202x年11月學(xué)校安全工作計劃

1、202x年11月學(xué)校安全工作計劃 根據(jù)縣委縣政府會議精神和教育文化局會議精神以及學(xué)校行政會議精神，學(xué)校近期安全安排如下： 1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作職責(zé)，由校長任組長，安全工作由副校長吳國全分管;成立校園周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、副校長吳國全、肖明泉、李仁幾為副組長;成立以學(xué)校行政班子、和部分教師組成的應(yīng)急分隊。 2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作：進(jìn)一步明確職責(zé);實行來訪人員聯(lián)系制度等。 3、加強(qiáng)教職工管理：一崗雙責(zé)制度，簽訂安全責(zé)任目標(biāo)書;嚴(yán)格教師請假制度(當(dāng)面、書面、銷假、調(diào)課代課以教務(wù)處代課通知為準(zhǔn)，對私自調(diào)課要作曠課處理;按時上下班教職工上下午均在門衛(wèi)室處簽到，

2、上午上班在9點前，離開在11點后、下午上班在2點半前、離開在4點以后。定期統(tǒng)計公示，對弄虛作假者要嚴(yán)肅批評教育和處理;學(xué)生缺席匯報制度;教師不能有門衛(wèi)處和教學(xué)樓的鑰匙;平時車輛停放要規(guī)范，教職工進(jìn)出要佩戴標(biāo)志;值班教師要盡職盡責(zé)，在每天上下學(xué)期間要協(xié)助門衛(wèi)工作;在路途上發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)和不安全因素要及時制止;樓道值班制度;各班教學(xué)常規(guī)登記制度。 4、學(xué)生管理：向?qū)W生家長告知(公示)放學(xué)、和上學(xué)開門時間;對住校生不定時的清理;住校生請假制度(借條是統(tǒng)一印制的，班主任要事先和家長聯(lián)系再簽字!注銷住宿制度(校外學(xué)生住宿情況登記學(xué)生一律不準(zhǔn)單獨在校外租房!本周之內(nèi)上報政教處);住校生管理班主任要在生活管

3、理教師和行政的協(xié)助下開展談話制度。 5、加強(qiáng)教育引導(dǎo)：對各類人員的排查，進(jìn)行應(yīng)急演練，召開全校法制教育會議。進(jìn)行安全日檢查、周督查、月排查、季通報、年考評，安全工作一票否決;學(xué)校要設(shè)置好安全警示欄! 擴(kuò)展閱讀202x年12月學(xué)校安全工作計劃 一、指導(dǎo)思想 安全工作是保護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，

4、保障學(xué)校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、具體措施 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管安全衛(wèi)生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由杜才寶主任負(fù)責(zé)安全日常工作。全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合鰲峰街道、城南社區(qū)、派出所、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障

5、全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。 2、建立健全規(guī)章制度 做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校將制訂學(xué)校安全工作各種制度，確定安全工作第一責(zé)任人(陳治軍)和直接責(zé)任人(杜才寶)，組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。 3、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針 “隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日學(xué)生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡

6、邏，做好防盜、防火等工作，每天上學(xué)和放學(xué)都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)入校園。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點，校門口五十米內(nèi)不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。 4、全面安全防范意識教育，開展安全大檢查 (1) 提高全校師生的思想認(rèn)識 首先，我們要讓全體教師清醒地認(rèn)識到：抓好學(xué)生安全保護(hù)工作，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。教師要有強(qiáng)烈的安全意識，重視安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證黨和國家的教育方針在學(xué)校

7、得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學(xué)生健康成長。 其次，全體教職工也應(yīng)充分認(rèn)識到，抓好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，應(yīng)重視對學(xué)生進(jìn)行動手、動腦教育，重視對學(xué)生進(jìn)行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學(xué)生的課余時間，要進(jìn)行合理安排，在組織開展適合學(xué)生特點，激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學(xué)生的安全保護(hù)工作，采取有力措施消除各種事故隱患。要采取正確方式方法幫助兒童樹立起強(qiáng)烈的安全防范意識，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們合理、科學(xué)地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心

8、理問題，盡可能遠(yuǎn)離危險因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們在一個平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。 (2) 加強(qiáng)學(xué)校安全管理的力度 對校舍、各類用電器材等硬件設(shè)施每月進(jìn)行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時在每月25日前上報區(qū)教體局教育科。每月召開一次安全專門會議研究部署安全工作，一學(xué)期至少進(jìn)行一次安全設(shè)備檢修。對體育器材破舊的應(yīng)更換，絕不可以出現(xiàn)安全隱患。 學(xué)校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責(zé)任書”，學(xué)期初發(fā)給全體家長致學(xué)生家長的一封信，明確各自的職責(zé)。學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明，符合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創(chuàng)工作，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查評比，改進(jìn)班主

9、任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。 各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準(zhǔn)。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴(yán)密的組織安排、臨時的安全措施。 加強(qiáng)法紀(jì)教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員，搞好警校共建。加強(qiáng)門衛(wèi)、值班和護(hù)校工作。 嚴(yán)格執(zhí)行教育計劃，控制學(xué)生在校時間，不提前到校，按時放學(xué)，不亂收費、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強(qiáng)心理健康教育，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生。 (3) 提高師生自我保護(hù)的技能 學(xué)校要通過每年三月的最后一個星期一“安全教育日”、每年三月的“綜合治理月”，每年四月的“

10、防溺水教育月”，每年六月份的預(yù)防血吸蟲病、艾滋病和毒品三項目專題教育活動，每年九月的“弘揚和培育民族精神月”活動，“安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識的教育。每周五下午分樓層分年級定期開展安全自救自護(hù)疏散演練。本學(xué)期將重點開展預(yù)防甲型nihi型流感工作。 重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育，加強(qiáng)課余時間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)。 本學(xué)期暫定每周五下午的眼保健操后進(jìn)行疏散演練。同時制定好安全工作應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)按等，做到有備無患。 三、總結(jié)經(jīng)驗 每學(xué)期都要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積

11、累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。安全工作計劃:202x年學(xué)校安全工作計劃 學(xué)校安全工作關(guān)系生命和健康，關(guān)系教育及社會穩(wěn)定發(fā)展。抓好學(xué)校安全工作，是確保學(xué)校教學(xué)秩序的前提，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，是辦人民滿意學(xué)校的首要保證。為使每個師生、每個家長高度重視安全工作，做到警鐘長鳴、繃緊安全工作弦，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)中，特制定本年度工作計劃如下： 一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，安全責(zé)任到人 為了切實加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格實行安全工作責(zé)任追究，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)本校的安全工作。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工

12、作組 組長：原振順（校長） 副組長：李晉龍（政教主任） 酒學(xué)兵（后勤主任） 成員：侯學(xué)鎖 渠堆堆及各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)組成員工作職責(zé)： 原振順：全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，是安全工作的第一責(zé)任人，在鄉(xiāng)聯(lián)校安全領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下，指導(dǎo)要求分管安全負(fù)責(zé)制定本校安全工作計劃和相關(guān)制度，完善細(xì)致的安全規(guī)章，開展安全教育活動，逐人確立安全工作職責(zé)，逐日實施安全職責(zé)落實督查，定期并及時進(jìn)行督查反饋和整改，及時消除安全隱患，要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)長和辦學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)人員安全專會，通報學(xué)校安全狀況，提出安全監(jiān)管要求，商討學(xué)校安全管理辦法，落實安全監(jiān)管責(zé)任。在對本完小工作具體負(fù)責(zé)的同時，對所屬小學(xué)和幼兒園的安全工作負(fù)責(zé)。 李晉

13、龍：具體負(fù)責(zé)本校的安全工作，制定安全計劃，修訂和完善安全措施，直接組織本校安全督導(dǎo)檢查，并落實整改過程，及時向校長反饋安全檢查情況并提出安全整改意見，督查和整治老師因瀆職、失職形成的教育活動過程中的安全隱患或安全事故，制定安全責(zé)任追究制度，與班主任及科任老師簽訂安全責(zé)任狀和道路交通安全目標(biāo)責(zé)任狀，督促落實班主任與學(xué)生家長簽訂道路交通安全目標(biāo)責(zé)任狀，負(fù)責(zé)安全工作相關(guān)資料的回收及整理（轉(zhuǎn)載自，請保留此標(biāo)記。）歸檔工作。 酒學(xué)兵：全面領(lǐng)導(dǎo)且具體組織安排后勤的安全教育和安全管理工作，加強(qiáng)灶房管理，建立嚴(yán)格規(guī)范的食堂衛(wèi)生管理制度和宿舍相關(guān)規(guī)則，嚴(yán)把食品原料的購入，并對制度的實施和操作程度進(jìn)行監(jiān)督，嚴(yán)防食

14、物中毒事件的發(fā)生。其次，負(fù)責(zé)督查生活老師按時上、下班和對學(xué)生安全監(jiān)管的職責(zé)。嚴(yán)格后勤崗位值班，監(jiān)督住校生家長接送制度的實施。同時對住校生進(jìn)行經(jīng)常性的安全防范意識的教育。 侯學(xué)鎖：協(xié)助政教主任抓好學(xué)校安全工作管理，做好監(jiān)督、檢查、登記、考核、上報等工作。 渠堆堆：是所在小學(xué)的安全工作第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)本小學(xué)的一切安全教育和安全管理工作。 班主任：各班主任是本班安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書及道路交通安全目標(biāo)責(zé)任狀，要經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我防范的意識。上好每周一節(jié)的安全教育課。 二、狠抓安全教育，培養(yǎng)安全意識 學(xué)校要把安全教育工作作為頭等大事來抓，讓學(xué)生從

15、幼兒班開始就不斷增強(qiáng)自我防護(hù)意識的培養(yǎng)，掌握必要的自護(hù)、自救常識，全面提高自身素質(zhì)。 1、學(xué)校每月要組織一次安全教育會，并進(jìn)行一次安全知識演講，教育學(xué)生時時講安全，事事講安全，不斷增強(qiáng)安全意識。 2、學(xué)校每周一升旗時，由值周老師向全校師生宣布安全工作目標(biāo)及進(jìn)行一次校級安全教育，各班主任每天利用晨會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。使每個學(xué)生都時時刻刻注意安全。 3、各班主任每周上好一節(jié)安全課。每個學(xué)生都要有安全體會和安全作業(yè)。做到安全工作持之以恒，從不間斷。 4、定期舉行“安全專題講座”、“安全知識競賽”等活動，對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防病、防盜、防溺水、防煤氣和食物中毒、防交通事故、防校舍倒塌、防自然災(zāi)害等

16、方面的教育。 5、適當(dāng)進(jìn)行緊急狀態(tài)下各種自我保護(hù)和應(yīng)急能力培訓(xùn)，提高師生自我保護(hù)意識和能力，并對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，努力營造平等、和諧、積極向上、樂學(xué)互助的教育氛圍，保證學(xué)生的健康成長。 三、開展安全活動，強(qiáng)化安全管理 1、學(xué)校要有各種安全規(guī)章制度。各班要有安全公約，廚房、食堂、學(xué)生宿舍都要健全各種安全制度，安全工作堅決做到責(zé)任到人，層層落實，萬無一失。 2、住校生在校的一切生活必須在生活老師的監(jiān)督下進(jìn)行，做到離校到校一律用卡，做到人卡分離，即人在校卡在家，人在家卡在校。具體要求由家長和生活老師或值班老師進(jìn)行交接手續(xù)，進(jìn)行領(lǐng)人。 3、本村學(xué)生要放學(xué)站隊，由本村老師和學(xué)生一起相跟回家。在街上要

17、靠右行走，做到兩人成行，三人成列。幼兒上下學(xué)必須由家長接送。 4、學(xué)生上下樓道要單行靠右行走，不滑樓梯，不追跑攆打。負(fù)責(zé)樓梯的老師要在樓梯邊負(fù)責(zé)好學(xué)生上下行走不擁擠，預(yù)防發(fā)生踐踏事件。 （轉(zhuǎn)載自，請保留此標(biāo)記。）5、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理，把安全管理與學(xué)生日常行為規(guī)范培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，杜絕因玩耍失手、打架斗毆而引發(fā)的傷害、傷亡事故，實驗室、圖書室要有防火設(shè)備，要有安全操作規(guī)程和制度。學(xué)校組織各類活動，首先要考慮到安全，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加其年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍以外的各類活動。 6、嚴(yán)格按照陽城縣寄宿制學(xué)校安全管理暫行辦法及補(bǔ)充規(guī)定要求，做了安全衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校灶房管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法

18、等規(guī)定，健全有關(guān)制度，認(rèn)真進(jìn)行整改。 四、安全督促到位，嚴(yán)格責(zé)任追究 1、學(xué)校每月組織一次安全大檢查，對學(xué)校的一切房屋校舍及各種設(shè)施進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)有不安全隱患及時進(jìn)行上報并處理。 2、實行周安全信息報告制，每周五下午向聯(lián)校報告學(xué)校本周安全情況。 3、建立學(xué)校安全工作評價制，依照安全責(zé)任書有關(guān)條文，全面回顧、民主評議，并按學(xué)期表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，促進(jìn)安全工作規(guī)范化。202x年11月學(xué)校班主任工作計劃 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格

19、、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。 二、主要工作 1、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍， 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。 3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。 4、加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱

20、情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 5、加強(qiáng)文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。 6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康。對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)， 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。 7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學(xué)生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神。8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進(jìn)行家

21、訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習(xí)、成長。本學(xué)期，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學(xué)期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學(xué)活動，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量。相信在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生的努力下，我們一定會取得進(jìn)步，我們堅信：沒有，只有更好！202x年11月學(xué)校教學(xué)工作計劃 一、指導(dǎo)思想。 以

22、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十六大精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建市級示范小學(xué)為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動，樹名師、育優(yōu)生、建示范校。 二、主要工作。 1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意 識，做好課改實施階段性的總結(jié)，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。 2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工

23、作，同時，做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。 3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強(qiáng)化教師落實課程改革的“三維度”目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。 5、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效

24、應(yīng)。 6、強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。 7、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。 8、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。 三、具體工作。 1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。 在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹立”為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。 (1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。 理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣

25、大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)走進(jìn)新課程一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 (2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán);互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動、群體教研活動、教師基本功達(dá)標(biāo)活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。 (3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。 2、抓常規(guī)教學(xué)，提

26、高教學(xué)質(zhì)量。 (1)抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。 (2)組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。 (3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。 (4)切實

27、抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。 (5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng)。 我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時，并根據(jù)學(xué)科特點，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動，把每周五下午定為活動課時間，共開設(shè)14類26個活動班，學(xué)生活動面達(dá)100%，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進(jìn)行驗收。 3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。 (1)建立和完善校本教研制

28、度。 (2)進(jìn)行課改教學(xué)研討。 一年級教師面對新一輪課改，在教學(xué)中會出現(xiàn)困難，本學(xué)期將組織一年級教師學(xué)習(xí)交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論，取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。舉辦課改教學(xué)展示會，使即將開始進(jìn)行課改實驗的教 師，了解課改進(jìn)程;讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。 (3)充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。 圍繞”轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認(rèn)真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟，上報給教學(xué)處。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方 法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。 (4)根據(jù)本校教學(xué)實際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。 (5)整理、出版教海探航第四集。 每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。4月整理、出版教海探航第