20xx學校心理健康教育工作計劃范文

1、Word文檔僅供參考20xx學校心理健康教育工作方案范文為推進素養(yǎng)教育，貫徹教育部的?中小學心理健康教育指導綱要?，我校將心理健康教育作為中小學德育的重要組成局部，通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，關心學生提高心理素養(yǎng)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。本學期我校心理健康教育工作打算如下：一、指導思想以尊重學生的人格，遵循學生的心理進展規(guī)律，依照學生成長過程的需要，在學校的教育過程 中為學生提供心理方面的關心和效勞，以到達充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動進展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心

2、理品質。二、工作重點1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全 的人格和良好的個性心理品質。2、 通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，將來守信，開拓創(chuàng)新，追求向上， 不畏艱難的健全人格。3、通過心理健康教育，使學生善于操縱調節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人一輩子理 想，并具備個人進展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應能力和人際交往能力。4、 對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調節(jié)自我，增強自 我進展能力。三、工作打算1加強心理健康教育的組織治理 ，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼職心理

3、輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。2加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習?心理健康教育教師培訓手冊?和?中小學心理健康教育理論?、?中學生心理健康咨詢?等心理理論知識。3開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的方法和途徑。4設立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。5開展學生心理調查，每學期二次咨詢卷調查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。6每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。7開展心理健康活動課。結合初中學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動 ，做到有打算，有教案。，及時總8

4、追蹤調查在校學生中同意過咨詢學生，看其在內心、人際交往、學習等方面的變化結經(jīng)驗教訓。四、具體工作安排9月1、 上好心理健康第一課?走進心理世界?第二課?撥快樂靈迷霧適應高中生活?2、啟動2021級學生心理健康普查工作 ；3、 制定心理社團招新以及新學期工作打算；4、做好日常心理輔導，并做好記錄；5、 出高三年級第1期心理月刊?高考加油站?；6、家校通：家庭教育知識宣傳。10月1、高一年級室外心理活動 +室內課程；2、 高三年級心理講座：?選擇自己的高三狀態(tài)?；3、做好日常心理輔導，并做好記錄；4、心理社團活動；5、完善高一新生心理普查工作，建立心理檔案；6、高三心理月報第 2期。11月1、高一年級心理課程；2、心理櫥窗宣傳；3、做好日常心理輔導，并做好記錄；4、生活老師心理沙龍；5、高三心理月報第 3期；6、心理社團活動。12月1、高一年級心理課程；2、做好日常心理輔導，并做好記錄3、高二年級心理講座?生命的色彩?4、高三心理月報第 4期；5、心理社團活動。1月1、高一年級心理課程；2