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文檔簡介
1、2012 年幼兒教師崗位公開考試試題1、本試題包括教育基礎(chǔ)理論和學(xué)科專業(yè)知識兩部分,共100 分,考 試時間 100 分鐘。 2、本試題所有題目的答案均填寫在答題卡上,在試題卷上作答無效。第一部分 教育基礎(chǔ)理論( 30 分)、單項(xiàng)選擇題(在下列各題列出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。錯選、多選、漏選均不 得分。每小題 1 分,共 20 分)1.下面哪一句話體現(xiàn)的不是父母的榜樣作用()。A.龍生龍,鳳生鳳B.上梁不正下梁歪C.父母是孩子的鏡子D.身教勝于言教2. 在個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是( )。A.遺傳B.學(xué)校教育C.環(huán)境D.家庭教育3.“十年樹木,百年樹人”說明教育具有()。A.創(chuàng)造性B
2、.廣延性C.長期性D.示范性4. 義務(wù)教育的根本特性是(),其目的是在于培養(yǎng)合格的公民。A.強(qiáng)制性B.自覺性C.主體性D.普及性 5( )是現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。A.電化教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)C.開放教學(xué)D.班級教學(xué)6.“溫故而知新”所包含的教學(xué)原則是() 。A.因材施教的原則B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則C.鞏固性原則D.直觀性原7. 在全面發(fā)展教育中, ( )起著定向作用。A. 智育B.德育C.體育D.美育8. 我們看到一個人站在離我們或遠(yuǎn)或近的地方,雖然視網(wǎng)膜上的像在改變,但所看到的這個人 的大小卻是相對不變的。這屬于知覺的( ) 品質(zhì)。A.恒常性B.選擇性C.理解性D.整體性9. 記憶的基本過
3、程由三個環(huán)節(jié)組成,包括識記、保持和()。A.復(fù)習(xí)B.回憶C再認(rèn)D.遺忘10. 具有較高( )是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學(xué)水平B.教育教學(xué)理論C.教學(xué)藝術(shù)D.職業(yè)道德修養(yǎng)11. 教師職業(yè)道德的核心是( ) 。A.忠于人民的教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D .以身作則12. 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要( 20102020 年)中指 出考核、聘任和評價教師的 首要內(nèi)容是( ) 。A.智能結(jié)構(gòu)B.忠于人民的教育事業(yè)C.熱愛學(xué)生D.師德表現(xiàn)13. 新課程改革中提出的課程三維目標(biāo)是( ) 。A.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀B.知識、情感、意志C.面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化D.世界
4、觀、人生觀、價值觀14. 新課程改革的核心理念是( )。A.教學(xué)方法的改革B.構(gòu)建新的基礎(chǔ)教育課程體系C.學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變D.為了每一位學(xué)生的發(fā)展15. 新課程改革的核心任務(wù)是( )。A.教學(xué)方法的改革B.促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展C.學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變D.課程的創(chuàng)生與開發(fā)16.下列教育法律哪一部是教育基本法( ) 。A.中華人民共和國憲法 B.中華人民共和國教育法C.中華人民共和國義務(wù)教育法 D.中華人民共和國教師法17.我國教師的身份特征是( ) 。A.專業(yè)人員B.國家干部C.公務(wù)員D.自由擇業(yè)者18.根據(jù)教師法的規(guī)定,我國學(xué)校與教師的關(guān)系是(的關(guān)系。A.雇傭B.聘任或任命C.管理與被管理D.領(lǐng)導(dǎo)與
5、服從19.人的心理活動的內(nèi)容和源泉是( ) 。.認(rèn)知B.需要C.客觀現(xiàn)實(shí)D.個性20.“孟母三遷”的故事說明,影響兒童成長的重要因素是()。A.社會活動B.遺傳C.教育D.環(huán)境二、多項(xiàng)選擇題 (在下列各題列出的選項(xiàng)中, 至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,錯選、多選、漏 選均不得分。每小題 2 分,共 10 分)三、 1. 下列屬于體罰學(xué)生的情形是( ) 。A.讓1-2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍B.王某上課講話,老師令其抄課文 5 遍C.李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動場跑10D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作,令其反復(fù)練習(xí)52. 新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生是發(fā)展的人,其內(nèi)涵是(
6、 )。A.學(xué)生是獨(dú)特的人、有獨(dú)立意義的人B.學(xué)生的發(fā)展是有規(guī)律的C.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃蹹.學(xué)生是處于發(fā)展過程中的3. 教師備課應(yīng)做好三方面的工作是( )。A.編寫教案B.考慮教法C.鉆研教材D. 了解學(xué)生4.教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容由以下幾部分組成()。A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)年編制和學(xué)周安排5. 在下列選項(xiàng)中,屬于心理過程的是( )。A.意志B.認(rèn)知C氣質(zhì)D.情感第二部分 學(xué)科專業(yè)知識( 70 分)、單項(xiàng)選擇題(在下列各題列出的選項(xiàng)中, 只有一項(xiàng)符合題目要求。錯選、多選、漏選均不 得分。每小題 1 分,共 40 分)1. 對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,促進(jìn)幼兒健康、活潑、主動地發(fā)展
7、,關(guān)鍵在于( )。A.幼兒園的條件B.教師的素質(zhì)C.園長的領(lǐng)導(dǎo)D.良好的課程資源 .選擇幼兒教育內(nèi)容的依據(jù)是( )。A.教材順序B.教學(xué)計(jì)劃的安排C.幼兒園的要求D.幼兒的興趣與水平3. 制約兒童心理發(fā)展的水平和方向的最主要因素是()。A.生理成熟B.社會生活條件和教育C.遺傳因素D.個體自身因素4. 在學(xué)前教育研究中,設(shè)計(jì)新型的幼兒教具和玩具、研制學(xué)前教育計(jì)算機(jī)軟件屬于( )。A.應(yīng)用研究B.基礎(chǔ)研究C.發(fā)展研究D.預(yù)測研究5. 幼兒教育應(yīng)以( )為基本的活動方式。A.游戲B. 上課C.勞動D.教學(xué)6. 以“生活教育”為理念,創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園,建立生活教育課程理論體系的是我 國著名
8、教育家( )。A.陳鶴琴B.張宗麟C.張雪門D.陶行知7. 幼兒園對幼兒實(shí)施的教育包括( )。A.德、智、體、美、勞諸方面 B.智、德、體、心諸方面 C.體、智、德、美諸方面D.美、心、體、智諸方面8.被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是()A.洛克B.柏拉圖C.蒙臺梭利D.福祿培爾)。9.已有研究表明,兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期一般在(A.2 歲 B.4 歲 C.5 歲 D.1 3 歲10. 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是( )。A.良好的智力品質(zhì)B.良好的道德素質(zhì)C.良好的身體素質(zhì)D.良好的個性品質(zhì)11. 幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是( )。A.游戲B.交往C.活動D.學(xué)習(xí)12. 從狹
9、義上理解,幼兒園環(huán)境是指( )。A.幼兒園生活環(huán)境B.幼兒園心理環(huán)境C.幼兒園教育的一切外部條件D.幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素13.在幼兒園工作規(guī)程所提出的教育目標(biāo)中,“培養(yǎng)兒童活潑開朗標(biāo)的范疇。A.智育B.體育C.德育D.美育 14.對幼兒園幼兒活動的正確理解是( )。A.讓兒童盡情地隨意玩耍B.在安全的前提下按課程的要求活動C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動 D.教育過程就是活動過程,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展15.幼兒教師在語言課上只講故事、 音樂課上只能唱歌、 體育課上只 做游戲的做法, 違背了 ( )教育原則。A.啟蒙性B.綜合性C.活動性D.發(fā)展適宜性16. 幼兒園健康教育活動的基本形式是
10、( ) 。A.正規(guī)的健康教育活動B.日常生活活動 C.戶外體育活動D.早操活17.要求教師在組織幼兒進(jìn)行身體鍛煉活動時,合理安排以及注意調(diào) 節(jié)幼兒身體練習(xí)時身體和心 理所承受的負(fù)荷的幼兒園健康教育原則 是( )。A.適量的運(yùn)動負(fù)荷原則B.全面發(fā)展的原則C.經(jīng)常化原則D.多樣化原18.小班幼兒戶外體育活動時間一般應(yīng)該控制在( )分鐘之內(nèi)。A.30 B.20C.40D.1019.在幼兒交談中,常聽到一幼兒說了“雞肉是肉”,另一幼兒馬上 說“牛肉也是肉” ,這是經(jīng)常 發(fā)生在幼兒初期的( )。A.即時的、完全的模仿B.延遲模仿C.創(chuàng)造性模仿D.即時的、不完全模仿 20.幼兒語言實(shí)踐的最佳途徑是( )。
11、A.語言教學(xué)活動B.早期閱讀C.游戲活動D.欣賞文學(xué)作品21. 學(xué)會安靜地聽同伴說話, 不隨便插嘴是對 ( )年齡段幼兒的要求。A.小小班B.小班C.中班D.大班22. 幼兒園實(shí)踐中,保教結(jié)合,日常生活活動與教育活動相結(jié)合,處處滲透教育,重視各環(huán)節(jié)教 育價值,這種觀點(diǎn)符合( )。A.尊重兒童原則B.因材施教原則C.實(shí)踐性原則D.發(fā)揮一日生活的整體功能原則23. 問一個兩三歲的兒童, “你們家有幾個人?”“家里有爸爸、 媽媽, 還有我” ,卻說不出“一 共有幾個人” 。說明這時的幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 具有( )心理特征。A.從個別到一般B.從不自覺到自覺C.從具體到抽象D.從同化到順應(yīng) 24.( )幼兒
12、能學(xué)習(xí)按物體的一個特征進(jìn)行分類。A.小小班B.小班C.中班D.大班25.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”主要強(qiáng)調(diào)了()對幼兒發(fā)展的影響。A.遺傳因素B.環(huán)境C.教育D.后天因素26.樹上有一個很大的鳥窩。爸爸說:上面肯定有蛋” 。3 歲半的順順很認(rèn)真接到: “是不是鳥 蛋。 ”這是該年齡段幼兒認(rèn)識活動具有( )的特征。A.缺乏有意性B.情緒性C.直覺行動性D.表面性27.日托幼教機(jī)構(gòu)每天安排幼兒戶外活動時間不可少于()。A.3小時B.2小時C.1小時D.2.5小時28. 幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自( )A.同齡人B.社區(qū)人士 C.教養(yǎng)員D.家長29.幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的
13、()。A.社會性B.社會性行為規(guī)范C.社會文化D.人際關(guān)系30.由于長期精神壓抑或緊張而引起的厭食癥,進(jìn)而導(dǎo)致幼兒健康水 平下降, 甚至生理發(fā)育延滯, 這說明( )。A.生理因素對心理發(fā)展的影響B(tài).遺傳因素對生理成熟的影響C.環(huán)境和教育對生理成熟的影響 D.心理發(fā)展對生理成熟的影響 31.“娃娃家”游戲?qū)儆冢?)。A.角色游戲B.智力游戲C.表演游戲D.結(jié)構(gòu)游戲32.與托兒所、幼兒園相比,家庭教育的特點(diǎn)是()。A.目的性B.組織性C.隨意性D.計(jì)劃性 33.兒童游戲的主要物質(zhì)支柱是( )。A.課本B.玩具C場地D.教室34.幼兒空間知覺發(fā)展的特點(diǎn)是( )。A.先學(xué)會分辨前后,再學(xué)會分辨左右,最
14、后學(xué)會分辨上下B.先學(xué)會分辨左右,再學(xué)會分辨前后,最后學(xué)會分辨上下C.先學(xué)會分辨上下,再學(xué)會分辨前后,最后學(xué)會分辨左右D.先學(xué)會分辨上下,再學(xué)會分辨左右,最后學(xué)會分辨前后35. ( )是兒童接受熏陶,形成良好的品德和行為習(xí)慣,培養(yǎng)個性的 重要時期。A.學(xué)前期B.幼兒期C.嬰兒期D.學(xué)齡前期36. 長相端正、身體健康、智力發(fā)育好、性格活潑開朗的兒童大都屬于( )。A.被拒絕型B.受歡迎型C.被忽略型D.逃避型37. 下列關(guān)于個體發(fā)展特征的論述,不正確的一項(xiàng)是( )。A.個體發(fā)展從簡單到復(fù)雜B.個體發(fā)展從一般到特殊C.個體發(fā)展由頭到腳,由中間向四周進(jìn)行D.個體發(fā)展是從特殊到一38.下列屬于教育現(xiàn)象
15、的是( )。A.老貓教幼仔捕老鼠B.老鴨教小鴨游水C影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的活動D.父母給孩子補(bǔ)充營養(yǎng) 39.對出生頭 46個月的嬰兒,最好的食物和飲料是( )A.牛奶B.輔食C.鮮果汁D.母乳 40.孤獨(dú)、退縮、對親人沒有依戀之情,不能領(lǐng)會表情的含義,也不會表示自己的要求和情感, 這是幼兒孤獨(dú)癥的( )障礙。A.社會交往B.語言c.行為D.情緒二、多項(xiàng)選擇題 (在下列各題列出的選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題目 要求的,錯選、多選、漏 選均不得分。每小題 2 分,共 10 分)1. 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (簡稱綱要)的基本指導(dǎo)思想集中反映 在總則里,貫穿在整個綱 要的各部分,它包括( )。A. 終身
16、教育的理念B. “以知識為本”的幼兒教育C.面向世界的科學(xué)的幼兒教育D. “以 人為本”的幼兒教育2. 幼兒創(chuàng)造性游戲包括( )。A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.象征性游戲3. 幼兒園教育是()的奠基階段。A.基礎(chǔ)教育B. 學(xué)校教育C. 終身教育D. 社會教育4.以下屬于幼兒園健康教育活動的內(nèi)容的是()。A.生活習(xí)慣與能力B.保護(hù)自身安全C.身體活動的知識和技能D.能聽懂并理解多重游戲規(guī)則5.關(guān)于我國學(xué)前教育的描述,正確的是()。A.基礎(chǔ)教育B.啟蒙教育C.屬于義務(wù)教育D.實(shí)施全面發(fā)展的教育三、判斷題(判斷下列命題正確與否,正確的劃“/,錯誤的劃“X” 每小題 1 分,共 20 分)1
17、幼兒教育就是幼兒園教育。 ( )2實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是良好的工作環(huán)境和師生關(guān)系。 ( ) 3“發(fā)展適宜性原則” 是針對幼兒教育界普遍出現(xiàn)的幼兒教育小學(xué)化 傾向提出來的。( )4學(xué)前兒童創(chuàng)造力活動的主要特征就是充滿探索性。 ( )5母親產(chǎn)生的長時間不良情緒對胎兒的身體和精神會產(chǎn)生影響。( )6. 嬰兒最早的動作發(fā)生在頭部,其次是軀干,最后是下肢。 ( )7. 家庭教育是兒童認(rèn)識世界的起點(diǎn)。 ( )8. 幼兒的社會化最初是在幼兒園進(jìn)行。 ( )9. 幼兒期是人一生中生長和發(fā)展最迅速、變化最大的階段。 ( )10. 教師與幼兒溝通時,應(yīng)蹲下去與幼兒平等對話。11. 學(xué)習(xí) 10以內(nèi)的加減法應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心。 ( )12. 以先進(jìn)的理論為指導(dǎo),研究自己的教育實(shí)踐活動是教師專業(yè)成長 的重要途徑。( )13. 除管理人員、教師、家長外,幼兒也是幼兒園教育
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