藝體組考核方案

1、藝體組考核方案為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)管理的改革，建立健全教師考核評 價體系，充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育理念對教師教學(xué)效果評價 考核的要求，從實(shí)際出發(fā)，本著科學(xué)性、公正性、針對性、激勵性、 可操作強(qiáng)的原則，特制訂藝體組學(xué)科教師考核辦法。一、考核小組：業(yè)務(wù)校長為本次考核的總負(fù)責(zé)人，教導(dǎo)處牽頭，每個項(xiàng)目的考 核組的教師在三人或三人以上?？傌?fù)責(zé)：張利音樂、科學(xué)考核組：張利張希勤許建秀2. 體育考核組：石光倫 房輝王剛沈希峰3. 美術(shù)、社會實(shí)踐、品德考核組：張利許建秀張希勤4. 信息技術(shù)、地方課程考核組：石光倫沈希峰房輝二、考核辦法 ：由學(xué)校隨機(jī)抽簽教師任教的一個班級，對該班 級全體學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場考核

2、。 根據(jù)抽考班級學(xué)生的成績， 1-3 年級優(yōu)秀 率達(dá)到 50%以上，合格率達(dá)到 95%以上； 4-5 年級優(yōu)秀率達(dá)到 40%以 上，合格率達(dá)到 90%以上，該任課教師考核分為一等；其中一個項(xiàng)目 不達(dá)標(biāo)，該教師考核分為二等；兩項(xiàng)不達(dá)標(biāo)該教師考核分為三等。三、考核內(nèi)容 （一）體育教學(xué)考核以技能教學(xué)為主，各年級測試內(nèi)容如下：一、二年級： 50 米跑、立定跳遠(yuǎn)。三、四年級：25 X 2往返跑、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐。五年級：50米X 8往返跑、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。（以國家學(xué) 生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀為準(zhǔn)，成績在國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀 良好及良好以上既為優(yōu)秀。 ）（二）音、美、科學(xué)、信息技術(shù)課堂教學(xué)考核包括理論

3、教學(xué)和 技能教學(xué)兩部分。1. 理論教學(xué)考核： 音、美、科學(xué)、信息技術(shù)各科從教師所任年級抽取一個班進(jìn)行 理論測試，將測試結(jié)果定為教師本學(xué)期理論教學(xué)的成績。2. 技能測試：音樂：唱歌（每個同學(xué)抽一首本冊課文的必唱歌曲， 要求熟練地演唱） ， 如果該班音樂課本中的歌曲有 2 首以上沒有教完，該教師直接考核 分為三等。美術(shù)：每位學(xué)生根據(jù)書本上學(xué)過的內(nèi)容，創(chuàng)作一幅作品?？茖W(xué)：由學(xué)校抽一個本冊教材中的必選實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生熟練操作。微機(jī)：從本冊課本中抽選一個內(nèi)容，學(xué)生進(jìn)行制作，一節(jié)課后 上交作品。3. 理論與技能測試所占比例：理論占 30%，技能占 70%。（二）品德與社會、閱讀、地方課程、社會實(shí)踐科目的考核： 以一節(jié)課的時間為限，以學(xué)生測試成績來檢測教師的教學(xué)效果。四、檢測時間：根據(jù)情況提前計劃五、檢測教師和科目教師姓名科目王剛體育房輝體育張連新體育沈希峰體育張寶林地方課程平鎮(zhèn)廣信息技術(shù)張俊科學(xué)成愛芬科學(xué)陳福信品德張繪玲品德張紅校本常咼飛音樂修大偉音樂檢測分工：張利：常高飛、成愛芬石光倫：房輝、沈希峰、張俊房輝：王剛、張連新、張寶林許建秀：修大偉、張繪玲、張紅沈希峰：平振廣、陳福信請老師們根據(jù)安排，合理安排檢測時間，盡量提前。體育：王剛房輝