冬天寫景作文600字_高一冬景作文五篇精選

1、冬天寫景作文600 字_高一冬景作文五篇精 選初冬的早晨是美 麗的。一 層薄薄的 霧在空中 輕盈地飄蕩著。行人的 歡聲笑語(yǔ)，汽車“嘀嘀 ”的喇叭聲交 織在這一片朦 朧之中。 這一切，預(yù)示著新一天的開始。當(dāng)并不太耀眼的陽(yáng)光照射到山 頂上的時(shí)候，霧氣便像幕布一 樣徐徐拉開了，大地 漸漸顯現(xiàn) 在冬日的溫暖中。今天小 編給大家分享一下有關(guān)于冬景的作文， 讓我們一起來(lái)欣 賞一下吧 !這是我來(lái)到 這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已 經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是下秋天的景色， 樹上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的還未好好欣 賞一樹枝。秋天過(guò)了是冬天，我 還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來(lái)得如此之快，一下子就加大來(lái)勢(shì)洶洶

2、的 鋪滿整個(gè)天地，看著同學(xué) 們的坐在教室里，其 實(shí)心早已 飛向了開 闊的天地。雪來(lái)得巧，我 發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是 調(diào)皮的，他有和我 們一樣的心情。在我 們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本 領(lǐng)，一會(huì) 鵝毛大雪，一會(huì)又 變成細(xì)細(xì)的小雪花，似乎是 為了我們要好好欣 賞他的作品。也引 誘著我們上課的眼球，害的老 師一下下的敲 講臺(tái)，提心我 們不要走神。他是細(xì)心的，他會(huì)把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它 們送到我們這個(gè)世界， 為大地媽媽送上一 見他親手做出來(lái)的 銀白色新裝。但他會(huì)在下 課時(shí)停止施展自己的本 領(lǐng)，因?yàn)樗聝鲋覀儯运麜?huì)在下 課時(shí)看著我 們打雪仗，堆雪人，但他同 時(shí)也會(huì)像個(gè)小姑娘

3、似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會(huì)融化，只 給以人一個(gè)美 麗的印象，卻不能 擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒(méi)有一種容器能 夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎?，?實(shí)是殘酷的，美麗不能存在在 這個(gè)看似美 麗的世界。我坐在教室里，看著他 們打鬧。其 實(shí)冬孩子累了的時(shí)候，他就會(huì)收起自己的法力，只是一味的幫我 們擋住太陽(yáng)公公射來(lái)的 強(qiáng)烈的陽(yáng)光，他會(huì)讓風(fēng)兒改變體味，不在是夏天那 樣熱，他的性格 還真像我 們呢!調(diào)皮的， 這會(huì)是個(gè) 別樣冬天。冬天到你那里了 嗎 ?請(qǐng)熱情的擁抱他 !好嗎 ?冬天的美，在于冬天的純潔。瞧!冬爺爺讓 雪精靈 們呼朋喚友，緊緊地抱成一 團(tuán)，從蔚 藍(lán)的天空中， 飄飄悠悠的落下來(lái)， 還

4、不時(shí)的打著旋兒。一 團(tuán)一團(tuán)的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點(diǎn)成一片 銀色的世界。 這時(shí)的世界不像春天那 樣五彩繽紛，顯得那樣干凈，那樣純潔 ，讓人耳目一新，感到世界一下子大了 許多。這冬天不就像我 們的心靈那 樣純潔嗎 ?沒(méi)有一 絲雜念。冬天的美，在于冬天的謙遜。冬天不喜 歡花里胡哨，不像春天那 樣五顏六色，不像夏天那 樣生機(jī)勃勃，不像秋天那樣充滿金色的收 獲喜悅，它恐怕是一年中最樸素的季 節(jié)了。但是在那 皚皚白雪下面，孕育著來(lái)年跳 動(dòng)的生命。冬天，用它的精力培育著他 們，呵護(hù)著他們，希望他 們能在來(lái)年快快發(fā)芽、快快成 長(zhǎng)，給人們帶來(lái)美的享受、清新的空氣、豐收的糧食、 給人帶來(lái)美好的家園。冬天

5、的美，在于冬天的活力。冬天是一位 長(zhǎng)不大的 “老 頑童 ”，他拿著冰弟弟的“魔力冰棒 ”，晚上悄悄地爬上窗戶，用奇幻的 “魔力冰棒 ”畫水晶般的冰凌花。有 時(shí)，他又 讓霧爺爺 打開霧袋，把 霧驅(qū) 趕到人 間，讓人們黑夜是那 樣漫長(zhǎng)。 還有時(shí)候，冬 爺爺會(huì)拿起一支 紅色的筆，然后 隱形，神不知鬼不覺(jué)地溜進(jìn)我們的教室，悄悄的站在我們身旁，不一會(huì)兒，我們的鼻子都被涂成了紅蘿卜。我走在路上， 歡快的吟 誦著英國(guó) 詩(shī)人雪萊的 詩(shī)： “冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ?”只要說(shuō)到冬天，必定會(huì)先想到 “熱 ”來(lái)溫暖氣溫的不足吧。 對(duì)我而言，冬天是個(gè)白色的季節(jié)，象征一年的回 憶錄與明年的開端，干冷的寒 風(fēng)，吹拂著人

6、們的渴望。還記得初一那年冬天，有著我 們共同的歡樂(lè)時(shí) 光 -隔宿露 營(yíng) 。一大早，穿著厚重的外套，背著旅行的行李，搭上游 覽車，起身前往目的地，因 為緯度的不同，一到那就有種脫水的感 覺(jué)。有著冬天的太陽(yáng)，聽著教官的喊 話，感受著冬天的不同，享受著隔宿的有限光，真是多 變化呀 !時(shí)在那里，我 們只穿了一件t 恤，穿著一件 長(zhǎng)褲，即使站在陰涼 處，也會(huì)感到無(wú)比的熱，而在淡水，即使穿了三、四件衣服，穿上外套，還是會(huì)有種身在北極的寒冷，明明都是冬天，怎會(huì)差 這么多呢 !或許這就是冬天的衣服吧!因?yàn)槟康牡卦谏缴希栽缤頊夭顣?huì)很大，明明下午 熱得要命，到了凌晨就會(huì) 發(fā)現(xiàn)身上都起 雞皮疙瘩了。隔天清晨，天

7、色微亮 時(shí)，披著毛毯我起身走向山坡的最高 處，霧濛濛的景色， 給了我種千 尋的感覺(jué)，就好像站在 最高的山林上，眺望著空 蕩蕩的山谷、迷濛的霧，遮掩了眼前 這幅美林谷，我將手敞開， 閉上雙眼，感受著冬天的活 潑與溫度，深吸一口氣， 聞到了樹的清新與寒 風(fēng)的清涼，那兩者的 結(jié)合，就像 風(fēng)油精一 樣提神，再把眉眼 緩緩張開，看到了初升起的朝陽(yáng)在眼前移 動(dòng)，劃破了迷 霧的憂傷。冬天，是一本古老的 樂(lè)譜，摸起來(lái)滑滑的、涼涼的，即使外表殘破不堪，卻能 譜出美麗悅耳的旋律，而味道就像是 樹皮制成的 環(huán)保紙，帶點(diǎn)自然的香味，真是特 別 !溫暖的秋天一 過(guò)，冷冷的冬天就來(lái) 臨了，大 樹、小草、小花都枯萎了，大熊

8、和好多好多動(dòng)物也都冬眠了，天氣 變得濕濕冷冷的，既可怕又好玩的冬天又來(lái) 搗蛋了。冬天來(lái)了，天氣 變冷了，我出 門一定要穿著像貓熊一 樣胖的衣服，在寒流來(lái)的日子，不管我穿再多衣服，一走出去也可以感 覺(jué)到它的威力，就像雪人一 樣被雪包 圍，一想到身體就會(huì)不停的 發(fā)抖，小 鳥一出去就被 凍成了冰 塊，我恐怕一出去也會(huì) 變雕像了。冬天一到，我最怕起床，天亮?xí)r我都不想 睜開眼睛，外面太冷了，舍不得離開溫暖的被子。屋外濕濕的，一出去就像來(lái)到北極一 樣 。我也怕洗澡和洗手，洗澡 怕突然沒(méi)有 熱水，洗手 也不敢全部泡在冷水里。冬天我會(huì)一直擤鼻涕，因 為 我鼻子會(huì) 敏，常常到了晚上不能睡 覺(jué) ，很不舒服，好不容

9、易睡著，一下子又鼻塞了，只好又從被子里 難過(guò) 的出來(lái)擤鼻涕， 我很不舒服，早上 還 會(huì)冒出黑眼圈，就像熊貓一 。冬天有難 受的事，也有開心的事，最棒的事是吃火 ，火鍋熱熱 的，肚子也暖暖的，加上有家人陪伴，心里也變得暖暖的。我也喜歡泡溫泉，溫泉水 呼呼的，常常泡到全身都流汗了，但是我 不肯起來(lái)， 要等到我和妹妹都玩累了才起來(lái)。如果下雪了還可以打雪仗，也可以堆雪人，堆出好大好大的雪人，也可以玩滑雪，坐著雪橇在冰天雪地里享受 一切， 有多好 !可以在高山上看著美 的 風(fēng) 景，梅花一 朵朵綻 放，心里也跟著開出一 又一 朵 美 的花，真美 !冬天 然很冷，可是我的心卻很溫暖，心暖身體也跟著暖起來(lái)，就

10、不怕外面的冷風(fēng) ;看到大家穿得像熊貓一 樣 ，心里不禁 偷偷 的笑著。冬天是 大家安靜的 時(shí) 刻，像來(lái)到寧?kù)o的森林，因 冬天的雪靜靜的下著， 讓 人看著，不禁也安靜下來(lái) ;冬天也有 歡樂(lè) 的 時(shí) 刻，像是圣 ， 鹿奔跑 出的鈴 聲， 大家心中充 滿 快 與期待，其 只要細(xì)細(xì) 體會(huì)，冷冷的冬天也有美 麗 的一面呢 !冬天是一個(gè)神色凝重的中年人，果敢，堅(jiān)毅，從容不迫。他 是背 著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。 雖 然他已沒(méi)有年 輕時(shí) 的好奇和沖 動(dòng) ，但他的身上仍然洋溢著 奮 斗的激情。他清醒地認(rèn)識(shí) 到自己正擔(dān)當(dāng)著承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣，不 鼓起獵獵 的寒風(fēng)還

11、要 灑繽紛 的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛 所感染， 舉 止 得 恭起來(lái)。在他的腳步所及之處，不 時(shí)飄落迷蒙的 絲雨。因此 人吟道：江南四百八十四寺，多少樓臺(tái)煙雨中。他的繁忙和 慎令他不茍言笑，但在他的內(nèi)心深 ，仍不失一 縷 溫情，暗暗彌散。他小心呵 護(hù) 著冰蓋下游弋的 兒，讓 它 安然 躲過(guò) 寒冷的侵 襲 。他 讓積 雪在太陽(yáng)下融化，滲 進(jìn) 干旱的土地，他知道惟有 這樣 ，來(lái)年春天 含水分的土壤才更適宜禾苗生 長(zhǎng) 。他 臘梅的枝 頭 開出 “憨厚 ”的花 朵 ，令人們 在滿 目 索中感受到生命的美好 冬天是一個(gè) 歷經(jīng)滄 桑的老人，沉 ，敦厚。他坐在生活了一 子的庭院里，享受冬日和煦的

12、暖陽(yáng)。在他那 紋 路清晰的眉目 間 ，可以看 見 早春的青蔥，盛夏的 情和晚秋的收 獲 ?？諝饫锔?著梅花的淡雅清香。他 為 可 的小孩子 們 提供了打雪仗的 場(chǎng) 地和道具，他看著嬉 的笑 ，心里也跟著高 。他伸出骨骼嶙峋的手，召 喚 一 子相濡以沫的老伴。兩個(gè)人你一言我一 ，絮絮 講 述起從前的故事，他那些故事里有山舞 蛇，原 蠟象，也有冰解河開，燕子 來(lái)。這 一路，不管多辛苦多 艱難 ，他們 都并肩攜手，從沒(méi)有分開 過(guò) 。他 們的 高 低， 而情辭激 動(dòng) ， 而慢條斯理。那些 逝而去的 歲 月仿佛又被拉扯了回來(lái)，近在咫尺，觸手可及。 漸漸 的，老人 的聲音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的