幼兒園班級管理工作計劃范文與幼兒園班級管理總結范文匯編.doc

1、幼兒園班級管理工作計劃范文與幼兒園班級管理總結范文匯編幼兒園班級管理工作計劃范文幼兒園班級管理工作計劃范文【1】一 . 班級概況：我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間。通過平時的觀察，我們對孩子們在身體、認知、社會性三方面有了相當?shù)牧私?，以下是三大領域的詳細分析：身體發(fā)展方面：在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。1. 大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學會了有組織有紀律，學做文明孩子的良好思維。2. 小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等。3. 生活能力：一部分孩子的自我服務能力普遍一般，自制能力和整理床上用品較為

2、困難。4. 自我保?。河螒蛑?，自我保護意識不強；季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣物。認知發(fā)展：第1頁共15頁1. 智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。2. 語言能力：學會了用舉手請教表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。3. 自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。4. 數(shù)學概念：學會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸。社會性發(fā)展：1. 品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使

3、用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。2. 交往能力：多數(shù)孩子比較，不認生。但有個別孩子比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。3. 情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。4. 個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識；部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。二. 本學期工作的主要目標及任務：1、保育方面：隨時對幼兒進行思想和衛(wèi)生常識，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛第2頁共15頁巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地

4、吃飯；保持桌、地面和的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。2、教學方面：根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的目標和要求；在活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。三. 各方面的具體內(nèi)容要求：1、常規(guī)工作：（1）班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的，身心得到良好的發(fā)展。：（2）幼兒安全教育：結合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩?、科學化，增強其自我保護意識和能力。（3）在抓好孩子生活常

5、規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。2、教育活動：合理利用分區(qū)、分組、集體活動及游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。3、家長工作（1）利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。第3頁共15頁（2）運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。（3）以家園橋欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。（4）家訪（或電話訪），完成新生普訪工作，取得家長配合，同家長建立信任關系。（5）通過召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內(nèi)的大型活動項目；對孩子在上

6、學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到的諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改進。（6）開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教學內(nèi)容與方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，增強教師與家長的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。四. 每月工作安排2 月份1、 安定幼兒情緒，進行入園教育和常規(guī)訓練。2、 擬定班務計劃、教學計劃。3、 慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題的活動。4、 結合階段目標和教育內(nèi)容創(chuàng)設主題墻。3 月份1、 慶“國慶”召開班級聯(lián)歡會。2、 省級示范幼兒園開放觀摩活動。第4頁共15頁3、 教研活動

7、。4、 課題研究交流。5、 檢查保育一日工作情況。6、 投服蛔蟲藥。7、 幼兒視力檢查。8、 親子活動。9、 幼兒床上用品翻曬。4 月份1、組織家長半日開放觀摩課活動。2、做好幼兒秋季的預防疾病工作。3、幼兒膳食營養(yǎng)分析。5 月份1、各班舉行迎新年系列活動。2、迎接目標管理考核。3、辦校園報。6 份1、做好防寒保暖工作。2、班級財產(chǎn)清理。幼兒園班級管理工作計劃范文【2】新學期的工作開始了，為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康。全面的發(fā)展，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定工作計劃，并在計劃實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)，現(xiàn)將本學期工作計劃如

8、下：二月份：第5頁共15頁通知小朋友開學，制定班級計劃，學期計劃，月計劃，周計劃，日計劃，做好開學準備工作，接待好新入園的小朋友。三月份：訓練好常規(guī)，做好開學準備計劃，發(fā)放新書，制定學期計劃，月計劃，周計劃，日計劃，認真填寫三檢記錄，三八婦女節(jié)制定賀卡，慶祝媽媽的節(jié)日，制定出版面，如：花，賀卡等，二十八號制定出家長開放日計劃， 31 號家長開放（家長會計劃要求：有講稿，有過程，有，有反思。這月所學內(nèi)容展示給家長）迎接每月的語言考核（4 號）四月份：在班級設立種植區(qū)，如：小草、菊花、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長狀況，組織幼兒春游，讓幼兒體會春天的快樂，開展

9、春季運動會，讓家長報名參加讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂，二十八號制定出家長開放日計劃， 29 號家長開放（家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結，有反思。這月所學內(nèi)容展示給家長）迎接每月的美術考核（4 號）五月份：把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動節(jié)，五月八號母親節(jié)制作和繪畫，跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日，準備六一編排節(jié)目，迎接每月的舞蹈考核（ 5 號）六月份：準備父親節(jié)，制作賀卡和繪畫，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日，并跟老師一起拍班級合影，各班準備公開課為提高教師業(yè)務水平，二十八號制定出家長開放日計劃，30 號家長開會（家長會計劃要第6頁共15頁求：有講稿，有過程，有總結，有反思。這月

10、所學內(nèi)容展示給家長）迎接每月的鋼琴考核（3 號）七月份：慶祝七月一日黨的生日，（唱歌，舞蹈，游戲等）跟孩子一起開畢業(yè)典禮，（朗誦，唱歌等）重新制定計劃，迎接每月的公開課考核（ 4 號）八月份：慶祝八月一日建軍節(jié)，準備迎接教師考核（五項技能考核、語言、美術、舞蹈、鋼琴、公開課 11-15 號）并進行優(yōu)秀教師評選并進行表彰。做好家長工作，迎接新小朋友入園。重新制定計劃，總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展，為幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康、快樂的成長！幼兒園班級管理工作計劃范文【3】一情況分析本班共有 25 名幼兒，其中男孩 15 名，女孩 10 名

11、。通過在園內(nèi)半年多的學習，生活以及各位家長積極的配合，基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯，擦臉，漱口。體育技能上掌握了跑，跳，爬等的基本動作。本學期我們制訂了各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進步。二 指導思想第7頁共15頁認真學習貫徹學前教育綱要，進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學期院務計劃，結合本班的實際情況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導。把握教育的時機，并制定積極生動，有趣

12、的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。三本學期主要工作任務以及實施措施合理安排日常教育教學活動，具體措施：1，制定適合本班幼兒年齡特點以及發(fā)展水平的教學計劃及班務計劃2，創(chuàng)造和諧寬松的教學環(huán)境，促進幼兒認知能力的發(fā)展3，根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游偶爾戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配4，教師在活動實施前做好充分的教學準備（教具，活動材料，經(jīng)驗知識的準備）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展，具體措施：1，在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間2，每天堅持做操，能跟上音樂3，注意平時的觀察，

13、讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高加強班級常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，具體措施：1，根據(jù)本班得情況，制定合理的、科學的班務工作計劃，并在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。第8頁共15頁2，運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)3，積極配合幼兒園開展各項工作做好家長工作，取得家長信任，具體措施：1，開學后，利用接送幼兒機會和家長進行溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展2，每周發(fā)放親自手冊，是家長更好的了解幼兒在園情況3，每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性，教育性，實用性。培養(yǎng)幼兒英語興趣，發(fā)展本班特色，具體措施：1，利用本

14、班環(huán)境，創(chuàng)設英語氛圍2，每周開展英語說說說，培養(yǎng)幼兒興趣3，區(qū)域角展示各種英語卡片，一邊幼兒復習鞏固以上是我班新學期的版務計劃，在工作過程中我們將根據(jù)實際情況調(diào)整和完善。幼兒園班級管理工作計劃范文【4】一、班級情況分析時間入流水，經(jīng)過了一個寒假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。這一個寒假，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。但是在一些方面還是存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作

15、制定如下：二、日常保教工作第9頁共15頁為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。1. 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。2. 進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，有初步的安全

16、保護意識創(chuàng)設 “自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，讓孩子學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。3. 能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，積極的鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗。三、游戲活動本學期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強各游戲

17、區(qū)的聯(lián)系， 創(chuàng)新游戲情節(jié)，結合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。第10頁共15頁四、綠色學校創(chuàng)建工作環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明建設的一項重要內(nèi)容。從中小學環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎先導和推動作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。提高教師和學生的環(huán)境素質(zhì)，學校的環(huán)境品位得到提升。通過學生帶動家長，通過家長帶動社區(qū) . 又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。五、教育措施：1. 以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。2.

18、靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。七、德育工作1. 班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。2. 有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。八、 安全工作1. 嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然2. 經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。九、家長工作1 . 定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。第11頁共15頁2 . 每月一次家園欄地宣傳。3. 對插班幼兒與家長多溝

19、通，及時反映幼兒情況讓家長放心。4. 在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。第12頁共15頁幼兒園班級管理總結范文幼兒園班級管理范文總結一學期的時間又在繁忙中悄然度過，本學期我們小一班能積極圍繞園務計劃、保育計劃的精神，切實加強日常各項工作的管理，力求使各項常規(guī)工作常做常新，努力提高各項活動的有效性，深入領會、貫徹新綱要精神、教師職業(yè)道德規(guī)范，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，加強教學研究，積極開展教學反思，不斷提高教學水平和保教質(zhì)量，現(xiàn)將主要工作做一下簡單小結。一、班級管理班級管理是幼兒園管理的一個重要方面。在班級管理中采取全員激勵、自主參與、平行管理、協(xié)調(diào)一致等管理辦法

20、，充分發(fā)揮班級每位老師的積極主動性，采取各種有效措施，使目標具體化并變?yōu)樾袆拥倪^程。發(fā)揮班長的帶頭作用，增強民主意識，調(diào)動班級老師參與的積極主動性，無論是制定計劃，貫徹執(zhí)行，還是檢查監(jiān)督等，都讓每位教師參與，使她們了解班級工作的上下環(huán)節(jié)，明確自己應該承擔的各種義務和責任，每位教師樹立自己是被管理者，同時也是管理者的意識。使每位老師真正參與管理，班級管理效率成倍提高。在工作中，三位老師無論是在生活、學習中，還是在工作中都互相幫助、團結協(xié)作、相互補臺，很多事情不分分內(nèi)分外，如班長早來晚走、加班加點，認真細致地做好班里的各項工作；趙老師發(fā)現(xiàn)班里有疏漏的地方，及時會指出來，并幫助一起修正；王老師更像一個大姐姐，在生活上經(jīng)常照顧班上的另兩位老師，發(fā)揮自己做事細心的長處、每天保質(zhì)保量地做好保育員工作與配班工作。第13頁共15頁通過政治學習，