湘 六年級(jí)下冊(cè) 科學(xué) 第二單元 4保護(hù)我們的生命之河

1、板塊：教學(xué)課件板塊：教學(xué)課件 目前地球上的水資源正遭受著嚴(yán)重的水污染。為了減輕生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的污水對(duì)環(huán)境的影響，人們開(kāi)發(fā)了什么技術(shù)呢？ 格柵：格柵：其主要作用是將污水中大塊的污物攔截出來(lái)。沉砂池：沉砂池：沉淀砂石等粗顆粒物質(zhì)。生化處理設(shè)施：生化處理設(shè)施：利用微生物分解利用微生物分解部分有機(jī)污染物。部分有機(jī)污染物。二次沉淀池：二次沉淀池：對(duì)生化對(duì)生化處理后的混合液進(jìn)行處理后的混合液進(jìn)行泥水分離，以保證出泥水分離，以保證出水水質(zhì)。水水質(zhì)?；炷恋沓兀夯炷恋沓兀杭尤爰尤牖炷幬铮垢?xì)混凝藥物，使更細(xì)小的物質(zhì)凝結(jié)沉淀。小的物質(zhì)凝結(jié)沉淀。消毒池：消毒池：在進(jìn)水處加氯，在進(jìn)水處加氯，根據(jù)需要在

2、出水處補(bǔ)氯，根據(jù)需要在出水處補(bǔ)氯，并混合、接觸，殺死殘并混合、接觸，殺死殘留在水中的病原微生物。留在水中的病原微生物。出水提升泵出水提升泵現(xiàn)在大家知道污水處理經(jīng)現(xiàn)在大家知道污水處理經(jīng)歷哪些過(guò)程了吧。歷哪些過(guò)程了吧。5.1 水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？這些泥水可飲用嗎？他他只能從水坑中取得一些泥水。只能從水坑中取得一些泥水?？煽扇苄噪s質(zhì)溶性雜質(zhì) 不溶不溶性性雜質(zhì)雜質(zhì)微生物微生物 思考：思考：怎樣才能讓它變得更干凈呢？怎樣才能讓它變得更干凈呢？模擬水的凈化實(shí)驗(yàn)?zāi)M水的凈化實(shí)驗(yàn)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃1、沉淀：在臟水中加明礬靜置。2、裝好自制過(guò)濾器。3、過(guò)濾：將沉淀過(guò)后的水

3、上部分倒入過(guò)濾器中。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程自然靜置，沉淀泥砂加入少量明礬，靜止沉淀吸附懸浮顆粒吸附懸浮顆粒通過(guò)過(guò)濾進(jìn)一步通過(guò)過(guò)濾進(jìn)一步除去水中的雜質(zhì)。除去水中的雜質(zhì)。將沉淀杯中上部將沉淀杯中上部較清的水倒入另較清的水倒入另一只杯子中。一只杯子中。顆粒狀雜物由大到顆粒狀雜物由大到小依次沉淀小依次沉淀水的凈化水的凈化魯濱遜利用自制的魯濱遜利用自制的過(guò)濾器過(guò)濾器過(guò)濾泥水過(guò)濾泥水，這這樣樣制取的水可以喝嗎制取的水可以喝嗎？ 沉淀和過(guò)濾，一般只能分離出污水中可見(jiàn)的顆粒狀雜質(zhì)，有許多用肉眼無(wú)法看到的微生物和有害化學(xué)物質(zhì)，還需通過(guò)其他措施去除，才能使水變得更潔凈。1、沉淀：在臟水中加明礬靜置。2、裝好自制過(guò)濾器。3、過(guò)濾：將沉淀過(guò)后的水上部分倒入過(guò)濾器中。 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論：1.沉淀后的水清濁分明。沉淀后的水清濁分明。2.過(guò)濾后水更干凈了過(guò)濾后水更干凈了完成第31頁(yè)： 關(guān)于保護(hù)本地水質(zhì)的建議閱讀32-3