【優(yōu)化探究】2015高三地理一輪復(fù)習(xí)1-1-1地球地圖

1、第一章行星地球第一章行星地球高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司第一講地球與地圖第一講地球與地圖高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司一、地球的形狀和大小一、地球的形狀和大小由圖可知，地球赤道半徑大于極半徑，故其形狀是由圖可知，地球赤道半徑大于極半徑，故其形狀是 稍扁，稍扁，的橢球體。的橢球體。兩極兩極赤道略鼓赤道略鼓高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司二、地球儀二、地球儀高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司1經(jīng)線和緯線經(jīng)線和緯線高考總復(fù)習(xí)高考總

2、復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司2.經(jīng)度和緯度經(jīng)度和緯度高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司靈犀一點(diǎn)靈犀一點(diǎn)(1)在地球儀上，東西方向是相對(duì)的，是無(wú)限方在地球儀上，東西方向是相對(duì)的，是無(wú)限方向，只有比較才有東西之分；南北方向是絕對(duì)的，是有限方向。向，只有比較才有東西之分；南北方向是絕對(duì)的，是有限方向。(2)同一經(jīng)線圈的兩條經(jīng)線，度數(shù)和為同一經(jīng)線圈的兩條經(jīng)線，度數(shù)和為180，代號(hào)一個(gè)是，代號(hào)一個(gè)是“E”，另一個(gè)是，另一個(gè)是“W”(0和和180除外除外)。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司三、地

3、圖三要素三、地圖三要素1比例尺比例尺2方向方向高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司3.圖例和注記圖例和注記四、等高線地形圖與地形剖面圖四、等高線地形圖與地形剖面圖1地面高度的計(jì)算方法地面高度的計(jì)算方法(1)海拔：地表某地高出海拔：地表某地高出 的垂直距離。的垂直距離。(2)相對(duì)高度：地表某兩點(diǎn)之間的垂直距離。相對(duì)高度：地表某兩點(diǎn)之間的垂直距離。2等高線地形圖等高線地形圖(1)等高線的基本特征。等高線的基本特征。海平面海平面高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)

4、書業(yè)有限公司高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司3.等高線地形圖上常見(jiàn)的地形部位等高線地形圖上常見(jiàn)的地形部位高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司上圖中字母代表的地形名稱及剖面圖示意：上圖中字母代表的地形名稱及剖面圖示意：高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司4.地形剖面圖：地形剖面圖：地形剖面圖可以直觀地表示某條剖面線上的地形剖面圖可以直觀地表示某條剖面線上的 和和 。靈犀一點(diǎn)靈犀一點(diǎn)山脊線為流域的分水線，山谷線為河流的集水線。山脊線為流域的分水線，山谷線為河流的集水線。地勢(shì)起伏地勢(shì)

5、起伏坡度陡緩坡度陡緩高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司1定定“方向方向”理論依據(jù)：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。理論依據(jù)：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。圖圖1(1)方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖上經(jīng)線和緯線呈直線。如圖方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖上經(jīng)線和緯線呈直線。如圖1中中A在在B的西的西北方向。北方向。(2)弧線式經(jīng)緯網(wǎng)圖弧線式經(jīng)緯網(wǎng)圖(以極點(diǎn)經(jīng)緯網(wǎng)圖為例以極點(diǎn)經(jīng)緯網(wǎng)圖為例)如圖如圖2中中A、B兩點(diǎn)位于同一緯線上，先確定兩點(diǎn)位于同一緯線上，先確定A、B兩地經(jīng)度兩地經(jīng)度差小于差小于180，再根據(jù)自

6、轉(zhuǎn)方向判斷，再根據(jù)自轉(zhuǎn)方向判斷B在在A的正東方。的正東方。經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀與應(yīng)用經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀與應(yīng)用高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司B、C位于同一經(jīng)線上，根據(jù)極點(diǎn)位置判斷位于同一經(jīng)線上，根據(jù)極點(diǎn)位置判斷C位于位于B的正南方。的正南方。C、A既不在同一經(jīng)線上，也不在同一緯線上，根據(jù)以上原既不在同一經(jīng)線上，也不在同一緯線上，根據(jù)以上原理分別判斷東西、南北方向，可確定理分別判斷東西、南北方向，可確定C在在A的東南方。的東南方。2定定“距離距離”(1)根據(jù)緯度差定經(jīng)線長(zhǎng)度：緯度根據(jù)緯度差定經(jīng)線長(zhǎng)度：緯度1的實(shí)際經(jīng)線弧長(zhǎng)處處相等，的實(shí)際經(jīng)線弧長(zhǎng)處處相等，高考總復(fù)習(xí)

7、高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司圖圖3約是約是111千米，如圖千米，如圖3中中AB。若兩地在同一條經(jīng)線上，只要知。若兩地在同一條經(jīng)線上，只要知道兩地的緯度差，就可以計(jì)算出兩地之間的距離。道兩地的緯度差，就可以計(jì)算出兩地之間的距離。(2)根據(jù)經(jīng)度差定緯線長(zhǎng)度：經(jīng)度根據(jù)經(jīng)度差定緯線長(zhǎng)度：經(jīng)度1的緯線弧長(zhǎng)由低緯向高緯的緯線弧長(zhǎng)由低緯向高緯遞減，約是遞減，約是111cos 千米千米(表示該緯線的緯度數(shù)值表示該緯線的緯度數(shù)值)，如圖，如圖3中中AC。(3)圖圖3中中BC的距離可根據(jù)勾股定理估算出。的距離可根據(jù)勾股定理估算出。3定定“范圍范圍”(1)距經(jīng)緯度數(shù)相同的地圖，緯

8、度越高，表示的實(shí)際范圍越小。距經(jīng)緯度數(shù)相同的地圖，緯度越高，表示的實(shí)際范圍越小。(2)圖幅相同的兩幅圖，中心點(diǎn)緯度數(shù)相同，則跨經(jīng)緯度越廣，圖幅相同的兩幅圖，中心點(diǎn)緯度數(shù)相同，則跨經(jīng)緯度越廣，所表示的實(shí)際范圍越大，比例尺越小。所表示的實(shí)際范圍越大，比例尺越小。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司4定定“最短航線最短航線”圖圖4球面最短距離是一段弧，該弧線的確定可依據(jù)下面兩個(gè)步驟球面最短距離是一段弧，該弧線的確定可依據(jù)下面兩個(gè)步驟進(jìn)行。進(jìn)行。(1)確定確定“大圓大圓”：“大圓大圓”即球面兩點(diǎn)所在的過(guò)球心的平面即球面兩點(diǎn)所在的過(guò)球心的平面與球面的交線。如圖與球面

9、的交線。如圖4所示。所示。在地球上，三種情況下在地球上，三種情況下“大圓大圓”是確定的。如圖是確定的。如圖5所示。所示。圖圖5高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司非赤道的緯線上兩點(diǎn)，所在非赤道的緯線上兩點(diǎn)，所在“大圓大圓”具有以下特征：具有以下特征：a北半球北半球大圓向北極方向傾斜；大圓向北極方向傾斜；b南半球南半球大圓向南極方向傾斜。大圓向南極方向傾斜。圖圖6(2)確定確定“劣弧劣弧”：大圓上兩點(diǎn)間的最短距離具體應(yīng)該是哪一：大圓上兩點(diǎn)間的最短距離具體應(yīng)該是哪一段弧線，則由段弧線，則由“劣弧劣弧”來(lái)決定，所謂來(lái)決定，所謂“劣弧劣弧”，即兩點(diǎn)間的弧度小于，即

10、兩點(diǎn)間的弧度小于180。如圖。如圖6中的兩段劣弧。中的兩段劣弧。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司規(guī)律方法規(guī)律方法1經(jīng)緯度的判斷方法經(jīng)緯度的判斷方法(1)緯度的判斷。緯度的判斷。某地的緯度，也就是該地向地心做的鉛垂線與赤道平面的某地的緯度，也就是該地向地心做的鉛垂線與赤道平面的夾角。夾角。北半球某地的緯度數(shù)，是該地看北極星的仰角，或者說(shuō)就北半球某地的緯度數(shù)，是該地看北極星的仰角，或者說(shuō)就是北極星的地平高度是北極星的地平高度(南半球看不到北極星南半球看不到北極星)。自南向北數(shù)值增大者為北緯，數(shù)值減小者則是南緯。自南向北數(shù)值增大者為北緯，數(shù)值減小者則是南緯。

11、緯度相隔緯度相隔1，其間的經(jīng)線長(zhǎng)度約為，其間的經(jīng)線長(zhǎng)度約為111千米，因此，南北千米，因此，南北方向兩點(diǎn)相隔的緯度數(shù)，大致等于其直線距離除以方向兩點(diǎn)相隔的緯度數(shù)，大致等于其直線距離除以111千米得到的商。千米得到的商。(2)經(jīng)度的判斷。經(jīng)度的判斷。自西向東自西向東(或順地球自轉(zhuǎn)方向或順地球自轉(zhuǎn)方向)數(shù)值逐漸增大則為東經(jīng)，數(shù)值數(shù)值逐漸增大則為東經(jīng)，數(shù)值逐漸減小則為西經(jīng)。逐漸減小則為西經(jīng)。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司兩條正相對(duì)的經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈。已知一條經(jīng)線的經(jīng)度兩條正相對(duì)的經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈。已知一條經(jīng)線的經(jīng)度為為x，則與它正相對(duì)的另一條經(jīng)線的經(jīng)度

12、，則與它正相對(duì)的另一條經(jīng)線的經(jīng)度y180 x(x、y所屬的東、所屬的東、西經(jīng)不同西經(jīng)不同)。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司2球面上對(duì)稱點(diǎn)位置的確定球面上對(duì)稱點(diǎn)位置的確定(1)關(guān)于赤道對(duì)稱的兩點(diǎn)：經(jīng)度相同；緯度相反，數(shù)值相等，關(guān)于赤道對(duì)稱的兩點(diǎn)：經(jīng)度相同；緯度相反，數(shù)值相等，如如A(40N,20W)與與B(40S,20W)。(2)關(guān)于地軸對(duì)稱的兩點(diǎn)：經(jīng)線相對(duì)，和為關(guān)于地軸對(duì)稱的兩點(diǎn)：經(jīng)線相對(duì)，和為180；緯度相同，；緯度相同，如如A(40N，20W)與與C(40N，160E)。(3)關(guān)于地心對(duì)稱的兩點(diǎn)關(guān)于地心對(duì)稱的兩點(diǎn)(對(duì)趾點(diǎn)對(duì)趾點(diǎn))：經(jīng)線相對(duì)，和為：

13、經(jīng)線相對(duì)，和為180；緯；緯度相反，數(shù)值相等，如度相反，數(shù)值相等，如A(40N，20W)與與D(40S,160E)。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司1(2010年高考天津文綜改編年高考天津文綜改編)讀下圖，回答讀下圖，回答(1)(3)題。題。(1)圖中的北京、新加坡、紐約和巴西利亞四個(gè)城市中位置完圖中的北京、新加坡、紐約和巴西利亞四個(gè)城市中位置完全符合西半球、北半球、中緯度地區(qū)三個(gè)條件的是全符合西半球、北半球、中緯度地區(qū)三個(gè)條件的是()A北京北京B紐約紐約C新加坡新加坡 D巴西利亞巴西利亞高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書

14、業(yè)有限公司( 2 ) 圖 中 的 北 京圖 中 的 北 京 ( 3 9 5 4 N , 11 6 2 3 E ) 位 于 紐 約位 于 紐 約(4043N,74W)的的()A西南方向西南方向 B東南方向東南方向C西北方向西北方向 D東北方向東北方向(3)新加坡新加坡(122N,10345E)與我國(guó)北京南北相距約為與我國(guó)北京南北相距約為()A4 300千米千米 B1 500千米千米C4 500千米千米 D2 800千米千米獲取和解讀信息獲取和解讀信息(1)圖中可讀出北京、新加坡、紐約和巴西利亞的大致經(jīng)緯度。圖中可讀出北京、新加坡、紐約和巴西利亞的大致經(jīng)緯度。(2)根據(jù)題干中北京和紐約的具體經(jīng)緯度

15、可獲取兩地南北緯度、根據(jù)題干中北京和紐約的具體經(jīng)緯度可獲取兩地南北緯度、相對(duì)位置和東西經(jīng)度相對(duì)位置。相對(duì)位置和東西經(jīng)度相對(duì)位置。(3)由第由第(2)、(3)題干北京題干北京3954N、新加坡、新加坡122N可知兩地可知兩地的緯度差為的緯度差為3832。答案：答案：(1)B(2)A(3)A高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司1比例尺大小的判斷比例尺大小的判斷(1)依據(jù)比例尺公式判斷。依據(jù)比例尺公式判斷。比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)值，且分子是比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)值，且分子是1，因此看比例尺的大小，就看，因此看比例尺的大小，就看分母的大小，分母越大，比例尺越小。分母的大小，分母越

16、大，比例尺越小。(2)依據(jù)實(shí)際面積大小判斷。依據(jù)實(shí)際面積大小判斷。圖上面積相同時(shí)，實(shí)際面積越大，則比例尺越小。如圖，甲、圖上面積相同時(shí)，實(shí)際面積越大，則比例尺越小。如圖，甲、乙、丙三個(gè)陰影區(qū)比例尺的關(guān)系：甲乙、丙三個(gè)陰影區(qū)比例尺的關(guān)系：甲乙乙丙。丙。比例尺的大小、縮放與應(yīng)用比例尺的大小、縮放與應(yīng)用 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司2比例尺的大小與地圖的詳略比例尺的大小與地圖的詳略(1)規(guī)律內(nèi)容：在同樣的圖幅上，比例尺越大，地圖上所表示規(guī)律內(nèi)容：在同樣的圖幅上，比例尺越大，地圖上所表示的實(shí)際范圍越小，但表示的內(nèi)容越詳細(xì)，精確度越高；比例尺越小，的實(shí)際范圍

17、越小，但表示的內(nèi)容越詳細(xì)，精確度越高；比例尺越小，則表示的實(shí)際范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)單，精確度越低。則表示的實(shí)際范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)單，精確度越低。(2)規(guī)律應(yīng)用：大范圍的地區(qū)多選用較小的比例尺地圖，如世規(guī)律應(yīng)用：大范圍的地區(qū)多選用較小的比例尺地圖，如世界政區(qū)圖、中國(guó)政區(qū)圖等。小范圍的地區(qū)多選用較大的比例尺地圖，界政區(qū)圖、中國(guó)政區(qū)圖等。小范圍的地區(qū)多選用較大的比例尺地圖，如平面圖、軍事圖、旅游圖等。如平面圖、軍事圖、旅游圖等。3比例尺的大小與地形坡度、風(fēng)力大小的關(guān)系比例尺的大小與地形坡度、風(fēng)力大小的關(guān)系(1)若等高距和等高線疏密程度相同時(shí)：比例尺越大，坡度越若等高距和等高線疏密程度相同時(shí)：比例尺越大

18、，坡度越陡；比例尺越小，坡度越緩。陡；比例尺越小，坡度越緩。(2)若等壓差和等壓線疏密程度相同時(shí)：比例尺越大，風(fēng)力越若等壓差和等壓線疏密程度相同時(shí)：比例尺越大，風(fēng)力越大；比例尺越小，風(fēng)力越小。大；比例尺越小，風(fēng)力越小。(3)若等高若等高(壓壓)線疏密、比例尺、圖幅相同時(shí)；等高距線疏密、比例尺、圖幅相同時(shí)；等高距(等壓差等壓差)越大，坡度越大越大，坡度越大(風(fēng)力越大風(fēng)力越大)；等高距；等高距(等壓差等壓差)越小，坡度越小越小，坡度越小(風(fēng)力越風(fēng)力越小小)。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司4比例尺的縮放比例尺的縮放(1)比例尺放大：用原比例尺比例尺放大：用

19、原比例尺放大到的倍數(shù)。放大到的倍數(shù)。例如，將例如，將1/20 000的比例尺放大的比例尺放大1倍，即比例尺放大到倍，即比例尺放大到2倍，放倍，放大后的比例尺是大后的比例尺是1/10 000，比例尺變大。，比例尺變大。(2)比例尺縮?。河迷壤弑壤呖s?。河迷壤呖s小到的倍數(shù)縮小到的倍數(shù)(分?jǐn)?shù)倍分?jǐn)?shù)倍)。例如，將例如，將1/120 000的比例尺縮小的比例尺縮小1/4，即比例尺縮小到，即比例尺縮小到3/4，縮，縮小后的比例尺應(yīng)為：小后的比例尺應(yīng)為：3/41/120 0001/160 000，比例尺縮小。，比例尺縮小。(3)縮放后圖幅面積的變化?？s放后圖幅面積的變化。比例尺放大后的圖幅面積原圖

20、面積比例尺放大后的圖幅面積原圖面積放大到的倍數(shù)之平方。放大到的倍數(shù)之平方。如將比例尺放大到原圖的如將比例尺放大到原圖的2倍，則放大后圖幅面積是原圖的倍，則放大后圖幅面積是原圖的4倍。倍。比例尺縮小后的圖幅面積原圖面積比例尺縮小后的圖幅面積原圖面積縮小到的倍數(shù)之平方?？s小到的倍數(shù)之平方。如將比例尺縮小到原圖的如將比例尺縮小到原圖的1/3，則圖幅面積為原圖的，則圖幅面積為原圖的1/9。比例尺縮放后，。比例尺縮放后，原面積之比變?yōu)榭s放倍數(shù)的平方。原面積之比變?yōu)榭s放倍數(shù)的平方。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司5比例尺中有關(guān)距離的計(jì)算比例尺中有關(guān)距離的計(jì)算(1)

21、根據(jù)比例尺求距離。根據(jù)比例尺求距離。如下圖，求如下圖，求A、B兩點(diǎn)的直線距離。先用刻度尺量出兩點(diǎn)的直線距離。先用刻度尺量出AB間的圖間的圖上距離，然后除以比例尺。上距離，然后除以比例尺。(2)根據(jù)距離求比例尺。根據(jù)距離求比例尺。如下圖，如下圖，AB間為間為30千米，求出該圖的比例尺。先用刻度尺量千米，求出該圖的比例尺。先用刻度尺量出出AB間圖上距離，然后除以間圖上距離，然后除以30千米即可，注意圖上距離和實(shí)際距離單千米即可，注意圖上距離和實(shí)際距離單位要統(tǒng)一。位要統(tǒng)一。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山

22、東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司2(2010年高考天津卷年高考天津卷)某校地理小組學(xué)生在濱海公路沿線的某校地理小組學(xué)生在濱海公路沿線的山坡上，看到了幾千年前形成的海浪侵蝕地貌。在學(xué)生繪制的該地區(qū)山坡上，看到了幾千年前形成的海浪侵蝕地貌。在學(xué)生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起由陸到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是伏，繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是()A比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大圖幅比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大圖幅B水平比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺水平比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺C比例尺不變，適當(dāng)縮小圖幅比例尺不變，適當(dāng)縮小圖幅D垂直比例尺不變

23、，適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺垂直比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司獲取解讀信息獲取解讀信息從題干中可獲取從題干中可獲取“突出地形起伏突出地形起伏”的信息。即擴(kuò)大垂直比例的信息。即擴(kuò)大垂直比例尺就能突出地形的高低起伏。尺就能突出地形的高低起伏。答案：答案：B高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司1等高線地形圖的實(shí)際應(yīng)用等高線地形圖的實(shí)際應(yīng)用(1)等高線地形圖與氣候。等高線地形圖與氣候。氣溫：海拔每升高氣溫：海拔每升高1 000米，氣溫約下降米，氣溫約下降6；陽(yáng)坡熱量條件；陽(yáng)坡熱量條件好，陰坡相反；盆

24、地不易散熱，又容易引起污染空氣的滯留。好，陰坡相反；盆地不易散熱，又容易引起污染空氣的滯留。降水：迎風(fēng)坡降水量多，背風(fēng)坡降水量少；高大的山地或降水：迎風(fēng)坡降水量多，背風(fēng)坡降水量少；高大的山地或者高原對(duì)大氣環(huán)流有阻擋作用，從而影響不同坡面的氣溫和降水狀況。者高原對(duì)大氣環(huán)流有阻擋作用，從而影響不同坡面的氣溫和降水狀況。(2)等高線地形圖與河流。等高線地形圖與河流。水系特征：山地常形成放射狀水系；盆地常形成向心狀水水系特征：山地常形成放射狀水系；盆地常形成向心狀水系；山脊常形成分水嶺系；山脊常形成分水嶺(山脊處等高線彎曲最大處的連線稱為分水線山脊處等高線彎曲最大處的連線稱為分水線)；山谷常有河流發(fā)育

25、，等高線穿越河谷時(shí)向上游彎曲，即河流流向與等山谷常有河流發(fā)育，等高線穿越河谷時(shí)向上游彎曲，即河流流向與等高線凸出方向相反。高線凸出方向相反。等高線地形圖的實(shí)際應(yīng)用與計(jì)算等高線地形圖的實(shí)際應(yīng)用與計(jì)算高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司水文特征：等高線密集的河谷，落差大，河流流速大，流水文特征：等高線密集的河谷，落差大，河流流速大，流水侵蝕作用強(qiáng)烈，陡崖處有時(shí)形成瀑布；河流的流量還與流域面積水侵蝕作用強(qiáng)烈，陡崖處有時(shí)形成瀑布；河流的流量還與流域面積(集集水區(qū)域面積水區(qū)域面積)和所處迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡有關(guān)；河流流出山口處常形成沖積和所處迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡有關(guān)；河流流出山

26、口處常形成沖積扇或洪積扇。扇或洪積扇。(3)等高線地形圖與等高線地形圖與“線線”的區(qū)位。的區(qū)位。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司(4)等高線地形圖與等高線地形圖與“點(diǎn)點(diǎn)”的區(qū)位。的區(qū)位。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司(5)等高線地形圖與等高線地形圖與“面面”的區(qū)位。的區(qū)位。2.等高線地形圖的有關(guān)計(jì)算等高線地形圖的有關(guān)計(jì)算等高線地形圖中的等高線數(shù)值可以提供很多的信息，可以結(jié)等高線地形圖中的等高線數(shù)值可以提供很多的信息，可以結(jié)合其他知識(shí)進(jìn)行一些相關(guān)的計(jì)算。合其他知識(shí)進(jìn)行一些相關(guān)的計(jì)算。(1)計(jì)算兩地間的相對(duì)高度。

27、計(jì)算兩地間的相對(duì)高度。從等高線圖上讀出任意兩點(diǎn)的海拔，就可以計(jì)算這兩點(diǎn)的相從等高線圖上讀出任意兩點(diǎn)的海拔，就可以計(jì)算這兩點(diǎn)的相對(duì)高度：對(duì)高度：H相相H高高H低低。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司(2)計(jì)算兩地間的氣溫差。計(jì)算兩地間的氣溫差。已知某地的氣溫和兩地間的相對(duì)高度，根據(jù)氣溫垂直遞減率已知某地的氣溫和兩地間的相對(duì)高度，根據(jù)氣溫垂直遞減率(0.6 C/100 m)可計(jì)算兩地間的氣溫差異：可計(jì)算兩地間的氣溫差異：T差差(0.6 CH相相)/100 m。(3)估算陡崖的相對(duì)高度。估算陡崖的相對(duì)高度。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山

28、東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司陡崖的相對(duì)高度。陡崖的相對(duì)高度。H的取值范圍是：的取值范圍是：(n1)dH(n1)d。陡崖的絕對(duì)高度。陡崖的絕對(duì)高度。A陡崖崖頂?shù)慕^對(duì)高度：陡崖崖頂?shù)慕^對(duì)高度：H大大H頂頂 H大大d。B陡崖崖底的絕對(duì)高度：陡崖崖底的絕對(duì)高度：H小小dH底底H小小。注注：n為陡崖處重合的等高線條數(shù)，為陡崖處重合的等高線條數(shù)，d為等高距，為等高距，H大大為重合等為重合等高線中海拔最高的，高線中海拔最高的，H小小為重合等高線中海拔最低的。為重合等高線中海拔最低的。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司(4)估算某地形區(qū)的相對(duì)高度。估算某地形區(qū)的相對(duì)高度。估算方

29、法：一般說(shuō)來(lái)，若在等高線地形圖上，任意兩點(diǎn)之估算方法：一般說(shuō)來(lái)，若在等高線地形圖上，任意兩點(diǎn)之間有間有n條等高線，等高距為條等高線，等高距為d米，則這兩點(diǎn)的相對(duì)高度米，則這兩點(diǎn)的相對(duì)高度H可用下面公式可用下面公式求算：求算：(n1)d米米H(n1)d米。米。例證：如圖所示，求例證：如圖所示，求A、B兩點(diǎn)間的相對(duì)高度：兩點(diǎn)間的相對(duì)高度：A、B兩點(diǎn)之兩點(diǎn)之間有間有3條等高線，等高距為條等高線，等高距為100米，利用公式可得米，利用公式可得A、B兩點(diǎn)間的相對(duì)高兩點(diǎn)間的相對(duì)高度為度為200米米H400米。米。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)

30、 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司3(2012年高考新課標(biāo)全國(guó)卷年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)下圖示意某小區(qū)域地形。圖中下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為等高距為100米，瀑布的落差為米，瀑布的落差為72米。米。據(jù)此完成據(jù)此完成(1)(2)題。題。(1)Q地的海拔可能為地的海拔可能為()A90米米 B230米米C340米米 D420米米高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司(2)橋梁附近河岸與山峰的高差最接近橋梁附近河岸與山峰的高差最接近()A260米米 B310米米C360米米 D410米米高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東

31、金太陽(yáng)書業(yè)有限公司答案：答案：(1)D(2)C高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司1繪制繪制(1)繪制步驟。繪制步驟。地形剖面圖的繪制與應(yīng)用地形剖面圖的繪制與應(yīng)用高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司(2)繪制實(shí)例。繪制實(shí)例。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司2應(yīng)用應(yīng)用通視問(wèn)題通視問(wèn)題通視問(wèn)題可通過(guò)作地形剖面圖來(lái)解決。如果過(guò)已知兩點(diǎn)作的通視問(wèn)題可通過(guò)作地形剖面圖來(lái)解決。如果過(guò)已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無(wú)障礙物地形

32、剖面圖無(wú)障礙物(如山地或山脊如山地或山脊)阻擋，則兩地可互相通視。特別阻擋，則兩地可互相通視。特別注意注意“凹形坡凹形坡”與與“凸形坡凸形坡”的不同。從山頂向四周，等高線先密后的不同。從山頂向四周，等高線先密后疏，為疏，為“凹形坡凹形坡”，可通視；等高線先疏后密，為，可通視；等高線先疏后密，為“凸形坡凸形坡”，“凸凸形坡形坡”容易擋住人們的視線。容易擋住人們的視線。(如下圖如下圖)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司規(guī)律方法規(guī)律方法地形剖面圖的判斷技巧地形剖面圖的判斷技巧(如下圖如下圖)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限

33、公司1看起止點(diǎn)海拔是否準(zhǔn)確看起止點(diǎn)海拔是否準(zhǔn)確A在在200250 m之間，之間，B在在250300 m之間。之間。2看極值點(diǎn)是否準(zhǔn)確看極值點(diǎn)是否準(zhǔn)確a在在250300 m之間；之間；b在在150200 m之間；之間；c在在350400 m之間。之間。3看地勢(shì)起伏是否一致看地勢(shì)起伏是否一致從從A到到B經(jīng)過(guò)了升高經(jīng)過(guò)了升高降低降低迅速升高迅速升高緩慢降低過(guò)程。緩慢降低過(guò)程。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司4(2013年高考天津卷年高考天津卷)某中學(xué)地理小組對(duì)下圖所示區(qū)域進(jìn)行某中學(xué)地理小組對(duì)下圖所示區(qū)域進(jìn)行考察?？疾臁Ｗx圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。(1

34、)在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中，依據(jù)圖中甲、乙兩處連線在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中，依據(jù)圖中甲、乙兩處連線繪制的是繪制的是()高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司(2)為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣?jì)劃將圖中為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣?jì)劃將圖中a、b、c、d四處四處居民點(diǎn)集中到一處。地理小組建議居民點(diǎn)集中建在水源最豐富的地方，居民點(diǎn)集中到一處。地理小組建議居民點(diǎn)集中建在水源最豐富的地方，該地應(yīng)選在該地應(yīng)選在()Aa處處Bb處處Cc處處Dd處處高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司 獲取解讀信息獲取解讀信息答案：答案：(1)C(2

35、)A高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司等值線的判讀方法等值線的判讀方法高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司讀圖，完成讀圖，完成(1)(3)題。題。 (1)圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為()A50 mB55 mC60 mD65 m(2)圖中附近河水流速最快的是圖中附近河水流速最快的是()A B C D高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 地理地理山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司(3)在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫(kù)，設(shè)計(jì)壩高約在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫(kù)，設(shè)計(jì)壩高約13 m。若僅。若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長(zhǎng)度約考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂