體育舞蹈專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練方法的研究

1、長(zhǎng)江大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告題 目 名 稱 體育舞蹈專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練方法的研究 院 （系） 體育學(xué)院 專 業(yè) 班 級(jí) 體教11102 學(xué) 生 姓 名 指 導(dǎo) 教 師 輔 導(dǎo) 教 師 開(kāi)題報(bào)告日期 體育舞蹈專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練方法的研究 一、題目來(lái)源專項(xiàng)訓(xùn)練實(shí)踐二、研究目的和意義80年代初隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，體育舞蹈在我國(guó)也進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。1984年以后，英、丹、美、日等國(guó)家的專家和優(yōu)秀選手受邀講學(xué)交流，使體育舞蹈在我國(guó)被迅速推廣。體育舞蹈雖然傳入我國(guó)的時(shí)間不久，但其發(fā)展速度卻很迅速。在大多數(shù)的體育院校都有開(kāi)設(shè)這個(gè)專項(xiàng)，其他的院校也有開(kāi)設(shè)體育舞蹈公共選修課。體育舞蹈是一項(xiàng)特殊的體育競(jìng)技項(xiàng)目，具有典型

2、的技能類(lèi)表現(xiàn)難美的特性。而體能訓(xùn)練在體育舞蹈訓(xùn)練當(dāng)中主要提供了運(yùn)動(dòng)員基本的源動(dòng)力，是發(fā)展運(yùn)動(dòng)員力量、速度、耐力、柔韌性等身體素質(zhì)的核心，同時(shí)也是運(yùn)動(dòng)員完成體育舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)。有利于把體育舞蹈的美完全詮釋出來(lái)。體能訓(xùn)練是體育舞蹈專業(yè)所需的基本素質(zhì)，體能訓(xùn)練不僅能夠提高運(yùn)動(dòng)員的專業(yè)能力，還能鍛煉身體，利于運(yùn)動(dòng)員其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)體育舞蹈專項(xiàng)體能訓(xùn)練的內(nèi)容，借鑒外國(guó)體育舞蹈發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，促使我國(guó)體育舞蹈體能訓(xùn)練邁向科學(xué)化的發(fā)展方向，為我國(guó)體育舞蹈項(xiàng)目的理論研究和實(shí)踐訓(xùn)練提供依據(jù)。三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)1 王維儉.國(guó)際體育舞蹈鮮花盛開(kāi)j.體操.1991（1）：462 陳立農(nóng).我國(guó)體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀

3、與對(duì)策研究j.廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2001，21（1）：1143 羅慶逵，徐桂蘭.略論新興的體育舞蹈j.哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)，1989（4）:54564 羅慶逵，徐桂蘭.淺談新興的體育舞蹈的內(nèi)涵與價(jià)值j.體.1994（3）:35365 一紅.國(guó)際體育舞蹈應(yīng)在高校推廣j.體操.1993（2）:446 羅冬梅,恩 維.體育舞蹈如何開(kāi)展j.體操.1994（3）:347 雄文.拉丁舞選手應(yīng)具備的身體素質(zhì)探討j.北京大學(xué)體育學(xué)報(bào)，2002 25（6）：8528548 劉星亮等.體育測(cè)量與評(píng)價(jià)m北京：北京體育大學(xué)出版社，2008 89 廖會(huì)軍.拉丁舞練習(xí)對(duì)大學(xué)生身體形態(tài)影響的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)究j.職業(yè)時(shí)空，2008 4

4、（4）：910四、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)與研究的主攻方向從體育舞蹈?jìng)魅胛覈?guó)以來(lái)，尤其是近幾年體育舞蹈的發(fā)展迅速開(kāi)展起來(lái)。但我國(guó)的體育舞蹈發(fā)展與國(guó)外體育舞蹈的發(fā)展差距還很大。主要表現(xiàn)在我國(guó)體育舞蹈發(fā)展東西差距大，即東部發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展好于經(jīng)濟(jì)稍落后西部地區(qū)。參加體育舞蹈訓(xùn)練的人少，高水平的教練缺乏，科研落后，這個(gè)是由于我國(guó)體育舞蹈開(kāi)始晚，第一批學(xué)習(xí)的人都老了，新的一批教練還沒(méi)出來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，訓(xùn)練方法不科學(xué)，科研更是缺乏。我國(guó)的體育舞蹈發(fā)展純屬業(yè)余性質(zhì)，所有的運(yùn)動(dòng)員都是業(yè)余愛(ài)好，憑借愛(ài)好對(duì)體育舞蹈進(jìn)行訓(xùn)練，如有專業(yè)訓(xùn)練也需要很大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，很大方面限制了專業(yè)訓(xùn)練。學(xué)校體育舞蹈的發(fā)展也比較慢，比

5、較晚，專業(yè)老師的訓(xùn)練方法有限，并且特別缺乏專業(yè)的受過(guò)高等教育的體育舞蹈老師，體育舞蹈專業(yè)的學(xué)生受到的訓(xùn)練方法有限，訓(xùn)練時(shí)間少，更多的是不進(jìn)行專門(mén)的體能訓(xùn)練，只是在學(xué)習(xí)體育舞蹈的基本步或套路的時(shí)候順帶訓(xùn)練速度、柔韌、耐力、靈敏。缺乏理論基礎(chǔ)，缺乏對(duì)體育舞蹈的科學(xué)研究。國(guó)外的體育舞蹈發(fā)展先于我國(guó)很久，雖然體育舞蹈大多發(fā)源于拉丁美洲，但在歐美的發(fā)展卻有時(shí)超過(guò)了其發(fā)源地。歐美的經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)達(dá)是其體育舞蹈發(fā)展繁榮的主要因素，從事體育舞蹈的人多，專業(yè)運(yùn)動(dòng)員多，水平高，對(duì)體育舞蹈的專項(xiàng)訓(xùn)練方法有系統(tǒng)科學(xué)的研究，有理論指導(dǎo)實(shí)踐，注重體能的發(fā)展，一般在進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練前都要進(jìn)行系統(tǒng)的體能訓(xùn)練，練好基本的素質(zhì)之后再學(xué)

6、習(xí)舞蹈，先打基礎(chǔ)再學(xué)專項(xiàng)，才能更好的學(xué)好，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能按要求做好各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。而體育舞蹈的各個(gè)舞種對(duì)不同的素質(zhì)有其側(cè)重點(diǎn)。但總體都需要基本的身體素質(zhì)。中國(guó)的體育舞蹈發(fā)展原本晚于國(guó)外，且后天的彌補(bǔ)也不夠。五、主要研究?jī)?nèi)容本課題屬于文獻(xiàn)研究，在總結(jié)各種體育舞蹈訓(xùn)練的基礎(chǔ)上分析體育訓(xùn)練方法和效果，以便為體育舞蹈的專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練提供依據(jù)。主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面素質(zhì)的訓(xùn)練：1，體育舞蹈的速度素質(zhì)的訓(xùn)練2，體育舞蹈的耐力素質(zhì)的訓(xùn)練3，體育舞蹈的柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練4，體育舞蹈的靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練六、完成畢業(yè)論文所具備的工作條件及解決辦法1、到圖書(shū)館、中國(guó)期刊網(wǎng)上查資料，上機(jī)50小時(shí)。2、經(jīng)費(fèi)投入（含文獻(xiàn)傳遞、問(wèn)卷制作、上機(jī)、打印費(fèi)等）。3、器材及實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用。七、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排本課題研究時(shí)間為一年，2014年6月開(kāi)題，研究進(jìn)度分別為查找文獻(xiàn)資料，確定畢業(yè)論文題目；閱讀并分析文獻(xiàn)資料，找出與論文題目相符的文獻(xiàn)；收集數(shù)據(jù)整理，撰寫(xiě)畢業(yè)論文。五個(gè)階段：2014年5月2014年6月 查找資料，確定論文題目；2014年6月2014年7月 撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告，參與開(kāi)題答辯； 2014年