小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末試題二

1、小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末試題二一、我是小小書法家，字寫得最漂亮。（10分）fn hun zh zh bo j x zhn zh p su h hun b li 寫完這些詞語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)每組詞_相同，再寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ)_。二、我是積累小行家，記住了忘不了。（31分）1.填上合適的詞。（ ）的小路 （ ）的小溪 茂密的（ ）漸漸地（ ） 緊緊地（ ） 刻苦地（ ）2.填量詞。一（ ）電視機(jī) 一（ ）先生 一（ ）小刀 3.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）方（ ）計(jì) （ ）志成（ ） （ ）（ ）舞動(dòng) （ ）（ ）撲鼻勤學(xué)（ ）（ ） 萬(wàn)眾（ ）（ ） 金碧（ ）（） 群山（）（ ） 4.按課文內(nèi)容填空。 (1)草這首

2、詩(shī)是 代詩(shī)人 寫的。后兩句： ， 。(2)晚上，滿天的星星像撒在 。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星，這個(gè)孩子叫張衡，是我國(guó) 朝著名的 。 (3)要是你再野外迷了路，可以請(qǐng)_、_來幫助辨別方向。(4)一個(gè)_的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一塊塊小石頭扔上她家的房頂。我們看著石頭像_一樣射出，又像_一樣_，覺得很開心，很有趣。三、我是辨別小能手，選一選填一填。（10分） jin jin 1絨線團(tuán)中間（ ）是一只黑白相間（ ）的花貓。 文檔可能無法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載，供參考。 shn chn 2傣族人民盛（ ）上美酒，舉行盛（ ）大的儀式歡迎周總理。shn shn3用扇子扇（ ）風(fēng)很費(fèi)力

3、氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇（ ）。往常 常常4. 他（ ）就很愛運(yùn)動(dòng)，（ ）見他在體育場(chǎng)上鍛煉。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)5.我（ ）我國(guó)古代有四大（ ）。四、我是超級(jí)魔法師，會(huì)照樣子變化。（8分）1例：照相 照相機(jī) 2.例：奶牛 牛奶灑水 （ ） 山上 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）3. 例：你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？ 你不可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友。要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？ _五、我是接線員，連一連快又準(zhǔn)。（4分）贈(zèng)人玫瑰 晚霞行千里 北京 郵票打孔機(jī)楊柳綠千里 春風(fēng)暖萬(wàn)家 香港 蜜蜂引路朝霞不出門 手有余香 阿切爾 故宮春雨驚春清谷天 夏滿忙夏暑相連 列寧

4、 紫荊花六、我是閱讀器，讀一讀想一想。（21分）（一）在括號(hào)里填上序號(hào)，把下面的句子變成通順的話。（5分）（ ）爸爸告訴小華：“120是急救電話號(hào)碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪警（fi jn）電話，119是火警電話，114是查號(hào)電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話?！保?）小華家最近安裝（zhun）了一部電話。（ ）小華問爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來了？”（ ）一天，爺爺生病了，爸爸連忙撥（b）打120，救護(hù)車很快就到了。（ ）聽了爸爸的話，小華覺得電話的作用可真大。（二）讀課文片段，完成練習(xí)。（6分）薩沙朝著薔薇叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花

5、兒無力地垂著頭，顯得更加?jì)赡?。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎” 媽媽笑著說：“不，不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦”1.在文章處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）2.在選文第一段圈出表示薩沙動(dòng)作的詞語(yǔ)。（2分）3. 從文章中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分） 強(qiáng)大（ ） 懦弱（ ） 傷害（ ）（三）讀文章，完成練習(xí)。（10分）畫雞蛋四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)芬奇。他是個(gè)著名的畫家。達(dá)芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個(gè)又讓畫一個(gè)。他畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？”老師嚴(yán)肅地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯(cuò)了。在

6、一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)(xn)練你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練。”達(dá)芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。后來，達(dá)芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。1請(qǐng)幫它們找個(gè)合適的家。（2分） 狀 壯 形( )不同 強(qiáng)( ) 獎(jiǎng)( ) ( )麗2從文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分） 有名（ ） 正確（ ） 3你知道，老師讓達(dá)芬奇畫雞蛋是為什么嗎？用“”在文中劃出來。（2分）4達(dá)芬奇用心畫雞蛋，后來，無論畫什么，都能畫得又快又像。正告訴了我們這樣一個(gè)道理：天才是_。（2分）5在我