完整版)“網(wǎng)絡對中學生的影響”調查報告分析

1、WOR格式-專業(yè)學習資料-可編輯網(wǎng)絡對青少年學生身心健康成長的影響”調查報告肇東市五里明中學校調查小組成員：李娜崔巖王春波參考數(shù)據(jù)：網(wǎng)絡（百度文庫）、調查背景:隨著全球信息化社會的到來和信息技術課的普及，我們中學生對上網(wǎng)也是越來越 感興趣。怎樣才能在虛擬的世界里盡情地玩呢？一一到網(wǎng)吧去。記得武漢晨報曾 經(jīng)專版報道：一名17歲高中生在網(wǎng)吧玩星際爭霸 ，因長時間過于興奮猝死，其母痛哭控訴 “萬惡“ 的網(wǎng)絡游戲。我們也不難發(fā)現(xiàn)身邊的同學，就連午休的一點有限時間也會著了迷一樣去泡網(wǎng)吧， 不管老師家長是如何的反對。為什么網(wǎng)絡有如此大的吸引力呢？上網(wǎng)對于我們中學 生的健康成長到底有什么樣的影響呢？對此，我

2、們幾個同學展開了如下調查。二、 調查目的：1、了解中學生上網(wǎng)現(xiàn)狀，及家長、教師對中學生上網(wǎng)的看法。2、通過本次社會調查活動，分析總結網(wǎng)絡對中學生的影響，提出自己的看法。3、向人們提供經(jīng)驗教訓，提出改進建議，向有關部門提供決策依據(jù)。4、初步學會調查的基本方法，開拓視野，增進對社會的了解，嘗試寫作調查報告。三、調查方法：在老師指導下進行問卷調查、走訪、研討、辯論、查閱資料等。四、調查時間：2015年3月10日 2015年4月30日五、調查對象：對我校全體學生以及普高和其他學校等外校學生發(fā)放調查問卷共計1500余份，對50余名教師、家長當面采訪，并對家長發(fā)放調查問卷300份。六、調查內容：上網(wǎng)對中學

3、生健康成長的影響。七、調查結果分析：1、上網(wǎng)對學生家庭關系的影響：疏遠親情，不知感恩。我們采訪了一位征途中學生玩家，他每月所充點卡在300元以上，從初玩到現(xiàn)在160多級，已經(jīng)投入人民幣近萬元（不包括上網(wǎng)費），有次為了參加節(jié)日舉辦活動，曾經(jīng)在網(wǎng)吧四天三夜。因此，征途被網(wǎng)迷們私底下評為最燒錢的游戲。雖然同學們都覺得 父母給的零花錢太少，但是算算大家花在網(wǎng)上的錢也不是一個小數(shù)字。10%的同學單是上網(wǎng)費用每月達到 200至400元，而將近7%的同學每個月上網(wǎng)的花銷甚至超過了 400元。后者對于絕大多數(shù)最 普通工薪階層的家庭來說，這份錢有可能是家長10天的勞動所得！通過調查我們也發(fā)現(xiàn)，有的同學就是用了父

4、母的血汗錢無度地去上網(wǎng)玩游戲和聊天。這實在是一種不知感恩的行為。那么對于供給我們衣食的父母，我們的親情與上網(wǎng)熱情的相比，哪一個領2007年先呢？11月2號青島早報13版報道：膠南初中生劉勇（化名）因迷戀上網(wǎng)導致學習成績下 降，遭到父親訓斥后他跑到日照市一家網(wǎng)吧連續(xù)上網(wǎng)10天，在民警的幫助下劉某才從網(wǎng)吧內發(fā)現(xiàn)了走失10天的劉勇，看到兒子瘦了一圈，劉某當時就抱著兒子失聲痛哭。一項調查中，我們預設了這樣一個場景：即家長阻止孩子玩游戲，讓同學們設想，這時 如何和家長溝通？甚至假如自己和家長來到游戲中的魔法世界，又會如何去做？從得 出的結果中我們發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的同學都選擇在家長制止自己玩游戲的時候，認真

5、 聽取家長意見，或者立刻停止上網(wǎng)，或者試著勸說家長相信自己不會玩得過度。有 不少同學首先就聲明自己絕對不會對傷害親人；更有同學指出對家長要尊重，不可隨便。但也有同學給出的答案是：“不用跟家長說什么，也不必對家長用什么魔法，干脆給自己用個隱形術， 逃走就不用聽嘮叨了。 ”或者是“自-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料己飛走跑得遠遠的”。這反映出有的同學存在游戲中躲避家長教育的傾向。更有甚者， 個別同學對家長口出惡言：“哪涼快哪兒待著去”、“你要死啊”。也有同學直接冒出了 “用個冰風暴凍住”“用法術定身”等想法。他們沒想到的是，在虛擬世界中，我們可以除妖怪、殺敵人，受傷了可以用錢買回痊愈、甚至人死都可

6、以復生，可現(xiàn)實中怎能對養(yǎng)育自己的父母出言不 遜，怎忍心傷害自己的親人！因此，過分迷戀網(wǎng)絡游戲，將導致親情的疏遠。2、 上網(wǎng)對學生價值觀和道德觀的影響：失去誠信，誘發(fā)犯罪。網(wǎng)絡時代考驗著我們的誠信。在網(wǎng)上，人們說話似乎格外隨便，謊話、粗話或者 威脅性的語言張口就來。這使得我們不少同學都誤認為上網(wǎng)的好處就是隨心所欲。當 然，在我們的調查中，也有46%的同學認為上網(wǎng)撒謊是不道德的。這是在虛擬的網(wǎng)絡平臺上，那么，現(xiàn)實中的我們會不會因為上網(wǎng)而動搖自己對真 理和正義的堅持呢？通過關于玩網(wǎng)游偷錢這一話題的探討，絕大多數(shù)同學堅持這樣一 個觀點：不能以任何借口動用別人的財物甚至是父母的。但是也有 9%的同學覺得

7、拿父母的錢無所謂，也有少 部分人還認為可以拿同學的錢， 甚至有8%的同學居然把拿別人的錢玩網(wǎng)游當成一種執(zhí)著。 2007 年 11月1日青島早報第9版有報道：16歲的即墨少年韓某迷戀上網(wǎng)無錢，為了上網(wǎng)成 癮而盜竊，半年內盜竊居民財物近 1萬元，在一戶居民家行竊時被民警當場抓獲。可見 還是有一些人為了上網(wǎng)放棄自己的道德底線。3、 上網(wǎng)對學生學習的影響：耽誤學業(yè)，歪曲傳統(tǒng)據(jù)調查，有71.6%的同學選擇了上網(wǎng)聊天和玩網(wǎng)絡游戲作為主要的網(wǎng)上活動。當然上網(wǎng)來娛樂一下也不是不行，可是 38%的同學放學不按時回家而上網(wǎng)吧，有時玩通宵，甚至 曠課、逃學，不但影響了當天的聽課，還影響到第二天的學習，惡性循環(huán)。完成

8、作業(yè)和上網(wǎng)相比，有36.3% 的同學認為可以把今天的作業(yè)留到明天去寫，更有12.9%人認為可以敷衍了事或者找別人的抄抄。一名中學生理應完成的分內事被當成了上網(wǎng)路上的絆腳石而被踢到了一邊。雖說網(wǎng)上大量信息中不之優(yōu)秀的文章，精辟的見解，但也是良莠不齊的。比如像現(xiàn)在盛 行于網(wǎng)絡的自造字，如“真的很愛你”寫成“嗔啲佷曖伱”，“寫滿你的名字”寫成“冩滿伱dI名字”，“很高興”用符號 ；Y(A_A)Y ”表示等，這種不規(guī)范的語言，雖說其影響仍未有定論，但綿延中華幾千年的漢語象形文字被表音文字代替不能不說是一種 想象力的匱乏和倒退；而同學們在作文中使用的各種笑臉符號，雖說看著可愛，但是也 是一種語言匱乏的標

9、志。4、 上網(wǎng)對學生健康的影響：身心發(fā)展，埋下隱患(1 )生理健康： 健康體魄，受到摧殘在上網(wǎng)環(huán)境方面，我們調查發(fā)現(xiàn)有將近 49%的同學在網(wǎng)吧上網(wǎng)，也有 34%的家中已經(jīng) 裝上了寬帶。他們上網(wǎng)的時間普遍不短，普遍一周達到24小時以上，其中2%的同學一周達到100小時以上，這個數(shù)字是驚人的，可以說他們是把課堂以外能利用的時間都用來 上網(wǎng)了，甚至包括睡覺時間，有許多同學也“坦白”：自己幾乎每到周末都至少通宵上網(wǎng)一次。如此長時間的上網(wǎng)，對中學生身體健康來說，簡直就是一劑藥毒，一方面，上網(wǎng) 時間過長對視力傷害很嚴重，另一方面，網(wǎng)吧內人員密度大，空氣混濁。單就被動吸 煙一項，造成的身體損害就是極其嚴重的

10、。在我們調查的青島市內四區(qū)中小學周圍的 近百家網(wǎng)吧中，沒有一家是禁煙的！可以想象，在顯示器昏暗的光亮下，在動輒就是 上百臺數(shù)量的電腦運作的嗡嗡聲中，煙霧繚繞中，再加上網(wǎng)吧中不乏有人觀看色情電 影，張口臟話連連，我們的同學置身其中，一待起碼就是3、4個小時，目的本來是放松娛樂， 而身心健康卻受到如此的損害， 實在 得不償失。有的同學為了玩游戲， 甚至不能按時吃飯， 調查中，13%勺同學在玩游戲和吃 午飯之間選擇了 “空腹作戰(zhàn)”，豐盛的午餐變成了在網(wǎng)吧湊合了事。3上網(wǎng)也搶占了同學們的戶外運動時間。在我們采訪的同學當中，當你問他們課余 最喜歡的休閑方式是什么時，他們的回答幾乎無一例外 去上網(wǎng)，而這種

11、休閑方式 使得青少年的戶外運動減少，把更多的時間消耗在電腦上。（2）心理健康： 污染心靈，威脅安全有些不法商人為了牟取暴利，致使不少的色情、暴力、賭博等不良網(wǎng)站應運而生，嚴 重侵蝕青少年的心靈。在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些中學生長期沉迷于網(wǎng)絡的虛幻世 界里，有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于與人溝通等性格，現(xiàn)實中往往是不能用正確的方 式解決問題。調查中，上網(wǎng)上癮的學生有95.3%都是在玩網(wǎng)絡游戲，游戲代替了現(xiàn)實，讓他們的心靈受到侵擾。因此，現(xiàn)在還出現(xiàn)了輔導學生健康上網(wǎng)、戒除網(wǎng)癮的網(wǎng)站，如：NOIAD預防戒除網(wǎng)癮在線 http:/www. no iad.c nl等。對經(jīng)常上網(wǎng)的同學心理狀況

12、進行調查時， 58%的人坦言“需要一定的心理健康輔 導。”這些青少年的心理狀況令人擔憂，幾乎有一半的人除了上網(wǎng)外對課外生活“茫然 不知”。尤其對于一些心靈單純的女同學來講，如不及時調整心態(tài)，很容易上當受騙。有的網(wǎng)吧來往 人員很多，魚龍混雜，一些社會閑雜人員專門做一些欺詐學生，尤其是女學生的行 為，給學生造成不同程度的傷害。八、看法措施：上網(wǎng)對于中學生來說并非百害而無一利，如：1可以開闊視野，擴大知識面。在調查中，8%勺同學選擇上網(wǎng)查資料和寫文章。2、信息量大，信息交流速度快。過去都是要在圖書館才能查到的資料，比如名言名句、專 業(yè)資料圖片等，現(xiàn)在于網(wǎng)絡上卻隨手可得，這給中學生的生活、學習帶來了很

13、大的便利。3、由于網(wǎng)絡的虛擬性，中學生在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與 其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、 家長可以在網(wǎng)上更好的了解學生的意見、建議及思想情況；可見網(wǎng)絡無錯，關鍵是我們怎樣去使用它，現(xiàn)提出以下建議：（一）學校方面 1培養(yǎng)學生是非辨別能力，加強自律。事實上，在我們的調查中，同學們表示學校對上網(wǎng)已經(jīng)進行了一些具體指導，譬 如開設講座進行主題班會等。如果這類活動搞得更多一點就更好了。2、把電腦作為學習的工具比如本次社會調查報告，讓我們進行人物采訪、辯論會、資料查詢等活動，發(fā)揮 主動性、創(chuàng)造性。同時，也利用了網(wǎng)絡的優(yōu)勢。3、轉變學習

14、方式利用網(wǎng)絡，課堂學習不再是枯燥無味的，學生通過網(wǎng)絡可以更深入地認識世界。了解 世界。而不是將網(wǎng)絡作為玩游戲、聊天的代名詞，學習方式更加靈活多樣。4、豐富課外活動平時上學，除了教室、廁所、食堂，就是家庭，根本沒有活動的空間；到了雙休日， 家長太忙，我們一個人在家又太無聊。為了豐富學生的課外生活，我們希望學校：拓展學生學習、生活的空間，學校的 電腦房每星期六應對學生開放，應有專門老師指導，讓學生查查資料，交流體會；另 外，我校還組織了許多社團：如我們喜歡的動漫、棋類、街舞等，盡量把課外生活豐 富多彩起來，用健康有益的活動來抗擊不良信息的侵襲，少受網(wǎng)吧的引誘，促進身心 健康。4（二）家庭方面家長應

15、掌握網(wǎng)絡技術，正確對待孩子上網(wǎng)在調查當中，我們發(fā)現(xiàn)有71%的家長不了解網(wǎng)絡。采訪中，一位同學曾說：“我媽連電視都弄不明白，更別提什么網(wǎng)了！ ”這樣，勢必導致了多數(shù)家長談網(wǎng)色變，認為應該取 締網(wǎng)吧。一位家長說：“這東西非常不好！弄得孩子整天心不在焉， 嚴重影響學習。 說白了網(wǎng)吧就是游戲廳，你說小孩整天去那種地方有什么好？”因此，有的同學想盡一切辦法撒謊，遇 到問題從來不主動找家長訴說，家長對我們也只有抱怨、嘮叨，久而久之，導致我們中學 生與家長因上網(wǎng)問題矛盾不斷。調查顯示，16%的家長認為該關閉網(wǎng)吧；62%的家長認為嚴格控制網(wǎng)吧紀律，不得未成年人進入；79%的家長堅決反對孩子上網(wǎng)吧。作為家長，對

16、互聯(lián)網(wǎng)不應是拒絕而是了解，應從提高自身水平入手。好多家長為 了我們的學習，省吃儉用買了電腦，去卩發(fā)現(xiàn)我們玩游戲入迷，好不痛心。為了改變這 一現(xiàn)象，最好的辦法是家長首先要熟悉網(wǎng)絡，父母可以與我們一起上網(wǎng)，一起探討網(wǎng) 絡問題，這樣，既可以了解孩子，又可以消除與孩子的代溝，增進父母與孩子的親子 關系。同時，也要監(jiān)督、控制學生上網(wǎng)的內容和時間，因為學生的鑒別力和自控力是有限的。對 此現(xiàn)象，我們和班主任一起組織一次主題家長會：“網(wǎng)絡時代中的家庭教育。為了防止中學生沉溺于網(wǎng)絡游戲而不能自拔，影響正常的學習和生活，家長應與學生建立安全上 網(wǎng)規(guī)則。（三）社會方面1、加強對網(wǎng)吧的管理力度。尤其對網(wǎng)站內容，上網(wǎng)時

17、間和身份證等方面要細心檢查，嚴格管理，阻止不健康 的進口游戲泛濫，保護中學生身心健康成長。同時要為中學生創(chuàng)造優(yōu)良的網(wǎng)絡環(huán)境， 把電子游戲作為一項文化產(chǎn)業(yè)，組織開發(fā)具有我國文化特色、主題健康、情節(jié)生動、 青少年喜歡的游戲產(chǎn)品。2、改變投資導向。目前各學校電腦設施陳舊，不能滿足學生健康上網(wǎng)的要求，因此引導網(wǎng)吧老板到學校 投資，由他們經(jīng)營管理，由老師組織學生集體上網(wǎng)。這樣既解決了學校電腦設施陳舊的現(xiàn) 狀，又使網(wǎng)吧老板獲取回報，還解決了學生渴望上網(wǎng)和健康上網(wǎng)的需求，一舉多得，何樂而不為呢？3、多建立中學生喜愛的網(wǎng)站。這些網(wǎng)站不是說教式的，而是有趣味，能吸引中學生，并能使中學生在“玩”中學 到知識，受到

18、教育。增添管理正規(guī)導向健康的論壇，讓中學生能在其中暢所欲言，傾 訴苦惱，發(fā)表對網(wǎng)站、老師、家長、學校的看法和建議，這樣就能用中學生喜歡的方 式，遠離不良網(wǎng)站，還能更實際的解決他們的心理問題，改進老師、家長的教育方法 及網(wǎng)站的內容。4、多提供免費的學習、活動的場所現(xiàn)在街頭網(wǎng)吧卻一家連一家，收費低廉。正滿足了中學生的娛樂休閑需求。相比 之下雖然少年宮、圖書館、博物館、科技館等并不少見，可收費之高，項目老舊令人 倒胃口?？傊袑W生上網(wǎng)弊端不容小覷，希望學校、家長和社會各界一同攜手打造綠色 健康上網(wǎng)的新明天。WOR格式-專業(yè)學習資料-可編輯-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料附錄:教師、家長對中學生上網(wǎng)

19、態(tài)度調查統(tǒng)計調查內容選項結果（1 您對網(wǎng)絡了解嗎?非常了解 基本了解326不了解710 7小時2 您的孩子每周上網(wǎng)時間7 15小時15小時以上592021孩子上網(wǎng)主要在哪里家里網(wǎng)吧34親戚朋友家496464為孩子上網(wǎng)問題您和他產(chǎn)生過矛盾嗎沒有11很多次43非常了解125您了解孩子上網(wǎng)的內容嗎不太了解65不了解23您認為網(wǎng)上適合中學生的東西多嗎很多 還可以 太少3953影響777您認為上網(wǎng)會影響中學生的學習嗎當您發(fā)現(xiàn)孩子在網(wǎng)上玩游戲或聊天時， 您會不太影響不影響立刻關上電腦允許他在指定的時間內有什么反應您認為中學生上網(wǎng)的利弊比是多少10 您對中學生上網(wǎng)持何種態(tài)度無所謂一 利大于弊 弊大于利 利弊

20、參半 大勢所趨 應適當指導 要嚴格控制20357397718213544WOR格式-專業(yè)學習資料-可編輯11您每月給孩子的零花錢是多少0150 兀57150300 兀31300元以上1212A O在您所給的零花錢之外，您的孩子還經(jīng)常問經(jīng)常38偶爾48您要錢嗎1( - rt -f從來僅有14經(jīng)吊有/m i. 一 上13OO您的孩子人丄網(wǎng)花錢問題向您撒過謊嗎偶爾6324r r4 A沒有不給ouA .14您的孩子大上網(wǎng)向您要錢您會給他嗎給部分19A給足夠1-5：30 點以前015您的孩子每天下午放學回家時間/民-七刀AU r r r rr_L r、T/APH* rA丄亠 rtU ：:306：:305

21、26: 30 以后38基本了解4116您了解孩子外出時間（不在家不在校時）了解一點33都干什么嗎？J/U 1八、不了解2617您每周與孩子相處交流多長時間（拋除睡覺0 3小時483 7小時34吃飯時間）7小時以上18經(jīng)常818您的孩子會主動跟您交流談心嗎很少61-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料從來都不31WOR格式-專業(yè)學習資料-可編輯-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料附錄:上網(wǎng)對中學生健康成長影響的問卷調查調查內容選項通常的上網(wǎng)地點?A家中B網(wǎng)吧C到同學或朋友家平均一天上網(wǎng)幾次?A不上網(wǎng)結果(%)34491734.850.每次上網(wǎng)的時間是多少?A 1-2小時615.630.937.通常利用什么

22、時間上網(wǎng)?最常去的網(wǎng)站:最主要的上網(wǎng)活動:上網(wǎng)的費用，也包括網(wǎng)游點卡費，大約一個星期花多少錢?B 2-4小時C 4-6小時D 6小時以上一A假期、周末-B中午午休C晚上D想上網(wǎng)無所謂什么時間A新聞網(wǎng)站B視頻播放網(wǎng)站C游戲網(wǎng)站D搜索工具網(wǎng)站A聊天B玩網(wǎng)絡游戲c電影 D資料或者寫文章A 20元以下B 20 50 元C 50 100 兀D 100元以上29.6o167.424.9b-23.8-920.68. 8107設想一下,免假如現(xiàn)在你是你爭游到一臺電腦,A沒雖法,B升級要緊載難不g起碼玩一 的 然玩一 個13人物升級的關頭，可是是想到規(guī)定己玩一會就該回家吃間飯頓午飯算什么宵。

23、人物你了讓你的升級呢?B兩不誤占 八、C 一般不 以后再升級5間這里不走了叫他5.198.6假期中你經(jīng)常上的網(wǎng)吧搞活動， 間可3天時A只好回家去。76.210假如你跟同學約好今天放學后去網(wǎng)吧上網(wǎng)， 可作業(yè)還沒有完成，你會怎么做？你看過的上網(wǎng)有癮的同學，他在網(wǎng)上一 般最11常做的:12對下列網(wǎng)絡上的自造文字和圖形，你的看法是：真的很愛你一嗔啲佷曖伱 寫滿你的名字一冩滿伱 d i名字 山東青島一圸崠鶄 *八八* 八丫（八八）Y13父母或師長對上網(wǎng)持何態(tài)度?14如果他們反對上網(wǎng),理由主要是什 么？15家長或學校對上網(wǎng)進行了哪些具體評價同學A的做法：父母嫌玩游戲耽誤 學習，不給小A上網(wǎng)玩游戲的錢， 而他玩 的恰好就是很費錢的網(wǎng)游，一來這個游 戲小A沒辦法，跟同學解釋一下，先寫作業(yè)，有時間去就去 B答應了人家，一定要去， 作業(yè)等明天上學校再寫 C可以突擊一下，或者直接 昭八、搬別人的作業(yè)，也不是不行A游戲B聊天C觀看視頻播放A很有意思