2019年小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃4篇

1、12019年小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 4篇弘揚 厚積薄發(fā)、追求卓越 的朱棣文精神，深化教學(xué)六認(rèn)真管 理，進(jìn)一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式；圍繞學(xué)校的工作重點，以校本教研為重點，積極探索 簡約開放 的課堂教學(xué)模 式，深化課堂教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。努力提升學(xué)生的學(xué)科素 養(yǎng)，促進(jìn)每一位學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.1.以XXXX課題課程分析：基于校本課程資源的教學(xué)行為改進(jìn) 研究為抓手，積極探索 簡約開放 的課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué) 質(zhì)量。2.2.以教學(xué)六認(rèn)真檢查為重點，進(jìn)一步提咼管理效能，形成具有 我校特色的管理模式。3.3.以課程研修中心為平臺，實施青藍(lán)工程，加強骨干教師的培

2、養(yǎng)，加強對新教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)，快速提升其業(yè)務(wù)能力。4.4.進(jìn)行國家課程校本化實施以及校本課程的建設(shè)，豐富各類學(xué) 科活動，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提升。5.5.建設(shè)數(shù)化校園，以電子白板教學(xué)的推進(jìn)為抓手，進(jìn)一步探索 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。三、工作重點一、加強教學(xué)常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控。21.1.開足開齊各門課學(xué)校開齊開足小學(xué)規(guī)定的學(xué)科。要求教師教好每一門課程，不 隨意調(diào)課，嚴(yán)禁隨意占課，加強基礎(chǔ)課程的實施力度，促進(jìn)學(xué)生思維 及綜合素質(zhì)的發(fā)展。如發(fā)現(xiàn)有隨意占課現(xiàn)象將追究其責(zé)任。 嚴(yán)格執(zhí)行 三五一 規(guī)定：小學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過 6 6小時; ;小學(xué)一、二 年級不得布置書面家庭作業(yè)，中、

3、高年級每天書面家庭作業(yè)控制在1 1小時; ;學(xué)生每天在校體育活動時間不少于 1 1小時; ;小學(xué)生每天睡眠時間 不少于1010小時。2.2.把好三關(guān)(1)(1)把好備課關(guān)a a、關(guān)注目標(biāo)設(shè)定：本學(xué)期我們將抓好獨立備課與集體備課。 備 課要從教學(xué)目標(biāo)入手，目標(biāo)的設(shè)計要科學(xué)適切、簡明可測、具有發(fā)展性。具體為三個體現(xiàn)：一是體現(xiàn)學(xué)科特點。要把一堂課的教學(xué)目標(biāo)設(shè) 計放在整個學(xué)科的體系中來把握，目標(biāo)的表述要簡單、明確、可觀測。 二是體現(xiàn)核心目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)計要涵蓋三維目標(biāo)，但不能眉毛胡子一把抓，一定要突出核心和重點目標(biāo)。三是體現(xiàn)對人的發(fā)展的促進(jìn)。 目標(biāo)的設(shè)計要有一定的前瞻性和后續(xù)性，把促進(jìn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展作為

4、 核心要素。本學(xué)期六認(rèn)真檢查，將把目標(biāo)落實的檢查作為一個專項檢 查的項目。b b、抓好集體備課加強 個人精備+ +集體討論+ +個人修改 的集體備課制度，期初， 備課組長在組內(nèi)確定每人一篇的精備篇目， 定好集體備課的時間，做3到活動有目標(biāo)，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量 的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。同時拓展備課組活動的內(nèi)容，將試卷命題及習(xí)題組的設(shè)計納入集體備課組活動中， 提高習(xí)題組及命題試卷的質(zhì)量。(2)(2)把好上課關(guān)a a、繼續(xù)通過各種類型的課來進(jìn)行簡約開放教學(xué)模式的探索和 研究。b b、關(guān)注隨堂課的實效。強調(diào)學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生原生態(tài)的想法，給予充分的話

5、語權(quán)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)關(guān)注調(diào)整內(nèi)容教學(xué)中教學(xué)資源的呈現(xiàn)點的處理，努力做到及時把握，有效再構(gòu)，關(guān) 注學(xué)生錯點，精講多練，并保證3-53-5分鐘的課堂作業(yè)時間。英語重點 關(guān)注目標(biāo)設(shè)定和落實，目標(biāo)設(shè)定須科學(xué)適切、簡明可測、具有發(fā)展性。 語文則重點關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的簡約和開放。全體教師都能按照教學(xué) 部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂 4040分鐘要質(zhì)量(4)(4)把好輔導(dǎo)關(guān)做好培優(yōu)補差工作，全面提高 優(yōu)秀率 和 合格率。培優(yōu)補差 要按照 面對有差異的學(xué)生，實施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展 的操作思路，做到科學(xué)、有成效。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，很大程度表現(xiàn) 在后進(jìn)生身上。為此教師必須對他

6、們進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，并力求體現(xiàn)四性：即輔導(dǎo)要有針對性、層次性、趣味性和策略性。不僅要給他們 補上知識漏洞，填上能力缺口，更要增強他們學(xué)習(xí)的信念，讓他們體 4驗到成功的喜悅。同時，補差要合理分配好時間，課內(nèi)強調(diào)關(guān)注性補差，課外強調(diào)個性化補差。期初，要求備課組長會議上要要求進(jìn)行布二、加強教學(xué)研究；加強教師隊伍建設(shè)1.1.加強備課組、教研組建設(shè)。繼續(xù)開展備課組、教研組的教材研讀活動。每周的備課組活動， 定時間，定主題，有效開展教學(xué)研討活動。組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)科教師深 入開展主題研究活動，圍繞課堂教學(xué)的熱點與難點進(jìn)行創(chuàng)造性工作。 本學(xué)期備課組活動分兩部分內(nèi)容：一是周周練研討，而是集體備課， 如對教材的鉆研、命

7、題研討、練習(xí)的設(shè)計等等。學(xué)校將對備課組活動 進(jìn)行不定時的抽查督促。各教研組計劃分別磨課，通過集體備課、試上、評課、修改等 過程后向全校推出。每月有一次校內(nèi)的教研組公開展示活動。2.2.開展課堂教學(xué)研討活動。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地 亦在課堂。學(xué)校將開展以 改進(jìn)教師教學(xué)行為塑造簡約開放課堂為主題的形式多樣的課堂教學(xué)研討活動骨干教師示范課、青年教師匯報課等，加強學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動提高， 加快教師的專業(yè)發(fā)展。3.3.加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)研修。(1)(1)學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)，繼續(xù)堅持一學(xué)期四練原則。做到定時定點定 主題，使教師在逐步積累中提升學(xué)科素養(yǎng)。

8、5(2)(2)教學(xué)業(yè)務(wù)研討，除了要加強展示課的研討之外，還要借助求 真論壇繼續(xù)探討 簡約開放 教學(xué)主張下的好課討論，分學(xué)科、分層次 逐步進(jìn)行。如工作五年以內(nèi)的教師演繹的 簡約開放 課堂探討和校級 及以上學(xué)科帶頭人演繹的 簡約開放 課堂探索。4.4. 加強骨干教師的輻射作用除了要主動承擔(dān)校級對外展示課之外，必須在學(xué)校執(zhí)教一節(jié)展 示課，課的內(nèi)容可以是錄像課內(nèi)容、也可是在外校執(zhí)教的公開課。5.5. 加強青年教師的培養(yǎng)本學(xué)期將一如既往地做好師徒結(jié)對工作，針對新教師開設(shè)啟智 論壇，對新教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，加速新教師的成長。本學(xué)期將繼續(xù) 開展好語、英學(xué)科的教師開展好園丁杯評課活動。三、豐富學(xué)科活動，凸顯學(xué)

9、校特色（一）書香特色經(jīng)典書香潤人生1111月底至1212月中旬將開展全校閱讀節(jié)活動。在閱讀節(jié)上，學(xué) 生們進(jìn)一步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)閱讀興趣，認(rèn)識新的作家，購買有益 的讀書，各年級也針對讀書主題進(jìn)行了學(xué)生活動， 在閱讀日這一天充 分享受書香浸潤。同時，在這一天中各年級將進(jìn)行一次課外閱讀知識 競賽。每年級語文老師根據(jù)本學(xué)期所讀漂流書目， 商量后制定課外閱 讀知識競賽題目。這樣的競賽目的為幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣， 能反復(fù)閱讀和深入閱讀，識記書本上對自己有用的知識。同時提高語 文素養(yǎng)。老師們借此機會，根據(jù)學(xué)校新添置的圖書設(shè)計課外閱讀導(dǎo)讀 6單，活躍學(xué)生的閱讀思維。（1 1）把課外閱讀列入課表，單周一

10、節(jié)課（上課內(nèi)容為帶領(lǐng)學(xué)生一起 讀漂流書) )學(xué)校組織教研組長進(jìn)行抽查。(2)(2)快樂閱讀指導(dǎo)手冊作為導(dǎo)學(xué)單漂流進(jìn)課堂。準(zhǔn)備一本課外閱讀記錄本。老師根據(jù)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行打分，期末每班推薦5 5名小書蟲，進(jìn)行頒獎。(3)(3)結(jié)合元旦進(jìn)行一站到底的課外閱讀比賽。( (二二) )科技特色1.1.繼續(xù)天文特色的打造在四年級中開展每周一次的天文講座，促進(jìn)學(xué)生在認(rèn)知層面上 的提高。高年級中繼續(xù)開展天文興趣小組， 定期到上海參加天象觀測 活動，促進(jìn)學(xué)生實踐能力的提高及科技素養(yǎng)的提升。2.2.借助校外專家助推課程改革項目，科技活動序列化(1)(1)校本教材進(jìn)課堂( (除了仰望星空進(jìn)綜合實踐課堂外，科學(xué) 序列

11、手冊，進(jìn)入課外活動時間) )形成學(xué)校特色。(2)(2)根據(jù)萬偉老師的建議，進(jìn)一步梳理科技特色。從構(gòu)建科學(xué)素 養(yǎng)目標(biāo)序列到科普閱讀現(xiàn)狀分析，再到科普閱讀、科普電影的推薦單 的編寫等，搭建課程總體框架。利用微信平臺全面向全校師生推廣，然后在各項活動中實現(xiàn)課程的落實。( (三三) )各類學(xué)科活動1.1.語文(1)(1)進(jìn)行推普周宣傳活動。倡導(dǎo)學(xué)生說規(guī)范話，寫規(guī)范。各年級 7將分兩個板塊進(jìn)行豐富多彩的活動， 一至三年級重口語表達(dá)，可開展 講故事、編通話、說新聞等方式，力求將普通話正確、清晰地表達(dá)出 來; ;四至六年級重筆頭書寫，可開展書法大賽、童詩創(chuàng)作、默寫、現(xiàn) 場作文等，主力求讓學(xué)生將漢規(guī)范、端正的

12、書寫下來，盡量講求美觀。(2)(2)在學(xué)期末進(jìn)行語文基礎(chǔ)訓(xùn)練賽：一二年級詞語拼寫賽，三四 年級課文填空賽，五六年級閱讀理解賽，通過比賽配合期末復(fù)習(xí)，夯 實學(xué)生語文基礎(chǔ)。(3)(3)語文校本教材進(jìn)課堂。2.2.數(shù)學(xué)(1)(1)堅持口算月調(diào)研制度。首先加強平時口算訓(xùn)練的檢查力度，其次是堅持月調(diào)研及質(zhì)量上報。本學(xué)期口算調(diào)研3 3次，評優(yōu)則在最后 一次中產(chǎn)生，堅持口算正確率與速度兼顧的計分方式，再一次提高了全校學(xué)生的口算水平。(2)(2)數(shù)學(xué)校本教材將進(jìn)課堂。本學(xué)期將根據(jù)數(shù)學(xué)校本教材的學(xué)習(xí) 內(nèi)容，開展學(xué)生數(shù)學(xué)趣味競賽活動，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動內(nèi)容。(3(3 ) )做好新教材的培訓(xùn)工作。在每周的教科研活動

13、、備課組活動 安排中，納入數(shù)學(xué)新教材的培訓(xùn)，體會編寫意圖，溝通前后聯(lián)系。3.3.英語(1)(1)英語學(xué)科堅持開展英語百詞競賽活動、音標(biāo)詞認(rèn)讀比賽等， 關(guān)注學(xué)生口語表達(dá)能力，提升語言運用能力。(2)(2)英語校本教材將進(jìn)課堂。本學(xué)期新編的英語校本教材，將納 8入常規(guī)的課堂教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的文本素養(yǎng)及綜合能力。(3)(3)做好新教材的培訓(xùn)工作。每周定期進(jìn)行英語新教材的培訓(xùn)，加強與校際間的交流與合作。聘請教研員來校指導(dǎo)、解讀，全面提升 英語組教師把握教材的能力。小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃20192019年小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（2 2）| | 一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計劃，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重

14、點，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂 教學(xué)完善與實施，加強教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索有效教學(xué)和 有效教研 的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。二、 工作重點：1 1、以課程實施為主重點，規(guī)范辦學(xué)行為。2 2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。3 3、加強校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。4 4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。5 5、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。6 6、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。三、 具體措施：（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。1 1、教學(xué)工作是學(xué)

15、校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要 求。教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素9質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目 標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的 聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生 活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式 有機結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段， 充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。 學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以 及良好

16、學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的 理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練 時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以實、活、勤、精、細(xì) 來規(guī)范教學(xué)行為。2 2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教 導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán) 禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。3 3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī) 六認(rèn)真制度（備課、上課、作業(yè)、批 改、輔導(dǎo)、考核），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強化教 師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。（1 1）抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課

17、制度 化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于 2 2節(jié)， 對集體備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強青年教師的備課指導(dǎo)。10（2 2 ）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?；?不僅在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師 生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個 學(xué)生都有收獲。（3 3 ）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。 確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。（4 4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外， 特別注重 質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)

18、范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)， 精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。（5 5）抓細(xì)分析。本學(xué)期不建立記分冊，而是每次單元測試后均 建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分 析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、 每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭 示問題，查找主觀原因，落實改進(jìn)措施。4 4、加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健 全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立 備、批、聽&rdq”uo;月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對 教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段

19、等進(jìn)行評價。5 5、加強教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，制定 出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不11流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末 對教研組進(jìn)行評比，真正通過教研活動落實改革的效果， 提高教學(xué)質(zhì) 量。6 6、加強備課組建設(shè)。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課， 共同探 討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實可行的學(xué)案， 努力發(fā)揮備課 組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。（二）嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教 育的規(guī)定：1 1、按照義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案要求開齊國家課程科目， 尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教

20、育階段課程安排 表要求的周課時數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象2 2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程。本學(xué)期開設(shè)的地方課程有七年級實踐活動，八年級心 理健康教育，九年級有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。3 3、按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實際的學(xué)校 課程。本學(xué)期開設(shè)的學(xué)校課程有七八年級的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級的寫教學(xué)。4 4、 在校學(xué)習(xí)時間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超 過8 8小時，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時間不超過 1.51.5小時。寄 宿學(xué)生每天不少于9 9小時睡眠時間，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時間不 晚于2121點，早上起

21、床時間不早于7 7點。學(xué)生每天集體體育鍛煉時間 12不少于1 1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符 合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。- -學(xué)年小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃20192019年小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（3 3）| |一、指導(dǎo)思想：我校教導(dǎo)處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo)，以“課堂教學(xué)改革 的研究”為重點，以學(xué)校教育為依據(jù)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師 的支持下，明確工作目標(biāo)，落實工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作 實效，努力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校本教研活動的順利開展，加強中青 年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點：（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。全面落實課程計劃，嚴(yán)

22、格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容 上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和 變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強化教師為 學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。（1 1 ）抓實備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)， 體現(xiàn)教案的實用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識體系和能力訓(xùn)練，深入鉆 研教材，確定教學(xué)重點，難點和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識正確無誤。 各教研組還要利用教研組活動時間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)。（2 2 ）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空 間大，并留一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H13在于教

23、學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師 生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué) 中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高四十 分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學(xué)生都有收獲。（3 3 ）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。 確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。（4 4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外， 特別注重 質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時， 要指出錯誤或不當(dāng)之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì) 量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正 的習(xí)慣。教導(dǎo)處及教研組長將在每月進(jìn)行一次作業(yè)抽查。（5 5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量 是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教