《將進(jìn)酒》教學(xué)設(shè)計(jì)[共3頁(yè)]

1、將進(jìn)酒1、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的熱情，提高學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞水平。2、理解詩(shī)歌的思想感情并能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)1、體會(huì)詩(shī)歌豪放飄逸的浪漫主義風(fēng)格2、領(lǐng)悟詩(shī)人 “狂歌痛飲”豪放外表下的憤激之情教學(xué)方法1、誦讀法2、質(zhì)疑法3、比較法教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)李白一斗詩(shī)百篇 ,長(zhǎng)安市上酒家眠 .天子呼來不上船 ,自稱臣是酒中仙 杜甫 飲中八仙歌唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里。 把酒問月抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。 宣州謝朓樓餞別校書叔云花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。 月下獨(dú)酌蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)？ 客中行天若不愛酒，酒星不在

2、天。地若不愛酒，地應(yīng)無酒泉。天地既愛酒，愛酒不愧天。已聞清比圣，復(fù)道濁如賢。賢圣既已飲，何必求神仙。三杯通大道，一斗合自然。但得酒中趣，勿為醒者傳。 月下獨(dú)酌其二“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬(wàn)錢 ”(行路難 )百年三萬(wàn)六千日，一日須飲三百杯。 襄陽(yáng)歌從這些詩(shī)句中， 我們可以發(fā)現(xiàn)， 寫的都跟酒有關(guān)。 中國(guó)詩(shī)人大多愛喝酒， 喝酒想起吟詩(shī)，吟詩(shī)想起喝酒，所以由酒產(chǎn)生了很多好詩(shī)。喝酒作詩(shī)最杰出的要首推李白。他號(hào)稱 “詩(shī)仙 ”，自稱 “酒中仙 ”，當(dāng)時(shí)人也稱他為“酒圣 ”。有人評(píng)價(jià)說，李白詩(shī)中有濃濃的酒味，若抽掉他詩(shī)中酒的成分， 色香味都大大減少。 我們今天就一起來學(xué)習(xí)李白詠酒詩(shī)中的代表作 將進(jìn)酒。（板

3、書題目）二、解題將進(jìn)酒是 “勸酒歌 ”，將，（qiang），請(qǐng)、愿的意思。與 “呼兒將出換美酒 ”的 “將 ”（jiang）意思不一樣。三、誦讀指導(dǎo)1、教師范讀。2、學(xué)生練習(xí)朗讀。提示：這首詩(shī)，詩(shī)人感情的大起大落是一個(gè)顯著的特點(diǎn)，這就是豪放的表現(xiàn)。誦讀時(shí)應(yīng)適應(yīng)著詩(shī)人感情的變化來選擇不同的聲調(diào)，要注意詩(shī)中節(jié)奏的變化。起興：開頭用 “君不見”領(lǐng)出，要讀得從容、親切。 “黃河 ”一聯(lián)用了比興手法， “天 上來 ”極言黃河源頭之高， “不復(fù)回 ”隱含韶光易逝之意，均須重讀。 “高堂 ”一聯(lián)說及人 生， “悲白發(fā)”嘆意極濃， “悲 ”字應(yīng)重讀。這兩聯(lián)把天地人生都說到了，境界極其闊大，應(yīng)讀得很有聲勢(shì)，有慷

4、慨生悲的韻味。入題：節(jié)奏要逐漸加快。 “人生 ”一聯(lián)， “盡歡 ”和“空對(duì)月 ”須重讀。 “天生 ”聯(lián)顯 示詩(shī)人對(duì)未來的信心，應(yīng)讀得擲地有聲。 “會(huì)須 ”句要用升調(diào)讀，讀得豪氣十足。舉杯勸酒：應(yīng)讀得親切，節(jié)奏逐漸加快。勸酒辭： 須讀得酣暢淋漓， 再現(xiàn)詩(shī)人狂放不羈的個(gè)性。 “鐘鼓 ”二句是勸酒歌的主題， 也 是全詩(shī)的主旨，應(yīng)讀得從容。 “不足貴 ”不“復(fù)醒 ”用極強(qiáng)音讀。 “古來 ”兩句以抒情方式 說明 “不復(fù)醒 ”的理由，上句宜輕讀，下句宜重讀。 “陳王 ”兩句援引古人飲酒情形，用敘 述語(yǔ)調(diào)讀，重音落在 “恣歡謔 ”上。 “主人 ”兩句，前句宜輕讀，后句詩(shī)人反客為主，直命 沽酒，宜重讀?！拔寤?/p>

5、馬 ”三句當(dāng)快讀， “與爾同銷 ”可兩字一頓并放慢速度， “萬(wàn)古愁 ”三字要用夸張語(yǔ)調(diào)讀。4、指導(dǎo)學(xué)生有表情地誦讀全詩(shī)。一、研習(xí)課文1、李白的詩(shī)風(fēng)是豪放的，那么哪些詩(shī)句體現(xiàn)了他豪放的風(fēng)格呢？生： “人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。 ”“主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒。 ”（學(xué)生齊讀）2、這些詩(shī)句，你覺得詩(shī)人的感情是怎樣的？“人生 ”六句的心情是歡樂的。盡管詩(shī)人在政治上并不 “得意 ”，但在他看來，朋友間的聚會(huì)也用樣是人生中的快事， 大家何不高高興興地痛飲一場(chǎng)呢！想到這

6、，他頓生豪情， 相信自己將來必能作出一番事業(yè)， 對(duì)區(qū)區(qū)金錢也毫不在意。 于是連呼 “烹羊宰牛 ”，準(zhǔn)備 “一飲三百杯 ”?！搬蜃?”句，他本是客人，這兒卻反客為主，對(duì)著好友高聲勸歌，將他的灑脫與狂放表現(xiàn)的淋漓盡致。 “五花馬 ”句，寫詩(shī)人要將一切價(jià)值昂貴之物都拿來 “換美酒 ”，是狂放到了極點(diǎn)。3、詩(shī)人的感情是復(fù)雜的，除了歡樂、狂放，詩(shī)中還表現(xiàn)了詩(shī)人的哪些感情呢？悲傷（ “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 ”）憤激（ “鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 ”與“爾同銷萬(wàn)古愁。 ”）4、為

7、什么說悲傷呢？“君不見 ”兩句寫了黃河源頭之高，似乎從天而降，東入大海，勢(shì)不可回；接著 “君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 ”感嘆人生易老不過朝暮之間，因而 “不復(fù)回 ”又隱含了韶光易逝，青春難再之喻意。雄偉永恒的黃河尚且如此，人生更是渺小短暫， 所以開頭四句頓生悲意。5、為什么說憤激呢？因?yàn)樗杈茪獍验L(zhǎng)期郁積在胸的不平之氣一齊宣泄出來。 他鄙棄那結(jié)黨營(yíng)私、 排斥賢能的豪門貴族集團(tuán)，因而說 “鐘鼓饌玉不足貴 ”；他憎恨這些人的黑暗卑劣行徑，因而說 “但愿長(zhǎng)醉不愿醒 ”這兩句詩(shī)可以說是集中地體現(xiàn)了他自離開長(zhǎng)安至今的憤激之情。但這又不僅是為了一己遭遇， 他還想到了 “古來圣賢 ”（其中大概

8、有孔子、 孟子一類人， 有屈原一類人） ，他們有經(jīng)天緯地的才能而不為統(tǒng)治者所用。詩(shī)人說他們 “寂寞 ”，不是否定他們，而是為他們惋惜乃至抱不平。 尤其是曹植 這是他十分景仰的人， 他贊揚(yáng)曹植的豪華酒宴， 其實(shí)是為曹植的懷才不遇抱恨終生而惋惜，兼以自況。這就加深了詩(shī)人的憤激之情。7、詩(shī)人感情發(fā)展的脈絡(luò)又是怎樣的呢？詩(shī)的開頭悲嘆人生短促， 接著因悲而生尋歡之意， 準(zhǔn)備痛飲一場(chǎng)， 然后借酒抒發(fā)其憤世嫉俗之情，到結(jié)尾更將這種復(fù)雜的心情統(tǒng)一為 “萬(wàn)古愁 ”，使抒情達(dá)到了高潮。8、這首詩(shī)的感情基調(diào)是什么？憤激。詩(shī)歌中詩(shī)人的憤激之情是占主導(dǎo)地位的，豪放只是它的外殼，憤激才是它的內(nèi)核。9、這首詩(shī)的藝術(shù)手法夸張、比興10、齊讀全詩(shī)四、課外延伸宣州謝眺樓餞別校書叔云（李白）棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽日月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。提問：同是詠酒詩(shī)，找找感情變化上的相似之處。開頭兩句顯示出詩(shī)人