九年級化學(xué)上冊 第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》檢測題 （新版）新人教版

1、走進(jìn)化學(xué)世界姓名：_ 班級：_ 得分：_親愛的同學(xué)，下面的化學(xué)問題是為了展示你的才華而專門設(shè)計(jì)的，一共有三大題，16小題。全部做對可獲得60分，但必須在45分鐘內(nèi)完成。希望你能認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷，遇到困難時(shí)也不要輕易放棄，相信你只要努力思考，不斷探求，慎密作答，一定會(huì)有好成績的，要有信心喲！一、我會(huì)選擇(本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng))1.下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是( )A.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化 B.化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用C.化學(xué)可以為人類研制新能源 D.化學(xué)可以為人類研制新材料 2.下列儀器在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜用作反應(yīng)容器的是( ) A.

2、燒杯 B.燒瓶 C.試管 D.量筒3.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )A.顏色、狀態(tài) B.可燃性 C.密度、硬度 D.溶解性4.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范。下列物質(zhì)存放在對應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的( )5.下列自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是( )6.用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于( ) A.往右盤增加砝碼 B.從右盤減少砝碼C.向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D.向右調(diào)節(jié)平衡螺母7.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( )8.下列圖示的實(shí)驗(yàn)中涉及到化學(xué)變化的是( )9.下列取用試劑的操作圖示錯(cuò)誤的是( )10.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸，有同學(xué)

3、提出打開瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的( )A.猜想假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論二、我會(huì)填空(本大題包括4小題，每空1分，共22分)11.(5分)掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。(1)如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的四種儀器，按要求填空。用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器是_(填儀器名稱)；量筒的用途是用來量度_；用完酒精燈后，要蓋好燈帽，因?yàn)榫凭衉性；取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，以免_。(2)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項(xiàng)是_。(填序號(hào))A B C D12.請寫出下列操作可能引起的不良后果。

4、用嘴吹滅酒精燈_；用同一支滴管取不同藥液_；量取液體時(shí)，如果視線俯視凹液面的最低處_；給試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸_；傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心_。13.小科發(fā)現(xiàn)取自實(shí)驗(yàn)室的鎂帶表面有黑色物質(zhì)，黑色物質(zhì)是什么？會(huì)不會(huì)是鎂帶緩慢氧化后產(chǎn)生的氧化鎂？(1)小科把磨去黑色物質(zhì)的鎂帶放在_中燃燒，結(jié)果得到的是白色固體。由此，他得出結(jié)論：黑色物質(zhì)不是氧化鎂。(2)進(jìn)一步查閱資料后獲知，任何固體顆粒直徑小到一定量，顏色都是黑色的。如純凈的鐵塊是銀白色，而鐵粉是黑色的。由此，小科認(rèn)為原來的結(jié)論_。A.正確 B.不正確 C.可能不正確(3)小科又開始了進(jìn)一步的探究此探究過程給你的啟示是_。

5、14.對日常生活中常見的下列物質(zhì)，可以用怎樣的方法加以區(qū)別？ (1)鐵和銅_；(2)酒精和碘酒_；(3)黃金和黃銅_； (4)酒精和醋_；(5)白糖和紅糖_；(6)澄清的石灰水和水_；(7)酒精和水_；(8)淀粉和白糖_。其中必須利用不同的化學(xué)性質(zhì)加以區(qū)別的一組是_。三、我會(huì)簡答(共7分)15.(1)芳芳從冰箱中取出一個(gè)杯子，放在桌子上，過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢？你能幫她分析原因嗎？(2)有兩瓶氣體，一瓶是二氧化碳，一瓶是氧氣，你用什么方法區(qū)別它們？(3)某同學(xué)違反實(shí)驗(yàn)基本操作，導(dǎo)致試管破裂了，請分析一下可能造成的原因。(至少寫出三種)四、我會(huì)探究(每空1分，共11分

6、)16.小明通過蠟燭及其燃燒的探究，接著對酒精燈燃燒、家庭液化氣燃燒現(xiàn)象產(chǎn)生的興趣，于是開始了一系列的實(shí)驗(yàn)。首先他發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)的狀態(tài)不同，蠟燭是_，酒精是_，液化氣是_。(填“固體”、“液體”或“氣體”)點(diǎn)燃液化氣，觀察到的主要現(xiàn)象有_(填序號(hào))。發(fā)出藍(lán)色火焰；燃燒后產(chǎn)生有刺激性氣味的物質(zhì)；發(fā)光、放熱；產(chǎn)生濃煙；火焰分層。用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出，觀察到木筷表面出現(xiàn)的現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同，在最外層呈圓弧狀焦黑斑，說明液化氣燃燒的火焰_(填“是”或“不是”)分層的，_溫度最高，平時(shí)用水壺在煤氣灶上燒開水應(yīng)將水壺放在_部位加熱。為了探究液化氣燃燒后生成的產(chǎn)物，他將一只干燥的燒

7、杯罩在液化氣燃燒的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁。說明液化氣燃燒后的生成物中含有_和_。小明發(fā)現(xiàn)家用液化氣燃燒有時(shí)在鍋底會(huì)有黑色小顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此顆粒是_，可能是什么原因產(chǎn)生的_。參 考 答 案1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.A 7.C 8.C 9.D 10.C11.(1)燒杯 液體體積 揮發(fā) 沾污滴管和腐蝕膠帽 (2)C12.導(dǎo)致火災(zāi) 污染藥品 使結(jié)果偏大 可能導(dǎo)致試管炸裂 腐蝕標(biāo)簽。13.(1)氧氣 (2)C (3)略(在科學(xué)方法、科學(xué)精神和科學(xué)本質(zhì)等方面有感悟的均可)14.(1)顏色 (2)顏色 (3)密度 (4)氣味或可燃性 (5)顏色 (6)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 (7)氣味或可燃性 (8)溶解性或味道 (6)15.(1)空氣中含有水蒸氣，從冰箱中取出的杯子溫度低，水蒸氣遇冷變?yōu)橐簯B(tài)的水。(2)方法一：將燃燒的木條分別插入兩瓶氣體中，能使燃燒的木條熄滅的是二氧化碳，燃燒更旺的是氧氣。方法二：將澄清的石灰水分別倒入兩瓶氣體中并振蕩，