綜合實習(xí)報告

1、學(xué)院：工學(xué)院專業(yè)：土木工程 年級:姓名：學(xué)號：綜合實習(xí)扌艮告綜合實習(xí)報告實習(xí)地點:晉城市建筑工程 總公司 實習(xí)項目:新建辦公樓建設(shè)工程通過這次實際 的工地 實習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體 環(huán)節(jié) ,而且也鞏固了我 在學(xué)校期 間所學(xué)習(xí)到的理 論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些知 識雖然 能 在短期內(nèi)被掌握、被運用 ,但一些知識則不能掌握 ,也不便于記憶,更談不上掌握運用 了,因此,老師所傳授的內(nèi)容 雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分 ,或者 是 一些皮毛的 東西,要想真真正正的掌握所有理 論知識,只有通過實際 的學(xué)習(xí)和參觀, 才 能達到這個目的。這次實習(xí)就達到了目的,我們不僅

2、學(xué)到一些新的知識,也鞏固了 在 校期 間所學(xué)到的理 論知識。以前對一些 試驗技術(shù)要點 ,只是粗略地知道其作用 ,而其 具/、體的環(huán)節(jié),具體的步 驟如何,卻是知之甚少 ,但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了,對我們這段時間所看 到的那些施工技 術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟,我們應(yīng)該可以掌握了 ,這樣就提高了 自己的理 論水平, 也增強了自己的 實際操作能力。通過實習(xí), 增強了自己對專業(yè)的熱情, 讓自己更有 興趣將來能在建筑行 業(yè)開創(chuàng)天地。實習(xí)結(jié) 束了, 我相信在以后的生活中我將體會到更多的 東西, 也相信自己在下一次 實習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益, 在 我畢業(yè)后的實際 工

3、作中將不斷的得到 驗證,我會不斷的理解和體會 實習(xí)中所學(xué)到的 知 識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理 論知識和實踐經(jīng)驗不斷的 應(yīng)用到實際工作 來, 充分展示自我的個人價 值和人生價 值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程。通 過這一 次認 識實習(xí),我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解 ,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的 東西, 受益頗豐。通過幾天的認識性實習(xí), 我初步的的了解了房屋的構(gòu)造 組成、 構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高 對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的 認識,鞏固和 擴大所學(xué) 理 論知識,提高學(xué) 習(xí)積極性。下面就 實習(xí)與理論知識結(jié)合及得到的收 獲做一些總結(jié)一、(1結(jié)構(gòu)形式當(dāng)今的建筑主要

4、采用的是框架 結(jié)構(gòu)或者是框架剪力 墻結(jié) 構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但 用的比較少。我們所參 觀的兩個施工工地都采用的是框架 - 剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪 力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的 結(jié)合,吸取了各自的 長處 ,既能 為建筑平面布置提供 較大的使用 空間 ,又具有良好的抗 側(cè)力性能。這 種結(jié)構(gòu)是在框架 結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力 墻 ,構(gòu) 成靈活自由的使用空 間,滿足不同建筑功能的要求 ,同樣又有足 夠的剪力墻,有相當(dāng)大的 剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點 ,是由框架和剪力 墻結(jié) 構(gòu)兩種不同的抗 側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新 的受力形式 ,所以它的框架不同于 純框架結(jié)構(gòu)中的框架 ,剪力墻在框剪 結(jié)構(gòu)中也不同于 剪 力墻結(jié)構(gòu)中的剪力

5、 墻。(2構(gòu)造柱磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空 間剛度和整體性 , 使建筑物在地震中避免或減 輕破壞 ,根據(jù)抗震 規(guī)范, 我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱 , 來增強和提高建筑物的抗 拉、抗裂性能構(gòu)造柱的 設(shè)置位置的 規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多 少,均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩 側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻 交 接處。.樓梯間四角最好 設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。. 跨度比 較大的梁 , 如果不 設(shè)置墻垛或墊塊,也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力 墻結(jié)構(gòu)中,為了加強砌塊隔墻的整體性 ,應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置 設(shè) 置構(gòu)造柱或圈梁 ,具體設(shè)置位置和 磚混結(jié)構(gòu)的

6、一樣。二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫:受到施工工 藝的限制 ,按計劃中斷施工而形成的接 縫,被稱為施工縫?；?凝土結(jié)構(gòu)由于分 層澆筑,在本層混凝土與上一 層混凝土之 間形成的 縫隙,就是最常 見 的 施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后 澆注形成的結(jié) 合面容易出 現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,因此,不同的 結(jié)構(gòu)工程 對施工縫的處理都需要慎之 又 慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度 變化、 基礎(chǔ)不均勻沉降或地震 時有一些自由伸 縮,以防止墻體開裂 ,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在 高 層建筑中來代替 變形縫的做法。其做法是每 30米到 40米留一道

7、縫寬為 800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接 頭,等荷載差不多 穩(wěn)定 時 ,一般 是結(jié)構(gòu)封 頂兩個月后再 澆注混凝土。后澆帶 都是用于建筑 長度大于 50米的建筑。而當(dāng) 建筑 長 度小于50米時并且是框架 結(jié)構(gòu),這時為 了保證建筑物的整體性和一定的 剛度, 就的 設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和 剛度沉降 縫:為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而 設(shè)置的 縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之 間,因?qū)訑?shù)差 異 較大 ,或使用荷重相差 較大 ;或因地基 壓縮性差異 較大,等可能使地基 發(fā)生不均勻沉降時,都需要 設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分 ,使其每一部分的沉降比 較均勻,避免在 結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生 額外的應(yīng)

8、力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部 結(jié)構(gòu)完全分開伸縮縫:若建筑物平面尺寸 過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導(dǎo)致在 結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大 的溫度應(yīng)力,需在結(jié)構(gòu)一定 長度位置 設(shè)縫將建筑分成幾部分 ,該縫即為溫度縫。對不 同的結(jié)構(gòu)體系,伸縮縫間的距離不同 ,我國現(xiàn)行規(guī)范混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范對此有專門 規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開 ; 抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于 結(jié)構(gòu)抗震而設(shè) 置的 縫,基礎(chǔ)可不斷開?，F(xiàn)在多用 3縫合一只有沉降 縫能滿足這個要求 , 所以多用沉降 縫 來代替其他 縫來使 用。三、梁:按梁的常見支承方式可分 為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固 定 梁、連續(xù) 梁。梁按其在

9、結(jié)構(gòu)中的位置可分 為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁門窗洞口上的橫梁 ,支撐洞口上部砌體 傳來的荷載 ; 傳遞荷載的窗間墻 常用形式 :磚砌過梁 ,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土 過梁圈梁砌體結(jié)構(gòu)房屋中 ,在砌體內(nèi)沿水平方向 設(shè)置封閉的鋼筋砼梁 .在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增 強房屋的整體和空 間剛度, 防止由于地基示均勻 沉降或較大振動荷載 .圈梁:為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體 頂部或底部用 鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉 梁 ( 非承重梁 。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同 墻厚,在寒冷地區(qū)可略小于 墻厚,但不宜 小于 墻后 2/3,高度不小于 120mm ,常見的有 180mm 和 240mm 。

10、在非抗震設(shè)防區(qū),圈梁的主要作用是加 強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體 剛度,防止由于地 基 的不均勻沉降或 較大振 動荷載等對房屋的不得影響。在地震區(qū),圈梁的主要作用有 :增強縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性 ; 作為樓蓋 的邊緣構(gòu)件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩(wěn)定性; 限制墻 體斜裂縫的開展和延伸 ,提高墻體的抗剪強度 ; 減輕地震 時地基不均勻沉降 對房屋的影響。 通過這一次認識實習(xí),我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解 ,也學(xué)到了很多之前 未曾接觸的 東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能 夠?qū)⑺鶎W(xué)理 論的知識與實 踐 相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理 論知識,深化了 對所學(xué)理 論知

11、識的理解 ,初步體會到建筑 工程的設(shè)計與施工的工作特點 ,熟悉了工程 設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作 , 在 實習(xí)中,我發(fā)覺自己的分析解決 問題的能力得到了很好的 鍛煉和培養(yǎng) ,為未來走向工 作 崗位做好思想準 備。此外,通過實習(xí) ,我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性 認識四、實習(xí)感受通過這次實際的工地 實習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體 環(huán)節(jié),而且也鞏固了我 在 學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些知 識雖然能 在 短期內(nèi)被掌握、 被運用, 但一些知識則不能掌握 , 也不便于 記憶, 更談不上掌握運用了 , 因此,老師所傳授的內(nèi)容 雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)

12、到的只是其一部分 ,或者是一些皮毛的 東西,要想真真正正的掌握所有理 論知識,只有通過實際 的學(xué)習(xí)和參觀,才能 達到 這個目的。這次實習(xí)就達到了目的 ,我 們不僅學(xué)到一些新的知 識,也鞏固了在校期 間所學(xué)到 的 理論知識。以前對一些試驗技術(shù)要點,只是粗略地知道其作用 ,而其具體的 環(huán)節(jié) ,具體 的步驟如何,卻是知之甚少 ,但現(xiàn)在實習(xí)結(jié) 束了,對我們這段時間所看到的那些施工技 術(shù), 它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟, 我們應(yīng)該可以掌握了 , 這樣 就提高了自己的理 論水平, 將來也增 強了自己的 實際操作能力。通過實習(xí),增強了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更 有 興趣能在建筑行 業(yè)開 創(chuàng)天地。我知道現(xiàn)在的我還不夠成熟,如果說人