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文檔簡(jiǎn)介
1、 課題與教學(xué)內(nèi)容3、我愛(ài)大山我愛(ài)家課時(shí)安排 1目標(biāo)知識(shí)技能1、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2、正確認(rèn)讀本課的13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。過(guò)程方法通過(guò)同桌或小組互讀,評(píng)價(jià);班內(nèi)演讀,評(píng)價(jià),分角色朗讀等方式讓學(xué)生想讀、會(huì)讀、對(duì)讀課文感興趣。情感態(tài)度了解大山里的生活場(chǎng)景,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)札記本節(jié)課,在閱讀教學(xué)中我采用的是從學(xué)生的問(wèn)題出發(fā)的辦法,因?yàn)榻鉀Q了他們的疑難問(wèn)題實(shí)際上課文就理解了。本課的認(rèn)讀生字采取了,小組學(xué)習(xí)的方式,注意發(fā)揮組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。寫(xiě)字教學(xué),本課的兩個(gè)難點(diǎn)生字:“家”“我”。在講課時(shí)預(yù)料到學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,反復(fù)強(qiáng)調(diào),可是,他們還是把左邊的豎鉤和右邊的斜鉤寫(xiě)得大小
2、一樣,使這個(gè)“我”字一幅沒(méi)有精神的樣子,看來(lái)克服他們的寫(xiě)字定勢(shì)還需要時(shí)間去反復(fù)強(qiáng)調(diào)。教 學(xué) 過(guò) 程預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng)備擇方案一、回憶引入 背誦1、2課 我們都生活在祖國(guó)的懷抱里,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)3、我愛(ài)大山我愛(ài)家,看看生活在山區(qū)的孩子。 二、學(xué)習(xí)新課文 播放鳥(niǎo)語(yǔ)花香的音樂(lè),讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想,想想一個(gè)小朋友在彎彎的山路中行走。 結(jié)合學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,教師進(jìn)行指導(dǎo)。進(jìn)一步熟悉課文。 學(xué)生背誦1、2課課文。學(xué)生自由讀課文。跟著老師讀(老師在領(lǐng)讀時(shí)注意把作者讀上),邊讀邊想象自己好象走在山間小路上,聽(tīng)著小溪的水流,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱,可以帶上手勢(shì),動(dòng)作。 自己再讀課文??梢园岩巫臃诺綍?shū)桌下邊站著帶表情動(dòng)作
3、地朗讀。也可以讓讀的好的學(xué)生當(dāng)小老師零度,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教 學(xué) 過(guò) 程預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng)備擇方案三、認(rèn)讀字學(xué)習(xí)在課文中畫(huà)出認(rèn)讀生字,歸類(lèi)認(rèn)讀(深、海)(響、喳)偏旁一樣,讓學(xué)生分析,鼓勵(lì)他們用自己的方法記憶生字。 四、會(huì)寫(xiě)字教學(xué) 我:筆畫(huà)比較多,教師要示范,寫(xiě)好這個(gè)字的關(guān)鍵斜鉤要充分展開(kāi),寫(xiě)得比左邊部分高長(zhǎng),其實(shí)也可以遵循寫(xiě)好漢字的規(guī)律左低右高。 家:這個(gè)字歷來(lái)是書(shū)法中的一個(gè)范字,字形難以掌握,讓學(xué)生充分觀(guān)察這么多撇的長(zhǎng)短,讓他們和睦相處,下邊的彎鉤要寫(xiě)在田字格的左邊。 行:注意左邊兩撇要上下取齊下撇稍微長(zhǎng)些,豎不要長(zhǎng)了,占一半。 其它字可以讓學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察在格中位置然后再寫(xiě)。 五、完成課后練習(xí) 第一題讓學(xué)生自己讀要求,然后小組進(jìn)行互考。 第二題也是讓學(xué)生自己看題目,請(qǐng)明白的同學(xué)說(shuō)說(shuō)。這里教師可以引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng)??梢圆扇⌒〗M比賽的方法 三人游戲:一個(gè)人當(dāng)裁判,指生字表中的生字,讓另外兩個(gè)同學(xué)搶讀先讀的獲勝記一分。 生字卡片開(kāi)火車(chē),大組積分。學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察在格中位置然后再寫(xiě)。學(xué)生描紅,練寫(xiě)。學(xué)生在組內(nèi)自由交流。 教師要注意巡視指導(dǎo),
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