長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《威尼斯的小艇》ppt課件 2

1、威尼斯的小艇威尼斯的小艇長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元威尼斯威尼斯 位于意大利北部，是世界著名旅位于意大利北部，是世界著名旅游勝地。威尼斯有游勝地。威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在在117條水道上，連接著條水道上，連接著118個(gè)小島。因此，有個(gè)小島。因此，有“水城水城”“”“百島城百島城”“”“橋城橋城”之稱。威尼斯水之稱。威尼斯水道是城市的馬路，市內(nèi)沒(méi)有汽車和自行車，也道是城市的馬路，市內(nèi)沒(méi)有汽車和自行車，也沒(méi)有交通指揮燈，船是市內(nèi)唯一的交通工具。沒(méi)有交通指揮燈，船是市內(nèi)唯一的交通工具。 建于建于15世紀(jì)的總督宮世紀(jì)的總督宮帕格利亞橋帕格利亞

2、橋主河道上的利阿托橋交通工具交通工具小船小船“水上水上的士的士”貢貢多拉多拉初讀課文n tng ch威威尼尼斯斯 小小艇艇 交交叉叉sng j ling聳聳立立 沉沉寂寂 橋橋梁梁 課文通過(guò)介紹威尼斯小艇的課文通過(guò)介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用，為我們展以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。風(fēng)光。 讀課文，標(biāo)出自然段的序號(hào)，讀課文，標(biāo)出自然段的序號(hào)，把不懂的詞句畫出來(lái)。再想想課文把不懂的詞句畫出來(lái)。再想想課文主要寫了些什么。主要寫了些什么。第一段（）講小艇是威尼斯的交通工具，是全文的

3、總起。第二段（、）講小艇的樣子和坐在艙里舒服的感覺(jué)。第三段（）講船夫駕駛小艇的熟練技術(shù)。第四段（、）講小艇在威尼斯的作用。說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段主要寫了些什么。說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段主要寫了些什么。為什么威尼斯的小艇會(huì)成為主為什么威尼斯的小艇會(huì)成為主要的交通工具？要的交通工具？縱橫交錯(cuò)的河道縱橫交錯(cuò)的河道小艇小艇大大街街上上的的汽汽車車=威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月， 行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。二三十英尺奇特舒適的小艇由技術(shù)高超的船夫來(lái)駕駛，那么都有哪些人乘坐呢？商人商人青年婦女青年婦女孩子孩子老人老人男男女女老老少少工工作作生生活活 小艇行駛

4、了，商人小艇行駛了，商人 、婦女們婦女們 、孩子、孩子 、老人老人 、看戲的人、看戲的人 。小艇給威尼斯帶來(lái)了小艇給威尼斯帶來(lái)了 。 威尼斯小艇是重要的交通工具，威尼斯小艇是重要的交通工具，因?yàn)橐驗(yàn)?任何人外出都需要乘坐小艇，任何人外出都需要乘坐小艇，人們的工作、學(xué)習(xí)、生活和娛人們的工作、學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)等等都離不開(kāi)小艇。樂(lè)等等都離不開(kāi)小艇。以聲襯靜、以以聲襯靜、以動(dòng)托動(dòng)托靜，靜，更突出小艇在威尼斯的作用更突出小艇在威尼斯的作用1.1.簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。告別的聲音。2.

5、2.水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。水中搖晃。1.用獨(dú)木舟來(lái)形容小艇又窄又深。用獨(dú)木舟來(lái)形容小艇又窄又深。2.用新月來(lái)比喻船頭和船艄向上翹起。用新月來(lái)比喻船頭和船艄向上翹起。3.用水溝里的水蛇來(lái)比喻小艇行動(dòng)輕用水溝里的水蛇來(lái)比喻小艇行動(dòng)輕快靈活?？祆`活。用了用了比喻的比喻的 修辭方法修辭方法船夫駕駛技術(shù)特別好船夫駕駛技術(shù)特別好 操縱自如操縱自如 不手忙腳亂不手忙腳亂 左拐右拐左拐右拐 輕快靈活，像田溝里的水蛇輕快靈活，像田溝里的水蛇 既快又穩(wěn)既快又穩(wěn)知知 識(shí)識(shí) 延延 伸伸 人們習(xí)慣把我國(guó)的人們習(xí)慣把我國(guó)的 稱稱作作 ，請(qǐng)同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)們課后查找蘇州的圖

6、片資料，比較課后查找蘇州的圖片資料，比較一下蘇州和威尼斯的相同之處。一下蘇州和威尼斯的相同之處。蘇州蘇州東方的威尼斯東方的威尼斯名名 勝勝 競(jìng)競(jìng) 猜猜 1. 1. 從小艇的樣子、船夫的駕駛技術(shù)、小艇的從小艇的樣子、船夫的駕駛技術(shù)、小艇的作用三個(gè)主題中選定一個(gè)共作用三個(gè)主題中選定一個(gè)共同感同感興趣的主題在小組興趣的主題在小組內(nèi)進(jìn)行探究。內(nèi)進(jìn)行探究。 2.2.自讀相應(yīng)的段落，勾畫自己認(rèn)為寫得精彩的自讀相應(yīng)的段落，勾畫自己認(rèn)為寫得精彩的句段，想想精彩在哪里。句段，想想精彩在哪里。 3.3.小組內(nèi)討論交流。小組內(nèi)討論交流。 4.4.有感情地讀一讀自己認(rèn)為精彩的句段。有感情地讀一讀自己認(rèn)為精彩的句段。自

7、學(xué)提示自學(xué)提示威尼斯的小艇有二三十威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，像掛在天邊的新月， 行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。二三十英尺二三十英尺船夫的駕駛技術(shù)特別好船夫的駕駛技術(shù)特別好在在_情況下情況下, ,他他_。 在在_情況下情況下, ,他能他能_。在在_情況下情況下, ,他能他能_。 行船的速度行船的速度( )，來(lái)往船只很多，來(lái)往船只很多，他他( )，毫不，毫不( )。不管怎。不管怎么擁擠，他總能么擁擠，他總能( )地?cái)D過(guò)去。遇地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，

8、他總能到極窄的地方，他總能( )地穿過(guò)地穿過(guò),而且而且速度速度( )，還能做，還能做( )。 極快 操縱自如手忙腳亂左拐右拐平穩(wěn)非?？旒鞭D(zhuǎn)彎船夫的駕駛技術(shù)特別好船夫的駕駛技術(shù)特別好坐坐 著著 小小 艇艇時(shí)間時(shí)間人人 物物干干 什什 么么白白 天天商商 人人青年婦女青年婦女孩子、保姆孩子、保姆老人全家老人全家看戲的人看戲的人做生意做生意呼吸新鮮空氣呼吸新鮮空氣去教堂禱告去教堂禱告回家回家半夜半夜 半夜半夜, ,戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片

9、嘩笑和告別的了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音聲音. .水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑立在河邊，古老的橋梁橫在水上，高大的石頭建筑立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 半夜半夜, ,戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大