四單元寫作課《寫自己最喜歡的寓言故事》

1、中學(xué)漢語八年級(jí)上冊(cè)第四單元寫作課導(dǎo)學(xué)案年 班 姓名：日期：2014年 月 日課題： 寫自己最喜歡的寓言故事課時(shí)：第一課時(shí) 主備人：龍井五中馬紅艷研備：八年級(jí)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我能練習(xí)寫一則寓言故事。2.我能在習(xí)作中提高語言運(yùn)用能力。【定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋 】自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)表現(xiàn)提升質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)課堂 元素 導(dǎo)學(xué) 流程自學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動(dòng)策略 內(nèi)容、形式、時(shí)間表現(xiàn)方案 內(nèi)容、方式、時(shí)間重點(diǎn)摘記、成果記錄、 知識(shí)生成、規(guī)律總結(jié)隨堂筆記一明確習(xí)作內(nèi)容內(nèi)容：明確本次習(xí)作 內(nèi)容及要求 學(xué)法：1. 自讀課本第 142 頁三篇小材料，并了 解寓意。2. 自讀課本第 143頁

2、的習(xí)作指導(dǎo)，明確 習(xí)作內(nèi)容及要求。（預(yù)時(shí)3分鐘）寫作訓(xùn)練選擇題目后，確定 寫作思路，列好提 綱。注意：展開合理而又 細(xì)致的想象，使故事 中的人物語言、動(dòng) 作、神態(tài)逼真而生 動(dòng)。（預(yù)時(shí)15分鐘）（完成隨堂筆記一）A.對(duì)學(xué)：檢查隨堂筆記一， 用紅筆互相給出 評(píng)定等級(jí)，并互讀 作文內(nèi)容。（預(yù)時(shí)5分鐘）B.群學(xué)解決疑難，推選優(yōu) 秀作文，集中完善 創(chuàng)作。（預(yù)時(shí)5分鐘）C. 組內(nèi)小展示 組長帶領(lǐng)組員，明 確展示任務(wù)、展示 方案，做好展示前 分工、組內(nèi)預(yù)展。（預(yù)時(shí)3分鐘）展示單元：寓言故事會(huì)建議:可以分角色表演.以 及說出寓言的寓意。（注意：力爭(zhēng)故事完整，條 理清晰；注意神態(tài)和肢體語 言）（預(yù)時(shí)11分鐘）等

3、級(jí)評(píng)定：（共3星，是否書寫工整， 是否有內(nèi)涵，是否按時(shí)完 成。）當(dāng)堂反饋（預(yù)時(shí)2分鐘） 完善自己的作品。情緒，貫穿于我們的生活之中。由于生理的不同，與男性相比，女性情感活動(dòng)更強(qiáng)烈，也更容易情緒化。如果說父親在家庭中扮演的是掌舵者、領(lǐng)導(dǎo)人的角色，那么母親則是一個(gè)家庭的調(diào)節(jié)閥、供氧機(jī)。雖然家庭的重?fù)?dān)由父母雙方共同承擔(dān)，但與父親相比，母親承擔(dān)更多。在工作與家庭雙重壓力下不少母親感到力不從心，情緒也變得更加不穩(wěn)定。但母親的情緒決定著一個(gè)家庭的溫度，決定著一個(gè)家庭的和諧程度。首先從家庭生活中來看，女性溫柔、細(xì)膩的特質(zhì)可以在家庭生活中營造出一種暖意融融的氣氛，在這種氣氛下，再大的矛盾與困難都能克服。如果說

4、父親是一把披荊斬棘的利劍，母親則是一張情意綿綿的絲網(wǎng)，她用愛將家庭與外面漆黑冰冷的世界剝離開來。女性相較于男性而言，更善于表達(dá)內(nèi)心情感，更懂得利用語言與情緒的力量，母親的笑臉、暖言能給每個(gè)家庭成員力量。每個(gè)孩子都是一塊白紙，你想讓他變成什么樣子他就是什么樣子，在孩子的成長過程中，母親的影響是不可能替代的。母親是孩子情感依賴的主要角色，如果母親在與孩子的接觸中，不能控制自己的情緒，那么孩子長大之后很可能會(huì)情緒調(diào)節(jié)失衡。有本書中說：對(duì)大多數(shù)的成年人而言，即使一生只跟母親發(fā)生過一次問題，心中就會(huì)存在一個(gè)說話、行為和反應(yīng)跟童年時(shí)期一模一樣的母親復(fù)本母親情緒不穩(wěn)定，一會(huì)對(duì)孩子贊賞有加，一會(huì)對(duì)孩子大聲呵斥，這會(huì)造成造成孩子長大后戒備心重，缺乏信任?？偸菍?duì)孩子抱怨，朝孩子吐苦水，也會(huì)把孩子變成一個(gè)消極的人。母親的情緒決定家庭的溫度，在家庭生活中學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要發(fā)火前深呼吸，以微笑面對(duì)家人，對(duì)待愛人、孩子多用表揚(yáng)多夸獎(jiǎng)，不要總是看到不足的地方。在合肥張家，母親陸英是個(gè)能很好控制自己的情