中級財務(wù)會計（一）課程教學(xué)設(shè)計方案

1、中級財務(wù)會計（一）課程教學(xué)設(shè)計方案一、課程說明1課程的對象。本課程的教學(xué)對象為中央廣播電視大學(xué)開放教育管理學(xué)科工商管理類?？茣媽W(xué)、金融等專業(yè)2009年秋季及以后注冊入學(xué)的學(xué)生。對于2009年秋季以前注冊入學(xué)的學(xué)生，中級財務(wù)會計是一門課程（5學(xué)分，一學(xué)期開設(shè)），2009年秋季啟用的調(diào)整后的開放教育會計學(xué)專業(yè)（?？疲┑膶I(yè)規(guī)則將原中級財務(wù)會計課程拆分為中級財務(wù)會計（一）和中級財務(wù)會計（二）兩門課，分別為4學(xué)分和2學(xué)分，各開設(shè)一學(xué)期。2課程的基本特點。中級財務(wù)會計（一）、（二）是專科會計學(xué)專業(yè)的兩門統(tǒng)設(shè)必修課，是會計學(xué)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中的主體部分。它們以會計學(xué)原理為基礎(chǔ)，主要闡明對企業(yè)出現(xiàn)的一般會計交

2、易和事項進行確認(rèn)、計量、記錄和報告的財務(wù)會計基本理論和方法體系，具有理論性、實務(wù)性和操作性的特點。這兩門課程的分工是：中級財務(wù)會計（一）介紹資產(chǎn)要素的核算，中級財務(wù)會計（二）介紹負(fù)債、所有者權(quán)益和收入、費用與利潤要素的核算，以及財務(wù)報表的編制。3本課程的先修課程為基礎(chǔ)會計，后續(xù)課程依次為中級財務(wù)會計（二）、成本會計、管理會計和財務(wù)管理。二、課程的內(nèi)容體系及教學(xué)要求本課程以財務(wù)會計的目標(biāo)為導(dǎo)向、以對外報告的會計信息生成為主線、以四項會計假設(shè)為前提、以資產(chǎn)要素的內(nèi)容為結(jié)構(gòu)，在闡述財務(wù)會計目標(biāo)、特征的基礎(chǔ)上，對資產(chǎn)會計要素的核算方法進行詳細說明。具體內(nèi)容分為8章：第一章總論，主要介紹財務(wù)會計的特征，

3、財務(wù)報表的使用者及對信息的要求，會計要素及其確認(rèn)與計量，會計信息的質(zhì)量特征，中級財務(wù)會計的內(nèi)容。第二章貨幣資金，主要介紹貨幣資金管理，庫存現(xiàn)金的核算，銀行存款的核算，其他貨幣資金的核算。第三章應(yīng)收及預(yù)付款項，主要介紹應(yīng)收票據(jù)的核算，應(yīng)收賬款的核算，預(yù)付賬款及其他應(yīng)收款的核算，長期應(yīng)收款的核算，壞賬的核算。第四章存貨，主要介紹存貨的概念與分類、取得存貨和發(fā)出存貨的計價，原材料的核算，庫存商品的核算，其他存貨的核算，期末存貨的盤點與計價。第五章證券投資，主要介紹證券投資的分類，交易性金融資產(chǎn)的核算，可供出售金融資產(chǎn)的核算，持有至到期投資的核算。第六章長期股權(quán)投資，主要介紹長期股權(quán)投資核算的成本法，

4、長期股權(quán)投資核算的權(quán)益法，長期股權(quán)投資核算方法的轉(zhuǎn)換，長期股權(quán)投資減值的核算。第七章固定資產(chǎn)，主要介紹固定資產(chǎn)取得的核算、折舊的核算，固定資產(chǎn)后續(xù)支出及期末計價的核算，固定資產(chǎn)處置的核算。第八章投資性房地產(chǎn)與無形資產(chǎn)，主要介紹投資性房地產(chǎn)的核算和無形資產(chǎn)的核算。通過運用多種教學(xué)媒體和形式組織教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握財務(wù)會計的基本理論，運用財務(wù)會計的基本方法處理一般財務(wù)會計問題。根據(jù)課程的性質(zhì)和特點，本課程對基本知識和基本理論的教學(xué)要求分為了解和理解兩個層次，對基本方法和技能的教學(xué)要求分為了解和掌握兩個層次。三、課程的教學(xué)媒體說明本課程的教學(xué)媒體有：一本文字主教材中級財務(wù)會計（第3版）（楊有紅主編，

5、中央廣播電視大學(xué)出版社出版），一本文字輔助教材中級財務(wù)會計導(dǎo)學(xué)（第2版）（歐陽愛平等編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版），19學(xué)時的電視錄像（由北京工商大學(xué)楊有紅教授和歐陽愛平教授共同主講），6個學(xué)時的ip課。1文字主教材是教學(xué)內(nèi)容的主要載體，是最基本和最主要的教學(xué)媒體。其作用是全面、系統(tǒng)地介紹本課程的基本內(nèi)容，包括基本理論和基本方法。在編排上，除正文外，每章前面有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，后面有“本章小結(jié)”。與主教材配套的輔助文字教材內(nèi)容包括三大部分：一是各章的內(nèi)容提要，二是各章重點、難點問題解析，三是綜合練習(xí)題，三個附錄分別是選擇題答案、業(yè)務(wù)計算題答案和一般企業(yè)常用會計科目表。文字教材是學(xué)習(xí)本課程所必備的

6、教學(xué)媒體，是學(xué)習(xí)本課程知識和復(fù)習(xí)考試的基本依據(jù)。2電視錄像是一種輔助教學(xué)媒體，內(nèi)容主要是按文字教材章節(jié)順序?qū)χ攸c、難點問題進行講解，不是全面講授，而是專題講解，目的是幫助學(xué)生理解教材內(nèi)容。輔導(dǎo)教師可按教學(xué)進度在面首輔導(dǎo)課前放給學(xué)生看，學(xué)生也可在閱讀文字教材時找到講解相應(yīng)問題的電視錄像來看，也可以在網(wǎng)上點播。3ip課件是在教學(xué)過程中根據(jù)老師、學(xué)生反映的問題而制作的動態(tài)教學(xué)媒體，其內(nèi)容主要有問題解答、作業(yè)講評、有關(guān)會計準(zhǔn)則、制度的變化等等。這種教學(xué)媒體都是通過網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的。四、教學(xué)過程的組織、監(jiān)督與管理按照現(xiàn)代遠程教育“以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主”的理念，本課程的教學(xué)方式是：在當(dāng)?shù)仉姶筝o導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生

7、自主選擇使用各種教學(xué)媒體。在此基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)教師視情況適當(dāng)進行面授輔導(dǎo)，主要是答疑解惑，幫學(xué)生理清思路，組織課堂討論，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)和模擬試驗并加以講評，不應(yīng)是從頭到尾全面系統(tǒng)地講授。此外，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，可以讓學(xué)生自由組合成學(xué)習(xí)小組，共同討論問題，互相幫助。本課程的形成性考核為四次作業(yè)，形成性考核成績占課程總成績的30%。對于統(tǒng)一布置的作業(yè)，學(xué)生必須按時獨立完成，輔導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)及時批改（做得不對的地方一定要指出其錯誤）并客觀公正地給予評分，省電大將組織不定期檢查。將通過“電大在線”教學(xué)平臺發(fā)布教學(xué)課程教學(xué)文件和教學(xué)信息，以及有關(guān)教學(xué)輔導(dǎo)材料，開展網(wǎng)上實時教學(xué)活動，組織bbs討論，希望各地電大本課程教師和同學(xué)們能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)這種方便快捷的途徑獲取教學(xué)信息，反映學(xué)習(xí)中的問題，尋求學(xué)習(xí)幫助。五、教學(xué)安排建議根據(jù)現(xiàn)代遠程教育強調(diào)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主教師導(dǎo)學(xué)為輔的要求，結(jié)合本課程的實際（內(nèi)容多、難點多、變化多），建議面授輔導(dǎo)課安排8-10次，內(nèi)容以解答學(xué)生自學(xué)過程中的疑難問題為主，包括課程內(nèi)容體系及特點介紹、學(xué)習(xí)方法及教學(xué)媒