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1、the easiest to make mistakes are those who act only according to their own ideas.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)高考作文集合8篇 高考作文 篇1孩子,是人生最純真的時期,這個時期的大家,會用大家特有的眼光打量這個世界,沒有拐彎抹角,不會虛情假意。但社會的發(fā)展,卻讓大家過早地收起了自己的棱角。不可否認,大家的心卻在提前硬化。而當世界真正失去孩提時代時,這世界或許就將沉淪。當大家儼然一個大人模樣,學(xué)會用冷酷的面具偽裝自己時,是否想起孩提時代的大家,天真爛漫的笑容,自由自在地奔跑,無拘無束地吶喊!當大家覺得那樣的日子離大家
2、越來越遠時,請記得,不忘初心,方得始終。還記得玫瑰淚里的小男孩嗎?當他媽媽與妹妹被無情的車禍奪去生命后,他想用他僅有的零花錢為妹妹買她喜愛的洋娃娃以及媽媽最愛的白玫瑰。這是一個多么單純而又令人動容的小男孩。他用最簡單的眼光看待世界,即使不幸發(fā)生在他的身上,他仍以善良回報。這是孩子特有的善良,不禁讓我想起泰戈爾的詩,“世界以痛吻我,我報之以微笑?!倍蠹?,在奔波中是否失去了那顆善良的心?在電影麥兜中,那只胖胖的小豬不止一次讓我流下眼淚。長得丑,沒特長,傻乎乎的麥兜總是被別人嘲笑,可是就是這樣的麥兜和他的同學(xué)所組成的合唱團,唱出了讓無數(shù)人落淚的歌聲。麥兜從來不在意他人的調(diào)侃,他用孩子特有的倔強追求
3、著他的夢想,即使他從未被別人看好。這樣的麥兜是大家童年的寫照,那時的大家都有著一顆熾熱的、追求夢想的心。而現(xiàn)在,在忙碌中,大家是否失去了那顆熾熱的心?尼采曾說過,人生分為三種狀態(tài):驢、獅子、嬰兒。而嬰兒是人的最高境界,因為嬰兒只關(guān)注自己。而在成長過程中,大家總被外界干擾,漸漸地,大家變成了那樣的人,失去了五彩斑斕的幻想,失去了最初的自己。孩子是人生中最美好的時期,沒有勾心斗角,沒有欺騙與傷害。時光可以打磨一個人的棱角,卻無法改變一個人的堅持,外界紛紛擾擾,但請記得,不忘初心,方得始終。高考作文 篇2【訓(xùn)練項目】運用三至五個事例來證明一個觀點。【典范例段】眼淚為感動而流淌。為朱自清筆下父親穿棉布
4、袍子的笨重的背影而流淌,那樸素的文字下跳動著至愛的親情;為紅巖中的英雄群體而流淌,他們讓人看到,信仰曾經(jīng)具有抵抗死神的力量;為安徒生童話中海的女兒美人魚公主而流淌,她為了獲得王子的愛情,不惜犧牲生命;為蘇聯(lián)小說這里的黎明靜悄悄中那些年輕的女兵而流淌,她們用柔弱的身軀抗擊侵略者,花朵般的生命殞滅在德寇的槍口下;也為美國猶太作家辛格筆下的吉姆佩爾而流淌,他受盡欺騙嘲弄,被人們稱為傻瓜,卻始終堅信好人信念,以自己的善良、忠誠、以德報怨映襯世人精明乖巧背后的愚蠢墮落他們體現(xiàn)了作為人的尊嚴,顯示了愛與獻身的價值,標舉了正當?shù)纳顟?yīng)該遵循的原則,讓人仰望。【簡要評析】什么是點例?點例是與繁例相對而言的。繁
5、例是敘述較為詳盡,占用篇幅較長的例證,點例是敘述較為簡略,所用文字極少的例證。運用繁例,一般一段只用一例;運用點例,一段可以連續(xù)使用三至五個相關(guān)的事例。巧用點例,繁點結(jié)合易于釀造佳篇,使_顯得材料豐富、形象豐滿,意蘊深刻、文采斐然。上面文段中有5個精彩的點例,從不同側(cè)面概括值得感動的文學(xué)作品人物,體現(xiàn)了作者豐厚的閱讀積累,具有極強的視覺沖擊力。運用點例排比構(gòu)段需注意兩個問題:一是排比事例一定要有內(nèi)容上的某種相似性(例段中五個事例的相似性是都有令人感動之處),這是運用點例排比的基礎(chǔ),如果事例間缺乏這種相似性的,就不能排比運用;二是根據(jù)論述需要,簡要概括人物或形象的主要事實;三是在分述事例時,盡可
6、能保持語言句式的相似,從而形成排比,彰顯氣勢與文采。【參考閱讀】古者富貴而名磨滅,惟倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦離騷,左丘失明厥有國語,孫子臏腳,兵法修列,不韋遷蜀,世傳呂覽,韓非囚秦說難孤憤,詩三百篇大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。古往今來,彪炳史冊的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想,如果沒有李時珍跋山涉水、嘗遍百草,沒有他數(shù)十年如一日的整理搜集、筆耕不息,哪里會有藥學(xué)巨著本草綱目的問世?如果沒有曹雪芹披閱十載,增刪五次,沒有他對人生的憤世嫉俗、深刻理解,哪里會有文學(xué)巨著紅樓夢的出版?如果沒有岳飛智勇雙全、身經(jīng)百戰(zhàn),沒有他對
7、國家民族的赤膽忠誠、俠肝義膽,哪里會有家喻戶曉的精忠報國的佳話?【練習(xí)設(shè)計】1.請以“努力請從今日始”為題,運用點例排比法寫一段話,要求不少于四個事例。2.幾個同學(xué)看了一場世界杯足球賽,興致勃勃地聊起規(guī)則問題。同學(xué)甲:規(guī)則太重要了。運動員不守規(guī)則,裁判不公正執(zhí)法,就不會有精彩的比賽!同學(xué)乙:對!沒有規(guī)則不成。沒有校規(guī),沒有交通規(guī)則,成嗎?同學(xué)丙:可有時不守規(guī)則的占了便宜,守規(guī)則的反倒吃了虧呢。同學(xué)乙:那是另外一回事。同學(xué)?。翰贿^規(guī)則也不是死的,要是不合適,就得改?,F(xiàn)在許多“游戲”規(guī)則不都修改了嗎高考作文 篇3一、擦亮心窗有一位女士,多年來總是嘲笑對面的女鄰居懶惰:“你看她衣服永遠都洗不干凈,晾
8、著的.衣服上面總是有斑點!”有一天,這位女士的朋友到她家做客,聽見她嘲笑對面的女士時,就仔細地觀察起來。結(jié)果細心的朋友發(fā)現(xiàn)了問題所在,于是拿起一塊抹布,把女士家的玻璃窗上的污垢擦干凈,然后說:“你再看看,對面的衣服還臟嗎?”原來是這位女士自己家的玻璃窗臟了。審題參考:自己的玻璃窗臟了,透過這樣的窗戶看任何東西恐怕都是臟的。自己的心靈晦暗了,那么看任何人都是污濁的,有問題的,甚至是邪惡的。同時告訴人們,當你說別人不是時,應(yīng)首先反省反省自己。二、別讓心臟了有一次,一位朋友拿給他一疊復(fù)雜的插圖讓他描畫,當然報酬很高。他一面干一面對我說,這些插圖都這么難畫,一定是那個朋友把容易描畫的都選了去,讓他啃“
9、骨頭”,于是他就對朋友心生不滿,并敷衍了事。幾天以后,那位朋友來取插圖,同時還帶來了更多需要描畫的插圖,而且都比先前的那些插圖容易描畫。原來那個朋友是想讓他先描畫難畫的,如果他能勝任那么容易畫的他就更能勝任了。然而朋友看了他描畫的插圖后,沒再留下那些容易描畫的插圖。事后那位朋友遺憾地告訴我:“本來我是想幫他牽上這條線,好讓他以后一直幫這家出版社做下去的,可以固定地掙一筆外快,誰知他不能勝任。”審題參考:其實讀了這篇短文后,我們不難知道,其實并不是文中我的親戚的能力不能勝任,而是他的心不能勝任,他的心臟了,所以他總也看不清事實的真相,總以錯誤的眼光看待一切,最終貽誤的是自己,只好眼睜睜地看著那煮
10、熟的鴨子飛走了。這叫聰明反被聰明誤。三。哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課,問:“如何除掉這些雜草?”弟子甲說:“用鏟子鏟?!币艺f:“用火燒?!北f:“撒上石灰。”丁說:“連根拔去。”哲學(xué)家說:“都試一下。如果沒有除掉,一年后再來此相會?!币荒旰?,都來了,哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草,終于悟到了一個真理:欲無雜草,必須種上莊稼。審題參考:這個故事讓人明白:欲無必有,欲有必無。那么,要心中有真善美,必遠離假惡丑。這必須經(jīng)過選擇、鑒別和心靈的“巷戰(zhàn)”,才會讓一個退出,另一個占據(jù)。提示“無”與“有”是兩個抽象的概念,材料中要“無草”,則要“有莊稼”,這是含義深刻的比喻,草喻生活中
11、的假惡丑,莊稼喻真善美,此類題目審題時要注意化抽象為具體,聯(lián)系實際。四、兩只小鳥一只關(guān)在籠子里,一只放飛在野外。在籠子里的小鳥三餐無憂,在野外的小鳥自由自在。兩只小鳥經(jīng)常交談?;\里的小鳥羨慕野外小鳥的自由自在;野外的小鳥則羨慕籠里的小鳥的安逸。一日,一只小鳥對另一只小鳥說:“咱們換一換吧!”另一只小鳥同意了。于是籠子里的小鳥飛進了大自然,野外的小鳥飛進了籠子里。從籠子里飛出來的小鳥高高興興,在大自然里拼命地飛呀飛呀;飛進籠子里的小鳥也十分興奮,因為不用為尋找食物而發(fā)愁了。但不久,兩只鳥都死了。一只是因饑餓而死,一只是因憂郁而死。從籠子里出來的小鳥獲得了自由,卻沒有同時獲得捕食的本領(lǐng);飛進籠子里
12、的小鳥獲得了安逸,卻失去了自由。審題參考:本來兩只鳥都生活得很幸福,各得其所,相安無事,但是,它們卻這山望著那山高,欲壑難填,結(jié)果把那小命都搭上去了。這個悲劇告訴人們:知足者常樂。五、頭頂櫻桃樹的小鹿在森林里住著一個獵人。有一次,他在打獵途中遇到了一只美麗的小鹿,可是子彈打光了,于是他順手把幾粒吃剩的櫻桃核放進了槍膛。槍響了,頭部受傷的小鹿很快消失在密林深處。奇跡就由此發(fā)生了。第二年春天,人們驚奇地發(fā)現(xiàn),森林里出現(xiàn)了一只頭頂上長著櫻桃樹的小鹿。櫻桃小樹在小鹿頭頂上茂盛異常。在收獲的季節(jié)里,小鹿搖落鮮紅的櫻桃果,把果實分給森林里所有的居民,包括那個射傷她的獵人。小鹿由此贏得了大家的喜愛與敬佩。審
13、題參考:人生就要像小鹿那樣,敢于鼓起直面困難的勇氣,把襲來的子彈仔細珍藏,在血和淚的澆灌下讓她它長大、開花、結(jié)果。漫漫人生路,幾多風雨,幾多坎坷,所以我們一定要學(xué)會堅強,要笑著面對挫折和打擊,并最終把它們轉(zhuǎn)化成前進的動力。此外要學(xué)小鹿,像她那樣以仁慈為懷,以德報怨,化敵為友,這樣才能建立一個和諧的環(huán)境。高考作文 篇4江蘇如皋中學(xué)高三(12)班的學(xué)生,名為王云飛,她在20_年的高考中以一篇駢體文高考作文獲高分,普通老師都感嘆讀不懂,獲高分的駢體文高考作文。家住如皋下原鎮(zhèn)一個叫文莊村的地方,其父母都是農(nóng)民。而且,他還是一名理科生,從他的高考成績看,其總分已經(jīng)超過了一本分數(shù)線。在此,謹錄王云飛高考作
14、文原文:綠色生活呱呱小兒,但飲牛湩(dng),至于弱冠,不明犍狀。佌佌(c)之豚,日食其羓(b)。洎(j)其成立,未識豜豭(jin ji)。每嚙毚(chn)臑(no),然竟不知其夋兔(qun,同狡兔,見韓愈之毛穎傳)之三窟也。方彼之時,窋(zh)詫之態(tài),非阓阓(hunhu)之中所得見也。今北方久熰(u),瀵(fn)氿(gu)甃(zhu)眢(yun),坌(bn)坲坲(f),燾天幠(h)日。土地皴崩,罅可容人。南疆霶霈,洚水肆虐,當此之滈,茅舍盡走。欲苫(shn)不能,啼口立(同泣)啾啾。凡此異態(tài),非天之咎。君不見斵(zhu)楩(pin)焚樟,岵(h)之為屺(q),睇眄(min)之下,萬山盡屼(w
15、),百尺篔(yn)筜,化為竹著。于彼幼蛇,匌(g)不盈寸,巴蛇王虺(hu),盡化柈(pn)饈。玈(lu)氣烰烰,上格瑤池,貧地徠賈,以豐其貲(z)。然千丈方圓,萊菔不生,九天之上,星河不見。嗚呼!漫山設(shè)棙,遍地盡罘。此天災(zāi)也?人禍也!河海黟(y)然,濁水仍傾,此天災(zāi)也?人禍也!斵木算刂竹,彍(gu)弮(jun)待獸,以至鹿不得走,翚不得飛,蟻不得宭(qn),髬髵不見。此天災(zāi)也?人禍也!翕合沴(l)氣,終日涽涽。天不復(fù)藍,水不復(fù)清。未有烏云,天何暝暝?赤烏既出,焜耀無復(fù)??刺煜?,鳥飛不下,鮮見狉狉,當此之時,何處貣青天?所幸者,人知之也,人更之也。然,上作網(wǎng)法,下偩幾何未可知也。今天下多災(zāi)。北國
16、井冞(shn),陣主復(fù)至,當與孔張俱歾(m)。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃,不誚(qio)己而諑共工。未之可也。阛阓所趨,不可恈恈。當思子孫后代,人己知之。然行之效,則體躆廟堂者思之,媕娿(n)之徒,棄不婟(h)嫪,國之大蠹,捐而必究。吾所思者,河泮水墺,楊槐蓁蓁,町疃(tun),柳榆其秝(l)。苾?nèi)倴珫五?ch)葳蕤,見柳而人不攦,視草而眾不蹸,日駕雙轪(dai)之車,斐斐閭巷之間,目不復(fù)睺,鼻不再鼽(qi),鳥不驚人,鮒游沴然。人者,天地孕育。今其反萬物,此獍也。今其不宜瞡瞡,遺禍搙孫,當修長遠之道以藾萬世。今吾執(zhí)筆于此,所思者,舍旁早蟠一株,今當唪唪,攲枝水上,
17、當復(fù)駕舴艋,扌玄其落桃,投于苙。坐銀杏樹下,觀兒童嬉于樹下,延于磚祴(gi),搤()腕而惜水中未置菱藕幾株。燠(y)熱之時,而可摘菱冣(zu)菂,爇之為饘(zhn),以奉親房。高考作文 篇5湛藍,但仍為白云留出了些許空間,于是,藍天滿足了白云,白云點綴了藍天;海洋有怒吼的波濤,但仍為游魚留下了些許空間,于是,海水養(yǎng)育了游魚,游魚豐富了海洋。牐犓說,競爭激烈的現(xiàn)代社會,充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐?我想,彰顯自己并且承托別人才是立足社會的雙贏大智慧。牐犝獠喚讓我想起了一位睿智的老果農(nóng)。他數(shù)十年如一日的研究果樹新品種,他終于研究成功了。令人不解的是,他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的鄰居。在他的
18、引導(dǎo)下,全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種。有人便好奇地問他,他回答說:“我是為了自己的果樹,如果鄰居用的仍然是舊品種,那我的果樹也會被傳播的花粉污染?!彼脑捵屓嘶腥淮笪?,他的這種做法,既保全了自己的果樹品質(zhì)的純潔,又使鄰居獲得新的品種,與他人共享進步,才能使自己更加完善。這難道不是一種雙贏智慧嗎?牐犜諼浣廉頗的眼里,一個只會說幾句好話的文相藺相如何以職位比他高?于是處處與之作對,出言不遜。而相如并沒有跟他計較,而是道出了“先國家后利己”的君子之言。這話著實令廉頗汗顏,于是就有了“負荊請罪”的佳話,“將相和”的美談。文相武將輔佐君主,繁榮國家。藺相如的堅忍、包容讓人欽佩。與他人和平共處,才能使
19、自己的地位更加穩(wěn)固。正是他的忍讓,使得他與廉頗都受到人們的尊敬,同時為國家穩(wěn)定做出了貢獻。這不能不說也是一種雙贏的智慧。牐犑蘭渫蛭锝勻绱耍在自然界中也存在許多著互利共生的雙贏故事。牐犗質(zhì)瞪活中,競爭無時不在,但它不應(yīng)該是一味的言論相攻,兩敗俱傷?;蛟S,只要我們多一份關(guān)愛、包容、謙讓、無私,不僅承托了別人,更成就了自己。在付出中收獲雙贏。牐犗鋅賜盎開花落,漫隨天外云卷云舒。帶一份平和,一份智慧,去接納云,挽留魚。彰顯我們的長處,承托別人的短處,在茫茫競爭人海中,盡顯自己雙贏的人生大智慧。高考作文 篇6在考場作文的寫作中,意外情況不可避免,對此作好心理準備,同時掌握一些應(yīng)急的措施是很有必要的。問題
20、一: 看到作文題目心里就發(fā)慌措施:1.閉目養(yǎng)神深呼吸,讓全身放松,沖淡緊張情緒;2.反復(fù)默念作文題目,及時記下頭腦中迸發(fā)的思維火花。問題二: 擔心跑題,心里沒底措施:1.將材料中的內(nèi)容進行分解;2.確定哪些內(nèi)容是主要的;3.將主要內(nèi)容中的關(guān)鍵詞語擴展成一個判斷句,以此為作文中心;4.在作文中反復(fù)出現(xiàn)關(guān)鍵詞語。問題三: 不知選擇哪一種文體措施:1.選擇自己最擅長的文體;2.選擇自己有材料儲備的文體;3.平等條件下優(yōu)先考慮記敘文。問題四: 找不到所需要的材料措施:1.從課本中找材料,特別是語文、歷史、政治等人文學(xué)科;2.從看過的電視、聽過的廣播中找材料;3.從身邊生活中找材料;4.從眼前的語文試卷
21、中找材料。問題五: 想要創(chuàng)新,又怕出差錯措施:1.選擇新鮮材料,給閱卷老師以創(chuàng)新感;2.換一個角度思考,一般人總是從正面表現(xiàn)話題主旨,你可以試著從側(cè)面出擊;3.從一個新的角度引述分析材料。問題六: 寫到一半時想換一種文體措施:1.保留原有內(nèi)容巧妙過渡;2.議論文想改為記敘文,可將議論文字轉(zhuǎn)換為人物的心理活動,并在關(guān)鍵處加入適當?shù)恼Z言;3.記敘文想改為議論文,可以把記敘材料作為論據(jù),把記敘內(nèi)容轉(zhuǎn)換為社會現(xiàn)象。問題七: 害怕寫到中途卡殼措施:1.在草稿紙上列一個簡要的提綱;2.確定幾個領(lǐng)屬全文的關(guān)鍵詞語或關(guān)鍵句;3.對提綱和關(guān)鍵句進行修改。問題八: _要結(jié)束了,字數(shù)還不夠措施:1.從另一個角度寫一
22、段,這一角度的內(nèi)容不能畫蛇添足,要圍繞中心(主旨)進行;2.對前文內(nèi)容再進行挖掘、歸納,或總結(jié)全文,或揭示_主旨;3.適當引用名言、詩賦、歌詞等,為_添彩。問題九: 用于寫作的時間不多,作文想寫快一點措施:1.審題時注意勾畫命題要點,提醒自己在寫作文時突出這些要點;2.列一個簡要的提綱,避免在寫作過程中思維中斷;3.記下腦中迸發(fā)的思維火花,然后尋找出它們之間的聯(lián)系;4.回憶以前讀過的范文、寫過的作文,想一想它們與眼前的高考作文題在內(nèi)容和形式上是否有相通之處;5.從最受感動、最有話說的那一點開始動筆;6.提高寫作速度的同時要注意保持卷面的整潔。問題十: 寫到中間,發(fā)現(xiàn)偏題措施:1.審視話題和自己
23、已寫的內(nèi)容,找出兩者之間的聯(lián)系;2.用概括句、轉(zhuǎn)折句將所寫的內(nèi)容與話題“焊接”在一起;3.在接下來的寫作中,在自然段的開頭、結(jié)尾以及_結(jié)尾等處適時點明主旨。高考作文 篇7風有時就是狂躁、風有時就是細膩的。一年四季的風都不一樣。春天,微微的春風吹過人們的臉頰。就像小時候媽媽給我喂飯,舀一勺粥,此時輕輕地吹著,等粥涼了為止。而我的小嘴巴就像就是一個加工廠,牙把粥里的米嚼碎,穿過嗓子,神奇的變成了一陣暖風,肚子里感覺暖和極了。如果你把一碗粥都喝了。此時肚皮絕對圓得像個皮球,因為里面有許多暖風。夏天,熱熱的一陣陣風,不知什么時候跑到了面包店里。正在烤熱狗的機器壞了,熱風一見了,圍著熱狗刮來刮去,不多一
24、會兒,就把熱狗刮熟了。夏天的風真熱?。」植坏美褷斣谙奶炖锏侥亩寄弥话寻沤渡?。秋天,農(nóng)民伯伯在春天里種的食物已經(jīng)成熟了。這可少不了秋風的幫忙呢!在秋天快要來臨的時候,秋風就在去鄉(xiāng)下的路上了。它還帶了一袋魔法粉,灑在自我身上。此時它一刮過玉米田,玉米就熟了,它一刮過高粱地,高粱就咧開了笑臉,它一刮過菊花池,菊花就帶著開心的笑容從夢里醒來了。此時你看,農(nóng)民伯伯正在夸獎秋風呢!冬天,寒冷的冬風調(diào)皮的從家里跑出來,它跑去北極看望它的好朋友北極熊。寒風每次到北極的時候,都要帶上給北極熊的禮物,那就就是一個空調(diào),到了北極,寒風和空調(diào)合二為一,吹出一陣陣十分十分冷的風,把水結(jié)成冰,讓整個白茫茫的北極變冷。一
25、年四季少不了風,在我們聯(lián)想中風很有用,在現(xiàn)實生活中風對我們的幫忙也很大!高考作文 篇8年年高考持續(xù)升溫,今年,“黑色六月”的三天考試已落下帷幕。中國模式的高考既考了學(xué)生又考了家長,雖然看不見硝煙彌漫,卻也是枕戈待旦,莘莘學(xué)子,成敗在此一舉?;叵肫鹉悄辍昂谏咴隆保瑑鹤有〖?jīng)過三天緊張考試之后,為松弛兒子高考沖刺時繃緊的弦,我陪同他一起坐火車去直轄市重慶玩耍。一路上,小吉整個身心一下子徹底放松了,心曠神怡地陶醉在藍天白云的夏日里。到達重慶的第一天,在繁華的解放碑逛街,喜歡看書的小吉免不了進入新華書城,愉悅地翻閱趣味書籍。小吉是個足球迷,他身穿巴西運動員的套服,專門點看足球方面的評論、介紹、球星照片。夜晚來臨、華燈初上時,我們走累了,就愜意的和游人們坐在解放碑下大圈的石凳上,靜心觀看休閑散步的人們。重慶美女眾多,經(jīng)過一番精心打扮更顯出嬌美、靚麗;男士們舉止不俗、風度翩翩;老年人衣著端莊、氣質(zhì)高雅。坐在旁邊的一位德國人,一邊微笑著向游人示意,一邊盡情觀賞、享受重慶美麗夜晚的人文風景。
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