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1、心態(tài)決定成敗心態(tài)決定成敗心理健康教育課誰(shuí)能告訴我:誰(shuí)能告訴我: “塞翁失馬塞翁失馬,焉知非福焉知非福”的寓意的寓意呢?呢?心靈折光心靈折光 在生活和學(xué)習(xí)中,人總是會(huì)碰到些不順心的事兒,但是我們不要灰心,保持樂(lè)觀的心態(tài),說(shuō)不定馬上就會(huì)發(fā)生好事情。 任何事情的兩面性都是互相轉(zhuǎn)換的,失敗和成功就像蹺蹺板,態(tài)度是支點(diǎn),哪邊使勁就倒向哪邊。對(duì)待困難的態(tài)度決定下一步的成與敗。要敢于面對(duì)困難和挫折,充滿自信,用于挑戰(zhàn),相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。態(tài)度決定行為態(tài)度決定行為 有位同學(xué)上課說(shuō)話被老師批評(píng),不同的想法會(huì)產(chǎn)生不同的后果。想法:老師批評(píng)了我,他不喜歡我了。感受:憤怒敵對(duì)行為:搞破壞粗 魯不聽話結(jié)果:受到懲罰現(xiàn)在
2、改變你的想法和態(tài)度?,F(xiàn)在改變你的想法和態(tài)度。 想法:想法:老師批評(píng)了我,老師批評(píng)了我,是對(duì)我提出是對(duì)我提出要求。要求。感受:感受:有機(jī)會(huì)接受批評(píng),有機(jī)會(huì)接受批評(píng),是個(gè)進(jìn)步的好就會(huì)是個(gè)進(jìn)步的好就會(huì)行為:行為:改變自己的態(tài)度,改變自己的態(tài)度,按照老師的要求按照老師的要求認(rèn)真聽講認(rèn)真聽講做好作業(yè)做好作業(yè)結(jié)果:結(jié)果:學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)習(xí)進(jìn)步練一練:練一練:轉(zhuǎn)換態(tài)度想象下面的事情怎么做轉(zhuǎn)換態(tài)度想象下面的事情怎么做 小青內(nèi)向,從小不愛說(shuō)話,上課也不回答小青內(nèi)向,從小不愛說(shuō)話,上課也不回答問(wèn)題,活動(dòng)也不積極,老師再三詢問(wèn),她問(wèn)題,活動(dòng)也不積極,老師再三詢問(wèn),她才回答說(shuō):才回答說(shuō):“自己覺得什么都不如別人。自己覺得什么都不如別人。”1.想法想法2.感受感受3.行為行為4.結(jié)果結(jié)果名人故事名人故事小組討論小組討論 小敏一直很優(yōu)秀,但是體育成績(jī)不理想,跳山羊很多次了,還是不及格,很傷心,覺得自己笨死了。填一填填一填小敏的優(yōu)點(diǎn)小敏的優(yōu)點(diǎn)挫折表現(xiàn)挫折表現(xiàn)產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因應(yīng)對(duì)方法應(yīng)對(duì)方法名言警句名言警句 笑對(duì)挫折知難而進(jìn),熟讀精思勤學(xué)好問(wèn)。 人生就是勇敢地面對(duì)挫折,轉(zhuǎn)一個(gè)方向就可以另求發(fā)展。 健康的心態(tài)、認(rèn)真的態(tài)度是決定成功的開始。作業(yè):作業(yè):每個(gè)人都遇到過(guò)挫折,當(dāng)你面對(duì)它的時(shí)候,你是每個(gè)人都遇到過(guò)挫折,當(dāng)你面對(duì)它的時(shí)候,你是怎樣應(yīng)對(duì)的呢?完成下面的表格。怎樣
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