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文檔簡(jiǎn)介

1、繡小教育集團(tuán)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素養(yǎng)調(diào)研卷2016.1卷首語(yǔ):親愛(ài)的小朋友,經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí),相信你一定收獲了不少。今天的練習(xí)題,只要你仔細(xì)審題,認(rèn)真答題, 細(xì)心檢查, 一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。試試看, 你一定行!一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8 分)yu qy j ngzh f gngqn()()()()bxyn j ngwn nunr ng y()()()()二、請(qǐng)你用“”標(biāo)出正確的讀音。(4 分)好學(xué)( ho h o)興奮( xng xng)養(yǎng)分( f n fan )轉(zhuǎn)身( zhun zhu n) 歡樂(lè)( yua l a)嫦娥奔月(ban b n)粗糙( co zo )冰雹( bo po)茁壯(

2、ch zhu )三、想一想,填一填。(8 分)山河()美層林()染()長(zhǎng)補(bǔ)短()苗助長(zhǎng)航空母()()載火箭()井觀天無(wú)邊無(wú)()四、比一比,再組詞。(8 分)休()漂()蛙()棋()體()飄()洼()旗()五、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(8 分)1. 例:彎彎曲曲2. 例:搬桌子3例:四面八方4. 例:神氣極了1六、按課文內(nèi)容填空。(12 分)1.田野獻(xiàn)上()的果實(shí),楓林舉起()的旗幟,藍(lán)天飛著()的鴿子,大海奏起()的樂(lè)曲。2. 北京有許多()的柏油馬路。道路兩旁,(),()。3.假如我有一枝()的神筆,我要給樹(shù)上的()畫(huà)許多好吃的()。4.桃花潭水深千尺,()。5.(),正是橙黃橘綠時(shí)。七、照樣子,我

3、會(huì)寫(xiě)。(6 分)1. 例:李小明是我們班的學(xué)習(xí)委員。我們班的學(xué)習(xí)委員是李小明。陳老師是我們班的班主任。2. 例:葉子上的蟲(chóng)還用治?葉子上的蟲(chóng)不用治。我有很多鉛筆,還用向你借?。3. 例:小男孩把小魚(yú)扔進(jìn)大海。小魚(yú)被小男孩扔進(jìn)大海。風(fēng)娃娃把人們的衣服吹跑了。八、判斷題。(6 分)1. 銀杏樹(shù)、大熊貓、中華鱘被稱為活化石。()2. “區(qū)”的部首是 “匚”,除部首外還有 2 畫(huà),“區(qū)”的第 2 畫(huà)是“L”。( )3. “鋼、銅、鐵、釘”四個(gè)字一看偏旁就知道和金屬有關(guān)。()九、讀句子,加標(biāo)點(diǎn)。(6 分)21. 你怎么還不回家 ( )2. 花壇真漂亮?。ǎ?. 紙船和風(fēng)箏讓他們倆成為了好朋友()十、請(qǐng)給

4、句子排排隊(duì)。(6 分)()池塘邊上有棵梧桐樹(shù)。()藍(lán)藍(lán)的天空下是一片金黃的稻田。()一片一片的黃葉從樹(shù)上掉下來(lái)。()秋天來(lái)了,秋姑娘把大地打扮得分外美麗。()稻田旁邊有個(gè)小池塘。()落到水里,小魚(yú)把它當(dāng)作傘;落在地上,螞蟻當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。十一、閱讀理解。(13 分)(一)課內(nèi)閱讀。(5 分)中華世紀(jì)壇人如海,歌如潮。人們相互擊掌,相互擁抱,任激動(dòng)的淚水盡情流淌。 江澤民主席等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)到歡樂(lè)的人群中,與大家同歡呼,共歌唱,把慶祝活動(dòng)推向高潮。1.這段話共寫(xiě)了句話。(1 分)2.這一段寫(xiě)了人們?cè)趹c祝申奧活動(dòng)。(2 分)3. 江澤民主席做了些什么?( 2 分)(二)課外閱讀。(8 分)晚飯后,我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓,落在一棵小樹(shù)上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不停地扇著。3我真喜歡它,就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“快把它放了,它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話,想到益蟲(chóng)的好處,就把它放了。1給加粗的字選擇正確的音節(jié),對(duì)的畫(huà)上“”。(2 分)蜻蜓( qng q ng)益蟲(chóng)(cng ch ng)乘涼(ni ng ling)捉?。?zhuzu )2作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí),具體地寫(xiě)了蜻蜓的_和_。(2 分)3用

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