學(xué)生選課指導(dǎo)書

1、北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱中國文化與人生課程類別人文科學(xué)類學(xué)時(shí)24學(xué)分1.5開課校區(qū)北校區(qū)選課對(duì)象 及要求各專業(yè)可選課程簡介本課程的主要內(nèi)容以老子、孔子、莊子、孟子及佛家思想為主體，通過學(xué) 習(xí)和探討他們的人生智慧，以期達(dá)到啟迪、完善我們自己人生的目的。中國擁后五千年的文明史，在世界各民族的發(fā)展過程中，中國文化是發(fā)展 至今唯一沒有中斷的文化，而且對(duì)世界仍然具有強(qiáng)大的影響力。中國文化傳統(tǒng) 特別重視人格的培養(yǎng)與完善，而在今天，如何培養(yǎng)健全的人格、成就完美的人 生，仍然是我們每個(gè)人的精神追求。在中國的文化長河中，儒家、道家及佛家 的思想家們，為我們開辟了通往人生理想的不向道路。因此，

2、重新審視他們的 精神追求以及后來者的思考與人生實(shí)踐，無疑對(duì)我們具有重要的啟迪意義。而 肩負(fù)中華民族復(fù)興任務(wù)的青年人，一途對(duì)我們的文化傳統(tǒng)擁有深刻的理解和 體認(rèn)。授課 教師 資料姓名張玉安職稱副教授主修專業(yè)藝術(shù)哲學(xué)所屬部門藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院留言欄*注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱大學(xué)英語基礎(chǔ)語法課程類別人文學(xué)時(shí)32學(xué)分2開課校

3、區(qū)本部選課對(duì)象 及要求課程簡介在大學(xué)英語四級(jí)考試以及其他一些英語考試中，單純語法題目的分值比例并不很大，但是測試語法的目的不單單是十幾道選擇題就可概括的，對(duì)語法的掌握貫穿于英語的聽說讀寫譯各個(gè)環(huán)節(jié)，而大學(xué)期間教師對(duì)系統(tǒng)的語法講解較少，也較枯燥，學(xué)生頭腦中的語法體系變得越來越模糊，這不是單純的語法問 題，還在很大程度上影響了學(xué)生的英語綜合能力。本課程對(duì)大學(xué)英語四級(jí)考試歷年考題中涉及語法的考題進(jìn)行了分類與歸納，并對(duì)歷年考題進(jìn)行了分析，以供學(xué)生練習(xí)和掌握。通過本課程的教學(xué)幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，掌握良 好的語言學(xué)習(xí)方法，提高文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求。授課內(nèi)容包括大學(xué)英語四級(jí)考試中

4、的每年必考的語法各項(xiàng)內(nèi)容：虛擬語氣、非謂語動(dòng)詞、復(fù)合句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)、主謂一致、倒裝句、名詞和代詞、 形容詞和副詞、反意問句、強(qiáng)調(diào)、并列、省略等等。授課目的即為幫助學(xué)生全 面系統(tǒng)地掌握英語語法各大類知識(shí)，尤箕注重語法運(yùn)用能力的培養(yǎng)，以幫助學(xué)生順利地通過大學(xué)英語四級(jí)考試語法關(guān)。本課程的測試著重檢查學(xué)生英語語法的基礎(chǔ)知識(shí)。期末安排課程終結(jié)考 試，考試形式為閉卷筆試?？荚噧?nèi)容以所指定參考書及授課內(nèi)容為基本依據(jù)。 教材是教師自選自編。授課 教師 資料姓名康潔平職稱副教授主修專業(yè)英語所屬部門外語系留言欄*注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重

5、點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3 .留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4 .本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱美國一十世紀(jì)社會(huì)、文化與時(shí)尚變遷課程類別人文學(xué)時(shí)32學(xué)分2開課校區(qū)本部選課對(duì)象 及要求各專業(yè)可選課程簡介本課程屬于人文類課程適合各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)。本課程對(duì)于20世紀(jì)美國社會(huì)生活、文化藝術(shù)及時(shí)尚變遷進(jìn)行了梳理。 通過對(duì)這百年變 遷的追溯，讓學(xué)生更好地了解美國當(dāng)代社會(huì)狀況以及娛樂業(yè)、時(shí)裝業(yè)的發(fā)展，并對(duì)20世紀(jì)亞文化的發(fā)展進(jìn)行了重點(diǎn)講述。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到 作為主流文化重要補(bǔ)充的亞文化和青年文

6、化是如何滲透、進(jìn)入主流社 會(huì)，并成為主流社會(huì)設(shè)計(jì)創(chuàng)造靈感源的。課程涉及歷史，文化，藝術(shù) 流派以及服飾風(fēng)格、時(shí)尚等方面的介紹，對(duì)于各專業(yè)學(xué)生特別是藝術(shù) 類學(xué)生開闊眼界，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代時(shí)尚發(fā)展、了解英語諦言的背景文化有重 要的意義。本課程最大的特色是英漢雙語教學(xué)。通過英語、中文兩種 語言來呈現(xiàn)社會(huì)學(xué)領(lǐng)域以及文化領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容， 通過大量圖片呈現(xiàn) 出/、同年代的藝術(shù)風(fēng)格與服飾風(fēng)格，不但在歷史、藝術(shù)、服飾風(fēng)格、 文化特色方面使學(xué)生有所收獲，在英語聽力理解、閱讀以及寫作水平 上也能夠有很大的提高。本課程擺脫了死板的講課文、講語法的英語 授課形式，融英語學(xué)習(xí)于時(shí)尚、藝術(shù)的涉獵中，既豐富多彩又能夠很 有收獲，讓學(xué)

7、生在人文、藝術(shù)、英語等方面全方位、多角度的獲益。授課 教師 資料姓名張麗帆職稱副教授主修專業(yè)英語所屬部門外語系留言欄*注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱人才與創(chuàng)造課程類別人文科學(xué)學(xué)時(shí)24學(xué)分1.5開課校區(qū)北校區(qū)選課對(duì)象 及要求各專業(yè)本科生人才是國家和民族興旺的根本，創(chuàng)造是人才的主要標(biāo)志。此課講 授人才成長的一般規(guī)律和人才

8、必備的基本素質(zhì)以及科學(xué)創(chuàng)造的基本 方法，旨在提高學(xué)生的成才意識(shí)、全面素質(zhì)和創(chuàng)造能力，為國家和民 族造就更多的棟梁之材。人才成長的一般規(guī)律主要介紹德馨成才律、自導(dǎo)成才律、聚焦成 才律、假物成才律等；人才必備的基本素質(zhì)主要介紹高尚的理想、遠(yuǎn) 大的志向、濃厚的興趣、堅(jiān)韌的毅力、高度的創(chuàng)新精神、良好的基本 能力（交往能力、表達(dá)能力、心理調(diào)適能力等）；科學(xué)創(chuàng)造的基本方 法主要介紹哲學(xué)方法、具體科學(xué)通用方法（觀察與實(shí)驗(yàn)、科學(xué)抽象、 分析與綜合、邏輯方法、理想實(shí)驗(yàn)等）。課程簡介授課 教師 資料姓名董瑞俠職稱副教授主修專業(yè)哲學(xué)所屬部門政教部留言欄*方向、方法與動(dòng)力是成才二要素注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社

9、會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱職業(yè)生涯規(guī)劃課程類別人文科學(xué)學(xué)時(shí)16學(xué)分1開課校區(qū)校本部選課對(duì)象 及要求各專業(yè)可選（不含大一學(xué)生）課程簡介本課程是面向全院本科專業(yè)學(xué)生開設(shè)的公共選修課。通過講授、 案例分析、討論、個(gè)人職業(yè)頻測評(píng)等方式，使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī) 劃的基本方法和步驟，了解自我，樹立生涯規(guī)劃意識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)生涯 規(guī)劃能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)

10、生有針對(duì)性提高自身素質(zhì)， 為學(xué)生能保持在正確的職業(yè)發(fā)展道路奠定理論基礎(chǔ)。授課 教師 資料姓名孟慶瑤職稱講師主修專業(yè)行政管理所屬部門招生就業(yè)處留言欄*注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱生活教育 收獲成功人生（上）課程類別人文科學(xué)類學(xué)時(shí)24學(xué)時(shí)學(xué)分1.5學(xué)分開課校區(qū)北校區(qū)選課對(duì)象 及要求北校區(qū)學(xué)生課程簡介“告別了緊張的高中，

11、大學(xué)生活讓我感覺好迷茫，下一步我該怎么做？”、“怎樣建立友誼？” 、“和朋友產(chǎn)生了沖突，我該怎么處理？、“我缺乏自信，怎么辦？”、“我和他/她之間的感覺是愛嗎？”剛進(jìn)大學(xué)開始獨(dú)立生活的年輕人面臨許多迷茫和困惑，如何調(diào)整自己,如何做決定，如何處理人際關(guān)系，都帶給大學(xué)生很大壓力，有些人還出現(xiàn)了程度不同的不滿煩躁無聊和抑郁，甚至影響飲食睡眠危害身體健康。“生活教育一一收獲成功人生”公共選修課，是以中國紅十字會(huì)心靈陽光工程青少年生活教育 教材為藍(lán)本，針對(duì)大學(xué)生成長中遇到的各種心理困擾 , 以回應(yīng)當(dāng)代中國大學(xué)生 實(shí)際生活和成長需要 為目標(biāo)而設(shè)計(jì)的完整規(guī)范課程，旨在為大學(xué)生提供基礎(chǔ)而必要的生活知識(shí)及技能，

12、幫助他們了解個(gè)人管理、自我意識(shí)、人際關(guān)系、愛情及性 等方面，并作出明智的選擇，課程的目標(biāo)是使學(xué)生 有信心開始全面健康及有意義的人生之旅。通過講授、小組互動(dòng)、角色表演、 測試、撰寫個(gè)人發(fā)展論文以及每次的師生小組見面等豐富多彩、生動(dòng)有趣 的方式傳達(dá)平衡健康的青少年生活教育理念。該課程已經(jīng)納入北大北師大 北航等7所高校正式選修課體系。授課 教師 資料姓名鄭春，汪源，高贊軍,陳晶茹職稱生活教育認(rèn)證講師主修專業(yè)制藥，醫(yī)學(xué)，英語，工程所屬部門中國紅十字心靈陽光工程留言欄*生活教育”課程，為你收獲成功人生 奠廿個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)愛；開始成長，走向成功！注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人

13、文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2 .課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3 .留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4 .本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱走近科學(xué)家課程類別人文科學(xué)類學(xué)時(shí)24學(xué)分1.5開課校區(qū)本校區(qū)選課對(duì)象 及要求所有本科專業(yè)課程簡介科學(xué)探索如同一場永無終點(diǎn)的接力賽，一代又一代人前仆后繼，使我們生活的世界日新月異，使我們探索的步伐鏗鏘有力。 本課程有機(jī)結(jié)合多媒體教學(xué)，通過視頻賞析，近距離走近科技名人，講述近年來我國科技發(fā)展的熱點(diǎn)領(lǐng)域。神舟系列飛船總指揮與設(shè)計(jì)師的

14、訪談，解說了中國人如何排除重重困難一刊實(shí)現(xiàn)飛大夢想，揭開載人飛船背后的神秘故事；中國繞月探測工程總指揮與設(shè)計(jì)師的采訪，解讀了承載著十三億中國人憧憬和希望的“嫦娥奔月”，折射出中國偉大的復(fù)興進(jìn)程；08奧運(yùn)中科學(xué)家與藝術(shù)家的交流，體現(xiàn)了科技與藝術(shù)魅力的完美融合；納米科技學(xué)術(shù)帶頭人白春禮、超導(dǎo)斗士趙忠賢、雜交水稻之父袁隆平等化學(xué)界、物理界及其它領(lǐng)域科學(xué)名人背后的故事，反映了我國正飛速發(fā)展的科技前沿領(lǐng)域，體現(xiàn)科學(xué)家為人類文明進(jìn)步做出的巨大的貢獻(xiàn)。希望通過這門課，能讓學(xué)生深刻了解目前國內(nèi)外處于前沿的科學(xué)領(lǐng)域和高新的科學(xué)技術(shù)，感受到各領(lǐng)域科學(xué)家的“大家”風(fēng)范，激發(fā)學(xué)生愛好科學(xué)、探 素世界的好奇心與積極性，

15、使之科學(xué)意識(shí)得以增強(qiáng)，科學(xué)素養(yǎng)得以提高。授課 教師 資料姓名李從舉職稱教授主修專業(yè)納米技術(shù)與纖維所屬部門材料科學(xué)與工程學(xué)院留言欄*科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來的，隹有長期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。-華羅庚注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。曹冬巖一一勞動(dòng)合同案例評(píng)析課程名稱勞動(dòng)合同案例評(píng)析課程類別社科學(xué)時(shí)24學(xué)分1.5開課校區(qū)本部選課對(duì)象全校及要求課程簡介隨著我國經(jīng)

16、濟(jì)的飛速發(fā)展，用人單位和勞動(dòng)者之間有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系方面的糾紛日 益增多，由于不了解勞動(dòng)合同以及社會(huì)保險(xiǎn)方面的法律制度導(dǎo)致勞動(dòng)者的權(quán)益 經(jīng)常受到侵犯。本課程的開設(shè)目的是通過相關(guān)理論知識(shí)和案例分析的方式使學(xué)生掌握勞動(dòng) 合同的重要性以及簽訂勞動(dòng)合同方面需要掌握的法律問題，了解我國相關(guān)勞動(dòng) 法規(guī)對(duì)于勞動(dòng)合同的解除和終止、工作時(shí)間和休息休假以及工資待遇方面的法 律規(guī)定，同時(shí)也會(huì)利用案例的方式使學(xué)生掌握有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)（如養(yǎng)老保險(xiǎn)、失 業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、疾病保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等）方面的強(qiáng)制性規(guī)定， 并在出現(xiàn)勞動(dòng)爭議時(shí)如何采取合法的方式加以解決，使學(xué)生能夠與用人單位發(fā) 生勞動(dòng)法律關(guān)系時(shí)能夠運(yùn)用相關(guān)的勞動(dòng)法律知

17、識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益。本課程的主要內(nèi)容分為以卜部分：a講 勞動(dòng)合同的訂立第二講 勞動(dòng)合同的變更、解除和終止第三講工作時(shí)間和休息休假第四講工資待遇第五講社會(huì)保險(xiǎn)和福利第六講勞動(dòng)爭議的解決授課 教師 資料姓名曹冬巖職稱副教授主修專業(yè)經(jīng)濟(jì)法所屬部門商學(xué)院留言欄*注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱博弈論平話課程類別社會(huì)科學(xué)類學(xué)時(shí)

18、16學(xué)分1開課校區(qū)校本部選課對(duì)象 及要求各專業(yè)可選課程簡介博弈論是研究和預(yù)測互動(dòng)情況下個(gè)人和組織的行為以及這些游戲規(guī)則的形成和演變的學(xué)科。它最初由數(shù)學(xué)家發(fā)展，經(jīng)過經(jīng)濟(jì)學(xué)家?guī)资甑呐Γ殉?為經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究方法，并正在成為整個(gè)社會(huì)科學(xué)的方法論基礎(chǔ)，被廣泛應(yīng) 用于經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等領(lǐng)域。1994年，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)被授予三位對(duì)博弈論做出開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的博弈論專家；根據(jù)諾貝爾獎(jiǎng) 得主納什的生活拍攝的故事片美麗的心靈風(fēng)靡全球；“納什均衡”已成為社會(huì)科學(xué)家分析問題的基本工具，事實(shí)上也是分析生物進(jìn)化的基本工具。在 北京大學(xué)，自1994年起博弈論被相繼引入濟(jì)學(xué)博士生和碩士研究生課程

19、?，F(xiàn) 在，我們決定把博弈論引入高年級(jí)本科生課程。博弈論是一種思維方式，盡管 它的研究運(yùn)用到一些高深的數(shù)學(xué)，但博弈論的基本思想是非常直觀的。本課程 將從一些生活的實(shí)例入手循序漸進(jìn)地介紹博弈論的基本概念，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用 博弈方法分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題。授課 教師 資料姓名王元華職稱副教授主修專業(yè)管理科學(xué)與工程所屬部門商學(xué)院留言欄*注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2 .課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3 .留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4 .本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱

20、。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱股份經(jīng)濟(jì)概論課程類別社會(huì)科學(xué)學(xué)時(shí)24學(xué)分1 . 5開課校區(qū)北校區(qū)選課對(duì)象 及要求各專業(yè)可選課程簡介股份制是適應(yīng)現(xiàn)代化大生產(chǎn)的一種先進(jìn)的企業(yè)組織形式，資本主 義可以用，社會(huì)主義也可以用。大力發(fā)展股份經(jīng)濟(jì)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)改革、 社會(huì)發(fā)展和全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化有著重大的意義，是建立社會(huì)主義市場經(jīng) 濟(jì)體制的必由之路。目前我國絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)選擇了股份制作為企 業(yè)的組織形式。本課程將向?qū)W生介紹世界股份經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史和在我 國的發(fā)展情況，講授股份經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論， 以使學(xué)生對(duì)股 份經(jīng)濟(jì)后一個(gè)比較系統(tǒng)全面地了解和認(rèn)識(shí)，為畢業(yè)后迅速融入社會(huì)， 在市場經(jīng)濟(jì)中創(chuàng)業(yè)、發(fā)展打

21、下f的基礎(chǔ)。本課程的主要內(nèi)容有：西 方股份制度的產(chǎn)生和發(fā)展；股份公司的特征及作用；股份公司的設(shè)立； 股份公司的組織機(jī)構(gòu)；股票的發(fā)行、交易和管理；股份公司管理；股 份公司的變更與解散；中國企業(yè)改革與股份制；相關(guān)熱點(diǎn)問題。授課 教師 資料姓名龐桂泉職稱講師主修專業(yè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)所屬部門思政部留言欄*注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程

22、名稱網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用課程類別自然科學(xué)學(xué)時(shí)2 4學(xué)分1.5開課校區(qū)北校區(qū)選課對(duì)象 及要求學(xué)生。在北校區(qū)上課。每次課程為3學(xué)時(shí)。要求全程在計(jì)算機(jī)房上課。課程簡介本課程引進(jìn)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的內(nèi)容，并密切結(jié) 合網(wǎng)絡(luò)化信息環(huán)境的特點(diǎn)和檢索的實(shí)際需要， 系統(tǒng)、全面地介紹了信 息檢索的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索的特點(diǎn)、檢 索技術(shù)和檢索方法，介紹了多種不同的網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索工具、 搜索 引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索系統(tǒng)的功能及其使用方法，以 及對(duì)不同類型網(wǎng)絡(luò)信息資源的獲取方法和應(yīng)用領(lǐng)域，為學(xué)生快速、有效地獲取自身需要和適用的網(wǎng)絡(luò)信息資源提供有效的途徑、技巧和方法。本課程的

23、重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力， 使學(xué)生通過對(duì)以上方 面內(nèi)容的介紹和對(duì)教材的學(xué)習(xí)，能夠掌握信息搜集、分析和利用所需 要的技能，并運(yùn)用課程知識(shí)來達(dá)到完成檢索課題的目的。本課程有助于系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取能力、信息組織能力、 信息綜合利用和信息評(píng)價(jià)能力，有助于培養(yǎng)和提高學(xué)生的信息素養(yǎng)， 并對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)和信息技能的提高都具有重要的意義和價(jià)值。特別是對(duì)學(xué)生學(xué)位論文寫作過程中資料收集遇到問題怎樣解決都非常 有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。授課 教師 資料姓名李信，周毅靈職稱副教授主修專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用所屬部門計(jì)算機(jī)信息中心留言欄*注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡

24、意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱internet使用教程課程類別自然科學(xué)類學(xué)時(shí)24學(xué)分2開課校區(qū)北校區(qū)選課對(duì)象 及要求北校區(qū)大一學(xué)生課程簡介二世紀(jì)是信息世紀(jì)、是網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)，計(jì)算機(jī)就是網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī) 的理念已深入人心，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)變成了學(xué)習(xí)和生活不可缺少的一部分。本課程 培養(yǎng)學(xué)生如何掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，使他們具有較強(qiáng)的信息獲取和溝通 能力。為更好的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)后續(xù)課程、獨(dú)立狀取服裝及相關(guān)專業(yè)的信息和以 后的

25、立足社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，力爭使我校學(xué)生具備有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。開設(shè)課程的主要講述內(nèi)容定為：（1）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論，包括網(wǎng)絡(luò)的概念、常用協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法；（2） internet與we&s間的區(qū)別和聯(lián)系、網(wǎng)上沖浪的方法；（3）收發(fā)電子郵件的方法；（4）網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用技 巧，包括google和baidu等常用搜索引擎；（5）網(wǎng)上信息的發(fā)布和交流方法； （6）網(wǎng)絡(luò)聊天軟件的使用方法，包括 msn q降聊天工具；（7）資源的下載 和上傳的方法，包括常用的下載軟件使用方法，如迅雷、電驢和快車；（8）網(wǎng)絡(luò)安全初步知識(shí)介紹，包括：防火墻、黑客和網(wǎng)絡(luò)病毒的防治等內(nèi)容；（9）網(wǎng)絡(luò)媒體格式，包括圖片常用格式

26、、音頻常用格式和視頻常用格式；（10）電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。授課 教師 資料姓名耿增民職稱副教授主修專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù):所屬部門計(jì)算機(jī)信息中心留言欄*熟練使用premier可培養(yǎng)良好的影像感知力。注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱化學(xué)世界課程類別自然科學(xué)類學(xué)時(shí)16學(xué)分1:開課校區(qū):北校區(qū)選課對(duì)象 及要求選課對(duì)象：全校本

27、科生；要求：具備中學(xué)化學(xué)知識(shí)。課程簡介化學(xué)是自然科學(xué)中最古老的學(xué)科之一，是了解物質(zhì)的性質(zhì)和研究 物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)（在原子和分子層次上變化）的科學(xué)，是“一門中心的、 實(shí)用的和創(chuàng)造性的科學(xué)”?；瘜W(xué)無處不在，它的世界未用奇又神秘，為 人類的文明與進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，同時(shí)也為世界帶來了深重的災(zāi) 難。本課程內(nèi)容將分為三大部分。第f分從十九世紀(jì)以來一系列著 名的化學(xué)家的研究經(jīng)歷及其著名的化學(xué)發(fā)現(xiàn)入手, 介紹化學(xué)世界對(duì)人 類文明與進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)；第二部分重點(diǎn)介紹化學(xué)作為中心科學(xué)對(duì)現(xiàn) 代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、能源開發(fā)、新型材料、生命醫(yī)藥等相關(guān)學(xué)科的支撐作 用,特別介紹化學(xué)在紡織服裝業(yè)中的作用； 第fb分介紹未來化學(xué)研 究

28、在社會(huì)發(fā)展中的作用。本課程旨在加強(qiáng)大學(xué)生自然科學(xué)通識(shí)教育， 普及化學(xué)知識(shí)，使同 學(xué)們能夠?qū)瘜W(xué)在各領(lǐng)域中的神奇表現(xiàn)， 在日常生活中不可忽視的作 用，與服裝紡織品之間的緊密聯(lián)系，特別是未來化學(xué)在造福人類，保 護(hù)環(huán)境等方面必將發(fā)揮積極而卓有成效的作用有所了解，并通過化學(xué) 世界的發(fā)展史學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解實(shí)驗(yàn)科學(xué)的研究方法與創(chuàng)新實(shí)踐之 路，培養(yǎng)質(zhì)疑、探究、頑強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的精神。授課 教師 資料姓名廖青職稱教授主修專業(yè)有機(jī)化學(xué)、紡織化學(xué)所屬部門材料科學(xué)與工程學(xué)院留言欄*注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在200-300

29、字左右。3 .留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4 .本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱紡織色彩學(xué)概論課程類別自然科學(xué)類學(xué)時(shí)16學(xué)分1開課校區(qū)校本部選課對(duì)象 及要求全校非材料科學(xué)匕工程院本科生課程簡介本課程作為面向全校的選修課，是自然科學(xué)類的課程，1學(xué)分16學(xué)時(shí)，授課13學(xué)時(shí)，習(xí)作3學(xué)時(shí)，考查課，以平時(shí)作業(yè)與出勤 作為評(píng)分依據(jù)。主要為提高學(xué)生在色彩方面的修養(yǎng)及鑒賞力,使其在 紡織品與服裝色彩設(shè)計(jì)和貿(mào)易過程中， 具有色彩應(yīng)用能力。作為全院 科技選修課，主要強(qiáng)調(diào)色彩的科技基礎(chǔ)與應(yīng)用規(guī)律，并與藝術(shù)類的色 彩課相

30、輔相成。對(duì)于非藝術(shù)類的學(xué)生，使他們通過本課程的學(xué)習(xí)，能 掌握色彩學(xué)的基本知識(shí)及紡織品色彩的應(yīng)用規(guī)律，達(dá)到開闊學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生對(duì)色彩的鑒賞及色彩應(yīng)用能力。 對(duì)于藝術(shù)類的學(xué)生則 強(qiáng)調(diào)色彩學(xué)的科技基礎(chǔ)，以及與人文環(huán)境、地理環(huán)境的關(guān)系。使他們 從感性認(rèn)識(shí)上升到理論與規(guī)律性的運(yùn)用。在色彩學(xué)的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用上有 全面的發(fā)展。授課 教師 資料姓名王柏華職稱教授主修專業(yè)染整所屬部門材料科學(xué)匕工程院留言欄*讓我們共同走進(jìn)斑斕的色彩世界！注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2 .課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3 .留言欄里教師可自主寫一

31、句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4 .本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱服裝生態(tài)加工概論課程類別自然科學(xué)類學(xué)時(shí)24學(xué)分1.5開課校區(qū)校本部選課對(duì)象 及要求大二以上各專業(yè)課程簡介現(xiàn)代服裝加工業(yè)的每一道工序幾乎都離/、開化學(xué)品的使用，哪些化學(xué)品會(huì)直接或間接對(duì)人體產(chǎn)生怎樣的危害？這個(gè)問題已經(jīng)引起世界各國的 廣泛關(guān)注，服裝加工生態(tài)問題也因而成為了消費(fèi)者關(guān)心的熱點(diǎn)，并轉(zhuǎn)變?yōu)閲H貿(mào)易中最引人注目的貿(mào)易技術(shù)壁壘問題。本課程首先概述世界一些主要國家在服裝生態(tài)加工中最關(guān)心的內(nèi) 容，然后按照服裝加工順序，分析每一環(huán)節(jié)可能采用的有害化學(xué)品，并逐

32、一講解具環(huán)保替代物，最后介紹當(dāng)前生態(tài)紡織品的認(rèn)證。關(guān)心自己的健康，關(guān)心未來的環(huán)境，也許職業(yè)生涯就在這不經(jīng)意間變得更加開闊！授課 教師 資料姓名王然職稱講師主修專業(yè)紡織化學(xué)與染整工程所屬部門材料科學(xué)與工程學(xué)院留言欄*買新衣服了，口要想想對(duì)健康的影響！注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱服裝面料賞析與科學(xué)穿衣課程類別自然科學(xué)學(xué)

33、時(shí)16學(xué)分1開課校區(qū)北校區(qū)選課對(duì)象 及要求除服裝藝術(shù)與工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院各專業(yè)及準(zhǔn)備修修讀服裝工程學(xué)雙學(xué)位之外的其他各專業(yè)學(xué)生可選本課程，礪!60 人。課程簡介服裝材料是組成服裝的面、輔等各種材料，是服裝的物質(zhì)基礎(chǔ)。服 裝材料學(xué)是關(guān)于服裝原材料的一門科學(xué)。本課程從服裝材料的分類開始，按照服裝材料的加工過程：“纖維一紗線一織物（布料）一衣片 一衣服”的順序講述卜列內(nèi)容：纖維是 一種韌強(qiáng)的纖細(xì)物質(zhì)，是紗線的基本原料；紗線是將纖維通過紡紗加工 法得到連續(xù)纖維集合體；織物是將紗線通過紡織加工法得到連續(xù)纖維片 狀物；衣片是將布料照裁剪圖裁剪后得到的成型片狀物；服裝輔料（除了服裝面料以外用于服裝

34、上的一切材料）；服裝是將衣片按照服裝加工法縫制成的人體穿著物 。重點(diǎn)通過實(shí)物與圖片介紹各類服裝面料紡織加工、印染整理和服用性能、常見面料及其風(fēng)格；新型服裝面料及流行趨勢；服裝的熱濕（傳 遞）舒適性等方面的知識(shí)，指導(dǎo)科學(xué)穿衣。為學(xué)生能正確鑒別、選擇、 分析、使用面、輔料打下良好基礎(chǔ)。另外，借本課教學(xué)之機(jī)，向?qū)W生介紹紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈和我校專業(yè)設(shè) 置情況，使學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)。授課 教師 資料姓名周永凱職稱教授主修專業(yè)材料學(xué)所屬 部門服裝藝術(shù)與工程學(xué) 院留言欄*衣食住行，衣為首。注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2 .課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在

35、200-300字左右。3 .留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4 .本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處教學(xué)科郵箱，郵箱地址為:o北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱visual c+及windows程序?qū)嵗斀庹n程類別自然科學(xué)學(xué)時(shí)16學(xué)分1開課校區(qū)校本部選課對(duì)象 及要求工科各專業(yè)一、二年級(jí)修讀過 c語言的學(xué)生可選課程簡介visual c+及 windows程序頭例詳解是l門介紹、學(xué)習(xí)可視化開發(fā) 軟彳vc+ 6.0、windows操作系統(tǒng)基石知識(shí)和 windows應(yīng)用程序設(shè)計(jì)方法等 的計(jì)算機(jī)應(yīng)用類型課程，對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)編程方法和

36、提高編程能力，具有重要的作用。本課程目的在于進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)語言的掌握和靈活運(yùn)用，了解解決實(shí)際問題的途徑與方法，提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力。通過知識(shí)點(diǎn) 講授、實(shí)例分析、課堂討論和實(shí)際編程等環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成中小型 windows應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)任務(wù)。本課程要求學(xué)會(huì)使用可視化開發(fā)軟件vc+ 6.0編輯、調(diào)試和運(yùn)行程序，掌握使用msdn查閱資料和手冊的方法，掌握 windows操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)和 windows應(yīng)用程序設(shè)計(jì)步驟、方法等知識(shí)。本課程主要內(nèi)容：1、可視化開發(fā)軟件vc+ 6.0創(chuàng)建工程，使用向?qū)Ь庉嬙闯绦颍?調(diào)試、運(yùn)行程序，使用幫助文件。2、windows操作系統(tǒng)基礎(chǔ)wi

37、ndows編程要素：windows環(huán)境簡介、windows怎樣與用戶程序 進(jìn)行通信、windows與多任務(wù)處理、windows應(yīng)用程序接口 （api）、 mfc、匈牙利表示法3、實(shí)例分析授課 教師 資料姓名馬小鐵職稱副教授主修專業(yè)自動(dòng)化所屬部門信息工程學(xué)院留言欄*注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2 .課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3 .留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4 .本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱平間設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用課

38、程類別自然科學(xué)類學(xué)時(shí)24學(xué)分1.5開課校區(qū)北校區(qū)選課對(duì)象 及要求各專業(yè)可選課程簡介本課程主要學(xué)習(xí)圖像處理軟件photoshop和圖形設(shè)計(jì)軟件ilustratorde 的使用方法，了解數(shù)字圖像和圖形區(qū)別。介紹photoshop工具箱中的命令使用及工具參數(shù)調(diào)整，學(xué)習(xí)圖層 的各種應(yīng)用及調(diào)整方法，學(xué)習(xí)圖層蒙板的使用技巧。了解矢量工具及 使用方法和技巧。學(xué)習(xí)色彩通道原理及調(diào)色方法和色彩模式轉(zhuǎn)換應(yīng)用。了解濾鏡命令的使用及 技巧。掌握?qǐng)D像處理的方法和應(yīng)用技巧。介紹ilustrator工具箱中工具的使用及參數(shù)調(diào)整。學(xué)會(huì)使用標(biāo)尺及定義坐標(biāo)的位置，學(xué)習(xí)圖形的精確定位方法。掌握矢量圖形的編 輯和運(yùn)算的方法和技巧。通

39、過課堂教學(xué)和上機(jī)練習(xí)，使學(xué)生能夠掌握平面設(shè)計(jì)軟件使用方 法。學(xué)生可以利用所學(xué)軟件進(jìn)行廣告制作，特效字制作，圖像合成， 封面設(shè)計(jì)，標(biāo)志設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁素材制作等。授課 教師 資料姓名王延群職稱高級(jí)實(shí)驗(yàn)師主修專業(yè)所屬部門藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院留言欄*注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱autocad三維繪圖課程類別自然科學(xué)類學(xué)時(shí)24學(xué)分1.5

40、開課校區(qū)校本部選課對(duì)象 及要求各專業(yè)可選課程簡介autocad是由美國 autodesk公司開發(fā)的通用u算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(computeraided design , cad欺件，具有易于掌握、使用方便、體系結(jié)構(gòu)開放等優(yōu)點(diǎn)， 能夠繪制二維圖形與三維圖形、標(biāo)注尺寸、渲染圖形以及打印輸出圖紙，目前 已廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、城市規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和環(huán)藝等領(lǐng)域。autocad 2008與autocad先前的版本相比，它在性能和功能方面都有較大的增強(qiáng)，問時(shí)能與 低版本完全兼容。本課程主要介紹 autocad 2008基本操作命令、繪圖環(huán)境設(shè)置、繪圖技巧、 三維造型基礎(chǔ)、三維實(shí)體造型與編輯、著色與渲染以及圖形輸出

41、。通過學(xué)習(xí)學(xué) 生應(yīng)熟練使用 autocad 2008及其三維實(shí)體繪圖和編輯功能，掌握三維空間中 繪圖的方法和技巧，能繪制各種三維實(shí)體圖形。使用教材：autocad 2008三維繪圖 自編授課 教師 資料姓名楊恩源職稱副教授主修專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)所屬部門藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院留言欄*注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱時(shí)裝設(shè)計(jì)與時(shí)尚生活課程

42、類別藝術(shù)學(xué)時(shí)16學(xué)分1開課校區(qū)本部選課對(duì)象 及要求全院各專業(yè)課程簡介真實(shí)世界設(shè)計(jì)的發(fā)展、緣由在一種非常復(fù)雜的外部和內(nèi)部的個(gè)人環(huán)境。設(shè) 計(jì)師從一個(gè)界定的個(gè)人的框架來感覺和影響工作環(huán)境，通過他（她）的有價(jià)值 的圖像加以過濾。一個(gè)設(shè)計(jì)師的“客觀的”計(jì)劃、模式和敘述作為人造物對(duì)即 是一種必須的延伸記憶也是一種個(gè)人和共享感覺的改編圖像發(fā)生作用。服裝的購買行為目前已經(jīng)成為社會(huì)、文化和金融現(xiàn)象，蘊(yùn)涵其中的魅力和 普遍的接受度令它被提升至與文學(xué)、戲劇和繪畫一般的地位。許多人之所以選 擇進(jìn)入時(shí)裝界，是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了 一種能夠充分表達(dá)自我和進(jìn)行自我印證的最 好方式一一即使時(shí)裝之中還有那么多的未解之迷。為何人們總是

43、要持續(xù)不斷地 進(jìn)行自我認(rèn)定和自我欣賞？是誰制定了時(shí)尚的標(biāo)準(zhǔn)，然后又去打破它們？因 此，我們?nèi)绾尾拍軌虺蔀闀r(shí)裝界的專業(yè)人士？這都是我們希望去做出解答的問題。而這樣的內(nèi)容如何與大眾發(fā)生關(guān)系則是我們探討的重點(diǎn)。當(dāng)代設(shè)計(jì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的結(jié)合進(jìn)一步趨向成熟和自覺的必然發(fā)展階段。 在中國社會(huì)的現(xiàn)實(shí)條件下，設(shè)計(jì)實(shí)踐已經(jīng)具備一定的基礎(chǔ)，但是大眾對(duì)設(shè)計(jì)的 理解尚處于萌生伊始的階段。本選修課從時(shí)裝設(shè)計(jì)的角度為切入點(diǎn)，將設(shè)計(jì)與 生活的關(guān)系并置探討，對(duì)于大眾來說，如何理解設(shè)計(jì)以及如何理解時(shí)尚則與自 己的生活息息相關(guān)。授課 教師 資料姓名鄒游職稱副教授主修專業(yè)服裝設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)管理所屬部門服裝藝術(shù)與工程留言欄*注：1.課程

44、類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2.課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3.留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4.本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱服裝陳列設(shè)計(jì)課程類別藝術(shù)體育類學(xué)時(shí)16學(xué)分1開課校區(qū)北校區(qū)選課對(duì)象 及要求全院各年級(jí)專業(yè)；對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)和視覺營銷感興趣課程簡介中國現(xiàn)代服裝產(chǎn)業(yè)經(jīng)過多年發(fā)展，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)的重要產(chǎn)業(yè)之，并在對(duì)外貿(mào)易中顯示出較強(qiáng)的競爭力。在商業(yè)活動(dòng)中，為了把服裝企業(yè)的品牌文化， 品牌的風(fēng)格定位、服裝系列的設(shè)計(jì)理念、服裝

45、展品的款式細(xì)節(jié)充分展示并傳遞 給自己的消費(fèi)群體，成功完成終端銷售環(huán)節(jié)并實(shí)現(xiàn)服裝品牌的產(chǎn)品價(jià)值，服裝 的陳列設(shè)計(jì)是關(guān)鍵要素。因此，服裝陳列設(shè)計(jì)越來越受到重視。服裝品牌企業(yè)的服裝陳列設(shè)汁融合視覺藝術(shù)、營銷管理、空問設(shè)計(jì)等多方 面知識(shí)的交叉學(xué)科.涉及范圍很廣，包括空間的設(shè)計(jì)規(guī)劃、色彩的選擇、照明 的運(yùn)用、櫥窗的設(shè)計(jì)以及道具等配套的設(shè)施和管理等多方面的知識(shí)內(nèi)容。課程主要內(nèi)容：了解陳列設(shè)計(jì)行業(yè)的歷史與現(xiàn)狀，認(rèn)知陳列設(shè)計(jì)的本質(zhì)與特 征，了解服裝陳列設(shè)計(jì)的藝術(shù)風(fēng)格，把握服裝陳列設(shè)計(jì)的基本法則，掌握服 裝陳列環(huán)境的空間設(shè)計(jì)、服裝陳列的照明設(shè)計(jì)和服裝櫥窗陳列設(shè)。通過模擬服裝品牌產(chǎn)品成衣設(shè)計(jì)及全方位策劃方案，了解

46、服裝產(chǎn)品營銷的運(yùn) 行模式，完成不向類型的服裝產(chǎn)品陳列模擬設(shè)計(jì)。授課 教師 資料姓名王群山職稱副教授主修專業(yè)服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)所屬部門服裝藝術(shù)與工程學(xué)院留言欄*關(guān)鍵就是興趣，逛商場學(xué)知識(shí)，視覺營銷注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2 .課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3 .留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4 .本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱手工織物創(chuàng)意課程類別藝術(shù)類學(xué)時(shí)24學(xué)分1.5開課校區(qū)本校區(qū)選課對(duì)象 及要求喜愛動(dòng)手對(duì)紡織品及相

47、關(guān)材料進(jìn)行各種創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作的學(xué)生，專業(yè)不限，人數(shù)限制在25人內(nèi)課程簡介一. 課程的目的：通過對(duì)多種手工工藝了解，包括手工編織、手工縫紉、手工刺繡等工藝的藝術(shù)特色和工藝手法，并通過動(dòng)手實(shí)踐豐富對(duì)紡織材料的多種創(chuàng)新手段的認(rèn)識(shí)與理解。二、課程內(nèi)容（一）手工編織的基本技法與設(shè)計(jì)應(yīng)用（二）手工縫紉的基本技法與設(shè)計(jì)應(yīng)用（三）手工刺繡的基本技法與設(shè)計(jì)應(yīng)用（四）手工織物創(chuàng)意方法（五）手工織物創(chuàng)意實(shí)踐應(yīng)用上述方法設(shè)計(jì)制作新穎特別的裝飾飾品與玩偶以及小包小袋小靠墊（六）手工織物創(chuàng)意作品點(diǎn)評(píng)三、課程的基本要求：通過課堂講解與操作示范，每個(gè)學(xué)生能夠獨(dú)立用手工方法完成一組完整手 工織物創(chuàng)意的作品。授課 教師 資料姓名潘

48、海音職稱副教授主修專業(yè)服裝設(shè)計(jì)所屬部門服裝藝術(shù)與工程學(xué)院留言欄*真正喜歡自己動(dòng)手制作創(chuàng)意小東西的小朋友，跟我來！注：1.課程類別分為自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，人文科學(xué)類和藝術(shù)體育類等。2 .課程簡介要求言簡意賅，重點(diǎn)突出，特色鮮明，字?jǐn)?shù)在 200-300字左右。3 .留言欄里教師可自主寫一句個(gè)性留言留給學(xué)生，本欄為教師自愿填寫欄。4 .本表填完請(qǐng)務(wù)必以教學(xué)部門為單位統(tǒng)一發(fā)至教務(wù)處郵箱。北京服裝學(xué)院公共選修課學(xué)生選課指導(dǎo)書課程名稱圖案與服裝設(shè)計(jì)課程類別藝術(shù)體育學(xué)時(shí)16學(xué)分1開課校區(qū)校本部選課對(duì)象 及要求各專業(yè)可選課程簡介圖案的應(yīng)用是服裝中常用的設(shè)計(jì)手法， 作為一種裝飾手段，從古 自今，表現(xiàn)出豐富多彩的形式與象征意義。如何在現(xiàn)代服