(完整版)對(duì)韻歌教案(總8頁(yè))

1、對(duì)韻歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)“對(duì)、云、雨、風(fēng)、花、鳥、蟲”7個(gè)字；2、能夠正確流利地朗讀并背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：1、會(huì)認(rèn)7個(gè)字，會(huì)寫“蟲、云、山”三個(gè)字；2、在對(duì)對(duì)子的過程中，產(chǎn)生識(shí)字興趣。教學(xué)難點(diǎn)：能夠感受對(duì)韻的美。教學(xué)準(zhǔn)備：1、識(shí)字卡片； 2、幻燈片。教學(xué)過程： 1、圖片導(dǎo)入。師：同學(xué)們，我們都生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園。在這個(gè)美麗的家園中，我們可以看到許多美麗的景象和把地球媽媽打扮得漂亮的花草樹木。 比如：云、雨、雪、風(fēng)、花、樹、鳥、蟲、山、水、柳樹、桃樹 那么在這幅圖中，你都認(rèn)識(shí)哪些景象？ 生：我認(rèn)識(shí)師：那今天，我們就來學(xué)習(xí)一首對(duì)韻歌，請(qǐng)同學(xué)們伸出小手跟老師一起書空。大

2、家看看這個(gè)對(duì)字，老師把它拆開，有那個(gè)同學(xué)，認(rèn)識(shí)她倆？生：左邊一個(gè)又，右邊一個(gè)一寸兩寸的寸，把它們倆加起來，這個(gè)字就念做對(duì)。師：你的識(shí)字量可真大。那誰(shuí)知道，對(duì)這個(gè)字，可以組那些詞語(yǔ)呢？生：師：我們來看這幅圖，他們倆坐的位置是怎樣的，面對(duì)面?，F(xiàn)在請(qǐng)第一排的同學(xué)向后轉(zhuǎn)，現(xiàn)在你們前后桌的同學(xué)也是面對(duì)面。誰(shuí)能勇敢的站起來，給大家介紹一下，你對(duì)面的同學(xué)叫什么？你來，你來（把話說完整）師：好，我們?cè)邶R讀一遍課題對(duì)韻歌2、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。 （1）范讀：老師先來讀一遍課文，你們要豎起小耳朵仔細(xì)聽哦！老師讀一遍，你們讀一遍。 （2）齊讀：那現(xiàn)在我們一起來讀韻文，老師來當(dāng)大喇叭（大聲說），你們是小喇叭（小聲說）

3、。然后再換過來。 師：好，同學(xué)們的聲音真洪亮。現(xiàn)在先請(qǐng)同學(xué)們抬起頭，看看窗外，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著的一朵朵的是什么？生：白云師：對(duì)了，大家都知道，就是云。你都見過什么樣的云??？請(qǐng)你說說生：白云，傍晚紅色的云師：是啊，傍晚的云非常漂亮，看（ppt圖片）這就是傍晚的云，我們把它叫做晚霞，有時(shí)候呈現(xiàn)出粉紅色，有時(shí)候呢有夾帶一點(diǎn)橘紅色。你還見過什么樣的云。出示朝霞圖片。那這幅圖呢（烏云圖片）生：烏云師：對(duì)了，那你看到烏云是什么樣的，誰(shuí)來說說。生：烏云很黑，一片一片的師：恩，烏云一來啊，天空中黑壓壓的一片，就像這樣（ppt）。好，既然我們認(rèn)識(shí)了這么多的云，誰(shuí)知道，云是什么做的。師：（講解）既然是水做的，看到

4、這樣的云，你們會(huì)想到什么??？或者說，看到這樣的云，你覺得天氣會(huì)有怎樣的變化？生：下雨。師：對(duì)了，看到這樣的云，就意味著，馬上要下雨了。雨的形態(tài)也有很多種呢?？矗ǔ鍪緋pt）誰(shuí)來說說圖片中的雨是什么樣的？生：小雨，細(xì)雨師：是呀，你觀察的真仔細(xì)，這幅圖片中的雨，細(xì)細(xì)的，綿綿的，滴在我們的臉上，就像媽媽溫柔的雙手。那你還見過什么樣的雨，誰(shuí)來說說？生：我見過大雨師：那我們來看看大雨是什么樣的。（圖片）我們會(huì)被淋濕，感覺冷颼颼的。師：讓我們聽一聽下大雨的聲音。聽了這樣的聲音，想象著，一滴滴的雨點(diǎn)都落在地上，濺起來與圈圈的水花，是不是感到，清涼極了？同學(xué)們，這個(gè)字啊，是我們中國(guó)古人使用的字，你們猜一猜，這

5、是什么字？生：雨。師：同學(xué)們真聰明，誰(shuí)能告訴老師，你從那看出來的。生：字里有四點(diǎn)。恩，我們看到這個(gè)字里面的四點(diǎn)，就像小雨點(diǎn)一樣啊?，F(xiàn)在我們知道了，當(dāng)我們?cè)诳吹竭@樣的烏云，我們就可以告訴身邊的人，馬上要下雨了。好，跟老師一起念 云對(duì)雨師：看這幅圖，你看到了什么？美麗的，晶瑩剔透的雪花。誰(shuí)來描述一下它的樣子。原來，每一片雪花都是六瓣的。這時(shí)候，有的小雪花特別想和大家一起做游戲，可是他一個(gè)人怎么也飛不起來，這些雪花要想在空中飛舞起來，要有誰(shuí)的幫助。誰(shuí)知道。生：風(fēng)的幫助。師：對(duì)，你說的真準(zhǔn)確，要有風(fēng)的幫助，雪花才能飛舞起來?？?，有了風(fēng)幫助的雪花，在空中飛的多開心啊。請(qǐng)大家跟老師一起讀，雪對(duì)風(fēng)。師：好，

6、同學(xué)們，剛剛我們說了，當(dāng)天空中有烏云的時(shí)候，就會(huì)下雨，那雪花想要飛起來，離不開風(fēng)。你們發(fā)現(xiàn)了嗎，雨和云，雪和風(fēng)，他們都有什么關(guān)系。師：你們觀察的真仔細(xì)，看來啊，對(duì)韻歌中，兩種相對(duì)的東西，都有著密切的聯(lián)系。那咱們的大自然中，還有很多美麗的事物，看看這幅圖，圖中有什么。下面，我請(qǐng)同學(xué)們來猜一猜，這些東西他們所對(duì)應(yīng)的都是什么。鮮艷的花朵，這些花朵，長(zhǎng)在那里?。可簶渖?。師：那你能不能幫老師把這個(gè)對(duì)字歌填好，你真棒，看來你是個(gè)非常會(huì)傾聽的孩子。這時(shí)樹上來了一位新訪客，他就是會(huì)唱歌的小鳥，誰(shuí)知道，小鳥最愛吃什么？生：愛吃蟲恩，好，你來把這個(gè)空填完整，你真棒，老師一提醒你就會(huì)了。說明你也很會(huì)聽講。師：同學(xué)

7、們老師可真佩服你們，我只帶著大家學(xué)習(xí)了第一句，你們就能把第二句幫大家填出來，真了不起，老師為你們驕傲，我們把掌聲送給自己把。既然你們這么厲害，老師就帶大家學(xué)寫兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的字。云和蟲。同學(xué)們仔細(xì)觀察這個(gè)字，看看云字在田字格中是怎么寫的。寫字.好，同學(xué)們，我們一起再來讀一遍課文，對(duì)韻歌一起好，同學(xué)們，下課 第二課時(shí)1 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課，我們剛學(xué)了一首對(duì)韻歌，大家還記得嗎？（一起背）在這首兒歌里，藏了很多的生字寶寶，你們還認(rèn)識(shí)嗎？PPT出示生字。2 學(xué)習(xí)新課 1.出示圖片讓學(xué)生感受什么是山清對(duì)水秀，認(rèn)識(shí)山這個(gè)字，并讓學(xué)生觀察山字的寫法和在田字格中的占格，重點(diǎn)指導(dǎo)豎折的寫法和山字的筆順。 2.師范寫，生書空。 3.生書寫，師評(píng)價(jià)。 4.出示柳綠對(duì)桃紅