寫景抒情類散文整體閱教師版

1、高三語文專題復(fù)習(xí)散文閱讀整體感知一（寫景抒情類散文）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）了解寫景抒情類散文的一般特點(diǎn)。（2）初步掌握寫景抒情類散文整體閱讀的一般方法。（3）理清行蹤與線索，賞析藝術(shù)技巧，概括情感與主旨?！菊n堂體驗(yàn)】一、閱讀下面的文章，完成 1 4題。采春喬忠延 冬季日短夜長。農(nóng)人說，十月里天碗里轉(zhuǎn)，好婆姨做不熟三頓飯。是呀，剛剛?cè)疹^還在當(dāng)頂，掃了掃院子，喂了喂雞，出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短，短得匆匆忙忙，慌慌張張,氣氣喘喘。城里人也不例外，上個(gè)班兩頭不見太陽。早晨起床屋里黑，晚上下班外頭黑，回到家里 倒是亮堂，可那不是陽光，卻是燈光，忙忙碌碌一天就這么過去了。 日子這么緊緊張張，應(yīng)該過

2、得快吧？沒有，絲毫也沒有。非但沒有覺得冬日短暫，一個(gè)個(gè) 都感到緩慢，要不為啥總見書卷報(bào)端出現(xiàn)漫長的冬季呢！冬季的漫長是人們感覺出來的，不，是人 們煎熬出來的。日光淡淡的，沒有一點(diǎn)兒溫色，寒氣就像草原上的群狼到處肆虐。伸出手，手凍得 疼。走幾步路，腳凍得疼。手腳凍木了，不疼了，鼻尖卻辣辣地疼。疼得眼睛直想流淚，卻強(qiáng)忍著 不敢流，怕流出來把冰碴子掛在臉上。這日子還能說是過嗎？不，是在熬，在煎熬。一煎熬日子就 長，唉，好漫長，好漫長的冬天呀！ 好不容易熬到立春了，可春天只在日歷上露臉，天地間還是冬天的鬼樣子。寒寒的，禿禿 的，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。就盼驚蟄，一天一天盼，盼來了驚蟄，似乎也沒啥改觀。寒還在寒

3、，禿還在 禿，要摧毀冬日根深蒂固的營盤不那么容易。沒有耐心，沒有韌勁，還真不行，那就打消脾氣，耐 下性子，慢慢熬吧！ 忽一日，地皮軟了。踏上去不再像往日那樣硬邦邦，倒似是踩在了海綿上，軟軟的，柔柔 的。抬起頭，高高的楊樹梢垂掛起絮穗穗，蕭疏的柳樹條奓開了黃翅翅。哈呀，河邊沿，壟堰根， 一色的綠氣正在蔓延。真讓人摸不著頭腦，春天卻悄無聲息地來了。 好啊，春來了！ 春來了，哪里還能在屋里憋得??？憋屈了一冬天的肢體早該展放了，憋悶了一冬天的濁氣 早該釋放了。街市上不行，擠窄；村巷里不行，彎折。只有闊野，只有山梁，才是展放肢體、釋放 濁氣的理想地方。二月二，龍?zhí)ь^。人們出了城，出了村，原野里、山梁上到

4、處是人。小路上是人 的溪流，大路上是人的河流，平地上是人的海洋，山巔上是人的峰巒。隨便攔住一個(gè)打問，這是干 什么？回答簡練干脆：采春。 采春！ 采春？怎么個(gè)采法？采法不復(fù)雜。滿地是春氣，走一走渾身是春情；小溪流春水，洗一洗 滿臉是春意；山壑蕩春風(fēng)，爬一爬縈懷是春溫。更別說，枯樹叢里的松樹葉柏樹葉早變綠了，綠得 像是點(diǎn)綴的翡翠；更別說，崖壁巖角的連翹花山桃花早已開了，粉嘟嘟的像是仙女的笑靨。有人手 癢了，折一節(jié)松枝帶回去，往花瓶里一插，滿屋子清香，春天的氣息驅(qū)走了冬日的萎靡。有人心癢 了，掐一朵粉桃花簪在烏黑的頭發(fā)上，走到哪兒，都是笑笑的，笑開了一個(gè)人見人愛的春溫時(shí)令。 采春，采出的是歡樂，采出

5、的是笑顏！ 還有人比他們更貪婪，見到春色手也癢，心也癢。手癢沒動手，心癢大動心，把那春意、春情、春光，甚而春枝春葉、春蕾春花，裝滿一肚子，塞滿一腦子?；氐郊依锓挪幌拢稍诖采贤?不開，睡在夢里仍是春水流淌，春鳥啼鳴，春條噴綠，春花怒放夢醒了，人未醒，反而醉得迷 迷離離，癡癡幻幻。迷離中展開紙，癡幻中拿起筆，于是，世人看見“綠柳才黃半未勻”，那是楊巨源采回來的春天；“二月初驚見草芽”，那是韓愈采回來的春天；“昨日春如十三女兒學(xué)繡，一枝枝不教花瘦”，那是辛棄疾采回來的春天；“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，那是白居易采回來的春天。 凡人采回的青枝綠葉，香著香著淡了，散了；凡人采回

6、的蓓蕾花朵，開著開著敗了，干了。而詩人采回的春天，卻永恒地綠著，香著。白居易的春草，從唐朝綠滿書卷，綠到了今天；辛棄疾 的春花，從宋代香滿庭堂，香到了今天。（有改動）1. “日子這么緊緊張張，應(yīng)該過得快吧”，人們?yōu)槭裁从钟X得它“漫長”？寫冬日“漫長”有什么作用？（6分）1. 漫長：寒冷，沒有生機(jī)；難熬。（每點(diǎn) 1 分）作用：日子過得快與漫長對照，使行文富于變化；寫漫長也是寫煎熬，為后文寫“采春”的歡 樂做鋪墊。 （ 每點(diǎn) 2 分 ）2. 結(jié)合語境，簡要分析下列句子所表達(dá)的感情。（4 分 ）（1） 好啊，春來了！ （2 分 ）（2） 辛棄疾的春花，從宋代香滿庭堂，香到了今天。 （2 分 ）2.

7、（1） 經(jīng)歷冬日煎熬后，對春天終于來臨的喜悅。 （2 分 ）（2） 對詩人將春意凝為詩歌、傳承后人的贊美。 （2 分 ）3. 散文的美往往是通過語言表現(xiàn)出來的，請簡要概括第段的語言特色。（4分）3. 多用口語、 俗語； 長句短句結(jié)合， 整句散句交錯(cuò)。 多用疊詞， 富有節(jié)奏音韻美。 使用比喻、對比等修辭，形象生動。（每點(diǎn) 2 分，答對兩點(diǎn)即可 ）4. “采春”一詞極具形象性，請結(jié)合全文探究其豐富內(nèi)涵。（6 分）4. 春天里展放肢體，釋放濁氣（采春氣）。 來到野外，讓身心獲得春天的氣息（采春意）。 將春的氣息融入心里，熔鑄成詩（采詩情）。（每點(diǎn)2分）二、閱讀下面的文章，完成 5 8題。老樹 張大威

8、 不知是一個(gè)村莊在走來走去尋找一株老樹，還是一株老樹在走來走去尋找一個(gè)村莊，總來 說之，一個(gè)像樣的村莊必有一株老樹，一株老樹必定對村莊有著存有的意義。 這樣的老樹，一定會是器宇軒昂、氣質(zhì)高貴，樹干堅(jiān)硬如鐵，枝葉莽莽蒼蒼。一株老樹 是一團(tuán)山一樣蓊郁的云， 它可挽住清風(fēng)，銜住夕照，掛住月亮，攬住飛鳥。人在老樹的影子里行走， 像在母親溫暖的懷抱里滑行。老樹一年四季會伸出顏色持續(xù)變幻的手綠色的手，褐色的手，金色的手，依季節(jié)的不同而定一一輕輕撫摩村人的脊背，撫慰他們的憂傷，緩解他們的勞苦。 老樹最美的時(shí)候是在秋天。秋天純凈的云層與晶瑩的霜霰，將老樹變成了蒼黃色。此時(shí),夜涼如水，老樹的葉子在月光下，一片片

9、變得如玉蝴蝶一般透明。村人聚集在老樹下，話語像彈丸 一樣，在月光的斜坡上順流而下。春天種下的莊稼籽粒是否飽滿，夏天娶的媳婦是否已經(jīng)懷上娃娃，入秋時(shí)配的母豬是否有小豬崽已經(jīng)坐胎一團(tuán)騰騰的俗世煙火，一種實(shí)實(shí)在在的日子波濤。老樹 像神，聆聽著，喜悅著，悲傷著，它的枝枝葉葉守護(hù)的，是流溢的糧食，生殖的人畜，蒼生的柴米 油鹽。 村莊的老樹下，沒有悠閑安逸的隱者，沒有輕若水煙的白云。如果有一位母親挎著一籃子 還帶著大地溫涼體溫的土豆，歇息在老樹下，那也僅僅勞動樂曲的一個(gè)簡短的休止符。這位母親將 土豆籃子放在腳邊，她安詳?shù)刈跇涫a下，相當(dāng)滿足地瞅著她的一籃子土豆。即便是一位貴夫人瞅 著自己價(jià)值連城的寶石，也

10、沒有這位母親瞅著這個(gè)籃子土豆的眼神更澄明、美麗、高貴。是在什么 樣的星辰下，什么樣的細(xì)雨中，這位母親將希望、夢想和土豆的種子一直下到了大地溫厚的被子中， 并日日在這片土地上辛勤勞作，夜夜懷著喜憂參半的心情，企盼著那些瑪瑙一樣的小土豆，新月一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地長胖呢？ 如今豐收了，籃子在，土豆在，母親在，老樹在。短暫的一瞬，她靠著老樹粗大的根系睡 著了。她是勞累的，成年累月艱苦勞作的風(fēng)霜，雕塑和定型了她臉上的每一塊肌肉，她歇息時(shí)，勞 累還是緊緊地跟隨著她，她坐著，可她還是顯得勞累。 村莊的本質(zhì)就是勞累，田園詩中的村莊是用來想象和溢美的，不是用來居住和生存的。 再看看樹蔭下臥著的兩頭牛吧，它們正靜靜地在

11、一堆草前嚼食，在耕耘的間隙里，補(bǔ)充著繼續(xù)耕耘的體力。牛吃飽了，雙目微合，我看到牛開始做夢，是一個(gè)關(guān)于耕耘的夢。耕耘的夢是牛的安慰，它能從老樹下一直追逐牛到天涯海角。村莊中的牛，能甩掉什么，也甩不掉關(guān)于耕耘的夢。夢里，等待耕耘的土地廣闊無邊，趕牛人的鞭子在云天下啪啪作響，耕耘杖是一只墜地的飛鳥，要 牛來協(xié)助它一次次騰空而起。夢里的牛想，要是能夠有點(diǎn)閑暇美美地做上個(gè)關(guān)于閑暇的夢，該有多 好。等把眼前的這塊地耕完了，一定要躺在老樹下，好好地睡上一覺，做一個(gè)只嚼食青草，一壟地 也不耕，就干待著的夢。 醒時(shí)耕耘，夢中耕耘。村莊如此，人畜都是如此。 老樹越發(fā)蒼老了，但它還在支撐著村莊的壯美。有一天，一個(gè)小

12、女孩手上攥著一粒樹種， 從老樹下跑過，當(dāng)她攤開手掌的時(shí)候，一株碧綠的小樹苗便長在了她的掌心。（有改動）5. 分析文中第段畫線句子的表達(dá)效果。（4分）5. 使用了比喻、排比、擬人的修辭手法，（2分）更加形象地體現(xiàn)了老樹與村莊的密切關(guān)聯(lián)，老樹是村人生活必不可少的背景。（2分）6. 為什么說“老樹最美的時(shí)候是在秋天”？（4分）6. 秋天的老樹顏色蒼黃，樹葉透明，一年中最為美麗。秋天莊稼收獲，人畜生殖，老樹能守護(hù)這樣的俗世生活，能夠和人們情感相通。（每點(diǎn)2分）7. 結(jié)合全文，說說老樹對一個(gè)村莊的存有意義。（6分）7. 老樹能撫慰村人的憂傷，緩解他們的勞苦。它能夠聆聽和見證村人的俗世生活。它能夠給村人帶

13、去希望和憧憬。老樹支撐著村莊的壯美。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）8. 探究文章第段畫線句子的意蘊(yùn)。（6分）8. 小樹苗和小女孩分別是老樹和村人生命的延續(xù)；（2分）老樹老了，但是生命是一代代延續(xù)下去的，未來的希望總在；（2分）未來樹與人的密切關(guān)系會周而復(fù)始，小樹苗終將成長為老樹，依 然會守護(hù)著村莊。（2分）【知識歸納】自我歸納梳理：1 寫景抒情類散文的一般特點(diǎn)。2初步掌握寫景抒情類散文整體閱讀的一般方法。教師可參見教師版優(yōu)化教師用書 P309相關(guān)知識 【課后鞏固】、閱讀下面的作品，完成 912題。大地畢飛宇在我的老家，唯一的地貌就是平原,廣闊的無垠的平整的平原。每一塊土地都一樣高，沒有洼陷，沒有隆

14、起的地方，沒有石頭。你的視線永遠(yuǎn)也沒有阻隔，如果你看不到更遠(yuǎn)的地方了，那只能說，你的肉眼到了極限。 我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的，卻折磨人。這個(gè)大不是沙漠的大，也不是瀚海的大，沙漠和瀚海的大只不過是你需要跨過的距離。平原的大卻不一樣了，它是你勞作的對象。每 一尺、每一寸都要經(jīng)過你的手。這是何等的艱辛！有些事情你能夠干一輩子，但不能想，一想就會 膽怯，甚至于不寒而栗。 有一年的大年初一， 我的父親突然問我，如果把現(xiàn)在的你送回到那個(gè)時(shí)代，讓你在村子里做農(nóng)民，你會怎么辦？我想了很長時(shí)間，最后說：“我想我會死在我的壯年?！备赣H不再說話，整整一個(gè)下午。我說的是我的真實(shí)感受，但是，我冒失了，我忘

15、記了說話的對象是父親現(xiàn)代文閱讀答案 大 地 畢飛宇 在我的老家，唯一的地貌就是平原，廣闊的無垠的平整的平原。 現(xiàn)代文閱讀答案 大 地 畢飛宇 在我的老家，唯一的地貌就是平原，廣闊的無垠的平整的平原。父親是那個(gè)時(shí)代活 下來的人，我的回答無疑戳到了他的疼處。我還是要說，父親活下來了，這是一個(gè)多么了不起的壯 舉。 莊稼人在艱辛地勞作，他們的勞作不停地改變大地上的色彩。最為壯觀的一種顏色是鵝黃一那是新秧苗的顏色。秧苗和任何一種莊稼都不一樣，它要經(jīng)過你的手，一棵一棵地、一棵一棵地、一棵一棵地插下去。在天空與大地之間，無邊無垠的鵝黃意味著什么？意味著大地上密密麻麻的，全是莊稼人的指紋。鵝黃其實(shí)是明媚的，甚

16、至是嬌嫩的。因?yàn)檫|闊，因?yàn)閬碜允止?，它壯觀了現(xiàn)代 文閱讀答案 大 地 畢飛宇 在我的老家，唯一的地貌就是平原，廣闊的無垠的平整的平原。文章 現(xiàn)代文閱讀答案 大 地 畢飛宇 在我的老家，唯一的地貌就是平原，廣闊的無垠的平整的平原。 我想告訴所有的畫家，在我的老家，鵝黃實(shí)在是悲壯的。 大地是色彩，也是聲音。這聲音很奇怪你不能聽，你一聽它就沒了，你不聽它又來了。泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像呢喃，像交頭接耳，鬼鬼祟祟又坦坦蕩 蕩，它們是枕邊的耳語。麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調(diào)，無數(shù)的、細(xì)碎的摩擦，葉對葉，芒對 芒，稈對稈。無數(shù)的、細(xì)碎的摩擦匯聚起來了，波谷在流淌，從天的這個(gè)頭

17、一直滾到天的那一頭， 是嘯聚。聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實(shí)與不絕，它成巨響的尾音，不絕如縷。尾音是尾 音之后的尾音，恢宏是恢宏中間的恢宏。 還有氣味。作為鄉(xiāng)下人，我喜歡鄉(xiāng)下人莫言。他的鼻子是一個(gè)天才。我喜歡莫言所有的關(guān)于氣味的描述，每一次看到莫言的氣味描寫，我就知道了，我的鼻子是空的，有兩個(gè)洞，從我的書房 一直聞到莫言的書房，從我的故鄉(xiāng)一直聞到莫言的故鄉(xiāng)。 福樓拜在包法利夫人里說過：“大自然充滿詩意的感染，往往靠作家給我們”這句話說 得好。不管是大自然還是大地，它的詩意和感染力是作家提供出來的。無論是作為一個(gè)讀者還是作 為一個(gè)作者，我都要感謝福樓拜的謙卑和驕傲。 大地在那兒，還在那兒，

18、一直在那兒，永遠(yuǎn)在那兒。這是淚流滿面的事實(shí)。側(cè)面表現(xiàn)平原鄉(xiāng)村生活的艱辛，體現(xiàn)父子兩代在思想觀點(diǎn)等方面的差異；將我對一輩子耕作于大地的理解與父親的表現(xiàn)實(shí)行對比，表達(dá)了對父親堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的生命意志的欽敬、贊嘆之情。承接上文，進(jìn)一步揭示了我“膽怯”“不寒而栗”的原因；為下文進(jìn)一步寫莊稼人艱辛勞作、不停改變著大地色彩的悲壯做鋪墊。（每點(diǎn)2分，意思對即可。）10. 第段說“鵝黃實(shí)在是悲壯的”，請結(jié)合文本闡述作者這樣說的理由。（4分）鵝黃是新秧苗的顏色；鵝黃布滿我老家的大地，構(gòu)成了一幅遼闊而壯觀的景象；鵝黃來自手工，承載著農(nóng)民勞作的艱辛。（每點(diǎn) 1分；答對三點(diǎn)，4分）11. 請簡要賞析第段畫線句的表達(dá)特色。（4