《門鈴》閱讀答案

1、門鈴閱讀答案篇一：門鈴閱讀答案 門 鈴 帕皮是個樣子討人喜歡的老頭。一雙藍(lán)色的眼睛，雖然因年老而顯得暗淡，卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過，他私下里有時也悲傷。 有一天，他一邊干活，一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面，陽光溫暖而明亮，天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來，店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨一無二的、有魅力的回響，在這個家里已上百處了。老人非常珍惜這只鈴鐺，每天都要擦拭它。 聽到鈴聲，帕皮起身招呼客人?！澳阈枰c什么，小姑娘？”帕皮的聲音天 性快活?！澳茫壬?。”小女孩說話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛，說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮，然后

2、慢慢地掃了一眼整個房間，似乎在尋找某種特殊的東西。 女孩靦腆地告訴老人：“我想買一件禮物，先生。”“好嗎，咱們看看，”帕皮說，“想給誰買呀？”“是給我外公買，但是不知道買什么?！?帕皮開始提一些建議。“袖珍手表怎么樣？這表完好無損，是我自己修理的?！彼院赖卣f。 小女孩沒有回答，然后走到門口，把門輕輕扭開，按了按門鈴?？吹脚⑴d奮的微笑，帕皮似乎也容光煥發(fā)?！熬褪沁@個?！毙∨l(fā)出咯咯的笑聲，“媽媽說外公喜歡聽音樂?！?就在這時，帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心，老人告訴女孩說：“對不起，小姑娘，那東西不賣。也許你外公會喜歡這個小收音的?！睘榱俗屌⒛芾斫猓疗じ嬖V小女孩這個門鈴如何在自己家

3、里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人，眼里含著一大滴淚珠，甜甜地說：“我想我懂了，謝謝您?！?突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女兒，其余的家人都沒了，即使女兒也有十年未見面了。他想，為什么不把門鈴傳給一個能和親人分享的人呢？ “等等，小姑娘?！本驮谂⑾蜷T外走的時候，也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽到鈴響的時候，老人喊住了她，“我決定賣鈴鐺了。給你手絹，擤擤鼻涕?！?小女孩拍起手來：“哦，謝謝您，先生，外公會非常高興的?！薄昂美?，小姑娘，好啦?！迸疗土诉@個孩子，感覺很不錯，然而，他知道自己會想那個門鈴的?！澳阋欢ㄒ婺阃夤９芎媚莻€鈴鐺，也也替我保管好那個鈴鐺，好嗎？”老人一絲不茍地

4、又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個牛皮紙袋里。 “哦，我保證。”小女孩說。她抬起頭看了看帕皮，再一次小聲問：“多少錢??？”“哦，我看一下，你想花多少錢？”帕皮笑著問道。 女孩從口袋里拿出一個小零錢袋，然后舉起來2元47分硬幣，放在柜臺上。對自己的大 腦是否健全稍稍質(zhì)疑后，帕皮說：“小姑娘，今天是你的幸運日，那個鈴鐺正好2元47分。” 那天傍晚，帕皮準(zhǔn)備關(guān)門的時候，發(fā)現(xiàn)自己在想那個門鈴。他想到那個孩子，不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當(dāng)然，這樣可愛的孩子買的任何東西他都會珍惜的。 就在這時，帕皮覺得自己聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑自己的大腦是否正常，然后朝門口走去。小女孩就站在門口，正在一邊按門鈴，

5、一邊甜甜地笑。 帕皮慢步走向孩子時，有些困惑不解：“”女孩咧嘴笑了，“媽媽說” 帕皮還沒來得及再說一句，孩子的母親走了進(jìn)來，忍住眼淚小聲說：“你好，爸爸。” 這一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時噙滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說：“給你，外公。給你手絹，擤擤鼻涕。” （張希永翻譯，有刪改） 14.請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（3分） 答：15.選文第段中畫線句子有什么作用？（3分） 答： 16.下面句子中加點詞語富有表現(xiàn)力，請加以品析。（3分） 老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個牛皮紙袋里。 答： 17.分析和段中帕皮兩次“質(zhì)疑”的具體原因。（4分） 18.選文第段中畫線句子運用了什

6、么人物描寫方法？有什么作用？（4分） 答： 19.“門鈴”在選文中多次出現(xiàn)，有什么作用？（2分） 答： 20.帕皮身上有許多閃光點，請找出其中兩點并加以分析。（4分） 答： （二）（23分） 14.帕皮把心愛的門鈴賣給小女孩，最后又得到了門鈴并與親人團聚。 15.自然環(huán)境描寫，交代了天氣的晴朗，烘托了人物愉快的心情。 16.一絲不茍是十分認(rèn)真的意思，表現(xiàn)了帕皮對鈴鐺的珍愛和不舍。 17.（12）段中“質(zhì)疑”的原因：自己要這么便宜地把門鈴賣給小女孩。 （14）段中“質(zhì)疑”的原因：門鈴已經(jīng)賣出去了，可是現(xiàn)在又聽到了鈴聲。 18.語言描寫；表現(xiàn)了小女孩的可愛和對外公的關(guān)心；與前文帕皮的話相照應(yīng)。 1

7、9.（1）是全文的線索。 （2）是連接帕皮和親人情感的紐帶。 20.答案示例：帕皮是個善良的人。雖然他很珍惜鈴鐺，但為了成全小女孩美好的愿望，寧愿賤賣給小女孩。 帕皮是個樂觀的人。他經(jīng)常喜歡邊吹著口哨邊干活。篇二：2021遼寧沈陽中考語文：門鈴閱讀答案 門鈴 帕皮是個樣子討人喜歡的老頭。一雙藍(lán)色的眼睛，雖然因年老而顯得暗淡，卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過，他私下里有時也悲傷。 有一天，他一邊干活，一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面，陽光溫暖而明亮，天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來，店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨一無二的、有魅力的回響，在這個家里已上百處了。

8、老人非常珍惜這只鈴鐺，每天都要擦拭它。 聽到鈴聲，帕皮起身招呼客人。“你需要點什么，小姑娘?”帕皮的聲音天性快活?！澳茫壬?。”小女孩說話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛，說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮，然后慢慢地掃了一眼整個房間，似乎在尋找某種特殊的東西。 女孩靦腆地告訴老人：“我想買一件禮物，先生?！薄昂脝幔蹅兛纯?，”帕皮說，“想給誰買呀?”“是給我外公買，但是不知道買什么?！?帕皮開始提一些建議?！靶湔涫直碓趺礃?這表完好無損，是我自己修理的。”他自豪地說。 小女孩沒有回答，然后走到門口，把門輕輕扭開，按了按門鈴?？吹脚⑴d奮的微笑，帕皮似乎也容光煥發(fā)。“就是這個?！毙∨l(fā)

9、出咯咯的笑聲，“媽媽說外公喜歡聽音樂。”就在這時，帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心，老人告訴女孩說：“對不起，小姑娘，那東西不賣。也許你外公會喜歡這個小收音的。”為了讓女孩能理解，帕皮告訴小女孩這個門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人，眼里含著一大滴淚珠，甜甜地說：“我想我懂了，謝謝您?！?突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女兒，其余的家人都沒了，即使女兒也有十年未見面了。他想，為什么不把門鈴傳給一個能和親人分享的人呢? “等等，小姑娘。”就在女孩向門外走的時候，也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽到鈴響的時候，老人喊住了她，“我決定賣鈴鐺了。給你手絹，擤擤鼻涕?！?小女孩

10、拍起手來：“哦，謝謝您，先生，外公會非常高興的?！薄昂美玻」媚?，好啦?！迸疗土诉@個孩子，感覺很不錯，然而，他知道自己會想那個門鈴的。“你一定要替你外公保管好那個鈴鐺，也也替我保管好那個鈴鐺，好嗎?”老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個牛皮紙袋里。 “哦，我保證?！毙∨⒄f。她抬起頭看了看帕皮，再一次小聲問：“多少錢啊?”“哦，我看一下，你想花多少錢?”帕皮笑著問道。 女孩從口袋里拿出一個小零錢袋，然后舉起來2元47分硬幣，放在柜臺上。對自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑后，帕皮說：“小姑娘，今天是你的幸運日，那個鈴鐺正好2元47分。”那天傍晚，帕皮準(zhǔn)備關(guān)門的時候，發(fā)現(xiàn)自己在想那個門鈴。

11、他想到那個孩子，不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當(dāng)然，這樣可愛的孩子買的任何東西他都會珍惜的。 就在這時，帕皮覺得自己聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑自己的大腦是否正常，然后朝門口走去。小女孩就站在門口，正在一邊按門鈴，一邊甜甜地笑。 帕皮慢步走向孩子時，有些困惑不解：“”女孩咧嘴笑了，“媽媽說” 帕皮還沒來得及再說一句，孩子的母親走了進(jìn)來，忍住眼淚小聲說：“你好，爸爸?！边@一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時噙滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說：“給你，外公。給你手絹，擤擤鼻涕?！?閱讀題： 1.請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(3分)2.選文第段中畫線句子有什么作用?(3分) 3.下面句子中加點詞語富有表現(xiàn)力

12、，請加以品析。(3分) 老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個牛皮紙袋里。 4.分析和段中帕皮兩次“質(zhì)疑”的具體原因。(4分) 5.選文第段中畫線句子運用了什么人物描寫方法?有什么作用?(4分) 6.“門鈴”在選文中多次出現(xiàn)，有什么作用?(2分) 7.帕皮身上有許多閃光點，請找出其中兩點并加以分析。(4分) 參考答案： 1.帕皮把心愛的門鈴賣給小女孩，最后又得到了門鈴并與親人團聚。 2.自然環(huán)境描寫，交代了天氣的晴朗，烘托了人物愉快的心情。 3.一絲不茍是十分認(rèn)真的意思，表現(xiàn)了帕皮對鈴鐺的珍愛和不舍。 4.(12)段中“質(zhì)疑”的原因：自己要這么便宜地把門鈴賣給小女孩。 (14)段中“

13、質(zhì)疑”的原因：門鈴已經(jīng)賣出去了，可是現(xiàn)在又聽到了鈴聲。 5.語言描寫;表現(xiàn)了小女孩的可愛和對外公的關(guān)心;與前文帕皮的話相照應(yīng)。 6.(1)是全文的線索。 (2)是連接帕皮和親人情感的紐帶。 7.答案示例：帕皮是個善良的人。雖然他很珍惜鈴鐺，但為了成全小女孩美好的愿望，寧愿賤賣給小女孩。 帕皮是個樂觀的人。他經(jīng)常喜歡邊吹著口哨邊干活。篇三：會唱歌的門鈴閱讀答案 會唱歌的門鈴 帕比是一個整日樂呵呵的老人。他的頭發(fā)白了，但總是梳理得整整齊齊；他的藍(lán)眼睛失去光澤了，但仍然能傳送出溫暖；他臉上的皮膚也十分松弛了，但他笑的時候似乎連皺紋也柔和礙如同春光。他能吹一口好聽的口哨，每天他在自己開的當(dāng)鋪里掃地除塵

14、時，他的口哨聲總會悠揚地響起。 帕比的生意不多，而且大多數(shù)顧客都會來贖回他們的典當(dāng)物。帕比不在意生意的好壞。對他來說，當(dāng)鋪不是用來謀生的，而是用來打發(fā)時光的。在當(dāng)鋪的后面還連著一個房間，他把這間屋子稱為“記憶廳”，里面擺放著許多能幫助他回憶起過去時光的物品，有懷表、舊式鬧鐘、電動火車，還有小型蒸汽發(fā)動機、各式各樣的玩具以及許多過時的裝飾品。 這天一大早，當(dāng)鋪的門鈴響了。 門鈴的聲音清脆悅耳，會發(fā)出音樂般的回聲。這個門鈴是帕比家的傳家寶，在他們家已經(jīng)有一百多年了。帕比非常珍惜它，但他更愿意讓它美妙的聲音給更多的人分享。 顧客是一個比柜臺還矮的小女孩?！靶∨?，我能為你做什么嗎?”帕比笑呵呵地問。

15、 “你好，先生。”小女孩說，聲音小得像耳語。她穿戴整齊，天真純凈，略顯害羞。她用一雙大眼睛看了帕比一會兒，然后環(huán)顧當(dāng)鋪， 似乎在尋找什么?！跋壬彼由卣f，“我想買一件禮物，送給我的外公。但是，我不知道買什么禮物。” 于是，帕比給她出主意?！皯驯碓趺礃?很準(zhǔn)的。我自己修好的。”他自豪地說。 小女孩沒有回答。她走到門前輕輕搖了搖掛在門前的老式門鈴。門鈴發(fā)出好聽的聲音，回聲悠揚，像是唱歌。小女孩開心地笑了，帕比的臉上也似綻開了一朵菊花。 “就是這個，”小女孩興奮地說，“媽媽告訴我，外公最喜歡音樂了?！?這時，帕比收住了笑。他怕傷了小女孩的心，思忖片刻后說：“對不起，寶貝，這個門鈴是不賣的。也

16、許，你的外公會喜歡這個小收音機?！?小女孩看了收音機一眼，低下頭，失望地說：“不，他不會喜歡的?！?沒有辦法，帕比只得耐心地向小女孩說起了門鈴與他家族的淵源，希望她能理解他不賣門鈴的原因。 小女孩抬起頭，兩粒豆大的淚珠，掛上了雙頰。“我知道了，”她說，“謝謝。” 突然，帕比有了一個新的想法。他現(xiàn)在是孤身一人，除了一個已斷絕來往十年之久的女兒，他沒有別的親人了，為什么不把這個傳家寶傳給別人呢? “等等?！迸帘日f，這時這個傷心的小女孩已經(jīng)準(zhǔn)備跨出門檻。“我決定將這個門鈴賣給你。哦，給你手帕，擦一擦鼻子，” 小女孩拍手跳了起來，說：“謝謝，先生，我外公會很開心的!” 幫助了這個小女孩，帕比感覺非常好

17、，盡管他就要失去他的門鈴了。他從門上取下門鈴，用彩紙包裝好。 小女孩高興地接過包裝好的門鈴，忽然安靜下來，看著帕比，再次用耳語般的聲音問道：“需要多少錢呀?” “唔，讓我想想。你身上有多少錢?”帕比笑著問。小女孩從口袋里摸出所有的錢放在柜臺上，總共是兩元零四角七分。帕比肯定自己已經(jīng)失去了理智，因為他幾乎不假思索就說道，“小女士，你今天真走運，這只門鈴的價格剛好是兩元零四角七分。” 晚上，帕比關(guān)上當(dāng)鋪的門后，心里面一直想著那只門鈴。別人也會善待它嗎?當(dāng)然，他反復(fù)對自己說，做外公的一定會珍惜外孫女送的禮物。忽然，他好像聽到門外傳來了熟悉的門鈴聲。帕比打開門，不是精神恍惚的幻聽，門口站著那個小女孩，

18、她笑盈盈地?fù)u著手中的門鈴。 帕比有點吃驚，俯下身子，問：“怎么了，小女士?改變主意了?” “沒有，”她笑得更燦爛了，“媽媽說，這只門鈴是給您的?！?沒等帕比反應(yīng)過來是怎么一回事，小女孩的母親出現(xiàn)在他的面前，她雙眼含淚，輕聲喊道：“您好，爸爸!” “哦，外公，”小女孩拉了拉外公的手，“給您手帕，擦一擦鼻子?！?(1)下列對這篇小說的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）(5分) A作為帕比家傳家寶的“會唱歌的門鈴”既是串起整個故事的線索，也是連接祖孫三代情感的紐帶。 B帕比把門鈴送給小女孩既源于“他更愿意讓它美妙的聲音給更多的人分享”，也因為他當(dāng)時“已經(jīng)失去了理智”。 C小說中兩處“給你(您)手帕，擦一擦鼻子”情景相同，巧妙呼應(yīng)，充分說明具有血緣關(guān)系的帕比與外孫女之間心靈相通。 D小說通過語言、神態(tài)、動作等多處細(xì)節(jié)描寫，鮮明地刻畫了女孩聰明伶俐、天真純凈的可愛形象。 E作品結(jié)尾關(guān)于小女孩與媽媽送門鈴給帕比的描述，場面溫馨，令人感動，這既是小說的.，又是結(jié)局。 (2)標(biāo)題“會唱歌的門鈴”在文中的含義是什么?