完整word版護(hù)士面試問題及答案

1、護(hù)士面試問題及答案1、個人介紹：各位評委老師好，謝謝給我這次鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會，我很高興在這 里介紹我自己，我叫XXX XX年出生，是XXX學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，大專學(xué)歷，X年 正規(guī)化的教育， 使我掌握了扎實的理論工底， 一年多的監(jiān)床實習(xí)讓我有較熟練的 實際操作能力， 小時候曾經(jīng)有較長一段時間身體不好， 使我更能理解與體會人在 生病的時候，醫(yī)護(hù)人員的愛心與耐心對于病人生與心的關(guān)愛與早日康出院的重要 性，更能領(lǐng)悟白醫(yī)天使的深刻內(nèi)涵與神圣，再加上我的性格很隨和，待人真誠， 更堅守了我想用實際行動履行救死扶傷職責(zé)的信心， 我現(xiàn)在最希望的就是各位領(lǐng) 導(dǎo)能給我這個機(jī)會，讓我也能有機(jī)會在該院的醫(yī)護(hù)事業(yè)上添磚加瓦。2

2、、為什么會選擇這個職業(yè)更好的為病人服務(wù)。 所以我對自己做好對于護(hù)士這份職業(yè)， 我從小就很向往， 因為小時候身體不好， 教育在醫(yī)院里好多 護(hù)士姐姐都很和藹可親， 我受到了很好的照顧， 我更能理解與體會人在生病的時 候，醫(yī)護(hù)人員的愛心與耐心對于病人生與心的關(guān)愛與早日康出院的重要性， 更能 領(lǐng)悟白醫(yī)天使的深刻內(nèi)涵與神圣， 所以我一直夢想著做一名護(hù)士。 我在貴院實習(xí) 有大概一年的時間，學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的對待工作并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任 心對待患者。 得到患者和同伴的的認(rèn)同那是最大的欣慰。 再加上我學(xué)的也是護(hù)理 專業(yè)，在這個工作崗位上我也更能學(xué)已致用， 有堅實的理論基礎(chǔ)為指導(dǎo)， 更能讓 我熱愛的工作崗

3、位上發(fā)揮出更高的水平， 這份工作充滿信心。3、你是怎么看待這個職業(yè)的？我看來，護(hù)士并不是單純的簡單工作， 更是一份神圣的職責(zé)， 他們需要付出比其 他人更多的愛心，更多的理解與包容， 他們對待每一位病人更要像對待家人一樣， 讓他們感到家的溫暖與親切， 我相信我有這個能力和信心勝任這份工作， 也請各 位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會，我會用實際行動證實給你們看的 護(hù)士行業(yè)的求職者在面試時應(yīng)注意什么呢？護(hù)士面試技巧有哪些呢？請看本文 為您分析。因此不必首先面試前千萬不要著急緊張， 要知道護(hù)士目前還是比較缺少的， 那么急。其實護(hù)士并不是那么講究能夠滔滔不絕的， 關(guān)鍵是沉穩(wěn)， 無論是醫(yī)生或 者護(hù)士都必須做到， 否則

4、遇到緊急情況怎么應(yīng)付。 技術(shù)要過關(guān)， 如果靜脈注射時 能一針見血，那是很得分的。 對于消毒隔離的一些常識要知道， 對于一些護(hù)理常 識也要明了。同時要舉止得體大方。 其實我也是根據(jù)我對于護(hù)士的一些認(rèn)識說的， 因為我是醫(yī)生，從醫(yī)生的角度看護(hù)士， 當(dāng)然未必是從護(hù)理部主任的角度看問題了。問的一般未必就是護(hù)理專業(yè)知識， 一般都是給你一些狀況看你如何解決， 比如你 給一個患者進(jìn)行輸液，突然出現(xiàn)了不良反映，此時你該如何應(yīng)對等等主要看 的不是你的專業(yè)知識，是解決問題的應(yīng)對能力。1、做好面試前的形象準(zhǔn)備，先看你的儀表是否健康整潔。不光是穿著的問題，氣質(zhì)不是穿出來的。 2、看你學(xué)歷，再看工作經(jīng)驗，從事護(hù)理工作多久

5、，最好有 一份詳盡的求職簡歷。 3、說話要吐字清晰，不卑不亢，讓人感覺你穩(wěn)重大方。 親和力很重要。 4、根據(jù)你面視醫(yī)院的情況，去之前做好調(diào)查了解。 5、面試時分 析一下面試你的那個人， 同樣一句話有不同的說法， 揣摩這句話怎么說會讓面試 你的那個人聽的舒服。 6、如果有可能，可以借鑒在你之前面試的那個人的面試 情況。你為什么要當(dāng)護(hù)士？如果你當(dāng)了護(hù)士應(yīng)該怎么做？ 護(hù)士職業(yè)具備的條件？ 一級護(hù)理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有那些？合格率是多少？ 護(hù)士應(yīng)具備什么素質(zhì)，你覺得自己做護(hù)士有什么優(yōu)勢？ 怎樣與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系？住院患者健康教育內(nèi)容？ 護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范？ 如果有病人刁難你你該怎么做？ 如果護(hù)士長刁難你你

6、該怎么做？ 如果兩個護(hù)士長同時讓你做事情，你該怎么辦？ 護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)有哪些？如果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么解決？ 當(dāng)然上邊的問題答案有大同小 異的，我就拿（護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)有哪些？如果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么 解決？）這兩個問題來做例子說明一下。如果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么解決？ （注：你本來做的事情就是對的，但是患者不理解說你的是錯的叫你道歉）首先我們應(yīng)該順從患者的意思道歉，這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，而是我們的這一 行業(yè)是病人的安全健康擺在首位的，來醫(yī)院就醫(yī)的不是抱著心里愉悅的態(tài)度來 的，他們本身就有恐懼感和憂郁感我們應(yīng)該理解， 因為我們樂觀積極的態(tài)度同樣 可以影響到他們！ 等他

7、們情緒穩(wěn)定下來的時候我們可以靜下來和他們談一下， 耐 心給他們解答心里的疑問， 我們要用我們的專業(yè)意見解決我們之間的矛盾， 如果 硬是解決不了，或許他們還是接受不了你的解釋我們可以向護(hù)士長或者領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng) 情況尋求幫助和解決的方法！ 護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)有哪些？1. 心理素質(zhì)護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體， 要提供最佳的護(hù)理服務(wù)， 就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)， 有 一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。 積極向上、 樂觀自信的生活態(tài)度； 穩(wěn)定 的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能 沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷， 在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)， 能聽取 不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，

8、工作中能互相交流經(jīng)驗。2. 專業(yè)技術(shù)方面的素質(zhì)（1）有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點，能及 時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。 掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識， 了解最新的護(hù)理理 論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研。（2）有嫻熟的護(hù)理操作技能。 熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基 本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、 快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦， 而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受。（3）掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用， 熟悉急救藥品的應(yīng)用， 能熟練地配合醫(yī)生完 成對急癥或危重患者的搶救。（4）具有

9、高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行 操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度， 時刻牢記醫(yī)療安全第一， 杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生。（5）具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng) 新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力， 掌握與人交流的技巧， 能根據(jù)患者的具體情況靈活運 用語言進(jìn)行心理護(hù)理。3. 職業(yè)道德方面的素質(zhì) 護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是其工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。護(hù)士 與患者是兩個地位平等的個體， 只是社會分工的不同， 對患者應(yīng)象對待朋友親人 一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用 同情和體恤的心去傾聽他們的訴說， 并盡量滿足其提出

10、的合理要求， 施予人性化 的醫(yī)療服務(wù)。4. 身體素質(zhì) 護(hù)理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是 人，關(guān)系到人的生命， 工作中稍有不慎就會斷送一條生命， 因而工作時精神高度 集中，因此要求護(hù)士要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。5. 文化儀表方面的素質(zhì) 護(hù)士除了要有豐富的醫(yī)學(xué)知識和精通護(hù)理專業(yè)知識外，還要加強(qiáng)自身的文化修 養(yǎng)，有不斷進(jìn)取的求知欲，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面，跟上醫(yī)學(xué)發(fā) 展的步伐；多學(xué)一些語言學(xué)、哲學(xué)、社會公共關(guān)系學(xué)、人文醫(yī)學(xué)等知識，豐富自 己的知識內(nèi)涵；學(xué)習(xí)禮儀知識，使自己的言行舉止、著裝更得體有氣質(zhì)，提升自 身形象，增強(qiáng)自信心和公眾

11、信服力，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。6. 健康教育的義務(wù)宣傳員 護(hù)理工作的特殊性，既懂醫(yī)學(xué)知識又與患者密切接觸，護(hù)士應(yīng)利用這一有利條 件，向患者及家屬進(jìn)行健康和衛(wèi)生知識的宣傳教育，對一些常見的慢性病，如： 糖尿病、高血壓、心腦血管病等進(jìn)行飲食、日常生活和用藥等方面的指導(dǎo)。根據(jù) 本地的實際情況做好防治傳染病的宣傳工作。隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對護(hù) 理工作的主要執(zhí)行者 -護(hù)士的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新醫(yī)學(xué)模式下護(hù)理工作 的要求，當(dāng)代護(hù)士應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能在競爭中立于不敗之地。還有就是我們沒有問到的，比如今年可能涉及的就是甲型 H1N1 流感的癥狀和 護(hù)理措

12、施，又或者就是如果你和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好怎么處理？還有就是如果有病人在 晚上難以入睡問你要安定怎么處理和解釋？ （當(dāng)然這是針對醫(yī)生已經(jīng)睡了的情況下） 1、手術(shù)后護(hù)士發(fā)現(xiàn)，只剩下六塊紗布，而她記得明明是七塊，醫(yī)生卻說我是主任還是你 是主任，談?wù)勀愕目捶??參考答案： 首先應(yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的， 如果一塊紗布真的被遺忘 在病人體內(nèi)， 后果將是不堪設(shè)想的。 而對病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德。 對 于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗證護(hù)士所說的話的正確性， 本著為病人著想的 態(tài)度。 醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系， 由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)， 對下屬提出的 建議要認(rèn)真

13、分析， 正確的建議要予以采納， 而作為下屬對于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見要冷靜對待， 正 確分析。 非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo)， 重大原則性問題要向上級反映。 如果自己正確的意見未 得到采納，也不因此消極工作。2、你在值班時，手里已經(jīng)有很多事務(wù)，護(hù)士長又交給你一件重要的事。你怎么辦？參考答案： 作為護(hù)士難免會遇到這樣的情況， 這就要求我們想方設(shè)法， 克服困難， 按時 保質(zhì)地完成任務(wù)。1、應(yīng)該相信這是護(hù)士長一時疏忽， 或者是人手實在少， 沒辦法才交給我的， 正確看待， 不心存怨言。如幾項工作時間上不發(fā)生沖突，我會按輕重緩緊的原則處理。2 、如果可能的話，在處理新任務(wù)的時候，首先調(diào)整手頭上的事務(wù)，看看是否可 以擠

14、出時間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。3、實在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果， 由我來做最合適，那就請護(hù)士長協(xié)調(diào)，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。 3、醫(yī)生常常對病人隱瞞病情，你如何看待 ?思路點撥 觀點一、從心理學(xué)的角度來看 大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會陷入 絕望，甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此，對病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療， 但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅持詢問病情， 醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán)， 采 取委婉的方式告訴其病情，同時多加開導(dǎo)，幫助其渡過心理難關(guān)。觀點二、首先，我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對病人隱瞞病情，原因很簡單，因為基于 醫(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。

15、另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配 合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時候，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個 例子：一個病人患了癌癥， 醫(yī)生考慮了好久， 決定慢慢地透露給病人這個不幸的 消息。于是醫(yī)生在每天治療的時候， 一邊鼓勵病人， 一邊由淺入深地給他介紹治 療的進(jìn)度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對自己的病情有了真正的了解，也平 靜地接受了這個事實， 最后安詳?shù)仉x開了人世。 醫(yī)生對病人的家屬也做了大量細(xì) 致的工作，取得了他們的配合。4、恩格斯說： “從一些小事，可以看出一個人的優(yōu)良品質(zhì)。 ”請結(jié)合護(hù)士工作特 點談?wù)勼w會。思路點撥 對護(hù)士工作來說，小事確實很重要，一切要從小事做起。事

16、無巨細(xì)，關(guān)乎大 局。對于一個剛開始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為： “一些小 事可以看出一個人的不良品質(zhì)。 ”品質(zhì)是一個抽象名詞，是由無數(shù)的小事匯聚在 一起得出的綜合結(jié)論， 以小見大是有道理的， 我相信人人皆是人才 關(guān)鍵是要用 對地方。5、智者說一個人要愉快，就要把自己當(dāng)做別人，把別人當(dāng)做自己，把別人當(dāng)做 別人，把自己當(dāng)做自己，問你如何理解？答：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇到誤會矛盾時要 占在別人的立場著想， 這樣才能化干戈為玉帛， 無論別人遇到困難或是取得成功 時都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己， 把別人當(dāng)作別人， 就是要勇于

17、承擔(dān)。 自己的責(zé)任絕不推脫給別人， 對于別人比自 己強(qiáng)的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有。總而言之，得到愉快的人， 是懂得如何取舍的人， 這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài) 度。沈從文的夫人張允和有一句很好的話， 說是快樂的三個秘訣， 也和這個類似 吧。不能別人的錯誤懲罰自己， 不拿自己的錯誤懲罰別人， 不拿自己的錯誤懲罰 自己。6、你的專業(yè)性很強(qiáng)，而你的領(lǐng)導(dǎo)對技術(shù)操作不熟悉，經(jīng)常叫你做這做哪，讓你 無可適從，你會怎么辦 ?答：第一人各有所長，領(lǐng)導(dǎo)的對技術(shù)操作不熟悉，但他 （她）的領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié) 調(diào)能力確比我強(qiáng)， 在實際工作存在這種現(xiàn)象不足為奇， 應(yīng)該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象 ;

18、第二 因為領(lǐng)導(dǎo)是決策和組織者，我是執(zhí)行者和我具體任務(wù)完成者，對領(lǐng)導(dǎo) 的工作計劃安排和下達(dá)的任務(wù)一般情況下要盡量適從 ;第三如果領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃安排和下達(dá)的任務(wù)違反技術(shù)操作規(guī)程， 盲目執(zhí)行可 能造成損失或事故，要說服領(lǐng)導(dǎo)改變或拒絕執(zhí)行 ;第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝通，和他 （她）交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操 作規(guī)程，促使他 （她）熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，在每項工作計劃安排 和下達(dá)的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見，供他 （她 ）參考。7、假設(shè)你在某單位工作，成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事 們越來越孤立你，你怎么看這個問題 ?你準(zhǔn)備怎么辦 ?答： 1 成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時間

19、好事情，以后更加努力加強(qiáng)同事工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心 不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非 樂于助人 和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。2 檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了， 間的交往。共同的興趣愛好。3456 1. why did you choose nursing?2. why do you want to work for us?3. what courses did you like best/least? why?4. what qualities do you have that will benefit this organization?5.

20、where do you see yourself five years from now?6. how long do you expect to work for us?7. what area would you prefer to work?8. how do you feel about shift work?9. what have you done that shows initiative?10. how do you feel about taking orders from another person?11. what type of person do you find

21、 difficult to get along with?12. what is your personal philosophy of nursing?13. what do you see as your strengths and weaknesses? questions students may want to ask: 1. is management centralized or decentralized?2. what is the role of the director of nursing?3. what is the size of the unit?4. what

22、s the ratio of patients to nurses from shift to shift?5. what s the ratio of rns to lpns and nursing assistants?6. what are the roles of the lpns and nursing assistants?7. how much clerical and housekeeping help is available?8. what support services (iv team, code team, ekg techs, and so forth) are

23、available?9. what does orientation include and how long does it last?10. will i receive full salary during orientation?11. where are new graduates usually assigned?12. how would you describe your nursing philosophy?13. how much individual responsibility and autonomy do nurses have on nursing procedu

24、res?14. what type of care delivery system do you use-team, primary, modular, or case management? on all shifts?15. do nurses have 8, 10, 12, or 24 hour accountability?16. is there financial compensation available for the nclex application, or nclex review course?17. what is the procedure for transfe

25、rring from one unit or shift to another?18. how will my performance be evaluated? by whom? how often?19. is there a career ladder? what is the pay difference at each step?20. do you often promote from within?21. do you pay extra for specialty certification and education?22. is certification recommen

26、ded or required for advancement?23. what inservice programs are available?24. is there a nursing library?25. how can i earn ceus here?26. how much time off is allowed for workshops, seminars, and meetings?27. do you offer tuition reimbursement for job-related study?28. what is the schedule of a norm

27、al work week?29. how often is rotation required?30. how often are nurses expected to float?31. how often is overtime necessary?32. how many week-ends a month do most nurses work?33. is there a contract of employment? may i read it?34. what measures are taken when a unit is short-staffed?35. is staff

28、 parking available? a cafeteria? child-care facilities?staff health services?36. do you give cost-of-living increases?37. can vacation days be accumulated from year to year?38. can unused sick leave be added to vacation time?39. how much of a discount do i receive on medications and inpatient care?4

29、0. is malpractice coverage provided?41. is the hospital accessible by public transportation?1、有同事向領(lǐng)導(dǎo)告你的狀，你該怎么辦？ 如果我沒有親自聽到， 沒有證據(jù)確鑿， 或只是道聽途說某同事向領(lǐng)導(dǎo)告狀， 領(lǐng)導(dǎo)也不責(zé)問我， 我當(dāng)做什么事也沒有發(fā)生。如果領(lǐng)導(dǎo)找談話，我會按事實匯報。2、有一位病人醫(yī)囑美 4h 用一次鎮(zhèn)痛劑，這次病人用過鎮(zhèn)痛劑不足三小時，又吵鬧疼痛厲 害，你該怎么辦？先安慰病人。告訴她用藥的劑量和副作用。再仔細(xì)詢問他疼痛的的程度。仔細(xì)的觀察病情。如果病人堅持疼的受不了。我會告訴醫(yī)生。請醫(yī)生一起

30、來處理。遵醫(yī)囑給藥。3、如果你這次通過面試安排在急診科工作，但工作一段時間之后，卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合急 診科工作后，你該怎么辦？首先我認(rèn)為做什么工作都有它的優(yōu)勢和劣勢。如果剛開始上班認(rèn)為很多東西部適應(yīng)而感 覺不適應(yīng)是很正常的。畢竟做什么工作都有個接受的過程。我會努力的去適應(yīng)工作。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足。向資歷老的老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗。不斷發(fā)現(xiàn)自己。更加完善自己。4、如果你到一個新科室，發(fā)現(xiàn)同事關(guān)系很差，工作不好開展，你會做那些努力來改變這種 狀況？首先，不管到哪個科室都有同事問題。 俗話說有人的地方就有問題”。別人又時 候真是管不著。我會以身作則。從自己做起。讓她們看到一個不一樣的我。跟每個同事處

31、好 關(guān)系。利用適當(dāng)?shù)臅r間。跟同事交流。促進(jìn)之間的感情。改善狀況。5、談?wù)勀銓ψo(hù)士工作有何有優(yōu)缺點？首先。我先談一下優(yōu)點。我是一個新人。是一個年輕人。有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和溝通能力。在 工作中會接觸各種各樣的人。經(jīng)常會處理一些緊急事件。這是我有很強(qiáng)的為人處事的能力。 冷靜的頭腦。做事層次分明。我有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神。 能和同事建立起相互信任的合作關(guān)系。有良好的傾聽和溝通能力。為人助人為樂。能接受工作以為的事情。都及時完成。并且在工作中又得到了 提高。俗話說。 人無完人，金無足赤”在我身上也有很多不足之處。由于我年輕，工作經(jīng)驗 不足。社會經(jīng)驗也不足。我會在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己， 改正自己，提高自己，更加完善

32、自己。護(hù)士招聘面試常會遇到的提問: 1你認(rèn)為護(hù)士工作重要嗎？為什么 ？2、社會上習(xí)慣稱護(hù)士為 小護(hù)士 ”，你有什么看法？3、護(hù)士長對你自以為做對的事情不滿意時，你怎么對待？4、當(dāng)你要下班的時候，正好有重病人住院，你怎么辦？5、 護(hù)士只要會打針、輸液就可以了，你覺得對嗎？6、你從事護(hù)理工作的優(yōu)勢是什么？7、如果在工作中你被病人指責(zé)、謾罵，你該怎么辦？8、你喜歡護(hù)理這項工作嗎？為什么？9、 都說80后的年輕人注重自我感受，缺乏責(zé)任感，你怎么看？必答題：做為一名護(hù)士要有高尚的護(hù)理職業(yè)道德，高超的護(hù)理技術(shù)，你認(rèn)為 護(hù)德”與 護(hù)術(shù)”哪個重要？為什么？” 1、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢和不足？

33、一. 我是一名醫(yī)務(wù)工作者， 從事醫(yī)務(wù)工作，能夠接觸各式各樣的人， 經(jīng)常處理一些緊急事件，這就使我具有較強(qiáng)的為人處事的能力，遇事比較冷靜、處理事情層次分明，干脆利落，做事認(rèn)真、穩(wěn)重、耐心細(xì)致。二. 是我有比較強(qiáng)的團(tuán)體精神， 能和同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能和其他人互動，共享信息和榮譽(yù)，對待工作認(rèn)真努力，能夠及時完成，并 且很樂意幫助同事，樂于承擔(dān)本職工作以外的工作，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。三，俗話說，人無完人，金無足赤，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會閱歷淺，工作經(jīng)驗少等，只有通過自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠、虛心地向別人請教學(xué)習(xí)，才能克

34、 服缺點，不斷完善自已。2、你在值班的時候，在你面前一個急癥病號突然暈倒，你如何處理？一.在工作中遇到這樣的事情是正常的，我應(yīng)該冷靜，迅速，妥善地處理這件事，不應(yīng)該有 所慌張。二，立刻檢查這位患者的生命體征，看是否穩(wěn)定，并且同時將這一情況匯報醫(yī)院總值班醫(yī) 生。三，若病人病情穩(wěn)定，那么我將和值班護(hù)士一起對這位病人的情況做出相應(yīng)的對癥處理四，若病人情況危機(jī)，比較嚴(yán)重，我應(yīng)該立刻聯(lián)系其他科室正在值班的醫(yī)生，請求協(xié)助治療。五，治療過程中，不能擅離職守，更不能自行安排替班，若是病人做檢查等需要我的陪同， 應(yīng)該跟總值班醫(yī)生匯報情況，得到批準(zhǔn)后再離開。3、你是一名急診科醫(yī)務(wù)人員，在你值班的時候，你的親戚好友

35、找你有急事，你會怎么做？ 一，仔細(xì)詢問親戚好友，了解急事的具體情況，性質(zhì)等，再作出相應(yīng)的判斷。二，若是這件急事跟我的職業(yè)相關(guān)，比如親戚身體不適， 或者受傷等，我會根據(jù)當(dāng)時值班時的情況，根據(jù)病情的輕重緩急來處理，先處理嚴(yán)重的病人， 絕對不會因為私人關(guān)系優(yōu)先照顧親戚三，若是私人事情，我會跟親戚說明我們急診值班的原則，必須堅守崗位，不得擅離職守， 看是否可以等我下班后再幫他處理，相信我的親戚好友能夠理解四，若是事情真的很緊急， 我會向醫(yī)院總值班醫(yī)生請假，經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意并安排有關(guān)人員替代后，方可離開值班崗位；4、你被錄用以后，如果抽調(diào)你去下鄉(xiāng)支農(nóng)，你會做哪些準(zhǔn)備工作？一，作為新錄用的醫(yī)生， 到基層進(jìn)行

36、鍛煉是非常必要的，而且基層的工作也非常重要，因此我不會抱怨，而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉，爭取通過這次鍛煉能夠豐富我的基層工作經(jīng)驗， 為以后更好地做好工作打下良好的基礎(chǔ)。二，查閱相關(guān)資料，深入了解國家農(nóng)村政策和措施，三，是通過有關(guān)部門了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體狀況，如統(tǒng)計局等 五，是深入田間地頭了解實際情況，了解群眾的想法，了解當(dāng)?shù)乇∪醯沫h(huán)節(jié)，并作出自己工作的規(guī)劃，和工作中的重點問題。5、你如何看待個別醫(yī)務(wù)工作者違反規(guī)定收受紅包？你如果遇到這種情況，你會怎么做？一，收紅包這種現(xiàn)象是存在，但是這種情況是個別，而不是普遍的，大多數(shù)醫(yī)生是拒收紅包 的。近年來，衛(wèi)生主管部門多次拿收紅包”開刀，開展行業(yè)不正

37、之風(fēng)整頓工作。從建立舉報電話，到設(shè)立廉潔賬戶；從聘請社會監(jiān)督員暗訪；中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法中規(guī)定： 醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當(dāng)利益，收紅包的問題近幾年已經(jīng)有了很大的改變。二，醫(yī)院大部分都是公有制，醫(yī)生的正常收入是靠資歷，職稱來定，有能力的醫(yī)生，干工作 就多，拿的并不多，這樣就心理不平衡， 也是收紅包的原因之一。 社會大環(huán)境造成了醫(yī)生受 紅包，其實受紅包的根子也不在醫(yī)生。病人往往有這樣的觀點，以為不送醫(yī)生紅包，醫(yī)生就 不會認(rèn)真看病，其實，這是誤解。三，當(dāng)我遇到這樣的情況，我會跟患者說明絕對不收紅包，并且跟他說明，真正的病人，不 送紅包，醫(yī)生也會認(rèn)真看病的，醫(yī)

38、生不會拿病人的生命開玩笑，這是我們的職業(yè)道德，作為一個醫(yī)生最起碼的準(zhǔn)則。6、在你值班的時候，如果發(fā)現(xiàn)群體性亞硝酸中毒你如何做？一，立刻向院級領(lǐng)導(dǎo)匯報這一情況，包括中毒的大致人數(shù)，地點，嚴(yán)重情況等二，立刻與總值班醫(yī)生聯(lián)系，匯報具體情況后，請求總值班醫(yī)生通知醫(yī)院各個科室，做好搶 救大量病人的準(zhǔn)備。三，搶救病人應(yīng)分清輕重緩急，重傷的應(yīng)先搶救，進(jìn)行搶救的同時，務(wù)必盡快與患者家屬取得聯(lián)系四，通知醫(yī)院保安人員維持秩序，并且注意安撫家屬情緒，防止事態(tài)進(jìn)一步惡化五，這一過程中有什么情況要隨時向上級匯報7、國家正在大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生，我市衛(wèi)生局決定，從今年起，所有新錄用醫(yī)務(wù)人員，必須到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院服務(wù) 5年，你

39、認(rèn)為在社區(qū)你的作用大還是在市級醫(yī)院作用大？一，國家大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)，這是利國利民的政策，作為新錄用的醫(yī)生， 到基層進(jìn)行鍛煉是非常必要的， 而且基層的工作也非常重要，因此我不會抱怨， 而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉二，發(fā)揮作用的大小，我認(rèn)為要辯證地看。到基層去工作，能夠豐富我的基層工作經(jīng)驗，可以提高我的基本業(yè)務(wù)水平，是為了為以后更好地做好工作打下良好的基礎(chǔ)三，然而市級醫(yī)院能夠接觸到的病種多樣，鍛煉的機(jī)會相對也多， 業(yè)務(wù)水平能得到很大的提升，因為有了之前在社區(qū)積累下的經(jīng)驗，能夠發(fā)揮更大作用8 .你覺得你所實習(xí)的醫(yī)院有哪些地方不是很合理，你是怎樣處理的。一，在實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)我實習(xí)的醫(yī)院中，

40、對殘疾人提供的設(shè)施比較少二，針對這一情況，我會和同學(xué)一起先作出調(diào)查，比如計算一周內(nèi)進(jìn)入醫(yī)院的殘疾人人數(shù)， 請殘疾人填寫一些冋卷調(diào)查等。三，調(diào)查結(jié)束后，我會詳細(xì)地寫一份調(diào)查報告交給醫(yī)院，分析病人的滿意程度和需要添加的設(shè)備，提出切實可行的方案供醫(yī)院參考，希望這些情況能夠得到醫(yī)院的解決9. 某大型醫(yī)藥企業(yè)推銷員來你科室推銷藥品，聲稱已經(jīng)在醫(yī)院打通關(guān)系并且其他同事都已收 下紅包，只要你這里幫忙多開藥品，就能按比例提成，在準(zhǔn)備送你紅包時，此時剛好同事 進(jìn)來，你該如何處理？一，我會跟藥代說明絕對不收紅包，作為一個醫(yī)務(wù)工作者，我有最起碼的職業(yè)道德二，積極跟同事溝通，說明這樣的事情是第一次發(fā)生，并且向同事請教

41、，下次再遇到這樣的事情要如何解決給藥代造成了錯誤的三，進(jìn)行自我反省，看看自己平時是不是言語或者行為方面有所不妥，印象，引起了誤會！四，如果這種收紅包的現(xiàn)象確實發(fā)生的話，我應(yīng)該向醫(yī)院建議健全有關(guān)制度10、在當(dāng)今社會醫(yī)療糾紛成為了熱點話題，你是怎樣看待的？,醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生是不可避免的，特別是近年來受諸多因素的影響，醫(yī)療事故的發(fā)生率呈明顯上升趨勢。二，分析近年來發(fā)生的各類型醫(yī)療糾紛及事故，幾乎都能從責(zé)任方面找到教訓(xùn)。如工作不認(rèn)真，制度不落實，說話隨便、不講技巧等。因此，我覺得要做好防范醫(yī)療糾紛工作，就必須 強(qiáng)化各級各類人員的責(zé)任意識。三，誰也不愿意看到醫(yī)療糾紛的發(fā)生，因為醫(yī)患雙方的意愿都是

42、一致的。作為醫(yī)生，跟患者相互理解和信任?；純阂欢ㄒ訌?qiáng)溝通， 相互理解和信任。 醫(yī)學(xué)是一個專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域，患者首先要信任并遵守醫(yī)生的囑托，主動配合醫(yī)生的治療和檢查，同時了解一些疾病常識。而醫(yī)者父母心”醫(yī)生也要以一種和善、耐心的態(tài)度對待焦急的患者，建議作相關(guān)檢查和治療時，要向家屬交 待清楚。這樣才能從主觀上防止糾紛的發(fā)生，從而保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行，讓患者得到及時治療，盡快康復(fù)。11. 當(dāng)下的H1N1流行，你是衛(wèi)生局的人，搞一次宣傳活動，如何組織？會遇到什么重點問 題？一，當(dāng)前H1N1的流行，造成了全球蔓延，我們在思想上首先要重視這個事情，必須大力宣 傳如何預(yù)防，并且告之一些常規(guī)的處理原則二，

43、擬定計劃，就活動的時間、地點、對象、需要協(xié)調(diào)的部門、必要的資金、活動工作人員 的選擇、活動的具體形式、具體內(nèi)容，報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。三，做好準(zhǔn)備工作，提前協(xié)調(diào)好各個部門、申請資金、進(jìn)行工作人員的選擇與培訓(xùn)、聯(lián)系街 道等基層部門，請他們協(xié)助這次工作。并且印發(fā)一些宣傳冊，便于當(dāng)場發(fā)放。四，在實施的過程中，做好組織、協(xié)調(diào)工作，保證活動圓滿舉行五，活動結(jié)束后，要及時總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。12. 如果你在門診，突然發(fā)現(xiàn)一個病人疑似H1N1，你該怎么處理一，首先要保持冷靜的態(tài)度，不要驚慌，在醫(yī)院遇到這樣的病人很正常二，以委婉的語氣告訴病人他需要做別的檢查，然后帶他去另一間房間進(jìn)行隔離。三，立刻將這一情況匯報上級，并且說明已經(jīng)對病人進(jìn)行隔離四，口氣委婉地告知這個病人