蘇教版專(zhuān)題綜合練習(xí)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷_第1頁(yè)
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1、蘇教版專(zhuān)題綜合練習(xí)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷時(shí)間: 90 分鐘滿(mǎn)分: 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1.下列劃線(xiàn)的字的讀音全對(duì)的一組是()A . 耗(ho)盡證(zng)實(shí)御(y)寒B . 歡暢(chng)例(li )如惠(hu)山C . 拱(gng)形宏(hng)偉拋(po)給2. 寫(xiě)作劃線(xiàn)字正確的讀音悼念_ (di odo)黃芪_(shq)沙漠 _(mm)給予_ (gij )悄然_(qi o qi o)游弋 _(yg)3. 比一比,再組詞。謠 _刑 _ 嫌 _薯 _ 脾_遙_型_ 謙_署_ 碑_4. 在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。老師 _關(guān)心我們的學(xué)習(xí), _關(guān)心我們

2、的生活。李剛 _刻苦學(xué)習(xí), _成績(jī)優(yōu)秀。認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)_,微笑對(duì)高興正如流淚對(duì) _。5.請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)不是描寫(xiě)同一類(lèi)事物的一項(xiàng)()A . 莞爾一笑含情脈脈B . 大飽眼福沖鋒陷陣C .花團(tuán)錦簇繁花似錦D . 興致勃勃興高采烈6. 根據(jù)字的意思組詞率帶領(lǐng) _風(fēng)消息 _坦白、直爽 _風(fēng)氣、習(xí)慣 _排行列 _持扶助 _練習(xí) _持續(xù)不斷 _7. 判斷1. (1)“老師,我來(lái)了!”他大聲地喊著,這里的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。2. (2)“人民群眾就喜歡這些不為名, 不為利的傻子”這里的引號(hào)表示否定。3. (3)“枝桿的樹(shù)木不可記數(shù)。 ”這句話(huà)可縮寫(xiě)成“枝桿不可記數(shù)”。4. (4)“我們仿佛在北京見(jiàn)過(guò)面

3、”是個(gè)比喻句。1 / 38. 我會(huì)填。小娃撐小艇, _。不解藏蹤跡, _。_,側(cè)坐莓苔草映身。_,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. (1)歸來(lái)飯飽黃昏后, _2. (2)怪生五雨都張傘, _3. (3)大兒鋤豆 _,中兒正織 _。最喜小兒 _,溪頭 _。這三首詩(shī)分別描寫(xiě)了作者對(duì)童年 _,表現(xiàn)了作者喜歡 _。4. (4)再見(jiàn)了,親人一課中那么多朝鮮人民前來(lái)送行,為什么只寫(xiě)大娘、小金花、大嫂三個(gè)人?10. 我能用“寬”字組詞,并分別填入下面的句子。一個(gè)人要有 _的胸懷,這樣才能面對(duì)一切成功與失敗。說(shuō)是禮堂,不過(guò)是一間比較_的屋子。汽車(chē)行駛在 _的大道上,我心情無(wú)比舒暢。11. 草船借箭一

4、文是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽(yáng)岡出自_。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文,回答問(wèn)題猴王出世(節(jié)選)那座山正當(dāng)頂上,有一塊仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺圍圓。四面更無(wú)樹(shù)木遮陰,左右倒有芝蘭相襯。蓋自開(kāi)辟以來(lái),每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng),化作一個(gè)石猴。那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍, 食草木,飲澗泉,采山花,覓樹(shù)果;與狼蟲(chóng)為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。1. (1)本文選自我國(guó)古代長(zhǎng)篇神話(huà)小說(shuō)西游記,作者是明代的 _。我最喜歡的人物是 _,因?yàn)?_。2. (2)認(rèn)真閱讀短文,找出石頭變成石猴的原因。3. (3)劃?rùn)M線(xiàn)部分向我們描述了 _的石猴生活, 請(qǐng)你也用一兩個(gè)句子描述你現(xiàn)在的生活,可以用上文中的句式,也可以用自己喜歡的表達(dá)方式。13. 課文凡卡 主要講了一件什么事情。14. 讀古詩(shī)出塞,文學(xué)常識(shí)填空王昌齡 (698 756 ),字 _,河?xùn)|晉陽(yáng)(今山西太原)人。_著名邊塞詩(shī)人,后人譽(yù)為_(kāi)。2 / 3三、寫(xiě)作 (30 分)15. 在我 成 的 程中,有很多事情 了我 快 : 字的快 、 的快 、幫助 人

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