2021年高考必考英語知識點(diǎn)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年高考必考英語知識點(diǎn) 高考考試有許多必考的高考學(xué)問點(diǎn)，但是這些還要每天一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，以下是我共享給大家的關(guān)于2021高考必考英語語法、高考英語必考短語、高考必考的英語學(xué)問點(diǎn)，一起來看看吧! 2021高考必考英語語法 1. 語態(tài)和時態(tài) do you see those people on the little sandy island? yes, they _ handkerchiefs for the last half hour. i wonder why. a. were waving b. waved c. had waved d. h

2、ave been waving 【正確答案】d 【高考考點(diǎn)】考察動詞時態(tài)。如今完成進(jìn)展時：表示一個從過去某一時刻開頭的動作，始終連續(xù)到說話時還在進(jìn)展或剛完畢，句中常出現(xiàn)用for, since, how long等引導(dǎo)的時間狀語。e.g. his telephone has been ringing for a long time.e.g. it has been raining since last sunday. e.g. how long have you been wearing glasses? 【題干句意】你有沒有觀察那些在小島上的人?是的，我觀察了。他們在過去的半小時里始終在揮手帕

3、，我不知道為什么。 【具體解析】這個揮手帕的動作是在半小時前開頭的，然后始終在揮，始終揮到了說話的這個時候，所以我們用的是一個如今完成進(jìn)展時，強(qiáng)調(diào)一個動作的持續(xù)。我們再來看一下其他幾個時態(tài)： a選項(xiàng)是were waving過去進(jìn)展時，它指的是：過去某一時刻正在進(jìn)展;過去某一階段正在進(jìn)展;b. waved過去時，過去某時間發(fā)生的且已完成的動作，所以我們知道a和b這兩個時態(tài)都是和過去有關(guān)，而和如今是沒有一點(diǎn)關(guān)系的，所以a和b這兩個答案錯了。 c. had waved過去完成時：過去某一時刻或某一動作前完成的動作或狀態(tài)，那么它所表達(dá)的時候是在過去的過去，例如：e.g. by the end of l

4、ast year, we had built 5 new schools.到去年年底為止，我們已經(jīng)建筑了5所學(xué)校。首先，過去的時間是去年年底;而句子表達(dá)的意思是在去年年底之前，所以我們用過去完成時had build.和如今是更加沒有聯(lián)絡(luò)了，所以這個答案也是不正確的。 題干中的時間狀語是for the last half hour，留意這個last不是指最終的，而是指剛剛的在剛剛的半個小時里，那么往往呢句中出現(xiàn)last,或者是last half hour、recent這種詞的話，我們一般都會選擇如今完成進(jìn)展時，因?yàn)樗傅氖莿倓?，那么確定指從剛剛到如今。所以此題答案是d. 2. 名詞性從句 the

5、 information could be helpful to _will take over the job. a. those b. who c. whoever d. anyone 【正確答案】c 【高考考點(diǎn)】考察名詞性從句，顧名思義就是名詞，它可充當(dāng)主語、表語、賓語和同位語，所以相應(yīng)的名詞性從句也分為有主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。此題考的就是介詞to后的賓語從句。 【題干句意】這個消息可能會對任何將接收這個工作的人有所關(guān)心。whoever = anyone who任何怎么怎么樣的人所以這個答案是正確的。我們再來看其他幾個答案為什么不對呢? 【具體解析】a選項(xiàng)是those

6、，假如those填在這里的話就會變成缺少關(guān)系代詞who，如選those，那those will take over the job那些人將會取代這個工作，它就變成了一個獨(dú)立的句子，而不是一個從句，更加就不是一個賓語從句了，所以從原那么上說它是錯誤的，那么怎樣改才是正確的呢?很簡潔，只要在這個those的后面加一個關(guān)系代詞who，把它變成一個定語從句those who will take over the job，那些將要接收這個工作的人，那么這樣就可以了。 b選項(xiàng)是who在名詞性從句中表示疑問，e.g. who will take over the job has not been decid

7、ed yet. d選項(xiàng)是anyone，錯誤的緣由也是缺少關(guān)系代詞who. 比擬those who和anyone who，前者是那些的人，后者表示任何的人。區(qū)分就是在于those who是一個復(fù)數(shù)的概念，那些人，后面的謂語動詞要用復(fù)數(shù);而anyone who是表示任何一個人，后面要用單數(shù)的謂語動詞。 3. 虛擬語氣和情態(tài)動詞 david, we went to lake geneva for the weekend. that _ a very nice change. i wish i had gone there. a. must be b. must have been c. could

8、be d. could have been 【正確答案】b 【高考考點(diǎn)】考察情態(tài)動詞。 首先a和b里面都有must，must表推想，它表示確定，這個語氣是特別確定的，百分之百的;那么當(dāng)must表推想的時候呢，它還可以表示不同的時間，例如： 第一，must be表示的是如今的狀態(tài)，he must be a teacher. 他確定是一個教師。 其次，must be doing表示如今進(jìn)展的動作，they must be having a meeting in the office.他們?nèi)缃翊_定正在辦公室里開會。 第三，must have done表示過去發(fā)生的事情，you must have m

9、et him yesterday.你昨天確定見過他了。讓我們看一下將must have been填到題干里面是否正確?句意：david,我們周末去了日內(nèi)瓦湖。哦，那確定是一個特別好的轉(zhuǎn)變，我盼望我也去那里了。這里是表示一個確定的推想;又因?yàn)槭巧蟼€周末的事情，說明這件事情已經(jīng)發(fā)生了，我們所以用b. must have been,而不是a。 【具體解析】c選項(xiàng)是could細(xì)微的疑心或委婉的陳述看法，可能e.g. his story could be true, but i hardly think it is.他所說的這個故事可能是真的，但是我根本上不信任。 d選項(xiàng)是could have done

10、虛擬語氣，某事過去有可能發(fā)生而實(shí)際沒有，原來可以，表示可惜、遺憾e.g. the accident could have been prevented.這個車禍本來是可以避開的。e.g. you could have done better, but you didnt try your best.你本來是可以做的更好的，但是你并沒有盡自己最大的努力。 4. 代詞 knowledge begins to increase as soon as one individual communicates his ideas to _ by means of speech. a. other b. a

11、nother c. the other d. an other 【正確答案】b 【高考考點(diǎn)】考察代詞 【具體解析】other用作代詞時，意為另一個、別人，不單獨(dú)用法：the other, others, the others. 1. the other 兩者中的另一個，與one連用(就兩者)，one hand / the other hand 用作定語 + pl.，另一方中的全部其余的 i like this book, and i like the other books too. 我喜愛這本書，我也喜愛其他全部的書。 2. others是other的pl.，泛指別的人或物(但不含全部) 。

12、e.g. some are carrying water; others are watering the trees. 一些人在提水，另外一些人在澆樹。(others指的其別人不是剩下的全部，而是一局部) 3. the others是the other的復(fù)數(shù)形式，特指全部其余的人或物。e.g. i have ten pencils. two of them are red, and the others are blue.我有10支鉛筆，其中的兩支是紅色的，其余的(8只)是藍(lán)色的。 4. another用作代詞時，常與one組合構(gòu)成one another，另一個人、另一回事，指同一組內(nèi)的兩個

13、個體。e.g. one person may like fishing, while another may prefer hunting.一個人可能是喜愛釣魚，而另一個可能喜愛打獵。(世界上不行能有2個人，所以它指的是沒有一個特指的，其他一個人) 【題干句意】學(xué)問是開頭增加的，當(dāng)一個個人把他的想法通過語言表達(dá)給另一個人的時候。這里指的是另一個人，并沒有一個特指的范圍說是誰，是哪里的另外一個人，所以用one another。d選項(xiàng)沒有這種用法。 5. 非謂語動詞 almost every one of the graduates wants to deliver the keynote spe

14、ech at the graduation ceremony. for the speaker, _is an honour. a. invited b. being invited c. be invited d. inviting 【正確答案】b 【高考考點(diǎn)】考察非謂語 【具體解析】遇到動詞要考慮四點(diǎn)： 先推斷是謂語還是非謂語; 主語; 主語和非謂語動詞的主/被動關(guān)系; 非謂語動詞與謂語動詞的時間關(guān)系e.g. being exposed to the sun for too much time will do harm to ones skin.在太陽下暴露太久對皮膚有害。 e.g. th

15、e girls being educated in a good environment is what her parents have expected.這個女孩在一個良好的環(huán)境中受到訓(xùn)練是她父母所期望的。 a選項(xiàng) invited是過去分詞不能充當(dāng)主語。c選項(xiàng)be invited不是非謂語形式。非謂語要么是to do不定式，要么是動名詞ing，要么是如今分詞ing,或者是過去分詞ed. d選項(xiàng)語態(tài)錯誤，應(yīng)當(dāng)用被動。 6.定語從句 todays college is appropriate as a setting for a society_ its members must acquir

16、e and manage knowledge from a wide variety of sources. a. which b. so that c. where d. of which 【正確答案】c 【高考考點(diǎn)】考察定語從句。 【具體解析】首先我們來看第一句話的意思今日的大學(xué)是為這個社會而做預(yù)備的，setting是背景在這里就是預(yù)備，為社會做預(yù)備的意思。其次句話的意思是 它的成員必需要把握并且可以處理各方各面的學(xué)問。在這里這兩句話連起來我們就可以理解為今日大學(xué)里的成員，比方說大同學(xué)討論生這些人，他們必需要很好地把握這些學(xué)問并且運(yùn)用這些學(xué)問，那么這樣將來到社會上工作而打下根底。所以我們看

17、一下，這句話的先行詞在這里就不是society，你要從上下文的意思中去推斷，而是這個college。 好，第一步先行詞我們已經(jīng)確定好了。接下來其次步我們要確定先行詞在后面的定語從句中充當(dāng)什么成分，是簡潔的主語、或是賓語，還是比擬負(fù)責(zé)的地點(diǎn)狀語、時間狀語和緣由狀語? 那么在這里我們把college 放到后面的這句話中看一下：its members must acquire and manage knowledge from a wide variety of sources這句話的主語its members已經(jīng)有了，賓語是knowledge也有了。所以說這個knowledge我放回去，它必定是充

18、當(dāng)狀語的因?yàn)槲也荒芡χ狈呕厝ィ曳呕厝サ脑?，?yīng)當(dāng)表示的是in the college在大學(xué)里。所以這里它充當(dāng)?shù)氖且粋€地點(diǎn)狀語。 好第三步，我們知道是地點(diǎn)狀語的話，那狀語的話我們應(yīng)當(dāng)選擇關(guān)系副詞where，所以這道題的答案就是wherewhere its members must acquire and manage knowledge from a wide variety of source。 然后我們來看一下其他幾個答案，a是which，它只是一個關(guān)系代詞，只能充當(dāng)主語或者是賓語，在這里是不行的。 b是so that，為了，只能表示目的狀語從句。在這里假如說大學(xué)要為社會做預(yù)備，莫非是為了讓

19、它的成員去獵取學(xué)問嗎?在這里它的規(guī)律關(guān)系是不對的。 d是of which，假如在這里你想用一個介詞+ 一個關(guān)系代詞的構(gòu)造的話，你應(yīng)當(dāng)用一個相應(yīng)的介詞，也就是說先行詞college放到定語從句中，我應(yīng)當(dāng)是說in the college，所以這個介詞應(yīng)當(dāng)是用inin which。 相像的題目再給大家一句：i can think of many cases where students know a lot of english words but cant write a good essay.我可以想到很多的例子，先行詞就是這個cases，放到后面的定語從句中去：students know a

20、lot of english words but cant write a good essay主語是students，謂語是know或者是后面的cant write，賓語是a lot of english words以及a good essay，也就是說它主語和賓語都有了，所以cases放回去的話，只能充當(dāng)一個抽象的地點(diǎn)狀語在這些例子中，即in these cases，所以最終我們選的是一個表示地點(diǎn)狀語的關(guān)系副詞where。 我們簡化一下定語從句的解題步驟： 【解題步驟】 定語從句三步曲： 確定先行詞college 確定先行詞在后面的定語從句中充當(dāng)什么成份：地點(diǎn)狀語 確定關(guān)系代詞/副詞：wh

21、ere 7.動詞 when problems such as energy crisis, pollution and population explosion_ , people are asked to share the bitterness and endure the hardship. a. are arisen b. arise c. arising d. arisen 【正確答案】b 【高考考點(diǎn)】考察動詞。 【具體解析】首先我們來看這道題目是一個動詞填空的問題，那么碰到動詞的話，第一步：我們要推斷是它是一個謂語動詞還是一個非謂語動詞，我們來看這道題目，題干中添的這個arise是

22、跟在when引導(dǎo)的時間狀語從句后，所以這個arise在這里是一個謂語動詞，c項(xiàng)arising是如今分詞，d項(xiàng)arisen是過去分詞，所以這兩個答案我們首先就排除掉了，因?yàn)樗鼈兪欠侵^語并不是謂語動詞。 那么我們已經(jīng)推斷下來這是一個謂語動詞的話，其次步：我們就要看它的時間了，那么這里的時間線索是什么呢?時間線索是其次句話people are asked to share一般如今時，所以前面那句話也應(yīng)當(dāng)是一般如今時，我們來看意思當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，什么問題呢?比方說能源危機(jī)，污染和人口爆炸，像這樣的問題出現(xiàn)的時候，人們被要求要共同擔(dān)當(dāng)這個哀痛，并且是忍受苦難。 那么，所以呢，表示的是一般普遍的狀況我們

23、用一般如今時，所以是arise就可以了。 第三步：那我們來看，為什么不是被動呢?首先我們來看這個動詞arise，它的過去式是arose，過去分詞是arisen，它指的是出現(xiàn)、開頭存在，往往指的是問題或是一個難題，它的英語說明：(especially of a problem or a difficult situation) to happen to start to exist，那么從這個意思上推斷我們也知道這個單詞它是一個不及物動詞，那么不及物動詞是沒有被動語態(tài)的。 舉個例句：a new crisis has arisen.一個新的危機(jī)出現(xiàn)了。這個動詞很簡單和另外一個動詞混淆在一起arou

24、se：to make sb. to have a particular feeling or attitude.指的是引起或激起(某人的感情或者是看法)，這里它是一個及物動詞，并且是一個規(guī)章改變的，arousearoused aroused。 e.g.to arouse students interest / curiosity / anger引起了同學(xué)的愛好/好奇心/生氣。那么大家是要把這兩個單詞區(qū)分清晰的。 那么再強(qiáng)調(diào)一下：不及物動詞是沒有被動語態(tài)的;而及物動詞，假如它的賓語成為了主語，那么這個及物動詞就要用到被動語態(tài)。 【解題步驟】 遇到動詞填空： 先推斷謂語還是非謂語 推斷時態(tài)推斷查找

25、時間線索 及物還是不及物動詞：及物變被動語態(tài);不及物沒有被動語態(tài)。 8.狀語從句 they didnt want to admit to any shortage of food _it might reveal a weakness to be exploited by their enemies. a. in order that b. or else c. but for d. for fear that 【正確答案】d 【高考考點(diǎn)】考察狀語從句的連詞。 【具體解析】a項(xiàng)in order that表示目的狀語從句，我們在它的從句中往往會用到may / might / can / coul

26、d 這些助動詞表示為了可以做到某件事情，例如：he works hard in order that he can serve his country well.他工作得很努力是為了可以獲得很好地效勞于他的國家。 b項(xiàng)or else它不是一個連詞，不引導(dǎo)從句 c 項(xiàng)but for表示假如沒有，要不是的話，它往往用在虛擬語氣中，例如：but for the rain, we should / would have a pleasant journey.假如不是下雨的話，我們就會有一個開心的旅程了。它是表示對如今的一個虛擬的狀況。又如：but for your help, i couldnt ha

27、ve finished the work. 假如不是你的關(guān)心的話，我是不行能完成這個工作的。表示的是對過去的虛擬。 d. for fear that也是引導(dǎo)目的狀從，但是它是表示生怕某種不好的事會發(fā)生。例如：hes working hard for fear that he should fail.他如今很努力是生怕自己萬一會失敗，這里的should表示萬一。又如：shut the window for fear that it may rain.把窗關(guān)起來，以防下雨。 那么回到這道題目中呢，我們可以看到，他們并不想成認(rèn)任何的糧食的短缺，其次句話是這或許會揭露自己的一個缺點(diǎn)，而給自己的敵人趁機(jī)

28、可以利用。所以在這里我們選擇的是生怕，他們不情愿成認(rèn)事物短缺，是因?yàn)樗麄兛膳卤粩橙酥?，然后利用他們的這個缺點(diǎn)。所以最終的答案是d項(xiàng)for fear that。 9.固定搭配 without solutions _the gap between the rich and the poor, there can be no harmonious society. a. of b. for c. to d. on 【正確答案】c 【高考考點(diǎn)】介詞的用法 【具體解析】接下來我們就來看一下跟介詞to搭配的名詞，因?yàn)檫@道題目考的剛好是名詞后面搭配什么介詞。 【access】have access to有

29、通道/有用法/有見到(某人/某物的時機(jī)或權(quán)利) 【answer】answer to對的答復(fù) 【approach】approach to sth. / approach to doing sth.做某件事情的方法 【attention】pay attention to我們都學(xué)過了 【attitude】attitude to sth.對待的看法 【contribution】make contributions to sth.對做出奉獻(xiàn) 【damage】do damage to sth.對造成損壞、破壞 【devotion】devotion to sth.對的奉獻(xiàn) 【entrance】entranc

30、e to某某地方的一個入口 【introduction】introduction to sth.對的介紹、入門 【key】the key to sth.鑰匙、答案 【limit】the limit to sth.對什么東西的一個限度/限制 【objection】the objection to對的反對 【reaction】reaction to sth.對東西的反響 【response】response to sb./sth. 對人(或物)的答復(fù)/回復(fù) 【solution】solution to sth.對某件事情的解決方法 舉例： students must have access to good resources