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文檔簡介

1、2018班主任教師年終工作總結范文一學年的時光就這樣過去了,回顧一學年的工作,想說的真是太多太多。人民教師這 一職業(yè)是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者,也是學校教育工作、尤其是學校 思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說一、思想方面本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確 領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學

2、生,愛 護學生,為人師表,有奉獻精神。二、教學方面1、備課開學初,積極參加教研活動,在教研指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精 神實質。然后根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆 研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、 難點。為了上好一節(jié)課,我上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到 深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。復習階段,我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為 的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次,當我工作完的時候,脖子就已經感

3、到十分僵硬而疼痛。2、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點, 突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找 優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時 查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。4、作業(yè)根據減負的要求,我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,適

4、當地留一些有利于學生能力發(fā) 展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。二、德育工作德育是學校工作中的重中之重, 而德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。 師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是 超凡脫俗 的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。1、愛就是了解。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興 趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。為了了解學生 我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午

5、休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解,知道了許多,了解了孩子的一切,我才能 有的放矢地去關懷他們。2、愛就是關懷。師愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助 學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。 全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛;金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊

6、重學生要尊重學生的人格。教師與 學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理 距離,學生才會對教師產生依賴感。孩子的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用 愛字改變他們,理解尊重信任他們。尊重 和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,人人都是小主人。班上有同學遇到困難,同學們都會主動去關心、幫助。用

7、愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為 對他人、對社會的責 任感,那么人格大樹就矗立起來了。4、愛就是責任。愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺 愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出 深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。四、個人學習積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地 進行教育教學。努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進行雙語

8、教學 做好準備。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網查找資料等等。積極撰寫教育教學論文,五、努力方向1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、 發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗

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