蘇教黃花崗烈士事略PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1 蘇教黃花崗烈士事略蘇教黃花崗烈士事略 黃花崗烈士事略黃花崗烈士事略序序 第1頁/共50頁 寫作素材積累寫作素材積累 知能優(yōu)化演練知能優(yōu)化演練 美文佳作欣賞美文佳作欣賞 黃黃 花花 崗崗 烈烈 士士 事事 略略 序序 基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案 課堂互動探究課堂互動探究 詩海探珠詩海探珠 第2頁/共50頁 孤雁孤雁 杜甫杜甫 孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。 誰憐一片影，相失萬重云？誰憐一片影，相失萬重云？ 望盡似猶見，哀多如更聞。望盡似猶見，哀多如更聞。 野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。 第3頁/共50頁 第4頁/共50頁 第5頁/共50頁 基礎(chǔ)自主學(xué)案

2、基礎(chǔ)自主學(xué)案 第6頁/共50頁 第7頁/共50頁 第8頁/共50頁 第9頁/共50頁 第10頁/共50頁 第11頁/共50頁 第12頁/共50頁 第13頁/共50頁 “以之為以之為”的省略形式，譯為的省略形式，譯為 “把把作為作為”。 第14頁/共50頁 第15頁/共50頁 浩氣四塞，草木為浩氣四塞，草木為 之含悲之含悲 顧自民國肇造顧自民國肇造 猶湮沒于荒煙蔓草間猶湮沒于荒煙蔓草間 第16頁/共50頁 孫中山孫中山 德明德明 日新日新 逸仙逸仙 中山中山 第17頁/共50頁 第18頁/共50頁 第19頁/共50頁 第20頁/共50頁 序言序言 序序 跋跋 第21頁/共50頁 第22頁/共50

3、頁 課堂互動探究課堂互動探究 文脈文脈探究探究 1序的第一段是怎樣闡述黃花崗起義的歷史意義序的第一段是怎樣闡述黃花崗起義的歷史意義 的？的？ 【提示】【提示】第一段在表達了第一段在表達了“吾黨菁華，付之一吾黨菁華，付之一 炬炬”的悲痛之后，的悲痛之后，“然然”字筆鋒一轉(zhuǎn)，給這次戰(zhàn)字筆鋒一轉(zhuǎn)，給這次戰(zhàn) 斗以極高的評價，并抒發(fā)了自己對烈士深摯的贊斗以極高的評價，并抒發(fā)了自己對烈士深摯的贊 頌之情。這里，作者的感情進入了另一高潮。頌之情。這里，作者的感情進入了另一高潮。 第23頁/共50頁 第24頁/共50頁 第25頁/共50頁 【提示提示】全文的重點即作序的目的，是激勵人全文的重點即作序的目的，是

4、激勵人 們以先烈的犧牲精神為國奮斗，實現(xiàn)理想的中華們以先烈的犧牲精神為國奮斗，實現(xiàn)理想的中華 民國，從而使民國，從而使黃花崗烈士事略黃花崗烈士事略傳世不朽。傳世不朽。 作者先略述鄒君求序的事，然后較詳盡地寫了非作者先略述鄒君求序的事，然后較詳盡地寫了非 常環(huán)境中自己肩負的重任。常環(huán)境中自己肩負的重任?！百\氛方熾，杌隉之賊氛方熾，杌隉之 象，視清季有加象，視清季有加”；“三民主義、五權(quán)憲法三民主義、五權(quán)憲法”， “其不獲實行也如故其不獲實行也如故”；其責(zé)任之重大，；其責(zé)任之重大，“尤倍尤倍 重于三十年前重于三十年前”。所以，國人當(dāng)。所以，國人當(dāng)“以諸先烈之犧以諸先烈之犧 牲精神為國奮斗牲精神為國

5、奮斗”，實現(xiàn)建立中華民國的理想。，實現(xiàn)建立中華民國的理想。 又從反面指出，空發(fā)感慨無濟于事，意思是要付又從反面指出，空發(fā)感慨無濟于事，意思是要付 諸行動。文章最末一句，以簡潔的文字點明了諸行動。文章最末一句，以簡潔的文字點明了“ 為斯序為斯序”的目的：痛逝者，勖國人。這正是序文的目的：痛逝者，勖國人。這正是序文 的主旨。的主旨。 第26頁/共50頁 第27頁/共50頁 第28頁/共50頁 6這篇序文濃烈的感情色彩是如何表現(xiàn)出來的？這篇序文濃烈的感情色彩是如何表現(xiàn)出來的？ 【名師點撥】【名師點撥】(1)使用富有感情色彩的詞語，如使用富有感情色彩的詞語，如 “末造末造”、“賊氛賊氛”、“清季清季”

6、，蔑視之意盡顯，蔑視之意盡顯 ；“菁華菁華”、“碧血碧血”、“浩氣浩氣”，表彰之情畢，表彰之情畢 現(xiàn)?，F(xiàn)。(2)全文排偶疊用，整體錯落有致，形成一種全文排偶疊用，整體錯落有致，形成一種 激蕩之勢，讀來朗朗上口。激蕩之勢，讀來朗朗上口。(3)比喻精辟，用典恰比喻精辟，用典恰 當(dāng)，也使這篇序顯得更有文采。當(dāng)，也使這篇序顯得更有文采。 第29頁/共50頁 細剖細剖深析深析 第30頁/共50頁 第31頁/共50頁 寫作素材積累寫作素材積累 比較論證比較論證 本文寫黃花崗之役的偉大意義，采用了比較論證本文寫黃花崗之役的偉大意義，采用了比較論證 法：法： 1類比論證：將失敗的類比論證：將失敗的“圍攻兩廣督

7、署之役圍攻兩廣督署之役”和和 成功的成功的“武昌革命之役武昌革命之役”進行比較，雖然進行比較，雖然“圍攻圍攻 兩廣督署之役兩廣督署之役”失敗了，可是它與成功的失敗了，可是它與成功的“武昌武昌 革命之役革命之役”是是“并壽并壽”而永垂不朽的，而永垂不朽的，“斯役之斯役之 價值，直可驚天地、泣鬼神價值，直可驚天地、泣鬼神”。 第32頁/共50頁 第33頁/共50頁 分分 類類 定義定義注意點注意點 類類 比比 論論 證證 是根據(jù)兩個對象在某是根據(jù)兩個對象在某 些屬性上的相同或相些屬性上的相同或相 似，推論兩者在其他似，推論兩者在其他 屬性上也有相同或相屬性上也有相同或相 似的方法。似的方法。 要使

8、用同類對象進行類要使用同類對象進行類 比。比。避免單獨運用，要避免單獨運用，要 與其他論證方式結(jié)合。與其他論證方式結(jié)合。 要注意結(jié)論的可靠程度，要注意結(jié)論的可靠程度， 表述上要把握住分寸，不表述上要把握住分寸，不 可絕對化。可絕對化。 對對 比比 論論 證證 是一種求異的思維方是一種求異的思維方 式，它側(cè)重于從事物式，它側(cè)重于從事物 的相反或相異屬性的的相反或相異屬性的 比較中來揭示需要論比較中來揭示需要論 證的論點的本質(zhì)。證的論點的本質(zhì)。 可橫向比較，也可縱向可橫向比較，也可縱向 比較。比較。比較的雙方要具比較的雙方要具 備可比性。備可比性。要建立合理要建立合理 的參照系的參照系(衡量和確定

9、雙方衡量和確定雙方 優(yōu)劣長短的標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)劣長短的標(biāo)準(zhǔn))。 第34頁/共50頁 第35頁/共50頁 1課內(nèi)素材開發(fā)課內(nèi)素材開發(fā) 不倒的豐碑，永遠的英魂不倒的豐碑，永遠的英魂 辛亥三月二十九日，黃興領(lǐng)導(dǎo)革命黨人圍攻兩廣辛亥三月二十九日，黃興領(lǐng)導(dǎo)革命黨人圍攻兩廣 督署，革命黨七十二名精英慷慨就義，損失可謂督署，革命黨七十二名精英慷慨就義，損失可謂 慘重。但此次戰(zhàn)斗喚醒了國人的斗爭意識，讓國慘重。但此次戰(zhàn)斗喚醒了國人的斗爭意識，讓國 人從沉默中蘇醒過來，睜開雙眼開始吶喊。年輕人從沉默中蘇醒過來，睜開雙眼開始吶喊。年輕 生命的消失總令人嘆息，但生命的消失總令人嘆息，但100年前的那一縷橫飛年前的那一縷橫飛

10、的碧血至今仍是共和國的珍藏，的碧血至今仍是共和國的珍藏，100年前的那一抹年前的那一抹 黃昏的殘陽還在世間照亮。那一個個鮮活的生命黃昏的殘陽還在世間照亮。那一個個鮮活的生命 ，那一張張年輕的面龐，在共和國的豐碑上熠熠，那一張張年輕的面龐，在共和國的豐碑上熠熠 閃光。閃光。 第36頁/共50頁 第37頁/共50頁 第38頁/共50頁 此前留守的此前留守的50名工程師，盡管穿著連體衣，戴著緊名工程師，盡管穿著連體衣，戴著緊 身頭罩，但這些衣物所能提供的防護相對那里的高身頭罩，但這些衣物所能提供的防護相對那里的高 輻射環(huán)境來說微不足道。即便冒著生命危險，但為輻射環(huán)境來說微不足道。即便冒著生命危險，但

11、為 了避免更大的災(zāi)難性后果，為了他人的安全，他們了避免更大的災(zāi)難性后果，為了他人的安全，他們 依然堅守險境，被媒體譽為依然堅守險境，被媒體譽為“不懼死亡的福島不懼死亡的福島50人人 ”。他們中，有的還是志愿者。在核電站工作人員。他們中，有的還是志愿者。在核電站工作人員 重新增加到重新增加到180人的時候，哥倫比亞大學(xué)放射研究人的時候，哥倫比亞大學(xué)放射研究 中心主任戴維中心主任戴維布倫納也判斷稱，布倫納也判斷稱，“他們將遭到高濃他們將遭到高濃 度核輻射污染度核輻射污染”，并稱贊這些人，并稱贊這些人“是真正的英雄是真正的英雄” 。 適用話題適用話題 本材料可用于本材料可用于“人性之美人性之美”“”

12、“堅韌堅韌”“”“守望守望”“”“堅堅 守守”“”“舍身救難舍身救難”“”“人間大愛人間大愛”等相關(guān)話題或材料等相關(guān)話題或材料 作文中。作文中。 第39頁/共50頁 知能優(yōu)化演練知能優(yōu)化演練 第40頁/共50頁 秋雨秋風(fēng)憶當(dāng)年秋雨秋風(fēng)憶當(dāng)年 廖翊廖翊 臺北今年的秋天來得比往年早，臺北今年的秋天來得比往年早， 進入進入10月，綿綿不絕的秋雨使天月，綿綿不絕的秋雨使天 氣遽然轉(zhuǎn)涼。打著雨傘，迎著微氣遽然轉(zhuǎn)涼。打著雨傘，迎著微 寒的秋風(fēng)，記者在臺北尋訪著寒的秋風(fēng)，記者在臺北尋訪著“孫中山臺灣史跡紀(jì)孫中山臺灣史跡紀(jì) 念館念館”。 美文佳作欣賞美文佳作欣賞 第41頁/共50頁 臺北，是孫中山先生一生臺北，是孫中山先生一生3次來臺都駐留過的地方次來臺都駐留過的地方 ，“孫中山臺灣史跡紀(jì)念館孫中山臺灣史跡紀(jì)念館”是中山先生是中山先生1913年年 第第2次來臺時的下榻處，當(dāng)時叫次來臺時的下榻處，當(dāng)時叫“梅屋敷旅館梅屋敷旅館”。 幾經(jīng)打聽詢問，在緊靠火車站的馬路邊，記者終幾經(jīng)打聽詢問，在緊靠火車站的馬路邊，記者終 于找到了這一歷史遺跡。于找到了這一歷史遺跡。 紀(jì)念館又叫紀(jì)念館又叫“逸仙公園逸仙公園”，主建筑是一座日式房，主建筑是一座日式房 屋，這就是當(dāng)年的旅館了。園內(nèi)碑亭、假山、曲屋，這就是當(dāng)年的旅館了。園內(nèi)碑亭、假山、曲 橋巧布，倍覺雅致和幽靜，