語文人教版六年級下冊14.賣火柴的小女孩PPT

1、你別問，這是為什么你別問，這是為什么 劉倩倩劉倩倩 媽媽給我兩塊蛋糕，媽媽給我兩塊蛋糕， 我悄悄地留下了一個。我悄悄地留下了一個。 你別問，這是為了什么你別問，這是為了什么? ? 爸爸給我穿上棉衣，爸爸給我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。我一定不把它弄破。 你別問，這是為了什么你別問，這是為了什么? ? 哥哥給我一盒歌片，哥哥給我一盒歌片， 我選出了最美麗的一頁。我選出了最美麗的一頁。 你別問，這是為了什么你別問，這是為了什么? ? 晚上，我把它們放在床頭邊，晚上，我把它們放在床頭邊， 讓夢兒趕快飛出我的被窩。讓夢兒趕快飛出我的被窩。 你別問，這是為了什么你別問，這是為了什么? ? 我要把蛋糕送

2、她吃，我要把蛋糕送她吃， 把棉衣給她去擋風雪。把棉衣給她去擋風雪。 在一塊兒唱那最美麗的歌。在一塊兒唱那最美麗的歌。 你想知道她是誰嗎你想知道她是誰嗎? ? 請問問安徒生爺爺請問問安徒生爺爺 她就是賣火柴的那位小姐姐。她就是賣火柴的那位小姐姐。 安徒生家境貧 寒，14歲開始自謀生 計。他一生寫了168篇 童話。他的童話愛憎 分明，想象力豐富， 構(gòu)思巧妙，情節(jié)生動。 所以深受廣大人民群 眾的喜愛，被翻譯成 許多國家的文字，廣 泛流傳。安徒生也被 人們譽為“世界童話 之王”。 賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩 這篇童話講了一這篇童話講了一 個什么樣的故事？你個什么樣的故事？你 能用簡單的話概括嗎？能用

3、簡單的話概括嗎？ 瀏覽課文，理清脈絡(luò)：瀏覽課文，理清脈絡(luò)： 課文以課文以“火柴火柴”為線索，先為線索，先 寫小女孩寫小女孩 ，再寫，再寫 小女孩小女孩 ，最后，最后 寫小女孩寫小女孩 。 （試試用小標題概括）（試試用小標題概括） 賣火柴賣火柴 擦火柴（擦火柴（5-10） 凍死街頭（凍死街頭（11-12） （1-4） 天冷極了，下著雪，又快黑了。天冷極了，下著雪，又快黑了。天天冷極冷極了，下著雪，又快黑了。了，下著雪，又快黑了。天天冷極冷極了，下著了，下著雪雪，又快黑了。，又快黑了。天天冷極冷極了，下著了，下著雪雪，又快，又快黑黑了。了。 在這又冷又黑的在這又冷又黑的 晚上，一個乖巧的小晚上，一

4、個乖巧的小 女孩，赤著腳在街上女孩，赤著腳在街上 走著。走著。 兩輛馬車飛快地兩輛馬車飛快地沖沖過來，過來，嚇嚇得她得她 把鞋都跑掉了。把鞋都跑掉了。 默讀默讀2424自然段，邊自然段，邊 讀邊劃出你覺得小女孩可讀邊劃出你覺得小女孩可 憐的句子。憐的句子。 這一整天，誰也沒買過這一整天，誰也沒買過 她一根火柴，誰也沒給過她她一根火柴，誰也沒給過她 一個硬幣。一個硬幣。 這這一一整天，誰也沒買過整天，誰也沒買過 她她一一根火柴，誰也沒給過她根火柴，誰也沒給過她 一一個硬幣。個硬幣。 這一整天，誰也沒買過她一這一整天，誰也沒買過她一 根火柴，誰也沒給過她一個錢。根火柴，誰也沒給過她一個錢。 這一整

5、天，小女孩沒有賣出這一整天，小女孩沒有賣出 過一根火柴，沒有掙到一個錢。過一根火柴，沒有掙到一個錢。 比較讀：比較讀： 可憐的小女孩！她可憐的小女孩！她 又冷又餓，哆哆嗦嗦地又冷又餓，哆哆嗦嗦地 向前走。雪花落在她的向前走。雪花落在她的 金黃的長頭發(fā)上，那頭金黃的長頭發(fā)上，那頭 發(fā)打成卷兒披在肩上，發(fā)打成卷兒披在肩上， 看上去很美麗，不過她看上去很美麗，不過她 沒注意這些。每個窗子沒注意這些。每個窗子 里都透出燈光來，街上里都透出燈光來，街上 飄著一股烤鵝的香味，飄著一股烤鵝的香味， 因為這是大年夜因為這是大年夜她她 可忘不了這個。可忘不了這個。 可憐的小女孩！她可憐的小女孩！她 又冷又餓，哆

6、哆嗦嗦地又冷又餓，哆哆嗦嗦地 向前走。雪花落在她的向前走。雪花落在她的 金黃的長頭發(fā)上，那頭金黃的長頭發(fā)上，那頭 發(fā)打成卷兒披在肩上，發(fā)打成卷兒披在肩上， 看上去很美麗，不過看上去很美麗，不過她她 沒注意這些沒注意這些。每個窗子。每個窗子 里都透出燈光來，街上里都透出燈光來，街上 飄著一股烤鵝的香味，飄著一股烤鵝的香味， 因為這是大年夜因為這是大年夜她她 可忘不了這個可忘不了這個。 她在一座房子的墻角里坐她在一座房子的墻角里坐 下來，蜷著腿縮成一團。她覺下來，蜷著腿縮成一團。她覺 得更冷了。得更冷了。 她不敢回家，因為她沒賣她不敢回家，因為她沒賣 掉一根火柴，沒掙到一個錢，掉一根火柴，沒掙到一

7、個錢， 爸爸一定會打她的。再說，家爸爸一定會打她的。再說，家 里跟街上一樣的冷，他們頭上里跟街上一樣的冷，他們頭上 只有一個房頂，雖然最大的裂只有一個房頂，雖然最大的裂 縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風 還是可以灌進來。還是可以灌進來。 她在一座房子的墻角里坐她在一座房子的墻角里坐 下來，蜷著腿縮成一團。她覺下來，蜷著腿縮成一團。她覺 得更冷了。得更冷了。 她不敢回家，因為她沒賣她不敢回家，因為她沒賣 掉一根火柴，沒掙到一個錢，掉一根火柴，沒掙到一個錢， 爸爸爸爸一定一定會打她的。再說，家會打她的。再說，家 里跟街上一樣的冷，他們頭上里跟街上一樣的冷，他們頭上 只有一個房頂

8、，雖然最大的裂只有一個房頂，雖然最大的裂 縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風 還是可以灌進來。還是可以灌進來。 她在一座房子的墻角里坐她在一座房子的墻角里坐 下來，蜷著腿縮成一團。她覺下來，蜷著腿縮成一團。她覺 得更冷了。得更冷了。 她不敢回家，因為她沒賣她不敢回家，因為她沒賣 掉一根火柴，沒掙到一個錢，掉一根火柴，沒掙到一個錢， 爸爸爸爸一定一定會打她的。再說，家會打她的。再說，家 里跟街上一樣的冷，他們頭上里跟街上一樣的冷，他們頭上 只有一個房頂，雖然最大的裂只有一個房頂，雖然最大的裂 縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風 還是可以還是可以灌灌進來。進來。

9、 1、天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天、天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天 大年夜。大年夜。 2、在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上、在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上 走著。走著。 3、可憐的小女孩！、可憐的小女孩！ 4、她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。、她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。她在一座房子的墻角坐她在一座房子的墻角坐 下來，蜷著腿縮成一團。下來，蜷著腿縮成一團。 5、別賣火柴了，小女孩，天已經(jīng)黑了，街上只剩下你一個人，、別賣火柴了，小女孩，天已經(jīng)黑了，街上只剩下你一個人， 快回家去吧！快回家去吧！ 6、她不敢回家，因為她沒賣掉一

10、根火柴，沒掙到一個錢，爸、她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸 爸一定會打她的。爸一定會打她的。 7、可憐的小女孩?。“职衷賰?，家總是家呀，別賣火柴了，、可憐的小女孩?。“职衷賰?，家總是家呀，別賣火柴了， 快回去吧！快回去吧！ 8、回去有用嗎？家里跟街上一樣的冷，頭上只有一個房頂，、回去有用嗎？家里跟街上一樣的冷，頭上只有一個房頂， 雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風還是可以灌進雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風還是可以灌進 來。來。 9、可憐的小女孩！、可憐的小女孩！ 茫茫黑夜，小女孩一個人孤零零地坐在茫茫黑夜，小女孩一個人孤零零地坐在 高大的墻角邊，高大的墻角邊， 1

11、、小女孩共擦燃了幾次火柴，每 次都看到了什么？ 2、你從中體會到了什么？是從哪 些語句體會到的？ 3、小女孩為什么接連不斷地擦燃 火柴？ 默讀默讀511自然段，自然段， 擦火柴擦火柴看到什么看到什么說明什么說明什么 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 第四、五次第四、五次 暖和的火爐暖和的火爐她很冷，渴望得到溫暖她很冷，渴望得到溫暖 噴香的烤鵝噴香的烤鵝 她很餓，渴望得到食物她很餓，渴望得到食物 美麗的圣誕樹美麗的圣誕樹她很孤苦，渴望得到快樂她很孤苦，渴望得到快樂 慈愛的奶奶慈愛的奶奶 她很痛苦，渴望得到幸福她很痛苦，渴望得到幸福 她終于抽出了一根。 多么溫暖，多么明亮的火焰啊！ 多么溫

12、暖多么明亮的火焰?。《嗝礈嘏嗝疵髁恋幕鹧姘。?她又擦了一根。 第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝。第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝。 她又擦著了一根火柴。她又擦著了一根火柴。 美麗的圣誕樹。美麗的圣誕樹。 她在墻上又擦著了一根火柴。她在墻上又擦著了一根火柴。 奶奶出現(xiàn)在亮 光里，是那么溫和， 那么慈愛。 “奶奶！?。?請把我?guī)ё?吧！” 她趕緊擦著了一大把火柴。她趕緊擦著了一大把火柴。 她們倆在光明和快樂中飛走了，她們倆在光明和快樂中飛走了， 越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有 饑餓，也沒有痛苦的地方去了。饑餓，也沒有痛苦的地方去了。 她死了，在舊年的大年夜凍

13、 她死了，在舊年的大年夜凍 死了。她曾經(jīng)多么幸福，跟著她死了。她曾經(jīng)多么幸福，跟著她 奶奶一起走向新年的幸福中去。奶奶一起走向新年的幸福中去。 從哪幾句話可以看出她擦火柴時的矛從哪幾句話可以看出她擦火柴時的矛 盾、復雜的心理？盾、復雜的心理？ 她敢從成把的火柴里抽出一她敢從成把的火柴里抽出一 根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自 已的小手嗎？已的小手嗎？ 她終于抽出了一根。她終于抽出了一根。 “她敢從成把的火柴里抽出一她敢從成把的火柴里抽出一 根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自 已的小手嗎？已的小手嗎？” （這句話是什么語氣？她敢不敢（這句話是

14、什么語氣？她敢不敢 擦燃？為什么？）擦燃？為什么？） 她她抽出了一根。抽出了一根。終于終于 小女孩擦燃火柴后，看到了大火爐，小女孩擦燃火柴后，看到了大火爐， 她的心情怎樣？（找出寫她心情的重點她的心情怎樣？（找出寫她心情的重點 句子。）句子。） “這是一道奇異的火光這是一道奇異的火光”！ 1、她敢從成把的火柴里抽出、她敢從成把的火柴里抽出 一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和 自己的小手嗎？她終于抽出了一根。自己的小手嗎？她終于抽出了一根。 說明了小女孩擦燃第一說明了小女孩擦燃第一 根火柴之前經(jīng)過長時間、激根火柴之前經(jīng)過長時間、激 烈的思想斗爭。烈的思想斗爭。 1、她、

15、她敢敢從成把的火柴里抽出從成把的火柴里抽出 一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和 自己的小手嗎？她自己的小手嗎？她終于終于抽出了一根。抽出了一根。 從從“敢敢”和和“終于終于”這兩個詞這兩個詞 可以看出小女孩當時怎樣的心情？可以看出小女孩當時怎樣的心情？ 2 、她坐在那兒，手里只、她坐在那兒，手里只 有一根燒過了的火柴梗。有一根燒過了的火柴梗。 說明小女孩兒的美好說明小女孩兒的美好 幻想就像這熄滅的火柴那幻想就像這熄滅的火柴那 樣，破滅了樣，破滅了幻想不是幻想不是 現(xiàn)實現(xiàn)實 3、這時候，火柴滅了，她面、這時候，火柴滅了，她面 前只有一堵又厚又冷的墻。前只有一堵又厚又冷的

16、墻。 說明在現(xiàn)實中，小女說明在現(xiàn)實中，小女 孩兒要想實現(xiàn)美好的愿望孩兒要想實現(xiàn)美好的愿望 那是行不通的，現(xiàn)實就像那是行不通的，現(xiàn)實就像 這堵墻一樣的冷酷無情。這堵墻一樣的冷酷無情。 4、她倆在光明的快樂中飛走了，、她倆在光明的快樂中飛走了， 越飛越高，飛到那沒有寒冷，越飛越高，飛到那沒有寒冷， 沒有饑餓，也沒有痛苦的地方?jīng)]有饑餓，也沒有痛苦的地方 去了。去了。 “沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有寒冷，沒有饑餓，也 沒有痛苦的地方?jīng)]有痛苦的地方”指什么？指什么？ 小女孩兒在幻想中什么也沒得到，幻小女孩兒在幻想中什么也沒得到，幻 想越光明、越溫暖、越歡樂，就會感想越光明、越溫暖、越歡樂，就會感 到現(xiàn)實給

17、予她的越黑暗、冷酷和悲慘。到現(xiàn)實給予她的越黑暗、冷酷和悲慘。 那么她認為在這個世界中她得不到這那么她認為在這個世界中她得不到這 一切，只有在奶奶去的那個地方才能一切，只有在奶奶去的那個地方才能 得到。這就說明，在這個社會中她的得到。這就說明，在這個社會中她的 現(xiàn)實太悲慘了。現(xiàn)實太悲慘了。 說明小女孩離開了人世，在美說明小女孩離開了人世，在美 妙的幻想中死去了，小女孩只要活妙的幻想中死去了，小女孩只要活 在這個現(xiàn)實世界中只有寒冷、饑餓在這個現(xiàn)實世界中只有寒冷、饑餓 和痛苦。和痛苦。 5、第二天清晨，這個小女孩兒坐在、第二天清晨，這個小女孩兒坐在 墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。墻角里，兩腮通紅，

18、嘴上帶著微笑。 她死了，在舊年的大年夜凍死了。她死了，在舊年的大年夜凍死了。 為什么說她的為什么說她的“嘴上帶著微笑嘴上帶著微笑”？ 小女孩兒在幻象中得到了滿小女孩兒在幻象中得到了滿 足，因此感到高興的和幸福，足，因此感到高興的和幸福， 她被凍僵死去時，還沉浸在她被凍僵死去時，還沉浸在 充滿幻想的幸福中。充滿幻想的幸福中。 6、誰也不知道她曾經(jīng)看到、誰也不知道她曾經(jīng)看到 過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么 幸福，跟著她的奶奶一起走向幸福，跟著她的奶奶一起走向 新年的幸福中去。新年的幸福中去。 兩個兩個“幸福幸福”指什么？指什么？ 第一個第一個“幸福幸?！笔菍懶∨涸诨孟?/p>

19、是寫小女孩兒在幻象 中不僅看到了暖和的火爐、噴香的烤中不僅看到了暖和的火爐、噴香的烤 鵝、美麗的圣誕樹，更幸福的回到了鵝、美麗的圣誕樹，更幸福的回到了 慈愛的奶奶的懷抱，這只是在幻想中慈愛的奶奶的懷抱，這只是在幻想中 得到的幸福。得到的幸福。 第二個第二個“幸福幸?！敝傅氖切∨旱玫街傅氖切∨旱玫?的不是新年的幸福，而是悲慘的死去。的不是新年的幸福，而是悲慘的死去。 誰也不知道她曾經(jīng)看到過多誰也不知道她曾經(jīng)看到過多 么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福， 跟著她的奶奶一起走向新年的幸跟著她的奶奶一起走向新年的幸 福中去。福中去。 體會體會 小女孩由剛開始的不敢到敢，從小女孩由剛開始的不敢到敢，從 抽出一根到后來的抽出一把，表抽出一根到后來的抽出一把，表 現(xiàn)了她對美好生活的迫切渴望。現(xiàn)了她對美好生活的迫切渴望。 而這種美好，只有在虛假的幻想而這種美好，只有在虛假的幻想 中才能得到滿足。中才能得到滿足。 課文幾次提到課文幾次提到“大年夜大年夜”， 在什么情況下提到的？體會在什么情況下提到的？體會 它的作用。