、組的解集(找不到公共部分則不等式組無解)。(三)嘗試應(yīng)用幻燈片出示試題，探討不等式組與解集的對(duì)應(yīng)關(guān)系。上面的表示可以用口訣來概括：大大取大，小小取小，大小小大中間找, 大大小小不用找。注意：如果不等號(hào)中帶有等號(hào)，空心圓就要變成實(shí)心圓。(四)解不等式組例1 解下列不等式組：(課本p128例1)(1)2x-1 x+1(1)=x+84x-1(2)2x 3 _x 11(1)2x+5 3-1 :二 2 -x(2)學(xué)生嘗試獨(dú)立解不等式組，老師強(qiáng)調(diào)規(guī)范格式1：當(dāng)兩個(gè)不等式的解集沒有公共部分，表示什么意思?2:解一元一次不等式組的一般步驟是什么？學(xué)生總結(jié)歸納，老師適當(dāng)補(bǔ)充，得出解一元一次不等式組的一般步驟是：(1)求每個(gè)不等式的解集；(2)利用數(shù)軸找出各個(gè)不等式的解集的公共部分;(3)寫出不等式組的解集.【課堂練習(xí)】課本p129練習(xí)t1?！菊n堂小結(jié)】教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)容，并請(qǐng)學(xué)生回答以下問題.(1)什么是一元一次不等式組？什么是一元一次不等式組的解集？(2)解一元一次不等式組的一般步驟？(3) 一元一次不等式組解集的一