2009年3--7月份年度計劃安排

1、 2009年3月-7月可可班份工作計劃目標實施如何落實評價反思舉措班級工作1、 工作有的放矢的進行。2、 協(xié)調(diào)班級人員工作，做到工作抓到人頭上。1、 班級檔案夾的建立，為了讓班級的工作個更好的開展，對班級工作要細化管理。2、 班級財產(chǎn)登記表 如果添加財產(chǎn)可以及時的記錄，領(lǐng)取人和物品數(shù)量以便于核對。3、 班長會記錄本、組員會議記錄本、保育員會議記錄本，方便工作的交接，當有不清楚的時候可以閱覽會議記錄本。4、 班級藥物登記本的建立 負責人：郭靜 5、班級檔案夾的建立可以使物品擺放工整，而且便于每位老師使用，而不置于存在不清楚的現(xiàn)象發(fā)生。家長工作樹立全新為家長服務(wù)的意識，盡可能多的展示自己的育兒經(jīng)驗

2、。召開家庭教育分享會幫助幼兒收集一些寶寶出生時候的照片。多運用網(wǎng)絡(luò)與家長溝通，做到信息通暢。安全工作1、 活動安全教育2、 接送安全幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。來園進班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。 4月份工作計劃目標實施如何落實評價反思舉措班級工作1、 學習小組的建立2、 加強溝通，更好的落實工作。1、 班級學習小組繼續(xù)進行。韓

3、言負責英語趙雪茹負責音樂樂理知識郭靜負責手工。2、每周召開一次班會：對園里、班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。家長工作發(fā)揮家委會的作用。1、3月份列出家委會成員名單榜。2、召開家委會，明確家委會的任務(wù)。（1）幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協(xié)助幼兒園開展各項工作（2）及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議，做好溝通工作。安全工作1、 進餐、午睡安全。2、 生活安全教育知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物

4、（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。五月份工作計劃目標實施如何落實評價反思舉措班級工作1、 關(guān)注幼兒的細節(jié)2、 了解班級成員熱愛和關(guān)心每位幼兒，做到不體罰幼兒。制定孩子的每日生活情況記錄表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等），讓當班老師及時簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況。 及時與班級老師進行溝通，了解班級老師的身體狀況和生活狀況，遇到困難及時給與幫助。家長工作1、 家長配合工作2、 與家長溝通在節(jié)假日讓幫助幼兒收集一些關(guān)于車的照片

5、，并指出叫什么車。及時向家長反映幼兒在園的狀況、及時溝通。做好家長的約談工作。和家長及時溝通一些真實的想法，以真誠、熱忱打動家長，為了孩子的健康成長共同努力。安全工作簡單的自救方法熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動，具體安排如下：活動內(nèi)容：1、不跟陌生人走2、安全玩滑梯3、防火小能手4、玩的健康好成長5、小老鼠進城6、認識特殊的電話號碼110、119、120學會一些對意外事情發(fā)生的處理辦法。 6月份工作計劃目標實施如何落實評價反思舉措班級工作協(xié)調(diào)教師、家長、幼兒三者

6、之間的關(guān)系。1、 加強三位老師與家長之間的溝通，排除家長對老師的誤解。2、 及時向家長反映幼兒的當日情況，讓家長老師都做到心中有數(shù)。家長工作家長了解幼兒園動態(tài)。1、堅持送幼兒早早來園參加晨間活動。2、在日常生活中多引導幼兒觀察周圍人物的身體特征。3、請家長幫忙收集有關(guān)過廢舊物品。4、帶幼兒感受節(jié)日的氣氛。5、制作家長園地，使其成為溝通的橋梁。安全工作家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。 7月份工作計劃目標實施如何落實評價反思舉措班級工作做好幼兒日常飲食的管理，在學期測量值上達到100%。1、關(guān)注體弱的幼兒，指導并配合保育老師做好，做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠和飲食，努力做到每位幼兒吃好睡好，