2019年小學教導(dǎo)處工作計劃4篇

1、12019年小學教導(dǎo)處工作計劃 4篇弘揚 厚積薄發(fā)、追求卓越 的朱棣文精神，深化教學六認真管 理，進一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式；圍繞學校的工作重點，以校本教研為重點，積極探索 簡約開放 的課堂教學模 式，深化課堂教學研究，全面提高教學質(zhì)量。努力提升學生的學科素 養(yǎng)，促進每一位學生的最優(yōu)化發(fā)展。二、工作目標1.1.以XXXX課題課程分析：基于校本課程資源的教學行為改進 研究為抓手，積極探索 簡約開放 的課堂教學模式，不斷提高教學 質(zhì)量。2.2.以教學六認真檢查為重點，進一步提咼管理效能，形成具有 我校特色的管理模式。3.3.以課程研修中心為平臺，實施青藍工程，加強骨干教師的培

2、養(yǎng)，加強對新教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)，快速提升其業(yè)務(wù)能力。4.4.進行國家課程校本化實施以及校本課程的建設(shè)，豐富各類學 科活動，促進學生科學素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提升。5.5.建設(shè)數(shù)化校園，以電子白板教學的推進為抓手，進一步探索 信息技術(shù)與學科教學的整合。三、工作重點一、加強教學常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控。21.1.開足開齊各門課學校開齊開足小學規(guī)定的學科。要求教師教好每一門課程，不 隨意調(diào)課，嚴禁隨意占課，加強基礎(chǔ)課程的實施力度，促進學生思維 及綜合素質(zhì)的發(fā)展。如發(fā)現(xiàn)有隨意占課現(xiàn)象將追究其責任。 嚴格執(zhí)行 三五一 規(guī)定：小學生在校集中學習時間不得超過 6 6小時; ;小學一、二 年級不得布置書面家庭作業(yè)，中、

3、高年級每天書面家庭作業(yè)控制在1 1小時; ;學生每天在校體育活動時間不少于 1 1小時; ;小學生每天睡眠時間 不少于1010小時。2.2.把好三關(guān)(1)(1)把好備課關(guān)a a、關(guān)注目標設(shè)定：本學期我們將抓好獨立備課與集體備課。 備 課要從教學目標入手，目標的設(shè)計要科學適切、簡明可測、具有發(fā)展性。具體為三個體現(xiàn)：一是體現(xiàn)學科特點。要把一堂課的教學目標設(shè) 計放在整個學科的體系中來把握，目標的表述要簡單、明確、可觀測。 二是體現(xiàn)核心目標。目標的設(shè)計要涵蓋三維目標，但不能眉毛胡子一把抓，一定要突出核心和重點目標。三是體現(xiàn)對人的發(fā)展的促進。 目標的設(shè)計要有一定的前瞻性和后續(xù)性，把促進學生的長遠發(fā)展作為

4、 核心要素。本學期六認真檢查，將把目標落實的檢查作為一個專項檢 查的項目。b b、抓好集體備課加強 個人精備+ +集體討論+ +個人修改 的集體備課制度，期初， 備課組長在組內(nèi)確定每人一篇的精備篇目， 定好集體備課的時間，做3到活動有目標，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量 的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。同時拓展備課組活動的內(nèi)容，將試卷命題及習題組的設(shè)計納入集體備課組活動中， 提高習題組及命題試卷的質(zhì)量。(2)(2)把好上課關(guān)a a、繼續(xù)通過各種類型的課來進行簡約開放教學模式的探索和 研究。b b、關(guān)注隨堂課的實效。強調(diào)學生為本，關(guān)注學生原生態(tài)的想法，給予充分的話

5、語權(quán)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。數(shù)學關(guān)注調(diào)整內(nèi)容教學中教學資源的呈現(xiàn)點的處理，努力做到及時把握，有效再構(gòu)，關(guān) 注學生錯點，精講多練，并保證3-53-5分鐘的課堂作業(yè)時間。英語重點 關(guān)注目標設(shè)定和落實，目標設(shè)定須科學適切、簡明可測、具有發(fā)展性。 語文則重點關(guān)注學生學習活動的簡約和開放。全體教師都能按照教學 部門的要求認真細致地做好教學常規(guī)工作，向課堂 4040分鐘要質(zhì)量(4)(4)把好輔導(dǎo)關(guān)做好培優(yōu)補差工作，全面提高 優(yōu)秀率 和 合格率。培優(yōu)補差 要按照 面對有差異的學生，實施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展 的操作思路，做到科學、有成效。學生課業(yè)負擔重，很大程度表現(xiàn) 在后進生身上。為此教師必須對他

6、們進行耐心輔導(dǎo)，并力求體現(xiàn)四性：即輔導(dǎo)要有針對性、層次性、趣味性和策略性。不僅要給他們 補上知識漏洞，填上能力缺口，更要增強他們學習的信念，讓他們體 4驗到成功的喜悅。同時，補差要合理分配好時間，課內(nèi)強調(diào)關(guān)注性補差，課外強調(diào)個性化補差。期初，要求備課組長會議上要要求進行布二、加強教學研究；加強教師隊伍建設(shè)1.1.加強備課組、教研組建設(shè)。繼續(xù)開展備課組、教研組的教材研讀活動。每周的備課組活動， 定時間，定主題，有效開展教學研討活動。組長帶領(lǐng)組內(nèi)學科教師深 入開展主題研究活動，圍繞課堂教學的熱點與難點進行創(chuàng)造性工作。 本學期備課組活動分兩部分內(nèi)容：一是周周練研討，而是集體備課， 如對教材的鉆研、命

7、題研討、練習的設(shè)計等等。學校將對備課組活動 進行不定時的抽查督促。各教研組計劃分別磨課，通過集體備課、試上、評課、修改等 過程后向全校推出。每月有一次校內(nèi)的教研組公開展示活動。2.2.開展課堂教學研討活動。提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地 亦在課堂。學校將開展以 改進教師教學行為塑造簡約開放課堂為主題的形式多樣的課堂教學研討活動骨干教師示范課、青年教師匯報課等，加強學科組之間的相互聽課交流，促進學科組之間的互動提高， 加快教師的專業(yè)發(fā)展。3.3.加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)研修。(1)(1)學科素養(yǎng)培訓(xùn)，繼續(xù)堅持一學期四練原則。做到定時定點定 主題，使教師在逐步積累中提升學科素養(yǎng)。

8、5(2)(2)教學業(yè)務(wù)研討，除了要加強展示課的研討之外，還要借助求 真論壇繼續(xù)探討 簡約開放 教學主張下的好課討論，分學科、分層次 逐步進行。如工作五年以內(nèi)的教師演繹的 簡約開放 課堂探討和校級 及以上學科帶頭人演繹的 簡約開放 課堂探索。4.4. 加強骨干教師的輻射作用除了要主動承擔校級對外展示課之外，必須在學校執(zhí)教一節(jié)展 示課，課的內(nèi)容可以是錄像課內(nèi)容、也可是在外校執(zhí)教的公開課。5.5. 加強青年教師的培養(yǎng)本學期將一如既往地做好師徒結(jié)對工作，針對新教師開設(shè)啟智 論壇，對新教師進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，加速新教師的成長。本學期將繼續(xù) 開展好語、英學科的教師開展好園丁杯評課活動。三、豐富學科活動，凸顯學

9、校特色（一）書香特色經(jīng)典書香潤人生1111月底至1212月中旬將開展全校閱讀節(jié)活動。在閱讀節(jié)上，學 生們進一步養(yǎng)成閱讀習慣，培養(yǎng)閱讀興趣，認識新的作家，購買有益 的讀書，各年級也針對讀書主題進行了學生活動， 在閱讀日這一天充 分享受書香浸潤。同時，在這一天中各年級將進行一次課外閱讀知識 競賽。每年級語文老師根據(jù)本學期所讀漂流書目， 商量后制定課外閱 讀知識競賽題目。這樣的競賽目的為幫助學生培養(yǎng)良好的閱讀習慣， 能反復(fù)閱讀和深入閱讀，識記書本上對自己有用的知識。同時提高語 文素養(yǎng)。老師們借此機會，根據(jù)學校新添置的圖書設(shè)計課外閱讀導(dǎo)讀 6單，活躍學生的閱讀思維。（1 1）把課外閱讀列入課表，單周一

10、節(jié)課（上課內(nèi)容為帶領(lǐng)學生一起 讀漂流書) )學校組織教研組長進行抽查。(2)(2)快樂閱讀指導(dǎo)手冊作為導(dǎo)學單漂流進課堂。準備一本課外閱讀記錄本。老師根據(jù)學生閱讀情況進行打分，期末每班推薦5 5名小書蟲，進行頒獎。(3)(3)結(jié)合元旦進行一站到底的課外閱讀比賽。( (二二) )科技特色1.1.繼續(xù)天文特色的打造在四年級中開展每周一次的天文講座，促進學生在認知層面上 的提高。高年級中繼續(xù)開展天文興趣小組， 定期到上海參加天象觀測 活動，促進學生實踐能力的提高及科技素養(yǎng)的提升。2.2.借助校外專家助推課程改革項目，科技活動序列化(1)(1)校本教材進課堂( (除了仰望星空進綜合實踐課堂外，科學 序列

11、手冊，進入課外活動時間) )形成學校特色。(2)(2)根據(jù)萬偉老師的建議，進一步梳理科技特色。從構(gòu)建科學素 養(yǎng)目標序列到科普閱讀現(xiàn)狀分析，再到科普閱讀、科普電影的推薦單 的編寫等，搭建課程總體框架。利用微信平臺全面向全校師生推廣，然后在各項活動中實現(xiàn)課程的落實。( (三三) )各類學科活動1.1.語文(1)(1)進行推普周宣傳活動。倡導(dǎo)學生說規(guī)范話，寫規(guī)范。各年級 7將分兩個板塊進行豐富多彩的活動， 一至三年級重口語表達，可開展 講故事、編通話、說新聞等方式，力求將普通話正確、清晰地表達出 來; ;四至六年級重筆頭書寫，可開展書法大賽、童詩創(chuàng)作、默寫、現(xiàn) 場作文等，主力求讓學生將漢規(guī)范、端正的

12、書寫下來，盡量講求美觀。(2)(2)在學期末進行語文基礎(chǔ)訓(xùn)練賽：一二年級詞語拼寫賽，三四 年級課文填空賽，五六年級閱讀理解賽，通過比賽配合期末復(fù)習，夯 實學生語文基礎(chǔ)。(3)(3)語文校本教材進課堂。2.2.數(shù)學(1)(1)堅持口算月調(diào)研制度。首先加強平時口算訓(xùn)練的檢查力度，其次是堅持月調(diào)研及質(zhì)量上報。本學期口算調(diào)研3 3次，評優(yōu)則在最后 一次中產(chǎn)生，堅持口算正確率與速度兼顧的計分方式，再一次提高了全校學生的口算水平。(2)(2)數(shù)學校本教材將進課堂。本學期將根據(jù)數(shù)學校本教材的學習 內(nèi)容，開展學生數(shù)學趣味競賽活動，豐富學生的數(shù)學活動內(nèi)容。(3(3 ) )做好新教材的培訓(xùn)工作。在每周的教科研活動

13、、備課組活動 安排中，納入數(shù)學新教材的培訓(xùn)，體會編寫意圖，溝通前后聯(lián)系。3.3.英語(1)(1)英語學科堅持開展英語百詞競賽活動、音標詞認讀比賽等， 關(guān)注學生口語表達能力，提升語言運用能力。(2)(2)英語校本教材將進課堂。本學期新編的英語校本教材，將納 8入常規(guī)的課堂教學中，不斷提高學生的文本素養(yǎng)及綜合能力。(3)(3)做好新教材的培訓(xùn)工作。每周定期進行英語新教材的培訓(xùn)，加強與校際間的交流與合作。聘請教研員來校指導(dǎo)、解讀，全面提升 英語組教師把握教材的能力。小學教導(dǎo)處工作計劃20192019年小學教導(dǎo)處工作計劃（2 2）| | 一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學校工作計劃，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重

14、點，以課堂教學實踐和校本教研為抓手，進一步推進學校教學常規(guī)和課堂 教學完善與實施，加強教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索有效教學和 有效教研 的規(guī)律，提升學校教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。二、 工作重點：1 1、以課程實施為主重點，規(guī)范辦學行為。2 2、推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動，提升教學效能。3 3、加強校本教研，促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。4 4、建立科學合理的教學質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學質(zhì)量。5 5、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。6 6、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學第一線做好服務(wù)工作。三、 具體措施：（一）抓教學常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。1 1、教學工作是學

15、校的中心工作，教學活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要 求。教學理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學生的政治思想素9質(zhì)、道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責任感。教學目標要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目 標，表述具體、準確，符合學生實際。教學內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的 聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學生生 活的聯(lián)系。教學過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學生的主體作用。 教學方法要靈活多樣，做到接受學習與自主、合作、探究等學習方式 有機結(jié)合。教學媒體能夠根據(jù)教學實際，恰當?shù)剡x用不同的教學手段， 充分發(fā)揮各種媒體對教學的輔助作用。 學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以 及良好

16、學習習慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學，打造成功課堂的 理念，努力提高課堂教學效益。在課堂教學中要縮短機械無效的講練 時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高課堂的達標率。要以實、活、勤、精、細 來規(guī)范教學行為。2 2、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教 導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴 禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。3 3、認真落實教學常規(guī) 六認真制度（備課、上課、作業(yè)、批 改、輔導(dǎo)、考核），促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教 師對學生的服務(wù)意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。（1 1）抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課

17、制度 化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于 2 2節(jié)， 對集體備課效果進行捆綁式考核。加強青年教師的備課指導(dǎo)。10（2 2 ）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果?；?不僅在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師 生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個 學生都有收獲。（3 3 ）抓勤輔導(dǎo)。要求學生要明確學習內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。 確保學生能較好地完成作業(yè)，溫習預(yù)習功課，使疑問及時得到解決。（4 4）抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外， 特別注重 質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)

18、范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)， 精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。（5 5）抓細分析。本學期不建立記分冊，而是每次單元測試后均 建立分析表。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施；精細分 析考試質(zhì)量，分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點、 每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭 示問題，查找主觀原因，落實改進措施。4 4、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導(dǎo)處將建立健 全教學常規(guī)檢查評價制度，建立 備、批、聽&rdq”uo;月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對 教師的課堂效率、教學水平、教學手段

19、等進行評價。5 5、加強教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學科的特點，制定 出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不11流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末 對教研組進行評比，真正通過教研活動落實改革的效果， 提高教學質(zhì) 量。6 6、加強備課組建設(shè)。備課組對同一教材進行集體備課， 共同探 討，特別是參照杜郎口教學模式制定切實可行的學案， 努力發(fā)揮備課 組應(yīng)有的作用，共同進步，共同提高。（二）嚴格按照課程方案開設(shè)課程，嚴格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教 育的規(guī)定：1 1、按照義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案要求開齊國家課程科目， 尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教

20、育階段課程安排 表要求的周課時數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象2 2、按照省義務(wù)教育地方課程和學校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程。本學期開設(shè)的地方課程有七年級實踐活動，八年級心 理健康教育，九年級有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。3 3、按照學校課程方案，開發(fā)符合符合學校與學生的實際的學校 課程。本學期開設(shè)的學校課程有七八年級的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級的寫教學。4 4、 在校學習時間走讀生每天在學校學習時間（包括自習）不超 過8 8小時，寄宿制學校學生每天增加的自習時間不超過 1.51.5小時。寄 宿學生每天不少于9 9小時睡眠時間，寄宿制學校的晚自習結(jié)束時間不 晚于2121點，早上起

21、床時間不早于7 7點。學生每天集體體育鍛煉時間 12不少于1 1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符 合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。- -學年小學教導(dǎo)處工作計劃20192019年小學教導(dǎo)處工作計劃（3 3）| |一、指導(dǎo)思想：我校教導(dǎo)處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo)，以“課堂教學改革 的研究”為重點，以學校教育為依據(jù)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師 的支持下，明確工作目標，落實工作責任，創(chuàng)新工作方式，提高工作 實效，努力推進課程改革，促進校本教研活動的順利開展，加強中青 年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學質(zhì)量。二、工作要點：（一）抓好教學常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。全面落實課程計劃，嚴

22、格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容 上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和 變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為 學生的服務(wù)意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。（1 1 ）抓實備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)， 體現(xiàn)教案的實用性。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓(xùn)練，深入鉆 研教材，確定教學重點，難點和教學目標，保證傳授的知識正確無誤。 各教研組還要利用教研組活動時間學習規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)。（2 2 ）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空 間大，并留一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H13在于教

23、學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師 生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，在課堂教學 中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高四十 分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學生都有收獲。（3 3 ）抓勤輔導(dǎo)。要求學生有明確學習內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。 確保學生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習功課，使疑問及時得到解決。（4 4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外， 特別注重 質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時， 要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì) 量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正 的習慣。教導(dǎo)處及教研組長將在每月進行一次作業(yè)抽查。（5 5）抓教學質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量 是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教