幼兒園小班認(rèn)字工教案_第1頁
幼兒園小班認(rèn)字工教案_第2頁
幼兒園小班認(rèn)字工教案_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班認(rèn)字工教案幼兒園小班孩子可以從簡單的獨字開始，通過漢字卡片，逐步向?qū)殞殏兠枋雒總€字的意思，并在描述中加入游戲或者展示，這樣循序漸進(jìn)的方式最為有效。以下是小編整理的幼兒園小班認(rèn)字工教案，歡迎閱讀。教學(xué)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，能運用故事中語言完整地回答問題。懂得為大家做好事，自己也會得到快樂的道理。發(fā)展幼兒大膽與他人交往、交流能力。認(rèn)字：蛙、快樂、喜歡。活動準(zhǔn)備：花子娃娃1個小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙的頭飾若干家長：青蛙、快樂、喜歡。教學(xué)掛圖小花籽找快樂，故事錄音帶。提出問題：出示花籽娃娃，這是誰？你們看他快樂嗎？欣賞故事出示教學(xué)掛圖，教師有表情地講述故事前半部分（1-5自然段）提問：小

2、花籽要去做什么？它在尋找快樂的路上遇到了誰？它們是怎樣說的？應(yīng)到幼兒用故事中的語言連貫回答。幷學(xué)說角色對話。討論：（幼兒根據(jù)自己的理解與經(jīng)驗回答）說一說，太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙為什么感到快樂？在討論中讓幼兒懂得因為它們?yōu)榇蠹易隽撕檬?，大家喜歡它們，所以它們感到快樂。提問：誰能幫助小花籽想辦法，讓它找到快樂呢？小花籽找到快樂了嗎？教師講述故事后半部分，幼兒聽故事尋找答案。講述故事播放故事錄音帶，提醒幼兒注意聽故事中人物的對話。指導(dǎo)幼兒練習(xí)故事中的對話幼兒閱讀畫冊小花籽找快樂，看圖講述故事內(nèi)容。指導(dǎo)幼兒閱讀故事里的文字；教幼兒認(rèn)讀“青蛙、快樂、喜歡”。請幼兒戴上頭飾表演故事。我的快樂事幼兒談?wù)勛约焊械娇鞓返氖虑椋由顚鞓泛x的理解。日常生活教育請幼兒扮演小花籽，去詢問幼兒園其他班的小朋友與老師是否快樂，鼓勵幼兒大膽與他人交往

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