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1、精編word文檔 下載可編輯演講,差不多同時存在兩種語 言:一是口頭的有聲語言,一是身體的態(tài)勢語言,是無聲的。手勢則是態(tài)勢語之一,演講時其使用頻率之高僅次于面部表情。下面為你整理競聘演講時常用的手勢,希望能幫到你。1仰手式即掌心向上,拇指張開,其余幾指微曲。手部抬高表示歡欣、贊美、申請祈求;手部放平是表示誠懇地征求聽眾的意見,取得支持;手部降低表示無可奈何。2覆手式即掌心向下,手指狀態(tài)同上,這是審慎的提醒手勢,演講者有必要抑制聽眾的情緒,進而達到控制場面的目的,也可表示否認(rèn)、反對等。3切手式即手掌挺直全部展開,手指并攏,像一把斧子迅速地劈下,表示果斷、堅決、快刀斬亂麻等。4啄手式即手指并攏呈簸

2、箕形,指尖向著聽眾。這種手勢具有強烈的針對性、指示性,但也容易形成挑釁性、威脅性,一般是對相識的聽眾或是與演講者有某種關(guān)聯(lián)時才使用。手勢的分類演講的手勢是多種多樣的,但是也有一定的規(guī)律可循,按它的運用方式、意思大致可以分為以下幾種a 情意手勢。這種手勢主要是表達演講者喜、怒、樂的強烈情感,使具體化。比如講到勝利成功時,演講者拍手稱快;講到非常氣憤的事情時,演講者雙手握拳,不斷顫抖;講到著急、擔(dān)心時,演講者雙手互搓。情意手勢既能渲染氣氛,又助于情感的傳達,在演講中使用的頻率最高。b指示手勢。這種手勢有具體指示對象的作用。它可以使聽眾看到真實的事物。比如講到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊

3、”、“上頭”、“下頭”時,都可以用手指一下,給聽眾更清楚的印象。這種手勢的特點是動作簡單、表達專一,基本上不帶感情色彩。這種手勢只能指示聽眾的視覺可以感知的事物和方向,視覺不及的,不能運用這種手勢。c 形象手勢。這種手勢主要用來摹仿事物,給聽眾一種形象的感覺。比如演講者到“袖珍電子計算機只有這么大”的同時,用手比劃一下,聽眾就具體知道它的大小了。在講到“微型的照相機只有現(xiàn)在的進口打火機那么大”時,用手勢配合一下,既具體又形象。d象征手勢。這種手勢可以表示抽象的意念,用得準(zhǔn)確恰當(dāng)能引起聽眾的聯(lián)想,例如講到“讓我們揚起理想的風(fēng)帆,向著光輝有未來前進!”“同志們,沖啊!”用右手向前上方有力地伸出,這

4、個手勢就象征著奮勇前進的大軍。展示未來美好的意思都可以用此手勢。再如表示勝利的“v”型,停止的t型,贊許的“ok”型。e習(xí)慣手勢。這是指那些往往是在下意識的狀態(tài)下產(chǎn)生的含義不太明確的手勢。任何一位演講者,都有一些他自己有而別人沒的習(xí)慣性手勢。手勢的含義不明確不固定,隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的意義。毛澤東在演講時常有一個叉腰的手勢,孫中山先生演講時常常拄著手杖,斯大林在演講時習(xí)慣拿著煙斗,邊講邊搖,這些手勢成為他們獨特的風(fēng)格。我們了解了手勢的基本含義,至于演講時用雙手,還是用一只手,這要視具體內(nèi)容而定,不可一概而論??梢詮臅龅拇笮?聽眾的多少;內(nèi)容的需要;表情達意的強弱等幾點選擇什么手勢。

5、手勢的活動區(qū)域由于演講的內(nèi)容和情感不同,手勢的活動區(qū)也就不盡相同,每個活動都有它的特定的內(nèi)容。一般講上區(qū)指肩部以上;中區(qū)肩部到腹部;下區(qū)腰部以下。上區(qū)手勢在肩部以上活動,一般表示理想的、想象宏大的張揚的內(nèi)容和情感。如表示對某人的切希望,對某項工作工程,戰(zhàn)斗勝利和喜悅,對朋友親人幸福的祝愿,對前景未來的展望等類似這樣的內(nèi)容,演講者的心情比較激動,都可用手勢在這上活動就比較有意義。中區(qū)手勢在肩到腹部區(qū)活動,一般表示記敘事物和說明事理,演講者這時的心情比較平靜,例如“大家應(yīng)該彼此諒解,加強團結(jié)。”“按組任務(wù),小組長負(fù)責(zé)?!暗鹊?,這類內(nèi)容,手勢在中區(qū)活動比較合適。下區(qū)腰部以下,手勢在這一區(qū)活動,一般表示憎惡,不悅鄙視不齒的內(nèi)容和情感。比如“這些人只能是偷偷摸摸,不敢明目張膽,這種行為是可恥的等。表現(xiàn)這些內(nèi)容時,手勢一般在下區(qū)活動。手勢在演講中的作用是多方面的,善

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