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文檔簡介
1、The kings new clothesMy name is _.There are _ people in my family.I like _ very much. Clever fourscarvesclothesIm wearing Perhaps he is wearing Maybe he is wearing He isnt wearing any clothes.kingsingStory TimeHe is wearing ,I think. He is wearing ,right?Guess:-rwhich ichWatch and answer:What does t
2、he king like?The kings new clothesStory TimeThe kings new clothesStory TimeWatch and answer: What does the king like?He likes He likes The kings new clothesStory TimeListen and choose:1. Who can for the king?make a cakemake a kite make new clothesA. Two men.B. Two children. The kings new clothesStor
3、y Timemake for 為為制作制作Listen and choose:Who can see the new clothes?Who cant see the new clothes?A. Foolish peopleB. Clever peoplecan see the new clothes.cant see the new clothes. food EnglishThe kings new clothesStory TimeRead and match :The king isnt wearing any clothes.Oh yes. Theyre very soft and
4、 light.Theyre beautiful!The kings new clothesStory TimeTheyre beautiful! Oh yes. Theyre very and .The king isnt wearing any clothes.The endThe endThe kingsnew clothesThe kings new clothesRole play.The kings new clothesRole play.The kings new clothesBe honest rather than clever.誠實比聰明更重要誠實比聰明更重要 。Who
5、is right? The kings new clotheshonestThe boy is right. Be _ rather than _. 誠實比聰明更重要誠實比聰明更重要 。honestcleverThe kings new clothes 1.Read the story with emotion, try to imitate the pronunciation and intonation. (有感情地朗讀這個故事,注意模仿語音語調(diào)。有感情地朗讀這個故事,注意模仿語音語調(diào)。)2. Try to act the story for your family. (試著向你的家人表演
6、這個英文故事。)(試著向你的家人表演這個英文故事。)課后反思課后反思 教學(xué)目標:教學(xué)目標:知識目標:知識目標:1.1.使學(xué)生能聽懂、會說、會讀故事使學(xué)生能聽懂、會說、會讀故事 中的單詞和句型。中的單詞和句型。 2.2.學(xué)生能夠讀懂、理解這個故事。學(xué)生能夠讀懂、理解這個故事。能力目標:能力目標:1.1.學(xué)生能有感情地朗讀這個故事。學(xué)生能有感情地朗讀這個故事。 2.2.學(xué)生能正確模仿并表演出這個學(xué)生能正確模仿并表演出這個 故事故事。情感目標:通過故事閱讀,能理解故事內(nèi)涵:情感目標:通過故事閱讀,能理解故事內(nèi)涵: 為人要誠實,敢于說真話。為人要誠實,敢于說真話。適度鋪墊適度鋪墊故事學(xué)習(xí)故事學(xué)習(xí)表演故
7、事表演故事主要教學(xué)環(huán)節(jié):主要教學(xué)環(huán)節(jié):適度鋪墊適度鋪墊故事學(xué)習(xí)故事學(xué)習(xí)He isnt wearing any clothes.kingsingStory TimeGuess:-rwhich ich整體引入整體引入Watch and answer: What does the king like?細讀故事細讀故事Listen and choose: 1.Who can make new clothes for the king? 2.Who can see the new clothes? Who cant see the new clothes? Read and match: The king isnt wearing any clothes.Oh yes. Theyre very soft and light.Theyre beautiful!適度鋪墊適度鋪墊故事學(xué)習(xí)故事學(xué)習(xí)表演故事表演故事主要教學(xué)環(huán)節(jié):主要教學(xué)環(huán)節(jié):適度鋪墊適度鋪墊故事學(xué)習(xí)故事學(xué)習(xí)表演故事表演故事1.1.滲透生詞學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)學(xué)生滲透生詞學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)的能力。1) 見詞能念。見詞能念。2
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