04-05下學(xué)期財(cái)務(wù)管理案例分析實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

1、04-05下學(xué)期財(cái)務(wù)管理案例分析 實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱04-05下學(xué)期財(cái)務(wù)管理案例分析實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)1. 課程性質(zhì)：財(cái)務(wù)管理案例分析實(shí)訓(xùn)課是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的一門重要的 實(shí)踐課程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理基本理論知識(shí)后，將專業(yè)技能與管理思維緊密結(jié)合的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。2. 課程任務(wù)：通過(guò)財(cái)務(wù)管理案例分析的實(shí)踐訓(xùn)練，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握以下 內(nèi)容：1）強(qiáng)化、加深對(duì)會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理有關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解；2）初步掌握財(cái)務(wù)管理案例分析的一些重要方法、理論并能應(yīng)用于具體的 案例分析中；3）能夠獨(dú)立的完成該課程中所安排的分析任務(wù)，掌握財(cái)務(wù)管理案例分析 中的基本操作技能。二、課程教學(xué)目標(biāo)在學(xué)生吸取理論

2、知識(shí)的基礎(chǔ)上， 通過(guò)實(shí)際技能操作，進(jìn)一步加深對(duì)其專業(yè) 知識(shí)的了解、鞏固其所學(xué)習(xí)的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生具體應(yīng)達(dá)到如下要求：1. 具有進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本能力；2. 能夠?qū)ζ髽I(yè)資金從籌資、投資、利潤(rùn)分配等不同角度進(jìn)行分析， 并能綜 合運(yùn)用這些分析方法，對(duì)財(cái)務(wù)管理案例進(jìn)行剖析，并能得出正確的結(jié)論，達(dá)到 教學(xué)目標(biāo)的要求。3. 初步涉及產(chǎn)權(quán)資本經(jīng)營(yíng)、企業(yè)財(cái)務(wù)重整與清算、國(guó)際財(cái)務(wù)管理等分析專 題。三、課題與課時(shí)分配表序號(hào)實(shí)訓(xùn)課題內(nèi)容實(shí)訓(xùn) 課時(shí)講課 課時(shí)合計(jì)1財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)及案例分 析概述552案例：2001年長(zhǎng)江三峽工 程開發(fā)總公司債券發(fā)行分析4263案例二：綠遠(yuǎn)公司固定資產(chǎn)投 資可行性評(píng)價(jià)4264

3、案例三：上海勝華制藥有限公 司內(nèi)部控制制度分析4265案例四：凌波石化目標(biāo)利潤(rùn)管 理分析426案例五：川江控股股利分配政二6tpC 1/U-LL )111丄 j工丿j乂丿j乂/| j 丿nU-Lhv 策分析4267考核44合計(jì)241539四、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和基本要求課題一：財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)及案例分析概述教學(xué)要求通過(guò)本次講解，使學(xué)生在會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理課上所學(xué)的相關(guān)理論知 識(shí)得以重溫，并對(duì)財(cái)務(wù)管理案例分析的方法、技巧及基本理論有一個(gè)初 步了解。教學(xué)內(nèi)容1. 財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)；2. 案例分析概述。課題二：案例一：2001年長(zhǎng)江三峽工程開發(fā)總公司債券發(fā)行分析教學(xué)要求通過(guò)本案例的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握公司債券融資

4、的政策規(guī)定、基本 理論與實(shí)務(wù)技巧，熟悉企業(yè)依靠債券融資的決策要點(diǎn)、主要問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容1. 公司債券的概念、性質(zhì)、籌資優(yōu)缺點(diǎn)；2. 公司發(fā)行債券的有關(guān)法律規(guī)范；3. 具體案例分析；4. 案例中債券發(fā)行決策分析；5. 案例中債券發(fā)行的籌資利弊分析。課題三：案例二：綠遠(yuǎn)公司固定資產(chǎn)投資可行性評(píng)價(jià)教學(xué)要求通過(guò)本案例的學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生能夠掌握現(xiàn)金流量的內(nèi)容及其 測(cè)算；掌握折現(xiàn)率的確定方法；掌握折現(xiàn)現(xiàn)金流量法如 NPV法、IRR法的 原理與應(yīng)用；理解敏感性分析的必要性及分析方法；熟悉與本案例有關(guān) 的政策規(guī)定。教學(xué)內(nèi)容1. 了解案例背景；2. 對(duì)現(xiàn)金流量的估計(jì)；3. 折現(xiàn)率的計(jì)算；4. 敏感性分析。課題四

5、：案例三：上海勝華制藥有限公司內(nèi)部控制制度分析教學(xué)要求通過(guò)本案例的學(xué)習(xí)，了解企業(yè)內(nèi)部控制的重要性（內(nèi)部控制是財(cái) 務(wù)管理中的一個(gè)重點(diǎn)），內(nèi)部控制體系建立和運(yùn)作的基本問(wèn)題，并掌握內(nèi)部控 制點(diǎn)、內(nèi)部控制環(huán)節(jié)與內(nèi)部牽制的建設(shè)要領(lǐng)。教學(xué)內(nèi)容1. 內(nèi)部控制的五個(gè)構(gòu)成要素；2. 內(nèi)部控制應(yīng)遵循的基本原則；3. 內(nèi)部控制的內(nèi)容；4. 內(nèi)部控制的方法；5. 案例分析。課題五：案例四：凌波石化目標(biāo)利潤(rùn)管理分析教學(xué)要求通過(guò)本案例的學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生能夠了解影響目標(biāo)利潤(rùn)規(guī)劃的 因素；掌握目標(biāo)利潤(rùn)規(guī)劃的方法； 掌握目標(biāo)利潤(rùn)分解的原理；掌握目標(biāo)成本控 制的方法。教學(xué)內(nèi)容1. 案例背景資料；2. 目標(biāo)利潤(rùn)管理的主要內(nèi)容；3

6、. 講解本案例中目標(biāo)利潤(rùn)管理的具體做法。課題六：案例五：川江控股股利分配政策分析教學(xué)要求通過(guò)學(xué)習(xí)本案例，了解經(jīng)典財(cái)務(wù)理論中有關(guān)股利政策影響因素， 公司股利政策種類及選擇，公司股利支付方式的選擇。了解股利分配的 程序，運(yùn)用該案例分析我國(guó)上市公司股利政策的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，潛在問(wèn)題。 要求學(xué)會(huì)分析上市公司盈利狀況和質(zhì)量，掌握股利分配的內(nèi)容和分配方 案制定策略。教學(xué)內(nèi)容1. 了解政策背景；2. 了解案例背景；3. 利潤(rùn)分配方案的決策過(guò)程；4. 對(duì)利潤(rùn)分配方案的講解；5. 其他需要關(guān)注的問(wèn)題。五、教學(xué)流程圖財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)及1f案例一：2（）01年長(zhǎng)江1案例二：綠遠(yuǎn)公司固1案例三：上海勝華制1T案例r-案例/

7、 _ 1 /F五：川江控股股六、教學(xué)大綱說(shuō)明（一）教學(xué)建議財(cái)務(wù)管理案例分析實(shí)訓(xùn)操作技能是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在進(jìn)行了財(cái)務(wù)管理基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)后的一種強(qiáng)化專業(yè)技能的實(shí) 訓(xùn)。要求教師在進(jìn)行具體授課過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的分析與探討， 在分 析中要突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)際分析能力。（二）學(xué)習(xí)方法主要以學(xué)生分析探討為主，在每一實(shí)訓(xùn)課題的具體操作中，結(jié)合教師布置 的分析任務(wù)，通過(guò)具體案例的分析與探討，鞏固理論知識(shí)，提高分析技能。（三）考核方式1. 本課程為考查課。2. 強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)過(guò)程管理，綜合考查學(xué)生的課堂實(shí)訓(xùn)情況、期終考核情況和分 析報(bào)告編制質(zhì)量評(píng)分。其中課堂實(shí)訓(xùn)操作、期終考核操作和分析報(bào)告分別占 30% 50斷 20%（四）使用本教學(xué)大綱的注意事項(xiàng)1. 根據(jù)實(shí)際情況，可以對(duì)實(shí)訓(xùn)課時(shí)量和具體的課時(shí)分配進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但由于實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排，建議不宜進(jìn)行過(guò)多的調(diào)整。2. 應(yīng)特別注意以學(xué)生操作為主，教師側(cè)重