小學三年級語文上冊課件愛什么顏色

1、 我們的生活是五顏六色的，我們的生活是五顏六色的，正是由于有了這些美麗的顏色，正是由于有了這些美麗的顏色，生活才變得美好。你愛什么顏色？生活才變得美好。你愛什么顏色？為什么呢？今天我們一起學習一為什么呢？今天我們一起學習一首詩歌，有感情地讀一讀，看看首詩歌，有感情地讀一讀，看看作者喜歡什么顏色。作者喜歡什么顏色。愛什么顏色愛什么顏色 小學三小學三.三班三班北師大版三年級語文上冊第一單元北師大版三年級語文上冊第一單元1.學習詩歌，理解詩歌內(nèi)容，體會作者的感學習詩歌，理解詩歌內(nèi)容，體會作者的感情。情。2.學會本課的生字新詞。學會本課的生字新詞。3.理解體會詩歌意境，激發(fā)學生熱愛生活的理解體會詩歌意

2、境，激發(fā)學生熱愛生活的思想感情以及學生的創(chuàng)造力和想象力。思想感情以及學生的創(chuàng)造力和想象力。4.正確、流利、有感情地背誦詩歌。正確、流利、有感情地背誦詩歌。隊隊旗旗 蔚蔚藍藍 海海疆疆 威威武武qwijingwi碧綠碧綠 禾苗禾苗 做夢做夢 將來將來 海軍海軍 乘風破浪乘風破浪 遼闊遼闊借助生字表借助生字表,認讀生字認讀生字,讀通詩歌讀通詩歌.想一想，文中的小朋友，他喜歡想一想，文中的小朋友，他喜歡什么顏色呢？請在文中用什么顏色呢？請在文中用“”畫出來。畫出來。我愛碧綠的顏色，我愛碧綠的顏色，因為因為禾苗是碧綠的，禾苗是碧綠的，小草是碧綠的，小草是碧綠的，我生活在農(nóng)村，我生活在農(nóng)村，連我的夢連我

3、的夢也是碧綠的。也是碧綠的。我愛火紅的顏色，我愛火紅的顏色，因為因為朝陽是火紅的，朝陽是火紅的，楓葉是火紅的，楓葉是火紅的，我是一個少先隊員，我是一個少先隊員，我們的隊旗，我的心，我們的隊旗，我的心，也是火紅的。也是火紅的。我愛蔚藍的顏色，我愛蔚藍的顏色，因為因為遼闊的天空是蔚藍的，遼闊的天空是蔚藍的，無邊的大海是蔚藍的，無邊的大海是蔚藍的，將來我要當一名海軍戰(zhàn)士，將來我要當一名海軍戰(zhàn)士，乘風破浪乘風破浪 ，保衛(wèi)海疆。，保衛(wèi)海疆。我穿的那身威武的軍裝我穿的那身威武的軍裝也將是蔚藍的。也將是蔚藍的。碧綠碧綠蔚藍蔚藍火紅火紅我愛碧綠的顏色，我愛碧綠的顏色，因為因為禾苗是碧綠的，禾苗是碧綠的，小草是

4、碧綠的，小草是碧綠的，我生活在農(nóng)村，我生活在農(nóng)村，連我的夢連我的夢也是碧綠的。也是碧綠的。禾苗是碧綠的，禾苗是碧綠的，小草是碧綠的，小草是碧綠的，連我的夢連我的夢也是碧綠的。也是碧綠的。生機、希望、生命生機、希望、生命-我愛碧綠的顏色，我愛碧綠的顏色，因為因為禾苗是碧綠的，禾苗是碧綠的，小草是碧綠的，小草是碧綠的，我生活在農(nóng)村，我生活在農(nóng)村，連我的夢連我的夢也是碧綠的。也是碧綠的。熱愛家鄉(xiāng)熱愛家鄉(xiāng)我愛火紅的顏色，我愛火紅的顏色，因為因為朝陽是火紅的，朝陽是火紅的，楓葉是火紅的，楓葉是火紅的，我是一個少先隊員，我是一個少先隊員，我們的隊旗，我的心，我們的隊旗，我的心，也是火紅的。也是火紅的。朝陽

5、是火紅的，朝陽是火紅的，楓葉是火紅的，楓葉是火紅的，我們的隊旗，我的心，我們的隊旗，我的心，也是火紅的。也是火紅的。熱情、快樂、喜慶、吉祥熱情、快樂、喜慶、吉祥-我愛火紅的顏色，我愛火紅的顏色，因為因為朝陽是火紅的，朝陽是火紅的，楓葉是火紅的，楓葉是火紅的，我是一個少先隊員，我是一個少先隊員，我們的隊旗，我的心，我們的隊旗，我的心，也是火紅的。也是火紅的。熱愛生活熱愛生活我愛蔚藍的顏色，我愛蔚藍的顏色，因為因為遼闊的天空是蔚藍的，遼闊的天空是蔚藍的，無邊的大海是蔚藍的，無邊的大海是蔚藍的，將來我要當一名海軍戰(zhàn)士，將來我要當一名海軍戰(zhàn)士，乘風破浪乘風破浪 ，保衛(wèi)海疆。，保衛(wèi)海疆。我穿的那身威武的

6、軍裝我穿的那身威武的軍裝也將是蔚藍的。也將是蔚藍的。你讀懂了什么？你讀懂了什么？“我我”的理想是什么？的理想是什么？遠大的理想遠大的理想遼闊的天空是蔚藍的，遼闊的天空是蔚藍的，無邊的大海是蔚藍的，無邊的大海是蔚藍的，我穿的那身威武的軍裝，我穿的那身威武的軍裝，也將是蔚藍的。也將是蔚藍的。 每個人都有自己的理想，詩每個人都有自己的理想，詩歌中的歌中的“我我”愛藍色，因為他的愛藍色，因為他的理想是當一名海軍，他的工作崗理想是當一名海軍，他的工作崗位位大海是藍色的，他的工作大海是藍色的，他的工作制服是藍色的。制服是藍色的。你們的理想是什么？你們的理想是什么？詩歌中的詩歌中的“我我”告訴我們告訴我們,

7、他愛碧他愛碧綠的顏色、愛火紅的顏色、愛蔚綠的顏色、愛火紅的顏色、愛蔚藍的顏色，其實是想告訴我們什藍的顏色，其實是想告訴我們什么呢？么呢？碧綠碧綠表現(xiàn)對家鄉(xiāng)農(nóng)村生活的熱愛；表現(xiàn)對家鄉(xiāng)農(nóng)村生活的熱愛；紅色紅色表現(xiàn)了對學習生活的熱愛；表現(xiàn)了對學習生活的熱愛；而而藍色藍色則是小作者對未來的向往則是小作者對未來的向往（遠大的理想和抱負：當一名海（遠大的理想和抱負：當一名海軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國的邊疆）。軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國的邊疆）。你發(fā)現(xiàn)這三節(jié)詩在寫法上有什么你發(fā)現(xiàn)這三節(jié)詩在寫法上有什么特點？特點？先說喜愛什么顏色，然后再先說喜愛什么顏色，然后再由由“因為因為”來說出原因。來說出原因。 同學們，讓我們把生活涂同學們，讓我們把生活涂上碧綠的顏色，把我們的愛涂上碧綠的顏色，把我們的愛涂上火紅的顏色，把我們的理想上火紅的顏色，把我們的理想涂上蔚藍的顏色，愿每一位同涂上蔚藍的顏色