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1、 俄羅斯文學(xué)博大精深,在世界范俄羅斯文學(xué)博大精深,在世界范圍內(nèi)有著廣泛的影響,且大師輩出。圍內(nèi)有著廣泛的影響,且大師輩出。譬如托爾斯泰,妥耶夫斯基、馬雅可譬如托爾斯泰,妥耶夫斯基、馬雅可夫斯基、萊蒙托夫。今天我們就來學(xué)夫斯基、萊蒙托夫。今天我們就來學(xué)習(xí)一首廣為傳誦的俄羅斯詩篇。習(xí)一首廣為傳誦的俄羅斯詩篇。 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課生字詞生字詞瞬息瞬息幽寂幽寂 荒草萋萋荒草萋萋 延綿延綿佇立佇立 俄羅斯偉大的詩俄羅斯偉大的詩人、小說家,史稱人、小說家,史稱“俄羅斯文學(xué)之俄羅斯文學(xué)之父父”,俄羅斯文學(xué),俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基俄羅斯文學(xué)的奠基人。人。 這首詩寫于普希金被沙
2、皇流放的日子里,是這首詩寫于普希金被沙皇流放的日子里,是以贈(zèng)詩的形式寫在他的鄰居奧希泊娃的女兒以贈(zèng)詩的形式寫在他的鄰居奧希泊娃的女兒葉甫葉甫勃拉克西亞勃拉克西亞尼古拉耶夫娜尼古拉耶夫娜伏里夫伏里夫紀(jì)念冊上的。紀(jì)念冊上的。 那時(shí)俄國革命正那時(shí)俄國革命正如火如荼,詩人卻被如火如荼,詩人卻被迫與世隔絕。在這樣迫與世隔絕。在這樣的處境下,詩人卻沒的處境下,詩人卻沒有喪失希望與斗志,有喪失希望與斗志,他熱愛生活,執(zhí)著地他熱愛生活,執(zhí)著地追求理解,相信光明追求理解,相信光明必來,正義必勝。必來,正義必勝。心兒永遠(yuǎn)向著未來,心兒永遠(yuǎn)向著未來,現(xiàn)在卻常是憂郁;現(xiàn)在卻常是憂郁;一切都是瞬息,一切都是瞬息,一切都
3、會(huì)過去,一切都會(huì)過去,而那過去了的,而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷念。就會(huì)成為親切的懷念。假如生活欺騙了你,假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。這首詩的主題是什這首詩的主題是什么?么?告訴人們要正確對(duì)待挫告訴人們要正確對(duì)待挫折、堅(jiān)信未來是光明的、折、堅(jiān)信未來是光明的、美好的。美好的。從詩中你能看出作者告從詩中你能看出作者告訴我們?nèi)绾螌?duì)待生活中訴我們?nèi)绾螌?duì)待生活中的過去的過去和和未來嗎?未來嗎?過去的已經(jīng)成為歷史,不可過去的已經(jīng)成為歷史,不可挽回,只是懷念挽回,只是懷念; ;
4、現(xiàn)在只是暫現(xiàn)在只是暫時(shí)的,一切都將過去;將來時(shí)的,一切都將過去;將來才是永久,我們要面向未來。才是永久,我們要面向未來。 1.1.詩人在詩中闡明了怎樣的詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度?請結(jié)合你感受最深的人生態(tài)度?請結(jié)合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗(yàn)。詩句說說你曾有過的體驗(yàn)。 詩中闡明了一種詩中闡明了一種積極樂觀積極樂觀的人的人生態(tài)度:生態(tài)度: 當(dāng)生活欺騙了你時(shí),不要悲傷,當(dāng)生活欺騙了你時(shí),不要悲傷,不要心急;在苦惱的時(shí)候要善于忍耐,不要心急;在苦惱的時(shí)候要善于忍耐,一切都會(huì)過去,我們一定要永葆積極一切都會(huì)過去,我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài);生活中不可能沒有痛苦樂觀的心態(tài);生活中不可能沒有痛
5、苦與悲傷,歡樂不會(huì)永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋,與悲傷,歡樂不會(huì)永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋,快樂的日子終會(huì)到來。快樂的日子終會(huì)到來。 這是一首膾炙人這是一首膾炙人口的名篇,許多人把口的名篇,許多人把它記在自己的筆記本它記在自己的筆記本上,作為鼓勵(lì)自己的上,作為鼓勵(lì)自己的座右銘,你讀了之后,座右銘,你讀了之后,喜歡這首詩嗎?為什喜歡這首詩嗎?為什么?請同學(xué)們自由討么?請同學(xué)們自由討論,各持己見。論,各持己見。 弗羅斯特弗羅斯特(1874-1963) 美國詩人美國詩人,生于加生于加利福尼亞州。他徒步漫利福尼亞州。他徒步漫游過許多地方,被認(rèn)為游過許多地方,被認(rèn)為是是“新英格蘭的農(nóng)民詩新英格蘭的農(nóng)民詩人人”。其代表作有詩集
6、。其代表作有詩集少年的意志少年的意志白樺白樺樹樹等。等。 作者為何以未選擇作者為何以未選擇的路為題?的路為題?這首詩實(shí)際是寫人生道路。詩這首詩實(shí)際是寫人生道路。詩人寫作重點(diǎn)不是寫已選擇的道人寫作重點(diǎn)不是寫已選擇的道路,而重點(diǎn)對(duì)未選擇的道路又路,而重點(diǎn)對(duì)未選擇的道路又發(fā)出感嘆,更能打動(dòng)作者心靈。發(fā)出感嘆,更能打動(dòng)作者心靈。讓人更深入的思考人生的選擇讓人更深入的思考人生的選擇問題。問題。討論討論 1 1、四節(jié)詩各表達(dá)了什么意思?、四節(jié)詩各表達(dá)了什么意思? 2 2、怎樣理解詩歌中所說的、怎樣理解詩歌中所說的“路路”?這是怎樣一種表現(xiàn)?這是怎樣一種表現(xiàn)手法?手法?佇立(思索)佇立(思索)決定(選擇)決定(選擇)選擇之后的悵惘選擇之后的悵惘多年后的回顧嘆息多年后的回顧嘆息在山的那邊在山的那邊行道樹行道樹 紙船紙船明(表面)寫甲事物,借寫甲事明(表面)寫甲事物,借寫甲事物暗示乙事物,統(tǒng)攝全篇。物暗示乙事物,統(tǒng)攝全篇。 路路表面:表面:自然界的道路自然界的道路實(shí)際:實(shí)際:暗示人生之路暗示人生之路象征象征 學(xué)了這學(xué)了這首詩,你從首詩,你從中悟出了什中悟出了什么道理?么道理? 生活中許多人往往對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿,生活中許多人往往對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿,總覺得還有其它的可能,悔意由總覺得還有其它的可能,悔意由此而生,憂郁因此而起,于是對(duì)此而生,憂郁因此而起,于是對(duì)
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