科學(xué)造假對(duì)社會(huì)的危害_第1頁
科學(xué)造假對(duì)社會(huì)的危害_第2頁
科學(xué)造假對(duì)社會(huì)的危害_第3頁
科學(xué)造假對(duì)社會(huì)的危害_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、科學(xué)造假對(duì)社會(huì)的危害一、科學(xué)造假給政府帶來的危害眾所周知,大科學(xué)時(shí)代的科學(xué)需要巨大的資金投入, 政府作 為其重要的投資者也需要科學(xué)對(duì)它的回報(bào), 這是毋庸置疑的,但 是科學(xué)造假現(xiàn)象的出現(xiàn)使得這一付出和回報(bào)成為困難, 甚至?xí)?yán) 重影響政府對(duì)科學(xué)研究的贊助和支持。(一)科學(xué)造假導(dǎo)致政府投入的減少這是由科研活動(dòng)者的不負(fù)責(zé)行為所引起和導(dǎo)致的。大科學(xué)時(shí)代,科學(xué)的昂貴性要求其必須有投資者和贊助商對(duì)其研究進(jìn)行支 撐,從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究,再到實(shí)驗(yàn)開發(fā)研究,政府對(duì)科學(xué)活 動(dòng)的投資都是巨大的,是其重要的科研項(xiàng)目委托人。因此,不管 在哪類研究中出現(xiàn)科學(xué)造假現(xiàn)象, 都會(huì)使得政府對(duì)其科研活動(dòng)產(chǎn) 生懷疑和不信任,而且這種

2、不信任還會(huì)連帶同實(shí)驗(yàn)室的其他同事 和科研活動(dòng)者,因?yàn)檫@樣的經(jīng)費(fèi)資助,對(duì)私立或者公立部門來說, 都是對(duì)其研究的贊助,包括對(duì)其課題的申請(qǐng)以及科研結(jié)果的撥 款,所以一旦科學(xué)造假發(fā)生和被揭露, 造成的不僅僅是政府的投 入與回報(bào)的不成比例,最為重要的是對(duì)公有經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi), 尤其是 來源于公眾稅收收入的浪費(fèi),最終導(dǎo)致的結(jié)果就是政府對(duì)其科研 的不信任,減少甚至停止對(duì)其研究的投入, 還會(huì)影響其他研究的 順利開展。此外,政府還會(huì)被當(dāng)做“替罪羊”,來接受輿論和外 界的壓力,即被認(rèn)為是和科學(xué)造假“狼狽為奸,同流合污”的,被誤解為利用納稅人的錢無償贊助科學(xué)造假的行為等,進(jìn)而導(dǎo)致公眾和社會(huì)對(duì)政府的不信任,造成對(duì)其公信度和

3、信譽(yù)的極大損 害,嚴(yán)重者甚至可能會(huì)導(dǎo)致政府的危機(jī)或垮臺(tái)。(二)科學(xué)造假危害政府和國家的政治利益大科學(xué)時(shí)代,科學(xué)與社會(huì)越來越密不可分的關(guān)系使得科學(xué)對(duì) 社會(huì)的功能越來越強(qiáng)大,社會(huì)對(duì)科學(xué)的依賴其期待越來越強(qiáng)烈, 尤其一些科技政策的制定和實(shí)施以及一國科研方向的確定和部 署都離不開科學(xué)的指導(dǎo),而且這種指導(dǎo)作用和功能的意義也越來 越重大。在科學(xué)家把科學(xué)當(dāng)做一種謀生職業(yè)的今天,科學(xué)家的職能不再是小科學(xué)時(shí)代的“一心埋頭實(shí)驗(yàn)室,兩耳不聞窗外事” 了,與之相反,他們開始在科學(xué)界之外的其他領(lǐng)域發(fā)揮其重要作 用和功能,這一角色的重大轉(zhuǎn)變使得他們的科研行為一旦發(fā)生造 假或者造假行為被揭露,就會(huì)帶來巨大災(zāi)難,尤其是在這種

4、造假 現(xiàn)象不被懲罰變相鼓舞的話,就會(huì)對(duì)相應(yīng)的壟斷利益集團(tuán)的形成 起到催化作用,在過分追求經(jīng)濟(jì)利益的誘惑下,這些利益集團(tuán)可 能會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的指導(dǎo)和參考,尤其是在對(duì)國家的科技政策和 科學(xué)決策的制定中,會(huì)影響政府的行為,導(dǎo)致失誤的決策,使得 其出現(xiàn)不負(fù)責(zé)任的行為,最終危及公共政策的安全和社會(huì)政治的 進(jìn)程,甚至可能會(huì)嚴(yán)重影響國家或者政府在國際舞臺(tái)上的國際形 象等。二、科學(xué)造假給社會(huì)帶來的危害(一)科學(xué)造假導(dǎo)致社會(huì)誠信危機(jī)眾所周知, 科學(xué)界一致被公眾當(dāng)做“圣壇”, 這一片凈土是 科學(xué)家從事科研活動(dòng)獲得信任的重要依據(jù), 他們被認(rèn)為是追求和 探索真理的先鋒者, 最崇高精神品質(zhì)的擁有者, 以“鐵肩擔(dān)道義,

5、妙手著文章”為座右銘, 開展科學(xué)研究。 此外他們還背負(fù)著喚醒 社會(huì)的良知、 捍衛(wèi)正義等改善和凈化社會(huì)風(fēng)氣的重任。 但是隨著 科學(xué)發(fā)展進(jìn)入到大科學(xué)時(shí)代, 科學(xué)造假的頻發(fā)和被揭露, 這種氛 圍下的科研者不僅不能完成自身的重任和道義, 而且對(duì)社會(huì)產(chǎn)生 了極其惡劣的影響, 作為社會(huì)的精神脊梁的重要分支和環(huán)節(jié), 降 低了科學(xué)界的公信力和權(quán)威, 產(chǎn)生精神危機(jī)和誠信危機(jī), 甚至還 會(huì)將這種不正之風(fēng)蔓延和滲透到社會(huì),這種擴(kuò)散和滲透的“病 毒”學(xué)風(fēng),助長不道德行為,敗壞和污染社會(huì)風(fēng)氣。最終導(dǎo)致嚴(yán) 重的社會(huì)精神危機(jī),正如德國著名哲學(xué)家費(fèi)希特( Johann Gottlieb Fichte )在論學(xué)者的使命人的使命

6、 中提出的: “科 學(xué)家作為最出類拔萃的人,如果因被腐化而失去自己的感召力 了,那么道德和善良又何去何從呢?,由此可見科學(xué)造假對(duì)社會(huì)的破壞性意義。(二)科學(xué)造假導(dǎo)致社會(huì)生活的無序 使得社會(huì)問題不能解決。 眾所周知, 科學(xué)活動(dòng)是探索性的活 動(dòng),因不可預(yù)知而充滿風(fēng)險(xiǎn)。尤其是大科學(xué)時(shí)代的今天,科學(xué)與 社會(huì)的密不可分, 科學(xué)對(duì)社會(huì)強(qiáng)大的功能以及社會(huì)對(duì)科學(xué)的嚴(yán)重 依賴,都使得科學(xué)活動(dòng)是圍繞社會(huì)的需要和公眾的需求來進(jìn)行 的,容不得半點(diǎn)馬虎,否則會(huì)帶來災(zāi)難性的后果,更別說科學(xué)造假帶來的虛假實(shí)驗(yàn)結(jié)果和科研成果,尤其這些虛假的成果應(yīng)用于 試驗(yàn)開發(fā)研究中,那帶來的損失是不可想象的。 這種損失不僅包 括浪費(fèi)社會(huì)財(cái)富

7、,對(duì)社會(huì)福利帶來的危害,更為重要的是對(duì)社會(huì) 正常生活的嚴(yán)重影響,不能解決社會(huì)以及公眾問題的前提下來給 他們帶來更多的不便和麻煩, 嚴(yán)重影響社會(huì)的正常運(yùn)行。 如在醫(yī) 學(xué)界,科學(xué)造假帶來的災(zāi)難確實(shí)是巨大的。對(duì)于一種治療方法, 我們都知道應(yīng)該辯證的去看待, 一分為二去分析,但是如果這種 治療方案的危險(xiǎn)系數(shù)被認(rèn)為低估甚至出現(xiàn)虛假信息被錄入時(shí),那對(duì)病人的危害或者說給病人帶來的危險(xiǎn)會(huì)更糟糕,進(jìn)而對(duì)社會(huì)造成更大的傷害。所以說,科學(xué)造假現(xiàn)象出現(xiàn)在應(yīng)用研究或者實(shí)驗(yàn) 開發(fā)研究中時(shí),數(shù)據(jù)的篡改、偽造和編造導(dǎo)致的科研產(chǎn)品和科研 成果如果進(jìn)入大規(guī)模的生產(chǎn)或新設(shè)備的啟用時(shí),造成的損失不僅是金錢上的,更是以大眾生命為代價(jià)的

8、, 甚至?xí)淖兒陀绊懮鐣?huì) 的政策,由此帶來更多的災(zāi)難。三、科學(xué)造假給公眾帶來的危害眾所周知,科學(xué)的突飛猛進(jìn)給社會(huì)和大眾帶來了驚喜、便捷和巨大的福祉,與此同時(shí)我們也要看到科學(xué)造假這一不和諧因素 的出現(xiàn)對(duì)公眾也帶來了危害,尤其是安全和健康上的直接危害, 而這種危害在醫(yī)學(xué)界表現(xiàn)的尤為明顯和厲害。人類的健康和公共安全對(duì)于一個(gè)國家來說尤為重要, 但是如果科學(xué)造假現(xiàn)象帶來的 虛假數(shù)據(jù)和結(jié)果運(yùn)用于醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和醫(yī)療指導(dǎo)原則時(shí),最為致命的危害便產(chǎn)生了,再加上互聯(lián)網(wǎng)對(duì)信息的快速和廣泛傳播,受眾群 體的龐大等,導(dǎo)致危害的范圍越來越大,尤其是非專業(yè)領(lǐng)域的研 究者對(duì)某一領(lǐng)域的建議或意見使得這種危害更是雪上加霜, 決策 的錯(cuò)誤,資金的浪費(fèi)以及公眾利益的損害。 特別是被科研工作者 通過各種手段招募來的個(gè)體志愿者, 當(dāng)他們被故意隱瞞而不能享 有知情同意權(quán)時(shí),就可能成為科學(xué)造假行為的受害者和犧牲品。 如在某個(gè)醫(yī)藥公司的某個(gè)醫(yī)藥產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)中, 即隨意偽造或篡改 對(duì)包括病人在內(nèi)的志愿者有利的臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù), 然后有目的的根 據(jù)所選擇的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來選擇志愿者, 同時(shí)刪除對(duì)志愿者產(chǎn)生不利 副作用的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),顯然在這種藥物實(shí)驗(yàn)研究上的造假嚴(yán)重時(shí)甚 至可能直接危害人的生命。貴州省教育廳課題社會(huì)誠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論