怎樣寫好教代會(huì)的提案

1、提出你的好建議 怎樣寫好教代會(huì)提案 中小學(xué)實(shí)行教代會(huì)制度， 對(duì)于保障教職工有序地參與民主決策、 民主管理和 民主監(jiān)督有著重要作用， 教代會(huì)工作是我國(guó)中小學(xué)現(xiàn)行管理體制重要內(nèi)容。 抓好 教代會(huì)工作就是抓學(xué)校管理， 在學(xué)校管理工作中具有不可替代的作用。 這對(duì)于推 進(jìn)學(xué)校的民主政治建設(shè)及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧校園有著積極的意 義。教代會(huì)要按照標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的要求對(duì)每一個(gè)步驟、每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn) 行規(guī)范。每一個(gè)教職工都要以主人翁的精神，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。所以，寫 好教代會(huì)的提案是我們開(kāi)好教代會(huì)的一個(gè)重要步驟。 今天，學(xué)校工會(huì)就“怎樣寫好教代會(huì)提案”，對(duì)全校教職工進(jìn)行一次教代會(huì) 知識(shí)的專題

2、培訓(xùn)。 1什么是提案？ 提案是教代會(huì)代表在廣泛征集教職工意見(jiàn)， 經(jīng)過(guò)調(diào)查、研究的基礎(chǔ)上， 就學(xué) 校的改革、發(fā)展以及廣大教職工普遍關(guān)心的重要問(wèn)題， 按照規(guī)定程序， 提請(qǐng)教代 會(huì)討論，并轉(zhuǎn)交學(xué)校相關(guān)部門處理答復(fù)的意見(jiàn)和建議。 2提案工作的意義和作用是什么？ 教代會(huì)提案工作是教代會(huì)行使參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督職能的一項(xiàng)重 要工作，是廣大教職工關(guān)心學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的具體表現(xiàn)， 是進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部 管理體制改革和學(xué)校決策民主化、科學(xué)化的重要渠道，是教代會(huì)代表履行職責(zé)、 行使民主權(quán)利的一項(xiàng)重要內(nèi)容， 是廣泛調(diào)動(dòng)教職工積極性， 激發(fā)教職工主人翁責(zé) 任感、群策群力辦好學(xué)校重要途徑。 認(rèn)真、仔細(xì)、務(wù)實(shí)地做好提

3、案工作是教代會(huì)開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)內(nèi)容， 是廣 大教職工行使民主權(quán)利， 積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的具體體現(xiàn)， 學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)要保證和支持校教職工代表大會(huì)行使規(guī)定的權(quán)力， 并將其作為自己的一項(xiàng)重要 職責(zé)；各職能部門要尊重教職工代表的民主權(quán)力， 執(zhí)行教職工代表大會(huì)依法做出 的決定，積極而又慎重地做好提案的處理答復(fù)工作； 廣大教職工在以主人翁精神 積極參與學(xué)校改革的同時(shí)，也要體諒學(xué)校的困難，改革需要有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程， 有些問(wèn)題的解決不可能一步到位。 3教代會(huì)提案工作暫行規(guī)定是依據(jù)什么制定的？ 提案工作規(guī)定是根據(jù)工會(huì)法和光啟小學(xué)教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則制 定的。 4提案工作小組是怎么產(chǎn)生的？ 提案工作小

4、組是教代會(huì)設(shè)立的提案工作專門機(jī)構(gòu)。 提案工作小組由學(xué)校工會(huì) 提名、推薦， 經(jīng)全校教職工舉手表決通過(guò)。 若屆內(nèi)小組成員因工作變動(dòng)等原因調(diào) 整，需經(jīng)大會(huì)確認(rèn)。 5提案工作小組的工作職責(zé)有哪些？ （一）制訂年度提案工作計(jì)劃。 （二）組織和征集提案。 （三）審理各代表團(tuán)初審后的提案并進(jìn)行疏理、分類。 （四）將正式立案的提案分別送交校領(lǐng)導(dǎo)閱批。 （五）將校領(lǐng)導(dǎo)閱批的提案轉(zhuǎn)遞相關(guān)部門承辦。 （六）督促承辦的相關(guān)部門認(rèn)真辦理提案，及時(shí)向提案人答復(fù)、通報(bào)。 （七）征集提案人對(duì)提案處理結(jié)果的反饋意見(jiàn)，檢查提案的落實(shí)情況。 （八）向教代會(huì)作關(guān)于提案征集，審理及落實(shí)情況的報(bào)告。 （九）評(píng)選優(yōu)秀提案。 6誰(shuí)能當(dāng)提案人

5、？提案表如何填寫？ 提案人必須是本校在編在崗的教職工， 提案表中必須有一位教職工為提案人， 另有二位以上教職工的代表為附議人， 姓名欄要求書寫工整， 并需親自簽名 （代 簽無(wú)效）；提案人在撰寫提案時(shí)，需用統(tǒng)一印發(fā)的提案表格，要求一事一案，案 由事實(shí)確鑿，建議具體可行，字體書寫清楚，提案一式二份。 7提案應(yīng)包含哪些內(nèi)容？ （一）可以對(duì)涉及學(xué)校改革和發(fā)展全局的重要工作提出具有建設(shè)性的建議； （二）可以對(duì)教職工普通關(guān)心的其他重要事項(xiàng)提出切實(shí)可行的意見(jiàn)。 8哪些提案屬于不合格提案？ 屬下列情況之一者列將為不合格提案： 不屬于本校和本屆教代會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的問(wèn)題； 沒(méi)經(jīng)過(guò)充分的調(diào)查、考證、案不符實(shí)的提案；

6、不符合黨和國(guó)家方針、政策、法律、法規(guī)的問(wèn)題； 不符合技術(shù)規(guī)范、缺乏可操作性的提案； 涉及職工對(duì)自身或他人個(gè)別的具體問(wèn)題； 9何時(shí)開(kāi)始提案的征集工作？ 每年召開(kāi)教代會(huì)前征集一次。征集起始時(shí)間一般在大會(huì)召開(kāi)前一個(gè)月開(kāi)始， 并限定截止日期、具體要求由校提案工作小組書面或網(wǎng)上通知。 10逾期提交的提案怎么辦？ 教代會(huì)提案工作暫行規(guī)定中對(duì)提案的征集時(shí)間作了限定、 超過(guò)規(guī)定截止時(shí)間 收到的提案只作一般性意見(jiàn)和建議處理，不列入提案處理程序。 11缺少附議人的提案不能作為有效提案嗎？ 光啟小學(xué)教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則中要求每份提案中有一位教職工為提 案人外，必須要有 2位以上教職工為附議人， 并需親自簽名。 缺

7、少附議人親筆簽 名將不能作為有效提案。 12教代會(huì)提案與一般意見(jiàn)、建議有何不同？ 對(duì)提案征集的要求，提案內(nèi)容可以對(duì)涉及學(xué)校改革和發(fā)展全局的重大事項(xiàng)提 出建設(shè)性意見(jiàn)，也可以對(duì)教職工普遍關(guān)心的其他重要事項(xiàng)提出具體建議。因此， 教代會(huì)提案的屬性體現(xiàn)了重要性和普遍性的原則。 按照這個(gè)原則， 一般問(wèn)題及個(gè) 別意見(jiàn)將不列入教代會(huì)提案的范疇。 13提案的審理有哪些環(huán)節(jié)？ 學(xué)校提案工作小組會(huì)對(duì)征集的提案進(jìn)行審理，決定各項(xiàng)提案的立案與否。 對(duì)不合格的提案、加以解釋、說(shuō)明后，退回提案人。對(duì)合格的提案進(jìn)行：立 案、編號(hào)、登記造冊(cè) 歸納、統(tǒng)計(jì)、分析 對(duì)內(nèi)容相同或相近的提案合并成 一個(gè)提案，便于集中處理、答復(fù)。 14相

8、關(guān)職能部門受理提案后，如何開(kāi)展工作？ 各相關(guān)職能部門要充分重視教代會(huì)提案，保證提案辦理質(zhì)量，積極、穩(wěn)妥 地做好提案的處理、 答復(fù)工作； 提案的傳送要按照行政文件收發(fā)程序辦理， 做到 收取有記錄、發(fā)送有簽收、避免交接責(zé)任不清，造成提案的失落。相關(guān)職能部門 收到提案后要認(rèn)真研究， 及時(shí)處理， 要按提案解答處理的期限規(guī)定， 作出及時(shí)細(xì) 致的答復(fù)。 如遇客觀原因無(wú)法做到及時(shí)處理答復(fù)的， 要說(shuō)明具體原因及處理的時(shí) 間安排。 15職能部門如何辦理內(nèi)容涉及二個(gè)以上職能部門的提案？ 由二個(gè)以上 職能部門共同答復(fù)的，可采取二種方法： 一是各自解答屬于自己 那部分的內(nèi)容；二是部門之間一起共同研究后，由主要職能部門

9、統(tǒng)一答復(fù)。 16職能部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)如何做好提案的答復(fù)處理工作 （一） 要重視提案的答復(fù)處理工作，把該項(xiàng)工作列入本部門的議事日程。 （二） 要明確做好提案工作的積極意義，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理好每一件提案。 （三）要理解廣大教職工對(duì)提案的殷切期望， 給提案人一個(gè)負(fù)責(zé)任的答復(fù)。 （四）提案答復(fù)時(shí)用詞要準(zhǔn)確，建議采用： 已建議 、已考慮 、已落實(shí) 、已列入計(jì)劃、XX月實(shí)施等。 （五）在提案的答復(fù)上要做到每案必答，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單了事，避免用詞： 見(jiàn)XX號(hào)提案、同意領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)、如校長(zhǎng)所述、按校長(zhǎng)指示辦等，應(yīng)該在 分領(lǐng)導(dǎo)的批示下，予以進(jìn)一步說(shuō)明和具體解答。 （六）提案的處理要注重實(shí)效，凡有條件解決的一定要及時(shí)解決落實(shí)，不 要拖延。 （七）因條件所限一時(shí)不能解決的，要列出規(guī)劃，創(chuàng)造條件，逐步落實(shí)。 （八）確實(shí)無(wú)法解決的，要實(shí)事求是地說(shuō)明理由，解釋清楚，取得提案人 的理解。 17對(duì)提案受理、承辦單位有哪些期限規(guī)定？ 光啟小學(xué)教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則 規(guī)定：立案半個(gè)月內(nèi) （寒暑假除外） ， 承辦部門必須向提案人作出 已經(jīng)落實(shí)、 正在落實(shí)、 暫緩落實(shí)、 無(wú)法落實(shí) 等明確答