教師評職稱工作總結(jié)(3篇匯總)

1、教師評職稱工作總結(jié)第一篇幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的 工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐 富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教 學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作 取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克 服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容 及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類

2、型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時 間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都 在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時 對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生 的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老 師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都

3、充分考慮每一個 層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了三、完善批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到 點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí) 都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè) 情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有 關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相 應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后

4、 進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué) 習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí) 的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和 上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿 樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的 簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部 分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好 查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳 石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工

5、作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知 識斷層補充完整，樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增五、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的 學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做 到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課， 征求他們的意見，改進工作。六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想, 為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授 知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因 素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能

6、力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培 養(yǎng)。在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。教師評職稱工作總結(jié)第二篇本人思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。 熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得 了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下一、教育工作講究特色本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的 班級氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴 望。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的 . .提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位 學(xué)生的個性特

7、長，為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時又把全班凝聚成一個團 結(jié)上進的集體，班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在 各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列。二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新本人積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新 教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷 史教育兩者結(jié)合起來，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實現(xiàn)授 課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段，增強了教 學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是 所任初三班級的歷史會考合格率都接近 100%100%

8、。本人還積極從事教育科研，注重對教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫的 論文新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué) 在 XXXX 年 1212 月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教 學(xué)論文二等獎；論文理解開啟歷史之門的鑰匙在XXXX年1212月獲得江陰市中 學(xué)歷史教研論文二等獎；論文再論前概念在歷史教學(xué)中的意義在 XXXX年1 1月 獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎 XXXX 年獲江 陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎； XXXX 年獲江陰長涇片 中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎； XXXX 年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎。三、課外輔導(dǎo)重視實效本人具有一定的特長，在課外積極輔

9、導(dǎo)學(xué)生開展綜合 實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文等，組織學(xué)生進行歷史故事演講和歷 史短劇的排演等活動，同時還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成績。所 輔導(dǎo)的周夢姣同學(xué)在 XXXX 年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計大賽一等獎， 本人也獲得指導(dǎo)一等獎；所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在 XXXX 年獲得無錫市青少年信息學(xué) （計算機）奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中 組三等獎；陸文超同學(xué)還在 XXXX 年獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù) 賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎，馮志凌同學(xué) 獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報刊比賽初

10、中組一等獎。教師評職稱工作總結(jié) 第三篇一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適 應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示， 認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí) 和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認識到作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠 黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在 盡一個合格公民的職責(zé)。二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師” 。我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地

11、備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學(xué) 習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。備課時，我不但備學(xué)生， 而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際， 設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了 詳細的記錄。 認真寫好教案， 每一課都做到 “有備而來”，每堂課都做好充分的準 備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索 清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和 學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)

12、思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范” 。在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的 思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人，以 理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于 把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提 高，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高。四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)。成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。