關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板集錦五篇

1、whenever i look at the sky, i dont like to talk again, and whenever i talk, i dare not look at the sky again.勤學(xué)樂施積極進(jìn)取（頁眉可刪）關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板集錦五篇 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1陶藝社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的陶藝教學(xué)已順利結(jié)束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，陶藝教學(xué)按照最初的教學(xué)目標(biāo)有序開展，并達(dá)到預(yù)期效果。針對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作上的變化，及學(xué)生的變動(dòng)，在教學(xué)目標(biāo)確立上作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。教學(xué)內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境，和學(xué)生普遍偏小的情況，把目標(biāo)定在陶藝的基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)。把教學(xué)內(nèi)容與興趣和生

2、活內(nèi)容相聯(lián)系，從生活中出發(fā)，收到了很好的效果1.興趣與生活、2.興趣、生活與技能3.興趣、生活、技能與歷史4. 興趣、生活、技能、歷史與情感在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，孩子們通過一件件生動(dòng)的作品 ，拉近了泥土之間的距離，在空間觀念上的理解，在感受泥性的過程中，充分發(fā)揮孩子們的藝術(shù)潛質(zhì)，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和創(chuàng)造性。孩子們的審美情趣不斷提高，激發(fā)他們的想象思維和創(chuàng)作欲望的同時(shí)，樹立創(chuàng)新意識(shí)；提高學(xué)生的表達(dá)能力；增強(qiáng)學(xué)生抽象造型、空間造型的能力，對(duì)美好事物的觀察能力、分析能力和表現(xiàn)能力。孩子們的興趣是陶藝課的開展動(dòng)力。課程內(nèi)容依托孩子們的興趣展開，在教學(xué)目標(biāo)的框架下，融合概念和技巧，使學(xué)生樹立信心，拓展孩子們

3、的思維。在教學(xué)內(nèi)容上，體驗(yàn)各種藝術(shù)創(chuàng)作方式，是孩子們能從更多的視角去感受體驗(yàn)和創(chuàng)作作品。本學(xué)期的陶藝社團(tuán)開展得十分順利，我們將繼續(xù)努力。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2光陰似剪，時(shí)光荏苒，本學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期，學(xué)校共開設(shè)41個(gè)社團(tuán)，每周二至周六的下午校園內(nèi)都有社團(tuán)在開展活動(dòng)。在上學(xué)期開展的社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)活動(dòng)的管理，努力提升開展社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生展示優(yōu)勢(shì)潛能提供舞臺(tái)，促進(jìn)了幕小學(xué)生健康優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展。具體總結(jié)如下：1宣傳發(fā)動(dòng)。開學(xué)初，學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)研，了解學(xué)生喜好，同時(shí)廣泛地征求了教師和家長(zhǎng)意見，在上個(gè)學(xué)期學(xué)校開設(shè)的社團(tuán)組別的基礎(chǔ)上，又增加開設(shè)了學(xué)生喜

4、愛的兩個(gè)社團(tuán)詩歌文學(xué)社和舞龍隊(duì)。接著學(xué)校向每一個(gè)學(xué)生下發(fā)了招生簡(jiǎn)單，采用學(xué)生自愿報(bào)名的方式，讓每一個(gè)學(xué)生都能參加自己喜愛的社團(tuán)參加活動(dòng)。學(xué)校依據(jù)學(xué)生填報(bào)的信息，開設(shè)了41個(gè)社團(tuán)，做到了全校學(xué)生人人參與，呈現(xiàn)人人發(fā)展的生動(dòng)活潑的辦學(xué)局面。2確定社團(tuán)指導(dǎo)教師。學(xué)校在充分挖掘校內(nèi)教師的資源、發(fā)揮校內(nèi)教師的能動(dòng)作用的同時(shí)，還在校外聘請(qǐng)了一些專職教練來校內(nèi)指導(dǎo)開展社團(tuán)活動(dòng)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員，扎實(shí)地開展好社團(tuán)活動(dòng)。具體安排見下面的安排表（后附）。3隨機(jī)聽課，規(guī)范管理。學(xué)校成立了社團(tuán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)過程的監(jiān)控。教師制定了學(xué)期計(jì)劃，有課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，課后有教學(xué)反思。每周三下午第二節(jié)課是全

5、校開展社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處加大了巡查的力度，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高了開展社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。4展示評(píng)比。學(xué)校把五月份定為社團(tuán)活動(dòng)展示月，各社團(tuán)充分利用學(xué)校的電子屏、展板等陣地展示本組開展活動(dòng)的情況。其中“中草藥研究社團(tuán)”、“寫生社團(tuán)”中學(xué)生展示的作品獲得大家一致好評(píng)。5資料的整理與歸類。學(xué)期結(jié)束時(shí)，各社團(tuán)組別都認(rèn)真地撰寫了本學(xué)期工作的小結(jié)，分享收獲，反思不足，并提出了今后改進(jìn)的設(shè)想。各社團(tuán)過程性的資料豐富，教師都進(jìn)行了收集整理，并按學(xué)校的要求上交留存以備查。6取得的成績(jī)本學(xué)期各社團(tuán)都開展了豐富多采的活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。成績(jī)特出的是學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和舞龍隊(duì)等。學(xué)

6、校的舞蹈隊(duì)參加了燕子磯中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲校園集體舞一等獎(jiǎng)；參加區(qū)集體舞比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)，9月份還將代表區(qū)參加市集體舞比賽。豎笛隊(duì)參加了區(qū)第三屆豎笛比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱隊(duì)參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青 唱響南京”青春賽歌會(huì)。學(xué)校的舞龍隊(duì)更是成績(jī)斐然。他們參加央視春節(jié)特別節(jié)目一年又一年迎新春活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播；今年初一至初三，連續(xù)三個(gè)早晨在南京市紅山森林動(dòng)物園表演舞龍節(jié)目，深受廣大市民歡迎。舞龍隊(duì)的表演還入選了南京電視臺(tái)南京，你好專題片，還走進(jìn)了社區(qū)為居民送祝福等等。7存在的不足社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生非常樂于參加的活動(dòng)，更是發(fā)展學(xué)生的能力、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的平臺(tái)。本學(xué)期有個(gè)別社團(tuán)還存在著管理不到位、課堂

7、開展的活動(dòng)實(shí)效不夠顯著等問題；各社團(tuán)能正常開展活動(dòng)，但是強(qiáng)化課本開發(fā)的意識(shí)還不夠，學(xué)校還沒有自己的校本教材。8整改的舉措要以課題的研究引領(lǐng)社團(tuán)科學(xué)的發(fā)展。發(fā)掘校本資源，積極編寫幕小的校本教材；加大培訓(xùn)的力度，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)教師的隊(duì)伍；加強(qiáng)社團(tuán)檔案建設(shè)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們:大家晚上好!經(jīng)過兩年的歷練,我在數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭里收獲匪淺，不僅對(duì)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的工作有了深刻的了解,還認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，提升了自我。夢(mèng)要靠自己去追，路要靠自己去走，既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程。而今天這里就有我的夢(mèng)，這里就有我的遠(yuǎn)方，這里就有我施展能力的平臺(tái)，

8、這里就是數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)。數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)在我心中是一個(gè)很有魅力的團(tuán)體，她是連接學(xué)校與社團(tuán)，學(xué)生與社團(tuán)的一個(gè)學(xué)生自己管理自己社團(tuán)的群眾性組織。通過在數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)做了一年的干事和一年的部長(zhǎng)，我對(duì)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)有了深刻的了解也對(duì)它有了很深的感情，因此我想競(jìng)選數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)主席一職，繼續(xù)為會(huì)員們、為數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，也繼續(xù)鍛煉自我提升自我。我是一個(gè)穩(wěn)健耐心積極向上有韌勁有統(tǒng)籌全局意識(shí)的人，雖然自身仍存在一些不足，但我相信通過努力我能很好的勝任數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)主席一職。回顧上一年的工作，我在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下協(xié)助舉辦并參加了多次活動(dòng)活動(dòng)（數(shù)獨(dú)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、招新以及迎新活動(dòng)、四六級(jí)的幫忙工作），

9、了解了舉辦活動(dòng)的流程，體會(huì)到舉辦活動(dòng)的意義。我競(jìng)選主席有以下三大優(yōu)勢(shì)：第一、我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。兩年來，我一直在在協(xié)會(huì)里和大家一起工作學(xué)習(xí)，共同為協(xié)會(huì)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量；并且協(xié)會(huì)每年舉辦的活動(dòng)我都有參加，對(duì)其中的一些流程都有了一定的了解。第二、我具備良好的個(gè)人素質(zhì)。我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神；有嚴(yán)于律己、誠信為本的為人品質(zhì)；有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；有虛心好學(xué)，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。第三、能夠很好地處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都應(yīng)是第一位的。作為社團(tuán)干部，學(xué)習(xí)和工作，兩手都要抓，兩手都要硬。社團(tuán)內(nèi)部方面：1、我會(huì)明確社團(tuán)的宗旨讓其深入到每個(gè)社員的心里，使每個(gè)社員懂

10、得我們?cè)谧鍪裁?。思想影響行?dòng)。2、我決定采取滾動(dòng)式發(fā)展，在以前的基礎(chǔ)上平穩(wěn)漸進(jìn)的發(fā)展。以前的基礎(chǔ)活動(dòng)品牌活動(dòng)繼續(xù)發(fā)展并做大.。3、我會(huì)制定并明確本社團(tuán)的規(guī)章制度。采取民主集中制的組織原則，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制的管理制度；各部門建立并完善至少一個(gè)特色活動(dòng)；各部門每學(xué)年至少策劃一個(gè)活動(dòng);日常工作、舉辦活動(dòng)時(shí)責(zé)任到人，并預(yù)留預(yù)備人員；例會(huì)制度，例會(huì)每半月一次，每部門輪流主持會(huì)議。4、我會(huì)營造一個(gè)和諧自由民主的環(huán)境,最大限度地調(diào)動(dòng)每一位社員的積極性,讓每一個(gè)人都能得到鍛煉.我相信眾人拾柴火焰高的道理。5、強(qiáng)化和博客的建設(shè)，把社團(tuán)介紹、會(huì)議記錄、各個(gè)活動(dòng)的從籌備到閉幕的過程、開支以及在數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的成長(zhǎng)故

11、事等全放上，供后來人查看。6、鼓勵(lì)大家用校內(nèi)、qq等加強(qiáng)聯(lián)系。在校內(nèi)上少看點(diǎn)兒分享視頻，多寫點(diǎn)兒日志，這樣就可一讓你的心開個(gè)窗口讓別人去了解你，而且有些不方便表達(dá)的歉意或感謝通過留言、日志等都可以很好的表達(dá)出來，這是很好的無聲的交流的方式。社團(tuán)外部方面：1、 積極與主管老師，指導(dǎo)老師交流，為下一步社團(tuán)發(fā)展做準(zhǔn)備工作。2、 積極與校內(nèi)外部門組織聯(lián)系。3、 加大宣傳力度，讓更多的人了解社團(tuán)，加入社團(tuán)，為社團(tuán)增添新的血液.4、 定期舉行社員思想交流會(huì).社員互相交流心得經(jīng)驗(yàn).共同進(jìn)步。我的具體工作計(jì)劃1： 做好迎新工作，開展豐富、全面的入學(xué)教育活動(dòng)，幫助_級(jí)新生更快更好的適應(yīng)在這里的生活，堅(jiān)持開展以“

12、三大競(jìng)賽”為代表的各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽。濃厚我們社團(tuán)的和諧氛圍，使會(huì)員們充分認(rèn)識(shí)到“勤學(xué)積淀才干，奮斗鑄就未來”的理念。并選拔一些優(yōu)秀的并且愿意為協(xié)會(huì)奉獻(xiàn)的會(huì)員擔(dān)任各部門干事。2： 使社團(tuán)工作人性化，時(shí)常與部長(zhǎng)或干事代表溝通，了解會(huì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和存在的問題，切實(shí)解決廣大會(huì)員的實(shí)際困難。開展主題豐富多彩的座談會(huì)，讓會(huì)員們對(duì)學(xué)校、協(xié)會(huì)以及學(xué)習(xí)上有進(jìn)一步的了解和提高。3： 完善社團(tuán)內(nèi)部的例會(huì)制度，做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作。明確各部門的工作范圍，將各項(xiàng)工作細(xì)致地分配到部，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)成員得到充分的鍛煉。如果我競(jìng)選成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律；勤學(xué)習(xí)，

13、勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來凝聚大家，以有效的管理來激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對(duì)待我們的每一個(gè)部員，給他們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊，所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，互助中提高。二、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)在活

14、動(dòng)過程中，我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)，培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí)。剛開始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂趣，逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰的象棋，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。三、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和

15、吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。在活動(dòng)過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生在社團(tuán)里相互交流，相互學(xué)習(xí)提高，而且在濃厚的興趣中，學(xué)會(huì)了相互的合作，鍛煉了的思維，增長(zhǎng)

16、了棋藝水平，陶冶了的情操。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5心理社團(tuán)成立與20_年下學(xué)期，本著“讓心靈關(guān)愛心靈，讓生命影響生命，一起分享心靈家園的陽光，共同感受心理健康的快樂”的社團(tuán)宗旨，一直致力于讓學(xué)生“助人自助，共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和領(lǐng)悟。我們心理社團(tuán)共35人，其中5名心理社干事，30名心理社成員，本學(xué)期心理社團(tuán)一共進(jìn)行心理社團(tuán)活動(dòng)共8次，每次活動(dòng)都由我?guī)ьI(lǐng)。我們心理社團(tuán)進(jìn)行了諸如”團(tuán)結(jié)就是力量”系列活動(dòng)，“童年的回憶圣誕節(jié)特別活動(dòng)”等社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)中設(shè)置一些心理游戲和團(tuán)隊(duì)游戲，學(xué)生們由開始的被動(dòng)、害羞、參與度不夠，融洽度不夠，他們開始時(shí)各自有各自的想法，相互不認(rèn)同，不妥協(xié)，游戲時(shí)團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙，不能夠團(tuán)結(jié)一心，隨著一次次游戲的進(jìn)展，學(xué)生們體驗(yàn)到緊張和快樂，體驗(yàn)到相互協(xié)助和團(tuán)結(jié)合作，體驗(yàn)到人和人之間的相互信任和相互扶持，體驗(yàn)到規(guī)則中求勝利的拼搏精神。我看到他們的團(tuán)隊(duì)的相互配合和融