2021年精選上學期學期工作計劃3篇

1、only they who fulfill their duties in everyday matters will fulfill them on great occasions.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年精選上學期學期工作計劃3篇 上學期學期工作計劃 篇1一、學情分析：四年級的學生已經有一年接觸科學課的時間，有一定的科學知識，對自然科學知識已經具備初步的觀察、實驗的能力；以年齡結構的心理特征來看，學生對一切事物都充滿好奇心，有較強的求知欲，在教師的引導下基本能主動的開展探究活動。學生的自主性學習的能力比較薄弱，能主動開展學習的學生比較少，比較依賴教師的教。學生用自己擅長的方法

2、來表達自己的觀以及合作研究學習的能力與意識比較薄弱。本學期要遵循兒童的生理、心理特點選擇教學內容，注重內容的趣味性和探究性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，加強生活、生產、社會實際的聯(lián)系。遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，處理好內容的深度廣度，做到難易適度，分量適當。注意發(fā)展兒童的智力，培養(yǎng)兒童動腦和動手的能力。積極地發(fā)展學生探究學習能力，掌握基本的探究過程。提高學生的合作意識以及愿意用自己的方法來表達自己的認識與觀點。二、教材分析：本冊教材有六個單元，共二十四個課題，三十二課時。個單元均已為線索切入到基礎規(guī)范的科學探究活動之中。使學生調以自主體驗為手段，以科學探究為核心，親歷科學探究的過程才是教科書的靈魂。三

3、、本冊教材的知識系統(tǒng)與結構：本冊教科書共有24課，其中第23、24課是活動課。以知識的內容分為五部分。1、我們吃什么（13課）：通過學生對食物的分類，讓學生明白大自然為我們提供了豐富的食物；對營養(yǎng)的觀察實驗，學會檢驗食物中的營養(yǎng)成分；以及動手與動腦相結合，懂得合理飲食的重要性。最終了解珍惜食物，科學飲食，保持身體健康。2、水里有什么（47課）本單元是在繼第一冊單元后，又一次以水作為探究對象，探究水能溶解一些物質，水與其他物體的混合和分離及特點的單元。在第一冊單元學習的基礎上，引導學生借助已有的生活經驗，進行科學探究。讓學生經歷觀察、實驗、分析整理信息等探究過程，在探究過程中會發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決

4、問題的途徑，積極合作交流，體驗成功的樂趣，意識到人與自然和諧相處的重要性，嘗試用學到的科學知識改善生活，進一步提高實驗，搜集整理信息，分析實驗數據的能力，為今后進一步探究有關水的其他特征奠定基礎。3、植物的生活（812課）主要是研究植物各種器官的作用，使學生感受植物世界的豐富多彩。本單元從整體上遵循了從一般到特殊，由整體到部分認識事物的規(guī)律。4空氣和水的力（1317課）：本單元以水和空氣作為探究對象，探究空氣彈力、反沖力、大氣壓力、水力等內容。進一步培養(yǎng)學生的自主設計，對比實驗及搜集整理信息的能力，嘗試用學到的科學知識改善生活。5、熱的傳遞（1822課）：了解熱在固體、氣體、液體中的傳遞方式。

5、知道保溫與散熱的知識，通過學生的猜想和假設，對比實驗，觀察研究及動手制作活動，使學生對太陽能的利用建立初學認識。6、探究與實踐：選擇與本冊探究活動密切相關的問題。食物里的有害物質；太陽能熱水器的發(fā)展與使用。通過調查研究，提示生活中的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)科技產品對人類生活的影響，培養(yǎng)與人合作，交往的膽量與能力，增強自主進行科學探究的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。四、本冊教材總的教學目的及教學的重點、難點：培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、探究能力，分析綜合能力、推理能力、想象能力和動手能力。1、知道科學探究涉及的主要活動，理解科學探究的基本特征。2、能通過對身邊自然事物的觀察、發(fā)現(xiàn)和提出問題。3、能運用

6、已有知識做出自己對問題的假想答案。4、能根據假想作案，制定簡單的科學探究活動計劃。5、能通過觀察、實驗、制作等活動進行探究。6、會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學資料。7、能在已有知識、經驗和理有信息的基礎上，通過簡單的思維加工，做出自己的解釋或結論，并知道這個結果應該是可以重復驗證的。8、能用自己擅長的方式表達探究結果，進行交流，并參與評議，知道對別人研究的結論提出質疑也是科學工科學探究的一部分。培養(yǎng)學生的情感態(tài)度與價值觀：1、保持與發(fā)展想要了解世界，喜歡嘗試新的經驗樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。2、珍愛并善待周圍環(huán)境中的自然事物，初步形成人與自然和諧相處的意識。上學期學期工作計劃

7、篇2一、指導思想本學期在全面落實公民道德建設實施綱要強化精神文明建設和文明禮貌教育，引導廣大團員青年樹立“服務杜區(qū)、關心集體、奉獻愛心、溫暖他人”的思想意識，堅持用現(xiàn)代科學文化知識武裝團員和青年，努力培養(yǎng)出社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才。在全校師生中，繼續(xù)開展以愛國主義教育為主線，以學生養(yǎng)成教育為基點，把德育教育同科技知識教育結合起來，與學生的實踐活結合起來，與少先隊及各部門工作要點結合起來，并貫穿在學生日常行為規(guī)范之中，并在全校中小學生中開展以“倡導之明新風、共創(chuàng)美好家園”、“樹我形象向不文明行為告別”為主題的系列化教育活動，充分組織、協(xié)調；各個方面的力量，健全德育工作的管理體制，強化德育

8、隊伍素質的不斷提高。力圖使德育教育的方式與途徑更趨系列化、規(guī)范化、科學化，為培養(yǎng)有道德、自理想、有文化、有紀律的四有新人而共同努力。二、具體工作安排：九月份：8月25日9月30日主題：熱愛三中感謝恩師本月負責人：活動安排及要求：1、團總支版面：負責：初三1支部：9月7日檢查。2、各支部開展班級教育：學生日常行為規(guī)范教育3、團總支例會參加人員：各支部書記、支部委員時間：9月5日下午內容：1安排本月工作2各支部做好入團積極分子培養(yǎng)工作3安排教師節(jié)慶?；顒?、團校開課時間；9月12日地點：工會室主講：內容：1學唱團歌；2入團的標準是什么；3合格團員的言行；5、慶祝教師節(jié)活動時間：待定參加人員：全體教

9、職工團員、學生團員十月份：10月8日10月31日主題：告訴世界我能行負責人：活動安排及要求：1、團總支版面：負責：初三（2）支部；10月10日檢查2、團總支例會：時間：10月10日下午班會課：參加人員；各支部書記、支部委員地點：工會室內容：安排本月工作3、團課主講：時間：10月17日地點：工會室內容：1什么人可以入團；2如何寫入團的申請書。4、拾花勞動總結、演講比賽十月份；11月1日一一11月30日主題：做文明健康好少年本月負責人：活動安排及要求；1、團總支版面：負責：初三（3）支部：11月3日檢查2、各支部上報入團積極分子名單時間：11月17日3、團課：主講：時間：11月l4日地點：工會室內

10、容：1學唱團歌2團員的權力與義務4、百科知識競賽5、專題講座弘揚民族精神6、籌備紀念“一二九”活動主題：學習規(guī)范見行動活動安排及要求；1、團總支版面：負責：初三（4）；12月5日檢查2、紀念一二九演講比賽3、各支部準備元旦慶祝活動4、心理健康講座5、各支部自查6、團課地點：工會室內容：1學唱團歌。2團員的權力與義務7、冬季長跑8、入團宣誓儀式上學期學期工作計劃 篇3音美教研組活動的順利開展，首先感謝學校領導的信任和同事們的熱心幫助，以及全組人員的努力和對我的鼓勵，按部就班完成本學期的音樂和美術教學工作和各項教研活動。其次，統(tǒng)一思想，團結奮進，爭創(chuàng)良好氛圍。現(xiàn)將主要活動內容及體會，總結如下：（一

11、）積極參與暑期培訓，珍惜外出學習機會，提高自身素質，為今后的工作和交流積累素材及經驗。（二）統(tǒng)一思想，共同建設教研氛圍。加強教研組建設，從衛(wèi)生到物品擺放，做到分門別類，井然有序。安排教研活動，制定教學計劃，集思廣益，獻計獻策，為更好本學期教學工作打下良好基礎。（三）制定教科研計劃和實施方案，專題分年級、分時段完成。效果顯著，不僅豐富的教師的教和學生的學，同時為教研活動積累了珍貴的資料。（四）全組人員為全縣美術課堂教學比賽做好相應的服務，不讓每位參賽教師因服務不周或工作失誤從而影響進程或情緒。（五）每周一次的集體備課是教研組活動的重中之重，全組人員積極參與，各抒己見，去偽存真，達成共識并付諸實施

12、，效果顯著。為具體的課堂教學把好第一關。能夠積極響應學校號召，將優(yōu)質集體備課方案上傳到學校。（六）為展示美術教師的才華，響應學校號召，積極參與?；盏脑O計和理念的形成，手繪不同風格的方案，從不同角度詮釋了學校的辦學理念，抒發(fā)了對學校的熱愛之情。（七）成功舉辦了“熱烈慶祝中華人民共和國華誕六十周年”師生書畫展。在全校范圍內掀起愛國熱潮，廣征作品，認真評選，精心布置，為校園建設和校園文化增添一抹亮色。（八）積極參與學校建設，在屬于自己的版塊中獻計獻策，抒發(fā)情感。全組人員從思想上重視，結合學科特點，爭創(chuàng)教研組特色。（九）學校開放周活動，熱忱接待外校教師，認真聽取他們提出的寶貴意見和建議，并在具體的工作中融會貫通。同時展示育才的精神面貌和實力以及對他們的熱情。（十